giáo trình dược lý 2
Giáo trình VẬT LÝ 2 potx
... θϕϕθ 2 Giáo trình Vật lý 2 ThS. Trương Thành 51 trong trường hợp này thì tia SIKIR 2 được cộng thêm 2 λ. Dẫn đến: [] 2 .2 21 .2 2 2 12 λλλ+=+=−=−=∆kkeeIKLLL. Tóm lại: 2 .2 λ+=∆keL ... F3 - F4 = ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛+−111 2 0aaπµµ I1I 2 l = aal)1 (2 2 21 0+ΙΙπµµ = 22 27 10 .2) 10. 42( 210.16.5 ,2. 1010.4−−−−ππ = 9, 52. 10-5N Bài tập mẫu 3: Quĩ đạo của ... )cos( 20 022 ϕω+= tUu . Phương trình sóng tổng hợp tại đó: )cos(0 021 ϕω+=+= tUuuu (V-5). Cũng là một dao động điều hoà. Trong đó: )cos (2 21 020 1 2 02 2010ϕϕ−++= UUUUU (V-6). 20 2101 20 2101coscossinsinϕϕϕϕϕUUUUtg++=...
- 161
- 467
- 0
giáo trình hóa lý 2
... edtion (20 06), Oxford university press 2. Nguyễn Hữu Phú, HÓA LÝ VÀ HÓA KEO, 20 06, Nhà xuất bản KHKT3. Trần Văn Nhân, Nguyễn Thạc Sửu, Nguyễn Văn Tuế, HÓA LÝ, Tập 1& ;2, 20 07, Nhà xuất bản Giáo ... KỲ BÁN HUỶ (THỜI GIAN BÁN PHÂN HUỶ) 0101 1 2 21 2 1 11 1.ln .ln 2 2ln 2 0,693CkCk kτ ττ= == =ABC0C0 /2 t=01 2 τnk Ý NGHĨA CỦA NĂNG LƯỢNG HOẠT HOÁLà năng ... của phản ứng khác. 2. ĐỘNG HỌC CÁC PHẢN ỨNG ĐỒNG THỂ ĐƠN GIẢN MỘT CHIỀUPHẢN ỨNG BẬC 2 CHU KỲ BÁN HUỶ (THỜI GIAN BÁN PHÂN HUỶ) 1 2 2 2 1 1 2 ... 2 aak k aaτ= =Chu...
- 44
- 2,135
- 6
Giáo trình Dược lý đại cương - Chương 4 ppt
... thủy tinh hấp các môi trườngĐiều kiện180oC trong 2- 3 giờ 121 oC/1atm trong 15 -20 ’4.4 .2. Aùnh sáng: tia cực tím (ultra violet UV) = 25 00 -28 00 AoChống được vi khuẩn G- và vi khuẩn không ... 5%.4.4.5. CaO (lime, quicklime)Hút ẩm (H2O) và CO2 trong không khí tạo Ca(OH )2 và sinh nhiệt, nếu để lâu ngoài không khí thì CaO tác dụng với CO2 tạo CaCO3 (trơ không còn tác dụng nữa)Không ... dụng cụ nuôi tôm giống 1: 25 0- Sát trùng bể nuôi tôm giống 1: 20 0- Xử lý định kỳ ao nuôi tôm ( 10-15 ngày 1 lần) 4-5 ppm- Điều trị bệnh tôm do vi khuẩn ( 4 ngày xử lý 1 lần) 8-10 ppmLưu ý...
- 21
- 591
- 4
Giáo trình Dược lý đại cương - Chương 1 potx
... 31 .2. Dược động học 41 .2. 1. Sự hấp thu 51 .2. 2. Phân bố 111 .2. 3. Chuyển hóa (biến đổi sinh học) 131 .2. 4. Bài thải 131.3. Dược lực học 161.3.1. Receptor (nơi tiếp nhận, điểm đích) 161.3 .2. ... loại thuốc 22 1.5.1. Tên thuốc 22 1.5 .2. Chỉ định và chống chỉ định (indications và contraindications) 22 1.5.3. Liều lượng và đường cung cấp (Dosage và Administration) 23 1.5.4. Dạng trình bày ... phá hủy. K1DRD + RK 2 [ D][ R] [ DR] KD =Hình 1.1 Sơ đồ biểu diễn các quá trình dược lực học và dược động học liên quan tới tác dụng thuốc1 .2. Dược động học Dược động học là môn học...
- 23
- 896
- 19
- giáo trình dược lý
- giáo trình dược lý thú y
- giáo trình dược lý học
- giáo trình hóa lý 2
- giáo trình dược lý đại học dược hà nội
- giáo trình dược lý đại học y hà nội
- giáo trình dược lý học lâm sàng
- giáo trình dược lý học thú y
- giáo trình dược lý đại cương
- giáo trình dược lý y sỹ
- giáo trình dược lý y huế
- giáo trình dược lý trung cấp
- giáo trình dược lý lâm sàng
- giáo trình vật lý 2
- giáo trình dược lý thủy sản
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose