... . GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG-Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân ... đổi đưa phương trình dạng asinx + bcosx = c về phương trình lượng giác cơ bản. - Giáo dục tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, biết quy lạ về quen.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 1. Chuẩn ... đặc biệt.- Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122.- Trả lời các câu sau:1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh:EjklOFm^FnF]Fo...
... sinh cách giải áp dụng nhứ phơng pháp giải phơng trình đẳng Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 34 Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích 11 Nâng cao Lu ý phơng trình (b) Đơn ... Dựa và định nghĩa hàm sinxC2: Dựa theo đồ thị hàm số trên một khoảng BT3: Giải các phơng trình sau Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 13 Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích ... Toán Đạisốvàgiảitích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12 : phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx...
... ?- Củng cố cách giải phơng trình dạng: asinx + bcosx = c( điều kiện có nghiệm và cách giải )- Uốn nẵn cách trình bày lời giải của học sinh36 Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích 11 Nâng ... Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích 11 Nâng cao Học sinh 2 : Giải phơng trình: 2 2(sinx cosx)cosx 3 cos2x+ = +Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Biến đổi phơng trình ... diễn và đọc nghiệm từ đ-ờng tròn lợng giác )- Uốn nẵn cách trình bày lời giải của học sinh37 Giáo án môn Toán Đạisốvàgiảitích 11 Nâng cao Ngày soạn : 02/09/2007 Tuần : 1Tiết số: 1,2,3Bài...
... Trang 21 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đạisốvàgiảitích 11 - Gv yêu cầu HS giải phương trình ở H4+ Cá nhân HS giải + GV nhận xétH4: Giải phương trình: sin2x = sinxKết quả:+==3232πππkxkx ... Thuột Giáo án : Đạisốvàgiảitích 11 Câu hỏi 2. Giải phương trình bằng cách đặt tx=tan.Phương trình trở thành:( )( )222311211ttttt+−=+++ và nghiệm của phương trình ... (k∈Z)Chú ý: Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuyû Trang 12 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đạisốvàgiảitích 11 - GV lưu ý HS.+ Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ.- GV yêu cầu HS giải phương trình ởví...
... õọử thë haìm säú g(x) = Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích 11 nâng cao nháûn xẹt. GV chênh xạchoạ näüi dung Trang 117 Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích 11 nâng cao Hs nghe và lĩnh hội tri thức.Học ... bị bài cấp số cọng Trang 76 Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích 11 nâng cao trên ?Gọi 2 hs lên trình bày bài làm 44,45/122&123Xét 1 dãy số để biết nó là 1 cấp số cộng hay 1 cấp số nhân ta ... ? Lưu ý : Nếu dãy số được xác định trên tập gồm m số Trang 73 Giáo Án: ĐạiSốvàGiảiTích 11 nâng cao HOẠT ĐỘNG 2: MỘT SỐ DÃY SỐ CÓ GIỚI HẠN 0Ghi bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
... lời giải: Giả sử f và g là hai phép dời hình mà: f : M → M1 và N → N1 g : M1→ M’ và N1 →N’Ta chứng minh h : M → M’ và N → N’ là một phép dời hình ⇔ MN = M’N’hiện bài giải. - ... định nghĩa và biểu thức tọa độ của phép vị tự- Xác định được tâm và tỉ số vị tự khi biết ảnh và tạo ảnh, biết dựng ảnh của một hình quaphép vị tự- Áp dụng được vào bài tậpB - Nội dung và mức ... quay IQα: M → M’ và N → N’. Hãy so sánh độ dài của MN và M’N’ ? Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Đọc, nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm.- Trình bày lời giải qua sự đọc hiểu...
... tắc cộng và hướng dẫn học sinh làmNêu mối quan hệ giưã số cách chọn một quả cầu vàsố các phần tử hai tập hợp A và B.Lắng nghe và trả lời câu hỏiHĐ4. Quy tắc nhânHoạt động của giáo viên ... (1):a) Số các hạng tử là n+1.b) Các hạng tử có số mũ của a giảm dần từ n đến 0, số mũ của b tăng dần từ 0 đến n, nhưng tổng các số mũ của a và b trong mỗi hạng tử luôn bằng nc) Các hệ số của ... mở rộng của quy tắc nhân và hướng dẫn học sinh làm-Lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên-Tiếp thu kiến thưc mới-Lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên và làm ví dụHĐ5. Củng Cố.Bài...
