... hết. Đọc vănnghịluận không chỉ thấy tác giả viết nghịluận mà còn thấy được những cái sâu xa hơn đólà sự dung nạp của xã hội đối với dòng tư tưởng của người viết và những tác phẩm được nghị luận. Nhiếu ... luận. Nhiếu khi có những tác phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì vănnghịluận có công hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học.DM sưu tầm ... luận đó là: người viêt giúp cho người đọc tìm thấy được cái hay, cái mới, nhất là những diểm sáng trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh, hội họa, âm nhạc mà người đọc chưa...
... hết. Đọc vănnghịluận không chỉ thấy tác giả viết nghịluận mà còn thấy được những cái sâu xa hơn đó là sự dung nạp của xã hội đối với dòng tư tưởng của người viết và những tác phẩm được nghị luận. ... Nhiếu khi có những tác phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì vănnghịluận có công hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học.DM sưu tầm ... luận đó là: người viêt giúp cho người đọc tìm thấy được cái hay, cái mới, nhất là những diểm sáng trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh, hội họa, âm nhạc mà người đọc chưa...
... chỉ dừng lại ở việc làm rõ vấn đề nghịluận mà coi nhẹ khâu thứ hai, vốn đợc coi là phần trọng tâm của bàivănnghị luận. Cũng giống nh các kiểu bàinghịluậnvăn học, ở các kỳ thi tuyển đại ... một số đề bài, đáp án, biểu điểm cho bài làm vănnghịluận xà hội lớp 12 mà tôi đà xây dựng đợc trong quá trình giảng dạy. Bàinghịluận xà hội đ-ợc xây dựng khung điểm 3 điểm. 1.Đề bài 1: ... vấn đề về Một số kinh nghiệm ra đề bài, xây dựng đáp án, biểu điểm cho bài làm vănnghịluận xà hội lớp 12.II. Thực trạng về cách tổ chức ra đề bàinghịluận xà hội. Qua thực tế giảng dạy...
... xác về vấn đề nghị luận, gợi hứng thú.Thao tác 2: Viết phần kết bài . - Mở bài (1) : Không đáp ứng được yêu cầu của mở bài. -Chọn mở bài( 2),( 3).Chức năng của mở bài: Mở bài đánh dấu bước ... GV:Cả lớp thảo luận chỉ ra sự khác nhau giữa mở bài và kết bài. Bước 1: Thực hành bài tập 1 . HS đọc và chọn kết bài phù hợp. Giải thích.- Kêt bài (1): lan man, không đánh giá ,khái quát ... rèn kỹ năng vận dụng các kiểu mở bài khác nhau khi viết vănnghị luận. GV: Em có nhận xét gì về 2 mở bài , chỉ ra ưu điểm từng mở bài ?GV lưu ý HS cần tránh lan man , mơ hồ , thiếu chính...
... luận Chủ đềKết luận :-Truyện ngắn đặ sắc cho phong cách NAQ – HCM, kết hợp hài hòa yếu tố chính trị và nghệ thuật.-Sáng tạo, giàu trí tuệ, nghệ thuật hâm biếm đặc sắc. LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ ... thực dânHồn cảnh sáng tác LAØM VAÊNLAØM VAÊNMÔÛ BAØIPhaân tíchNội dungNghệ thuậtKết luận Chủ đềPhaân tích Tố cáo chân tướng bù nhìn của Khải Định LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀICHUYỂN ĐOẠN ... thuật.-Sáng tạo, giàu trí tuệ, nghệ thuật hâm biếm đặc sắc. LÀM VĂNLÀM VĂNMỞ BÀICHUYỂN ĐOẠNNghệ thuậtKết luận KẾT BÀI- Năm 1922, TD Pháp đưa Khải Định sang Pháp dự đấu xảo thuộc địa ở Mácxây....
... Cách viết Mở bài một bàivănnghịluận hayI/ Cách viết phần mở bài: 1. Mục đích : Mục đích của phần mở bài là nhằm giới thiệu vấn đề mà mình sẽ viết, sẽ trao đổi, bàn bạctrong bài. Vì thế, ... gũi, sau đó, nêu vấn đề sẽbàn trong bài. Để bài viết có không khí tự nhiên và có chất văn, ngời ta thờng mở bài theokiểu gián tiếp. Có nhiều cách mở bài gián tiếp này nhng tựu trung có 4 cách ... Mở bài trực tiếp : Nói đến Chính Hữu không thể khong nói đến bài thơ Đồngchí .Bài thơ nh một điểm sáng trong tập Đầu súng trăng treo- tập thơ viết về đề tài ngời línhcủa ông. b. Mở bài gián...
