0

giáo trình cảm biến

Tài liệu Giáo Trình Cảm Biến Quang potx

Tài liệu Giáo Trình Cảm Biến Quang potx

Điện - Điện tử

... ứng dụng để chế tạo các loại cảm biến đo góc quay, cảm biến áp lực1. 3. CẢM BIẾN QUANG (PHOTOSENSOR)- Các chế độ chuyển mạch* Điều khiển trực tiếp rơle1. 3. CẢM BIẾN QUANG (PHOTOSENSOR)Màu ... chúng. Trong trường hợp này cảm biến vẫn còn sử dụng được, nhưng phải tiến hành chuẩn lại cảm biến. Trong thực tế, người ta ứng dụng hiệu ứng này để chế tạo các loại cảm biến đo tốc độ quay hoặc ... SỐ VẤN ĐỀ KHI THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CẢM BIẾN1.2.1. Các đại lượng ảnh hưởng tới cảm biến + Nhiệt độ: Làm thay đổi các đặc trưng điện, cơ và kích thước của cảm biến. + Độ ẩm: Có thể làm thay đổi...
  • 128
  • 2,352
  • 73
Bài giảng giáo trình cảm biến và đo lường

Bài giảng giáo trình cảm biến và đo lường

Điện - Điện tử

... sự không phụ thuộc của độ nhạy của cảm biến vào giá trị của đại lượng đo, thể hiện bởi các đoạn thẳng trên đặc trưng tĩnh của cảm biến và hoạt động của cảm biến là tuyến tính chừng nào đại lượng ... Hình 1.1. Lưu đồ phương pháp đo biến đổi thẳng. Quá trình này được gọi là quá trình biến đổi thẳng, thiết bị đo thực hiện quá trình này gọi là thiết bị đo biến đổi thẳng. Tín hiệu đo X và ... biến thiên của đại lượng đo. Bởi vậy khi xét sự hồi đáp có phụ thuộc vào tần số cần phải xem xét sơ đồ mạch đo của cảm biến một cách tổng thể. 6.1.2.2 Độ tuyến tính  Khái niệm Một cảm biến...
  • 97
  • 1,406
  • 4
Giáo trình Cảm biến công nghiệp doc

Giáo trình Cảm biến công nghiệp doc

Điện - Điện tử

... đầu của chúng. Trong trường hợp này cảm biến vẫn còn sử dụng được, nhưng phải tiến hành chuẩn lại cảm biến. 1.4. Nguyên lý chung chế tạo cảm biến Các cảm biến được chế tạo dựa trên cơ sở các ... được phân làm hai loại: - Cảm biến tích cực: là các cảm biến hoạt động như một máy phát, đáp ứng (s) là điện tích, điện áp hay dòng. - Cảm biến thụ động: là các cảm biến hoạt động như một trở ... của cảm biến, (m) là đại lượng đầu vào hay kích thích (có nguồn gốc là đại lượng cần đo). Thông qua đo đạc (s) cho phép nhận biết giá trị của (m). 1.1.2. Phân loại cảm biến Các bộ cảm biến...
  • 179
  • 447
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25