giao an toan 7 dai so hoc ki 2 tiet 71 on tap cuoi nam
Giáo án toán 7 phần số học chương 2
... 5x2y + x2y + 2x2y = ( -2 + + + 1)x2y = 6x2y bậc Bài 19/36: 16x2y5 – 2x3y2 ; x = 0,5; y = -1 = 16.0, 52. (-1)5 – 2. 0,53.(-1 )2 = 16.0 ,25 .(-1) – 2. 0, 125 .1 =- – 0 ,25 = -4 ,25 Bài 21 /36: 1 xyz2 + xyz2 ... động 1: (7 phút) ki m tra cũ HS1: tập 7/ 29 b/ HS2: tập 9 /29 Gáio viên ki m tra tập học sinh lớp Ghi bảng Bài 7/ 29 b/ 7m + 2n – m = -1; n = = 7. (-1) + 2. 2 – = -7 + – = -9 Bài 9 /29 : x2y3 + xy x ... 3x2yz; -5x2yz; x2yz đơn thức đồng dạng Chú ý: Các số khác đơn thức đồng dạng 2) Cộng, trừ đơn thức đồng dạng: (sách giáo khoa/34) VD1: 2x2y + x2y = 2x2y + 1x2y = (2+ 1)x2y = 3x2y VD2: 3xy2 – 7xy=...
- 35
- 638
- 1
Giáo án toán 7 phần số học chương 1
... b 7, 56 5, 173 Cách 1: 7, 56 5, 173 ≈ 8.5 ≈ 40 Cách 2: 7, 56 5, 173 ≈ 39,1 078 8 ≈ 39 c 73 ,95 : 14 ,2 Cách 1: 73 ,95 : 14 ,2 ≈ 74 :14 ≈ CÁch 2: 73 ,95 : 14 ,2 ≈ 5 ,2 077 ≈ 21 ,73 .0,815 d 7, 3 Cách 1: 21 ,73 .0,815 ... Rút kinh nghiệm: Trang 17 = 28 Bài 42/ SGK ( − 3) n = - 27 81 ⇒ (-3)n = 81.(- 27 ) ⇒ (-3)n = (-3 )7 ⇒n = 8n : 2n = n ⇒ =4 2 ⇒ 4n = 41 ⇒ n=1 Bài 46/SBT a 2. 16 ≥ 2n ≥ ⇒ 2. 24 ≥ 2n ≥ 22 ⇒ 25 ≥ 2n ... = 10 15 12 a −b+c − 49 = = = -7 10 − 15 + 12 ⇒ a = 10.( -7) = -70 b = 15.( -7) = -105 c = 12. ( -7) = -84 Vận dụng: 27 + 2, 43 A= 8,6.1.13 5,193 + 2, 43 ≈ 9 ,71 8 7, 626 ≈ 9 ,71 8 ≈ 0 ,78 47 ≈ 0 ,78 ⇒ - HS:...
- 92
- 472
- 1
giao an tu chon dai so 10 ki 2
... ; 21 ,5 ; 20 ,6 ; 21 ,4 ; 20 ,8 ; 19,9 19,8 ; 22 ,2 ; 21 ,4 ; 21 ,5 ; 22 ,4 ; 21 ,7 ; 20 ,4 ; 20 ,8 ; 21 ,7 ; 21 ,9 22 ,2 ; 20 ,5 ; 21 ,9 ; 20 ,6 ; 21 ,7 ; 22 ,4 ; 20 ,5 ; 19,8 ; 22 ,0 ; 21 ,7 a §¬n vÞ ®iỊu tra ®©y ... sau : 22 ,2 ; 21 ,4 ; 19,8 ; 19,9 ; 21 ,1 ; 22 ,3 ; 20 ,2 ; 19,9 ; 19,8 ; 20 ,1 19,9 ; 19,8 ; 20 ,3 ; 21 ,4 ; 22 ,2 ; 20 ,3 ; 19,9 ; 20 ,1 ; 19,9 ; 21 ,3 20 ,7 ; 19,9 ; 22 ,1 ; 21 ,2 ; 20 ,4 ; 21 ,5 ; 20 ,6 ; 21 ,4 ... ta cã c¸c líp sau : [19 ;20 ) , [20 ;21 ) , [21 ;22 ) , [22 ;23 ) vµ b¶ng ph©n bè tÇn sè , tÇn st ghÐp líp sau : Líp TÇn sè TÇn st (%) [19 ;20 ) 12 24 [20 ;21 ) 14 28 [21 ;22 ) 15 30 [22 ;23 ) 18 Céng 50 100% c...
