0

giao tu chon ngu van 6 ca nam

GA Tự chọn Ngữ Văn 6 cả năm

GA Tự chọn Ngữ Văn 6 cả năm

Ngữ văn

... Huyện Lạc Thuỷ Tỉnh Hoà Bình 26 Giáo án Tự chọn 6 Cả năm Năm học 2008- 2009 Kí duyệt : 11/ 8/ 2008Ngày soạn 11/8/2008Ngày giảng 6a:21/8 6a:22/8 6b:22/8 6b:25/8Tiết 3+ 4 : Rèn kĩ năng ... Huyện Lạc Thuỷ Tỉnh Hoà Bình25 Giáo án Tự chọn 6 Cả năm Năm học 2008- 2009 Ngày soạn : 7 / 8 / 2008Ngày giảng 6b: 13/8 6b: 18/8 6a: 14/8 6a:21/8 Chủ đề 1 : Rèn luyện kĩ năng: nghe, nói, ... chọn 6 Cả năm Năm học 2008- 2009 ? Trong Ngữ văn 6 từ mợn đợc hiểu NTN? Nêu lí do quan trọng nhất của việc vay mợn từ TV ? Gạch chân các từ mợn và xếp vào những vị trí phù hợp với ngu ng...
  • 40
  • 2,212
  • 23
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Ngữ văn

... đề.Các nhan đề: Tu Tĩnh và 2 ngời bệnh.Tấm lòng thầy Tu Tĩnh.Y đức Tu TĩnhNhan đề 1 đợc vì: nó nhắctới 3 nv chính của truyện.Nhân đề 2 đợc vì : nó kháiquát phẩm chất của Tu Tĩnh.Nhan ... lành.Đề cao giá trị bên trong củacon ngời, đề cao giá trị đíchthực , ý nghĩa nhân bản, là đạo2/ Cácnhân vậtkhác:a/ Nhânvật cô út:b/ Nhânvật 2 bàchị:ý nghĩatruyện:Ngời soạn: Nguyễn ... tài năng của 2 thần, em hìnhdung cuộc giao tranh này sẽ ntn?H? Bằng lời văn của mình, em hÃythuật lại cuộc giao tranh giữa 2 vịthần?H? Trong cuộc giao tranh, TT đà thểhiện sức mạnh ghê...
  • 304
  • 3,433
  • 21
Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Ngữ văn

... Qua hình ảnh Lang Liêu, truyện nhằm đề cao, ca ngợi điều gì? (thảo luận)III. Tổng kết - ghi nhớ- Truyện đề cao lao động, sáng tạo, đề cao nghề nông; ca ngợi tài đức của Lang Liêu, chàng hiện ... đà làm vừa ý vua cha)- Tìm đọc: Sự tích trầu cau. Sự tích da hấu -> giải thích ngu n gốc sự vật - Chuẩn bị bài tiếp theo.Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP ... văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HD Bài 2:T2 "CR-CT" (kiểu văn bản tự sự vì T2 này đà trình bày diễn biến sự việc nhằm giải thích ngu n gốc ngời Việt, ngu n...
  • 310
  • 6,585
  • 20
Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Ngữ văn

... lòng đánh giặc Giáo Án Ngữ Văn6 Lương Quý Dương24 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành Tu n : 1 Ngày soạn:04/ 09/ 20 06 Tiết : 2 Ngày dạy : 06/ 09 /20 06 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY ~Truyền ... bật trong truyện Giáo Án Ngữ Văn6 Lương Quý Dương23 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành Tu n :1 Ngày soạn:04/ 09/ 20 06 Tiết : 3 Ngày dạy : 08/ 09 /20 06 TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆTA.Mục ... nông dân bị ngã gãy đùi _ Tu Tónh quyết chữa cho con người nông dân trước c: Kết luận :Ông lại tiếp tục đi chữa bệnh Giáo Án Ngữ Văn6 Lương Quý Dương 26 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT...
  • 225
  • 1,860
  • 8
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Ngữ văn

... tiên ”đề cao ngu n gốc quyền qúy của người Việt Nam, truyện Thánh gióng ngợi ca người anh hùng cứu nước làng Gióng, Truyện Tấm GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo ... 2/ 26 Định nghóa từng tiếng tạothành từ Hán Việt.Bài 3/ 26 Cát sét, xa lộ, kí túc xáBài4/ 26 Phôn, fan, nốc ao: hoàncảnh giao tiếp thân mậtvới bạn bè, không sangtrọng, không phù hợp với giao ... (2,3,4); sự việc cao trào? (5);sự việc kết thúc (6, 7).?Trong 7 sự việc trên ta bỏ sự việc (1),(3),(5) được không? Vì sao? GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm+Tích...
  • 216
  • 3,491
  • 18
Giáo án Tự chọn Ngữ văn 6- gần đủ