... 30 GA: ĐạiSố & GiảiTích 11 Năm Học 2010 - 2011 Trường THPT Sốp CộpGV cho HS xem bài tập 3c) và 3d), HS thảo luận tìm lời giải và báo cáo.GV gọi HS nhóm 3 và 4 trình bày lời giải. Gọi ... SGK và thảo luận tìm lời giải. GV gọi 3 HS đại diện hai nhóm trình bày lời giải. HS chú ý theo dõi các lời giải …HS xem nội dung HĐ 5 và thảo luận, trình bày lời giải HS trao đổi và rút ... Bùi Mạnh Tùng Trang 19 GA: ĐạiSố & GiảiTích 11 Năm Học 2010 - 2011 Trường THPT Sốp Cộpđể giải phương trình cosx = a)GV nêu đề ví dụ 1 và gợi ý trình bày lời giải. HĐTP3( ): (HĐ củng cố...
... khi x > 11xf xx≤+=−,tại1x=- Gọi đại diện nhóm trình bày.- Thực hiện theo yêucầu của giáo viên.3 GIÁO ÁN ĐẠISỐVÀGIẢITÍCH LỚP 11CHƯƠNG III - GII HNĐ8. HM S LIấN TCTit: ... nghĩa và xét tính liên tục của hàm số trên các nửa khoảng[a; b) , (a; b] , [a; + )∞ và ( ; ]b−∞được định nghĩa và xét tương tự như tính liên tục của hàm số trên một đoạn.HĐTP 3: Vận dụng vào ... Phát phiếu số 1 cho cáctổ. - Nhận xét câu trả lời củaHS.- Giới thiệu khái niệm hàm số liên tục tại một điểm.- Nghe và hiểu nhiệmvụ.- Mỗi tổ cử đại diện để trình bày. 1. Hàm số liên tục...
... được trình bày trong sách giáo khoa đạisốvàgiảitích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. 5. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đạisốvàgiảitích 11 ... trình dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đạisốvà giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. - Thiết kế 3 giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đạisốvà ... quả nghiên cứu về giáo dục cho thấy: Sẽ đem lại kết quả giáo dục cao hơn nếu quá trình đào tạo được biến thành quá trình tự đào tạo, quá trìnhgiáo dục biến thành quá trình tự giáo dục. 1.8.4.3....
... 2007), Đạisốvàgiảitích 11 nâng cao. Nxb Giáo dc. 16. Đon Quỳnh(Tổng chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (Chủ biên), Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng HùngThắng( 2007), Đạisốvàgiảitích ... m và hp tác trong quá trình dy hng hc tp thân thin gia giáo viên và hc sinh, hp tác gia giáo viên và hc sinh, gia hc sinh và hc sinh, gia hc sinh và ... khin quá trình nhn thc ca hc sinh. CHƢƠNG 2 DẠY HỌC PHẦN TỔ HỢP CỦA SÁCH GIÁO KHOA ĐẠISỐVÀGIẢITÍCH 11 NÂNG CAO THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. m và i...
... tập 2:Một cấp số cộng có 7 số hạng mà tổng của số hạng thứ ba và số hạng thứ năm bằng 28, tổng của số hạng thứ nămvà số hạng cuối bằng 14. Hãy tìm cấp số cộng đó.Bài tập 3: Cấp số cộng ( )nu ... định số hạng tổng quát và côngthức tính tổng n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng.-Nhận biết được cấp số cộng,biết cách tìm số hạng tổng quát và tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng ... tạp.- Giải được các bài tập sách giáo khoa.Bài tập 1: Cho một cấp số cộng có 5 số hạng. Biết số hạng thứ hai bằng 3 và số hạng thứ tư bằng 7. Hãy tìm các số hạng còn lại của cấp số cộng...
... học đa phơng trình lợng giác về dạng quenthuộc để giải. - Rèn luyện kỹ năng giảI toán của học sinh.B - Nội dung và mức độ: - Giải đợc một số phơng trình lợng giác thờng gặp. - Giải đợc các ... a∈. Tõ đó các số cần tìm là:4 . 3 = 12 (số) . Câu 2: Các số thỏa đầu bàI là các số có không quá hai chữ số đợc thành lập từ các chữ số: 1, 2, 3, 4,5, 6. Tơng tự bàI 1, ta có số các số cần tìm ... phơng trình đÃcho về dạng bậc hai đối với tgx- Uốn nẵn cách trình bày lời giải của họcsinh- Củng cố về giải phơng trình lợng giácnói chungIII - Phơng trình bâc nhất đối với sinx và cosxHoạt...