- 29
- 480
- 2
Hình học lớp 9 - Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI NĂM docx
... hướng dẫn Ê1 = D1 HS chứng minh cách 2: Tứ giác BCDE nội tiếp Có B1 = B2 ; C1 = C2 (2 có hai đỉnh liên tiếp nhìn cạnh nối hai đỉnh góc đ/đ) Mà B2 = C2 (2 góc tạo lại góc tia tiếp tuyến dây ... Ctròn =2 R a R Theo đầu ta có: 4a = 2 R a = R Diện tích hình vuông là: a = R = 2R2 Diện tích hình tròn là: R2 Tỉ số diện tích hình vuông hình tròn là: - Diện tích hình lớn 2R2 ... nt nên C3 = D2 (2 góc nt chắn BE) Mà C3 = B3 (cùng chắn BC) B = D Mà B3 D2 có vị trí so le BC // DE nên Hoạt động LUYỆN TẬP BÀI TOÁN VỀ SO SÁNH, QUỸ TÍCH, DỰNG HÌNH (19 ph) Bài 12 ...
- 12
- 1,171
- 4
Hình học lớp 9 - Tiết 68: ÔN TẬP CUỐI NĂM ppt
... 180 2) C (O; R) b) R2 3) l cung n0 HS2: lên bảng làm c) R n 180 4) S quạt tròn n0 d) - b - d - a 2 R e) R 2n 360 - GV nhận xét , bổ sung - e - HS lớp nhận xét làm bạn Hoạt động LUYỆN TẬP (23 ... (c.g.c) D1 = D (2 góc tương ứng) Vậy DO phân giác góc BDE HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 ph) - Ôn tâpk kĩ lý thuyết chương II + chương III - BTVN: 8, 10, 11, 12, 15 ; 14, 15 - ... Học sinh : Ôn tập ki n thước chương II + chương III, làm tập Thước kẻ, ê ke, thước đo góc, máy tính bỏ túi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, ki m tra sĩ số HS - Ki m tra việc làm tập...
- 12
- 1,016
- 1
Hình học lớp 9 - Tiết 67: ÔN TẬP CUỐI NĂM pot
... Bài 2: a 1) Đúng 2) Sai Sửa là: h2 = b'c' 1) b2 + c2 = a2 2) h2 = bc' 3) c2 = ac' 3) Đúng 4) Đúng 5) Sai, sửa là: 1 2 2 h c b 4) bc = 6) Đúng 5) 1 2 2 h a b 6) SinB = Cos(900 - B) 7) Sai, ... biết: b = 12 ; b' = a.c' 24 .18 12 Bài A Bài 5: H HS trình bày miệng 15 Theo 16 hệ thức lượng vuông , ta có: CA2 = AB AH hay 1 52 = x(x+16) x2 + 16x - 22 5 = C ' = 82 + 22 5 B - ... 41 25 GV vẽ hình lên bảng A = b 41 .25 41 c2 = a.c' = 41 16 c h = c 41.16 41 b) Có b2 = a b' a = b b 122 24 b' c' B b' c' = a - b' = 24 - = H 18 C c= a) Tính h, b, c biết: b' = 25 ...