Giáo án Tự chọn Ngữ văn 6- gần đủ

Ngữ văn

... làm bài văn kể chuyện tởng tợng. . Tự chọn Ngữ văn 6. Năm học : 2007 – 2008.32 Vũ Thị Bích Mùi GV Tr ờng THCS Thiệu Đô - Thiệu Hoá ( Nam Cao- Chí Phèo )a) Tìm và ghi các cụm danh từ có trong ... Con bé nói năng c) Đôi chân Nam đi bóng rất Câu 3 : Gạch chân những cụm từ trái nghĩa trong các câu sau :a) Non cao non thấp mây thuộcCây cứng cây mÒm giã hay ( NguyÔn Tr·i )b) Trong lao ... lại nội dung toàn chuyên đề- Chuẩn bị làm bài kiểm tra chuyên đề 6. . . Ngày soạn : 1-1-2008Tiết 36 : Kiểm tra chuyên đề 6. A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :- Hệ thống hoá kiến thức toàn...
  • 66
  • 7,256
  • 89
giao an tu chon ngu van 6

giao an tu chon ngu van 6

Ngữ văn

... hình cấu tạo của CĐT? Tu n 6 Ngày soạn: Ngày dạy:Chủ đề 2: Từ loạiTiết 5: Tính từA/ Mục tiêu cần đạt- Giúp HS nắm vững đặc điểm của tính từ và một số loại tính từ- Nâng cao kiến thức về tính ... HS: 6 yÕu tè.GV: Em h·y chØ râ 6 yếu tố trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh?HS: + Hùng Vơng, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.+ ở Phong châu, đất của vua Hùng.+ Thời gian xảy ra: Thời vua Hùng.+ Nguyên ... chính, nhân vật phụ trong truyện Thánh Gióng,Con Rồng, cháu Tiên? 7 Tu n 6 Ngày soạn: Ngày dạy:Chủ đề 2: Từ loạiTiết 6: Cụm tính từA/ Mục tiêu bài học- giúp HS khắc sâu kiến thức về cấu...
  • 26
  • 4,042
  • 42
Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Ngữ văn

... Tượng trưng cho tấm lòng nhân đạo , yêu hòa bình II: Ghi nhôù Tu n :1 Ngày soạn:04/ 09/ 20 06 Tiết :1 Ngày dạy : 06/ 09 /20 06 Bài 1~ Truyền Thuyết ~A.Mục đích yêu cầu 1, Kó năng - Định ... .50con theo mẹ lên non .caiquản ,xây dựng mở mang mọi miền đất nướcc: Ngu n gốc dân tộc Việt Nam Con trưởng  làm vua – hiệu Hùng Vương – nước Văn Lang người việt nam là con cháu vua hùng ... Học thuộc phần ghi nhớ sgk / 8 - Sọan “ Bánh Chưng , Bánh Giầy” Tu n : 1 Ngày soạn:04/ 09/ 20 06 Tiết : 2 Ngày dạy : 06/ 09 /20 06 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY Giáo dục : Ý thức tốt khi làm bài –...
  • 208
  • 1,841
  • 6
Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Ngữ văn

... phơng thức biểu đạt phù hợp để thực hiện mục đích giao tiếp . 2/ Kiểu văn bản và phơng thức biểu đạt của văn bản( SGK ) 6 Tu n 7 - Tiết 25. 26 Ngày soạn : 15/10 /2008 Ngày giảng : 17/10//2008 ... tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho ngời khác hiểu thì em phải làm nh thế nào ?-> Nội dung rõ ràng, diễn đạt mạch lạc . - Học sinh đọc câu ca dao . - câu ca dao nói ... Tu n 2 - Tiết 4Ngày sọan :10 /9/2008 Ngày dạy : 12/9/2008 GIAO TIếP, VĂN BảN Và PHƯƠNG THứC BIểU ĐạTA. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh : - Giúp học sinh đợc mục đích giao tiếp...
  • 243
  • 1,473
  • 3
Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm

Ngữ văn

... đẽ của nhân vật, sự kiện, thần kỳ hoá ngu n gốc dân tộc tự hào về tổ tiên và tạo tinh thần hấp dẫn cho tác phẩm.-Dân tộc ta có ngu n gốc thiêng liêng cao quí là khối đoàn kết thống nhất ... sánh với truyện về Tu Tĩnh, truyện phần th-nội dung câu chuyện nhất.- Mở bài: giới thiệu chung về nhân vật ( Tu Tĩnh ).- Thân bài: kể lại diễn biến sự việc ( việc làm của Tu Tĩnh ).- Kết ... em?đấu.- Giải thích ngu n gốc Hồ Gơm hay hồ Hoàn Kiếm.- Ca ngợi tính chất chính nghĩa của Lam sơn.- Giải thích tên gọi hồ hoàn Kiếm.- Thể hiện khát vọng hoà bình của nhân dân. Đề cao suy tôn...
  • 162
  • 809
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 ( că năm )

Giáo án ngữ văn 6 ( năm )