... hết. Đọc vănnghịluận không chỉ thấy tác giả viết nghịluận mà còn thấy được những cái sâu xa hơn đó là sự dung nạp của xã hội đối với dòng tư tưởng của người viết và những tác phẩm được nghị luận. ... Nhiếu khi có những tác phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì vănnghịluận có công hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học.DM sưu tầm ... luận đó là: người viêt giúp cho người đọc tìm thấy được cái hay, cái mới, nhất là những diểm sáng trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh, hội họa, âm nhạc mà người đọc chưa...
... được cơ sở lí luận của biện pháp tu từ so sánh, của vănnghị luận và giá trị của việc sử dụng tu từ so sánh trong bàivănnghịluậnvăn học - Luậnvăn đã đưa ra được hệ thống bài tập phù hợp ... sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm vănnghịluậnvăn học cho học sinh trung học phổ thông thông qua các bài tập mà luậnvăn đã xây dựng như thế nào? Nếu các bài tập mà luậnvăn ... trong một bàivăn nói chung, bàivănnghịluậnvăn học nói riêng. mức các em biết nhận diện so sánh, biết phát hiện ra các vế của so sánh, các từ so sánh Bởi vậy có thể nói nhiệm vụ của giáo viên...
... Logic học 12 1.1.4. Lí luậnvăn học 13 1.1.5. Vănnghịluận 14 1.1.5.1. Khái niệm vănnghịluận 14 1.1.5.2. Đặc điểm của vănnghịluận 14 1.1.5.3. Loại, kiểu bàivănnghịluận 17 n ... 2.1. Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài trong bàivănnghị luận( hay là phần đặt vấn đề) 27 2.1.1. Cách xác định đặc trưng của phần mở bài trong vănnghịluận 27 2.1.1.1. Xác định nội dung ... rèn luyện kỹ năng viết phần mở bài, kết bài của học sinh 25 Tiểu kết 26 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀIVĂNNGHỊLUẬN CHO HỌC SINH LỚP 12 - TRƯỜNG...
... viết: Sự chuẩn bị bản thân con ngời là quan trọng nhất. (Sách Ngữ văn lớp 9, tập hai-NXB Giáo dục, 2006, tr.27) Viết một bàivăn ngắn trình bày ý kiến của em về vấn đề trên.Gi ý:1. Yờu cu: ... bênh vô cảmII. Thân bài: a. Giải thích: Bệnh vô cảm là gì?1 III. Kết bài: Vô cảm là một thói xấu, đang trở thành căn bệnh xà hội, tác hại không thể lờng tr-ớc. Phê phán hạn chế bênh vô cảm ... nhõn o ca dõn tc) bi vit thờm sõu sc v thuyt phc. 2:Đề bài 1: Suy nghĩ của anh chị về bệnh vô cảm trong đời sống hiện nay I/ Mở bài: Trong thời đại mở ca hội nhập, đất nơc đang co nhiêu...
... mưa: (Thảo luận nhómchia làm 4 nhóm)- Phân tích các biểu đồ hình 53.1 cho biết:* Nhóm 1: Nhiệt độ trung bình tháng 1 & tháng 7 . Sự chênh lệch nhiệt độgiữa tháng 1 & tháng 7. Nhận ... tháng) (Trạm B: Các tháng mưa nhiều: 9, 10, 11, 12, các tháng mưa ít 1, 2, 3, 4,5, 6,7, 8, mưa nhiều vào mùa đông). (Trạm C: Các tháng mưa nhiều : 8, 9, 10, 11, 12, 1, 2, 3 năm sau ; cáctháng ... độ ổn định nên cócây lá rộng) Giáo án Địa lý 74. Củng cố – luyện tập: (5’)- Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm.5. Dặn dò: (1’)- Học bài cũ. Chuẩn bị Làm bài tập địa lí....
... Giáoán Địa lý 7 Bài 61: THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂUÂU***A. Mục đích yêu cầu:Giúp cho ... (1’)2. Kiểm tra bài cũ: (5’)- Tại sao nói Liên minh châu Âu là hình thức liên minh cao nhất trong cáchình thức tổ chức kinh tế khu vực hiện nay trên thế giới?3. Giảng bài mới: (33’) Bài mới: (32’)1. ... Đan Mạch, Hy Lạp, Tây Ban Nha, BồĐào Nha, Áo, Thụy Điển, Phần Lan.2. Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ 2 biểu đồ hình tròn: một biểu đồ thể hiệncơ cấu kinh tế của Pháp...