- 12
- 600
- 0
GIAO AN TOAN 9 -DAI SO
... N¨m häc: 20 06 -20 07 b) x2 = 22 ,8 a) x1= 3 873 0 => x2 = - 3 873 0 b) x1=4 ,77 49 => x2 = 4 ,77 49 Hỏi HS: Chửa 54 trang 11 SBT Tìm tập hợp số x thỏa mãn bất đẳng thức x >2 biểu diễn trục số HS2: Chửa 54 ... HS: Từ so sánh - 25 - 28 ta đưa vào dấu so , ta đưa thừa số dấu Gi¸o viªn: Vò V¨n ThÕ Trêng THCS Liªm H¶I N¨m häc: 20 06 -20 07 HS1: = 2 .7 = 63 Vì 63 > 28 = > > 28 HS2: 28 = 4 .7 = >2 =>3 > 28 Hoạt ... häc: 20 06 -20 07 HS so sánh HS ta có b>0 2 b > -2 b
- 167
- 699
- 4
Giáo an Toán 9 Đại số
... a (2 cách) HS2: câu d Làm tập 44/ 27 SGK Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Bài 45/ 27 a) C1: 3 = 32. 3 = 27 Vì 27 > 12 ⇒ 27 > 12 Vậy 3 > 12 b) C2: 12 = Vì 3 >2 ; > nên 3 > Vậy 3 > 12 d) HS làm ttự Bài 46tr27SGK ... làm 44 tr27SGK Đồng thời 3HS lên bảng giải 7. 9 .7. a2 = 72 . 32. a2 = 21 | a | Bài 44/ 27 HS lên bảng thực −5 = − 52. 2 = − 50 Với x > ; y ≥ xy có nghĩa − HS làm 46 tr27SGK xy = − xy Bài 46/ 27 HS lên ... 47tr27SGK HS lên bảng thực Trang:19 Bài 46 /20 a) Với x ≥ 3x − 3x + 27 − 3x = 27 − 3x b) kq: 14 2( x + 2) Bài 47/ 27 Rút gọn: a) Với x ≥ 0; y ≥ 0; x ≠ y 3(x + y )2 = 2 x −y x−y b) Với a > 0,5 ⇒ 2a-1>0...
- 135
- 487
- 0
giao an toan 8 (dai so )
... bị ngắt điện 2 Cấu trúc chung máy tính điện tử: • Tham số quan trọng thiết bị nhớ dung lượng nhớ • Đơn vị dùng để đo dung lượng nhớ byte (1 byte=8bit) Tên gọi Ký hiệu Ki- lô-bai KB So sánh với ... loại: nhớ nhớ 2 Cấu trúc chung máy tính điện tử : • Bộ nhớ trong: — Được dùng để lưu chương trình liệu trình máy tính làm việc — Phần nhớ RAM Khi máy tính tắt, toàn thông tin RAM bị 2 Cấu trúc ... KI M TRA BÀI CŨ Những khả to lớn làm cho máy tính trở thành công cụ xử lý thông tin hữu hiệu? —Khả tính toán nhanh —Tính toán với độ xác cao —Khả lưu trữ lớn —Khả làm việc không mệt mỏi KI M...
- 20
- 750
- 0
giao an toan 9 đại số
... 43(d,e) /27 SGK Dạng 1: Tính Bài 45tr27SGK Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Bài 45/ 27 a) C1: GV: Hãy nêu cách thực HS1:câu a (2 cách) HS2: câu d Làm tập 44/ 27 SGK 3 = 32. 3 = 27 Vì 27 > 12 ⇒ 27 > 12 Vậy 3 > 12 b) ... x ≠ y 2 x − y2 Bài 47tr27SGK 3(x + y )2 = x−y b) Với a > 0,5 ⇒ 2a-1>0 2 5a2 (1 − 4a + 4a2 ) = 5a2 (2a − 1 )2 2a − 2a − 2| a| = | 2a − 1|= 2a 2a − HS lên bảng thực Bài 58tr12SBT GV: Vận dụng ki n ... b) C2: 12 = Vì 3 >2 ; > nên 3 > Vậy 3 > 12 d) HS làm ttự Bài 46tr27SGK HS lên bảng thực Yªu cÇu HS nhận xét Bài 46 /20 a) Với x ≥ 3x − 3x + 27 − 3x 27 = 27 − 3x b) kq: 14 2( x + 2) Bài 47/ 27 Rút...
