... Môn: Ñòa lí Ngày: 14-12-2006 Tuần: 15 Môn: Địa líBÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤTCỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t)I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:Xem giáoán sáng thứ II.CHUẨN BỊ:Xem giáoán ... cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý 2.Kó năng:HS biết:- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta3.Thái độ:- Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí.II.CHUẨN BỊ:- Bản đồ Địa lý tự nhiên ... hàng hoá bán ở chợ? Tại sao chợ lại bán nhiều hàng hoá này? (dựa vào hình 3)- Kể tên một số lễ hội của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn- HS dựa vào mục 1 SGK trả lời kết quả trước lớp - HS...
... Ngày 20 tháng 10 năm 2006Tuần : 7 BẢNG CHIA 7 Tiết : 35I. Mục tiêu Giúp HS :- Lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7. - Thực hành chia cho 7 .- Áp dụng bảng chia 7 để giải bài toán có liên ... quaû)- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 neân 7 x 2 = 14- Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3, tương tự như phép nhân 7 x 2- 7 HS lần lượt lên bảng viết kết quả các phép nhân còn lại trong bảng nhân 7 - Y/c ... tính tương ứng ? - 7 x 1 = 7 - Trên tất cả các tấm bìa có 7 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa ? - 1 tấm bìa- Hãy nêu phép tính để tìm soá bìa ? - 7 : 7 = 1- Vậy 7 chia 7 được mấy ? - Được1-...
... bằng 7, viết 7 Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài.- Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS.- Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS của khối lớp 1?- Số HS khối lớp 2 ít hơn số HS của khối lớp ... lớp làm vào vở.- Chữa bài, nhận xét và cho điểm. - Viết các số : 5 37; 162; 830; 241; 519; 425a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162; 241; 425; 519; 5 37 b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 5 37; ... HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau.- Gọi HS trả lời.Bài 4 - Y/c HS đọc đề bài,sau đó đọc dãy số của bài- Y/c HS tự làm bài. - HS cả lớp làm vào vở.-...
... bài toán. - HS đọc thầm- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 325 kg ? NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 14 tháng 9 năm ... cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.- Chữa bài và cho điểm HS .Bài 2 - 1 HS nêu yêu cầu của bài.- Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính 542 660 72 7 - 318 - 251 - 272 ... xăng - ti - mét ? - 27cm- Bài toán hỏi gì ? - Còn lại bao nhiêu xăng - ti - mét ?- Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. - Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta đã cắt đi 27cm. Hỏi phần còn lại...
... dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... VĨNH NGUYÊN 1Ngày 19 tháng 9 năm 2006Tuần : 3ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNTiết : 12I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các em viết lời giải.- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...
... bảng,HS cả lớp làm vào vở- Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Tóm tắt1 tấm : 35 m2 tấm : . . .m ? Giải:Số m cả hai tấm vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mBài 3 - Y/c HS cả lớp tự laøm ... HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vôû. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 342 90 192- Nhận xét, chữa bài và cho điểm. - 3 HS lần lượt trả lời, HS dưới lớp theo dõi, nhận xét.Bài ... xanh và đã bán được 1/5 số vải đỏ. Hỏi cửa hàng đã bán được mấy mét vải ?- Cửa hàng có tất cả bao nhiêu mét vải ? - Có 40 m vải- Đã bán được bao nhiêu phần số vải đó ? - Đã bán được 1/5 số...
... bảng, HS dưới lớp làm vào vở- HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1/3 số HS là HS giỏi. Hỏi lớp đó có ... của mình. HS cả lớp theo dõi nhận xét bài của bạn 48 2 4 24 8 8 0b) Y/c HS đọc bài mẫu b- Hướng dẫn HS : 4 không chia hết cho 6, lấy cả 42 chia cho 6 được 7, viết 7.7 nhân 6 bằng 42; ... bao nhiêu HS giỏi ?- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập- Chữa bài và cho điểm HS Giải : Lớp đó có số HS giỏi là : 27 : 3 = 9 ( HS) Đáp số : 9 HSBài 4 - Gọi 1 HS đọc...
... so với buổi sáng. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít dầu ? - Buổi sáng cửa hàng bán đựơc bao nhiêu lít dầu ? - 60 l- Số lít dầu bán được như thế nào so với buổi sáng ? - Giảm ... - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không ? Vì sao ? - Khi đã biết 7 x 8 = 56có thể ghi ngay 56 : 7 = 8 vì nếu lấy tích chia ... lần- Bài toán hỏi gì ? - Buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít dầu ?- Muốn tính được số lít dầu bán được trong buổi chiều ta làm như thế nào ? - Lấy số lít dầu trong buổi sáng chia...
... So sánh các số đo độ dài Bài 3- Gọi 1 HS nêu y/c của bài- Viết lên bảng 6m3cm … 7m- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m = 70 0cm maø 603cm < 70 0cm- ... mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH* Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’)Mục tiêu :- Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa ... - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài- Chữa bài và chiểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 2- 1 HS nêu y/c của bài- HS tự làm bài - HS cả lớp làm...