0

giáo trình dược lý đại học dược hà nội

Giáo trình Vật lý - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)

Giáo trình Vật - sinh học (giáo trình cao đẳng Y Dược)

Sinh học

... bình: 3. Phương trình trạng thái của khí tưởng- Thông số trạng thái Trạng thái của một chất khí hoàn toàn được xác định bởi các đại lượng Vật thì các đại lượng Vật đó được gọi là ... qua một phương trình toán học gọi là phương trình trạng thái của.1.3.1. Các định luật thực nghiệma. Quá trình đẳng nhiệt: T = constObj114Obj115Obj116Obj117Obj118đó cho ta nội năng của ... cuối)Phương trình trên còn gọi là phương trình cân bằng nhiệt đối với cơ thể.V. Một số quá trình biến đổi năng lượng trên cơ thể sống4.1. Năng lượng trong quá trình co cơCông trực hiện trong quá trình...
  • 65
  • 5,069
  • 31
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở Hà nội

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở nội

Tài liệu khác

... Quy chế quản và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học Mở Nội VIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠI HỌC MỞ NỘICăn cứ chức năng, nhiệm vụ của Viện Đại học Mở Nội; Căn cứ chức ... trong Viện đại học Mở Nội (Ban hành kèm theo Quyết định số:…/2011/ĐHM ngày 18/12/2011Của Viện trưởng Viện Đại học Mở Nội) Điều 1: Website của Viện là một tờ báo điện tử, tất cả nội dung ... tiến chương trình Tin học hóa tại Viện Đại học Mở Nội; Theo đề nghị của Giám đốc Trung tâm Công nghệ Thông tin,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế quản và hoạt...
  • 5
  • 818
  • 1
Tài liệu Giáo trình: Vật lý đại cương A2 pptx

Tài liệu Giáo trình: Vật đại cương A2 pptx

Vật lý

... ca hai dao đng thành phn x và y. - Nu π=ϕ−ϕ k2)(12, 3,2,1,0k±±±=, thì (1-42) tr thành: , vi 0AyAxhay0AAxy2AyAx2121222212=−=−+ (1-43) Phng trình (1-43) chng ... tcosLidtdi2dtid02022ΩΩ=ω+β+E (1-23) Phng trình vi phân (1-23) có nghim là tng ca hai nghim: - Nghim tng quát ca phng trình thun nht. ó chính là nghim ca phng trình dao đng đin t tt dn. ... ban đu. Mt dao đng đin t toàn phn đã đc hoàn thành. Di đây ta thit lp phng trình mô t dao đng đin t trên. 2. Phng trình dao đng đin t điu hoà ng mch, nên nng lng...
  • 168
  • 1,813
  • 17
Biện pháp hoàn thiện công tác quản lý sinh viên ở viện đại học mở hà nội

Biện pháp hoàn thiện công tác quản sinh viên ở viện đại học mở nội

Khoa học xã hội

... diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020, Nội. 9. Nguyễn Quốc Chí. Giáo trình cao học Cơ sở khoa học quản lý. Đại học quốc gia Nội 10. Nguyễn Bá Dương (Chủ biên) – Tâm học ... quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Viện. 33. Viện Đại học Mở Nội (2005), Sinh viên hệ chính quy Viện Đại học Mở Nội cần biết, Nội. 34. Vũ Cao Đàm, Giáo trình ... luận đại cương về quản lý, Trường cán bộ quản giáo dục và đào tạo. 21. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1998), Những vấn đề quản nhà nước và quản giáo dục, Giáo trình Trường cán bộ quản giáo...
  • 23
  • 720
  • 2
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở nội trong bước phát triển hiện nay

Khoa học xã hội

... HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN VIỆN ĐẠI HỌC MỞ NỘI 2.1. Khái quát về Viện Đại học Mở Nội 2.1.1. Quá trình thành lập trường Viện Đại học Mở Nội là một trường đại học công lập ... triển giáo dục, Nội. 34. Nguyễn Quang Uẩn - Trần Hữu Luyến - Trần Quốc Thành (1997) Tâm học quản lý, Nhà xuất bản giáo dục, Nội 35. Phạm Viết Vượng (1996), Giáo dục học đại cương, Nhà ... (1997), Quản giáo dục và trường học , Viện khoa học giáo dục, Nội. 18. Trần Kiểm (2004), Khoa học quản giáo dục - Một số vấn đề luận và thực tiễn, Nhà xuất bản giáo dục, Nội. 19....
  • 25
  • 702
  • 1
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở nội

Khoa học xã hội

... Viện Đại học Mở Nội, các cơ sở liên kết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Viện Đại học Mở Nội Keywords: Biện pháp quản lý; Học liệu điện tử; Môi trường đa phương tiện; Quản giáo ... Viện Đại học Mở Nội. Phân tích thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin và quản việc thiết kế, sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại Viện Đại học Mở Nội. ... Vượng(2001), Giáo dục học, NXB đại học quốc gia Nội. 31. http://www.seamolec.org/ Biện pháp quản việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại Viện Đại học...
  • 6
  • 673
  • 2
Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... (2002), Giáo dục học hiện đại, Nxb Giáo dục, Nội. 23. Nguyễn Huy Tú (1996), Tâm học giáo dục, Giáo trình cao học tâm học, Viện Khoa học giáo dục, Nội. 24. Nguyễn Nhƣ ý (1998), Đại ... quản nhà nước và quản giáo dục, Giáo trình Trường cán bộ quản giáo dục và đào tạo. 15. Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1998), Giáo dục học tập 2, Giáo trình trường ĐHSP, Nxb Giáo dục, Nội. ... thực tiễn của Viện Đại học Mở Nội. Những biện pháp này không chỉ phù hợp với sự phát triển giáo dục đào tạo đại học của Viện Đại học Mở Nội mà còn phù hợp cho giải pháp giáo dục truyền thống...
  • 24
  • 838
  • 2
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội

Quản đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở nội

Khoa học xã hội

... (1997). Giáo dục học đại học. 3. ĐHQG Nội – Khoa Sƣ phạm (2003). Giáo dục học đại học. 4. Luật Giáo dục. Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Nội, 2005. 5. Viện nghiên cứu phát triển giáo ... TRẠNG QUẢN ĐÀO TẠO HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM, KHOA NGOẠI NGỮ, VIỆN ĐẠI HỌC MỞ NỘI 2.1. Vài nét về Khoa Ngoại Ngữ - Viện Đại học Mở Nội Khoa Tiếng Anh – Viện Đại học Mở Nội được thành lập ... tạo hệ vừa học vừa làm ở Khoa Ngoại Ngữ, Viện Đại học Mở Nội - Khảo sát thực trạng công tác quản đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm của Khoa Ngoại Ngữ, Viện Đại học Mở Nội, bao gồm...
  • 24
  • 524
  • 1
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Về việc đưa môn học pháp luật kinh doanh bất động sản vào chương trình giảng dạy của Trường Đại học Luật Nội " pdf

Báo cáo khoa học

... Trường Đại học Luật Nội (hệ đại học chính quy; hệ đại học chính quy văn bằng 2; hệ đại học tại chức văn bằng 2; hệ đại học tại chức; hệ trung cấp luật; hệ bồi dưỡng ngắn hạn). Môn học này ... vào giảng dạy trong chương trình đào tạo đại học. Ví dụ ở Mỹ, Hiệp hội các nhà môi giới bất động sản kết hợp với các trường đại học xây dựng nội dung chương trình môn học kinh doanh bất động ... thống giáo dục đại học nói riêng ở Việt Nam. 2. Nội dung chương trình môn học pháp luật kinh doanh bất động sản Trên cơ sở nghiên cứu đòi hỏi của thực tiễn và khảo sát nội dung chương trình...
  • 7
  • 920
  • 1
Giáo trình vật lý đại cương 1 Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN

Giáo trình vật đại cương 1 Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN

Cao đẳng - Đại học

... M m x Giáo trình Vật 1 ThS. Trương Thành 13 d). Độ cao cực đại: gvhH2sin220α+= Giáo trình Vật 1 ThS. Trương Thành 12 Các phương trình cung quay ... Viết phương trình chuyển động của viên đạn 2. Cho biết dạng quĩ đạo của viên đạn ta a α naH.I-10 Giáo trình Vật 1 ThS. Trương Thành 37 Giải hệ 4 phương trình trên ta ... H.II-11 Giáo trình Vật 1 ThS. Trương Thành 18 x = (v0 cos α)t y = (v0 sin α)t - 21gt2 2. Dạng quĩ đạo: Khử t ở hai phương trình (1) và (2) ta được phương trình quĩ...
  • 157
  • 1,786
  • 2
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Nội pptx

Báo cáo khoa học

... ở Th viện Trờng Đại học Y Nôị. 2. Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản và khai thác nguồn lực thông tin tại Th viện Trờng Đại học Y Nội. II. Đối tợng ... Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Nội, cho thấy hệ thống máy vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống này còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong ... số khâu chính. Tuy nhiên bớc đầu nó đà đặt nền móng cho việc tin học hoá ở Trung tâm Thông tin th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực trạng về nguồn lực thông tin và ứng dụng...
  • 5
  • 1,196
  • 6
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ Y HỌC ppt

GIÁO TRÌNH TÂM Y HỌC ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... TÂM HỌC Y HỌC 1. Vị trí, đối tượng nghiên cứu của tâm y học Tâm y học vừa là bộ phận của y học, vừa là bộ phận của tâm học. Về đối tƣợng nghiên cứu và vị trí của tâm học y học, ... và xã hội. Tâm y học là lĩnh vực khoa học ứng dụng của tâm học và tâm y học có quan hệ chặt chẽ với tâm học đại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâm y học chỉ có thể phát ... tâm trong lâm sàng. - Một số vấn đề tâm học trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự 3. Cấu trúc của tâm học y học Tâm y học gồm các phần chính sau: 3.1 Đại cƣơng tâm học...
  • 158
  • 1,915
  • 64
Báo cáo

Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Nội " pot

Báo cáo khoa học

... cứu khoa học không chỉ của người học mà của cả giảng viên. Do vậy, hướng dẫn người học nghiên cứu khoa học có thể được đánh giá là một nội dung của hoạt động nghiên cứu khoa học. Nội dung ... bản của giảng viên - hoạt động chuẩn bị giáo án. Trong đó, nội dung đánh giá bao gồm nội dung và hình thức của giáo án (kể cả giáo án truyền thống và giáo án điện tử). + Tiêu chuẩn 3 là tiêu ... viên, có thể là học viên cao học hoặc là nghiên cứu sinh. Họ có thể theo học theo hệ chính quy hoặc hệ vừa làm vừa học. * Về Bộ quy trình đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học: - Chu kì...
  • 6
  • 784
  • 3

Xem thêm