- 172
- 584
- 1
Giáo án Toán 8 Đại số-tập 1
... 6 62 + 68.66 = 3 42 + 2. 34.66 + 6 62 = (34 + 66 )2 = 10 02 = 10000 b/ 74 2 + 24 2 – 48 .74 = 74 2 – 2. 24 .74 + 24 2 = (74 – 24 )2 = 5 02 = 25 00 Bài 36 trang 17 a/ x2 + 4x + = (x + 2) 2 với x = 98 ⇒ (98 + 2) 2 ... tập Trang 14 Bài 20 trang 12 x2 + 2xy + 4y2 = (x + 2y )2 sai HS làm 20 / 12 Bài 21 trang 12 a/ (2x + 3y )2 + 2. (2x + 3y) + = (2x + 3y )2 + 2. (2x + 3y).1 + 12 HS làm 20 / 12 = [(2x + 3y) + 1 ]2 = (2x + ... + 1 )2 b/ 9x2 – 6x + = (3x )2 – 2. 3x.1 + 12 = (3x – 1 )2 c/ x2 + 6x + = (x + 3 )2 Bài 22 trang 12 HS làm 22 / 12 2 a/ 101 = (100 + 1) = 100 + 2. 100.1 + 12 = =1 020 1 b/ 19 92 = (20 0 – 1 )2 = 20 02 – 2. 100.1...
- 96
- 735
- 3
Giáo án Toán 8 Đại số-tập 2
... phương trình (2x+1)(9x+2k)-5(x +2) = 40 nên (22 +1)(9 .2+ 2k) -5 (2+ 2) = 40 ⇔ 5(18+2k) -20 =40 ⇔ 90 +10k -20 =40 ⇔ 70 + 10k = 40 ⇔ 10k = -30 a/ Bài tập 24 a, 25 sách không, tiøm k tập trang 6 ,7 b/ Cho a, ... = Cách x2 – x = -2x + ⇔ x2 – x + 2x – = ⇔ x2 + x – = ⇔ x2 – x + 2x – = ⇔ x(x – 1) + 2( x – 1) = ⇔ (x + 2) (x – 1) = Cách HS làm việc cá nhân 4x2 + 4x + = x2 trao đổi kết ⇔ (2x + 1 )2 – x2 = nhóm ... 8x2-100x-8x2-x=-300-3 ⇔ -101x = -303 ⇔ x = -303:(-101) ⇔x=3 Tập nghiệm phương trình: S = {3} Bài tập 50b: 2( 1 − 3x ) + 3x 3(2x + 1) − =7 10 8(1 − 3x) 2( 2 + 3x) 20 20 ⇔ 7. 20 15(2x + 1) = − 20 20 ...
- 80
- 686
- 6
giao an toan 9 dai so chuong 1
... Hay 2a – > (nhân vào vế…) 27 47 27 a) 2 x − y2 2x+ y 3( x + y ) = 2 x − y2 3 .2 22 2( x + y ) 6 = (với x ≥ 0, y ≥ 0, x ≠ y ) ( x + y )( x − y )2 x − y 2 5a (1 − 4a + 4a ) = 5a ( 2a − 1) b) 2a − 2a ... dạng ? 25 a) + + 50 = + 2. 2 + 2. 2 = + 2 + = (1 + + 5) = b) + 27 − 45 + = + 2. 3 − 2. 5 + = (4 + 3) + ( − 5) = (4 + 3) ) + (1 − 3) = 3 2 ?3 /25 a) 28 a b = 2 7( a ) b 2 = a b = 2a b (với b ≥ ) b) 72 a b ... a/ 75 = 3 .75 = 22 5 = 15 ( A )2 = A = A ( với A ≥ 0) (hoặc 75 = 3.3 .25 = (3.5) = 15) b/ 20 72 4,9 = 2. 10.4,9 .2. 36 = 2. 49.36 = = (2 .7. 6) = 84 -Ví dụ 3: Rút gọn *Hoạt động 2. 3 : a/ 3a 27 a =...
- 55
- 466
- 1
giao an toan 11 đại số hoàn chỉnh năm 2011 - 2012
... hoàn thiện 42 ( ) 194580 ⇒ P ( B) = 1− P B 27 0 725 Hoạt động : BT6/SGK /74 HĐGV -BT6/SGK /74 ? -Không gian mẫu, số ptử ? -Xác đònh biến cố : 27 0 725 NỘI DUNG BT6/SGK /74 : n ( Ω ) = 4! = 24 TRƯỜNG THPT ... nhận ki n thức c) 2 n ( C ) = C4 C4 = 36 ⇒ P ( C ) = NỘI DUNG BT5/SGK /74 : n ( Ω ) = C 52 = 27 0 725 36 27 0 725 a) b) n ( A ) = C44 = ⇒ P ( A ) = ( ) n B = C48 = 194580 ( ) P B = G/Viên : Lê Quang ... ? Câu 2: BT1/sgk/46 ? Hướng dẫn : a) b) 4.4 = 16 c) 4.3 = 12 Câu 3: BT2/sgk/46 ? Hướng dẫn : + 62 = 42 (số) Câu 4: BT3/sgk/46 ? Hướng dẫn : a) 4 .2. 3 = 24 (cách) b) 4 .2. 3.3 .2. 4 = 24 2 = 576 (cách)...