Ngữ văn

... tắt IV / Đọc bài khá : Lớp 6A4 : Hiền Lớp 6A7 : Hà V/ Trả bài Ghi điểm - Ôn tập văn tự sự - Sọan : Em bé thông minh . 23 Trờng THCS Nghĩa Hải Giáo án Ngữ Văn 6 Tiết 42TRả BàI KIểM TRA ... Tinh Thủy Tinh 8 Trờng THCS Nghĩa Hải Giáo án Ngữ Văn 6 ý nguyện phát triển dân tộc : làm ăn, mở rộng và giữvững đất đai ; ý nguyện đòan kết , thống nhất dântộc, ý chí và sức mạnh . - ... Văn 6 - HS đọc các sự việc trong truyện Sơn Tinh,Thủy Tinh - GV ghi các sự việc lên bảng . Sự việc (1) : -> Khởi đầu Sự việc (2), (3), (4) -> phát triển Sự việc (5), (6) -> cao...
  • 218
  • 847
  • 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CẢ NĂM

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CẢ NĂM

Ngữ văn

... hào về ngu n gốc, giònggiống tiên Rồng rất cao quý, linh thiêng của mình.+ Đề cao ngu n gốc chung và biểu hiện ý nguyệnđoàn kết, thống nhất của nhân dân ở mọi miền đất n-ớc. Ngời Việt Nam, ... một cộng đồng.Sự liên kết giữa câu 6 và câu 8 rất chặt chẽ:- Về luật thi : Tiếng thứ 6 của câu 6 vần với tiếng thứ 6 của câu 8 : cùng- chung.- Về ý : Câu ca dao gồm 2 câu:Câu 1 nói rõ ý khuyên ... tởng,tình cảm, nguyện vọng ấy mộtcách đầy đủ, trọn vẹn, em phảilàm thế nào? Học sinh đọc câu ca dao đểtìm hiểu tính chất văn bản.( GVthay nội dung bài ca dao khác ). Câu ca dao này đợc...
  • 28
  • 599
  • 1
Giáo án ngữ văn 6 ( cả năm, đầy đủ)

Giáo án ngữ văn 6 ( cả năm, đầy đủ)

Ngữ văn

... Quan sát bài ca dao trong SGK (c)- Bài ca dao có nội dung gì?* GV: Đây là vấn đề chủ yếu mà cha ông chúngta muốn gửi gắm qua bài ca dao này. Đó chínhlà chủ đề của bài ca dao.- Bài ca dao đợc ... tiếp nhận.- Việc em đọc báo và xem truyền hình có phảilà giao tiếp không? Vì sao?1. Văn bản và mục đích giao tiếp:a. Giao tiếp:- Giao tiếp là một hoạt động truyền đạt,tiếp nhận t tởng, tình ... một cú đấm- Tung bvằng chân tơng ứng với một cú đÃ- Câu này có hai cách chữa:+ Thay cú đá bằng cú đấm, giữ nguyên "tống"+ Thay "tống" bằng "tung" giữ nguyên "cú...
  • 193
  • 1,364
  • 5
Giáo án tự chọn Ngữ văn 6 (TK)

Giáo án tự chọn Ngữ văn 6 (TK)

Ngữ văn

... có khi Tu n 16 Tiết 25: Ôn tập các chủ đề đ họcÃMục tiêu Giúp hs hệ thống lại các kiến thức đà ôn trong hai chủ đề đà học trong học kì I.Tiến trình bài dạy Tổ chức: Lớp 6A: Lớp 6B: Kiểm ... kíTiến trình bài dạy Tổ chức: Lớp 6A: Lớp 6B: Rèn kĩ năng làm văn tự sự theo các bớc: tìm hiểu đề, lập dàn ý, lập dàn bài Tiến trình lên lớp* Tổ chức: Lớp 6A: Lớp 6B:* Kiểm tra: - Với dạng bài ... từ mợn, từ nhiều nghĩa Tiến trình lên lớp* Tổ chức: Lớp 6A: Lớp 6B:* Kiểm tra: - Kiểm tra bài tập về nhà của hs* Bài mới? Xét về ngu n gốc cấu tạo, từ Tiếng Việt chia thành mấy loại? ?...
  • 68
  • 1,792
  • 17
Giáo án hoàn chỉnh ngữ văn 6 (cả năm)

Giáo án hoàn chỉnh ngữ văn 6 (cả năm)

Toán học

... minh, trí tu .Giải thích ngu n gốc sựvât: bánh chng, bánhgiầy và phong tục ngàyTết Nguyên Đán làm 2loại bánh của nd ta. Ca ngợi thời các VuaHùng dựng nớc. Đề caonghề nông, đề cao sự thờkính ... vậtThánhGióng1/ Sự rađời và tu ithơ củaGióng.* ngu ngốc ra đờiCâu nóiđầu tiên14 14 Nguy n Qu c Vi t Tr ng THCS Bình Hòa ông ễ ố ệ – ườ Đ TiÕt 15, 16: tìm hiểu đề và cách làm bài văn ... vàtrận giao tranh giữaST vàThuỷ tinh.a/ Cuộcthi tài:Sơn Tinh:Thủy Tinh23 23 Nguy n Qu c Vi t Tr ng THCS Bình Hũa ụng Phù Đổng.- Soạn: Từ mợn.Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 6: từ...
  • 303
  • 1,388
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008