- 93
- 513
- 6
giao an toan 7 chuan kien thuc ki nang
... sung = -2, 853 làm b) (-3 ,7) .( -2, 16)= +( 3, 2, 16 ) *Củng cố: Bài tập 17. 2 = 3 ,7. 2, 16 = 7, 9 92 Hoạt động 6: Hớng dẫn học nhà tập nhà 2phút Nghiên cứu kĩ học àm 18, 19 ,20 ,21 ,22 SGK 24 , 27 , 28 , 29 SBT ... luỹ thừa 15 ph *HĐ 2: 1)Luỹ thừa tích - Y/c làm ?1 làm ?1 a ) (2. 5 )2 22. 52 - Hs thực ,2 hs lên bảng a) (2. 5 )2= 1 02 =100 3 3 b, = 4 22 . 52 =4 .25 =100 (2. 5 )2 =22 . 52 3 3 b) = ... = 5 ,25 525 21 a) 3,5 350 14 = = 5 ,25 525 21 Lập đợc tỉ lệ thức b)39 : 52 = 393 : = 10 10 26 2 b)39 : 52 = 393 : = 10 10 26 2 2, 1 : 3,5 = 21 = 35 -Y/c HS khác giải tiếp câu c,d 6,51 = 651 :2 17 =...
- 161
- 767
- 7
Giáo án Toán 11 -Đại số - Ban A - Nâng cao
... mẫu (sgk,trang 70 ) - Đònh nghóa ( sgk ,trang 71 ) -HĐTP :Cũng cố ki n thức - Đọc Đònh nghóa ( sgk ,trang rèn luyện óc quan sát: 71 ) yêu cầu hs thực Chia nhóm yêu cầu hs H2 ( sgk,trang 71 ) nhóm thực ... (SGK trang 115) B2- Đn (SGK trang 116) B3- Lời giải VD2 (SGK trang 116) B4- Đlý 1, Chứng minh Đlý (SGK trang 1 17) ; Trả lời H2 B5- Lời giải VD3 (SGK trang 118) B6- Đ lý (SGK trang 118) B7- Lời ... ,trang 63 Trang 20 c A 32 d C 32 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 11 CHƯƠNG 2. TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT §3 Nhị thức Newton Tiết 24 GV so n: Bùi Nguyễn Diễm Phương Trường: PTTH Nguyễn Đình Chiểu A MỤC TIÊU: Về ki n...
- 64
- 489
- 0
Giao an toan 9 dai so t 6
... ki n A B A = A (A 0;B > 0) B B +Cho HS làm ?4 : Gọi 2HS lên bảng HS nêu cách giải làm ?4 Rút gọn: a) 2a b b) 2ab với a + HS thực nh sau: 50 1 62 2a 2b4 = a2b = a 2b4 = a b HS1: a) 50 25 25 2 ... b tính: a) 25 b) : 25 16 36 121 + Có thể cho HS hoạt động nhóm làm ?2: + HS đọc VD1 nêu cách làm: + Kết hoạt động nhóm nh sau: a) 22 5 = 22 5 = 15 b) 0, 0196 = 196 25 6 10000 25 6 16 + Theo chiều ... phép KP, viết lại công thức TQ +HS làm BT 28 : kết nh sau: + Cho HS làm lớp BT 28 (SGK b) 14 = 64 = = 1, + GV cho thêm BT trắc nghiệm 25 25 8,1 = 81 = = 2, 25 d) 1, 16 ) Hoạt động 5: hớng dẫn + Học...
- 2
- 333
- 0
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 6
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 5
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 4
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 3
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 2
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 1
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 12
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 11
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 8
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 7
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 6
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 5
- giáo án toán 9 đại số học kì 2
- giáo án toán 8 đại số học kì 2
- giáo án toán 7 đại số học kì 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25