0

giao an the duc 11 tiet 14

giáo án thể dục 11 tiết

giáo án thể dục 11 tiết

Thể dục

... chân.c) Xuống lớp:- Nhận xét giờ học.5’- Thả lỏng theo đội hình khởi động, cán sự lớp điều khiển, GV quan sát nhắc nhở.- HS đứng theo đội hình nhận lớp, chú ý lắng nghe.- GV nhận xét, ... giúp cho viẹc gập mạnh đầu khi tiếp xúc với cầu.- Kết thúc động tác: nhanh chóng trở về tư thế ban đầu để đỡ quả tiếp theo.b) Luyện tập một số kỹ thuật đã học:+ Di chuyển chếch trái, phải, ... viên thực hiện: Nguyễn Huy Tỉnh.Giáo án Thể dục 11- Năm học 2009- 2010.Ngày soạn: 02/ 12/ 2008 Tiết 29: Ngày giảng: 04.12.2008- 11A504.12.2008- 11A4ĐÁ CẦU:TRÒ CHƠI:- Ôn kỹ thuật tâng giật...
  • 8
  • 1,462
  • 7
Giáo án thể dục  6  (tiết 11-14 /2010-2011)

Giáo án thể dục 6 (tiết 11-14 /2010-2011)

Thể dục

... quan sát , nhận xét – GV nhận xét chung để HS rút kinh nghiệm tập đúng hơn.- GV vừa tập vừa hơ cho HS tập theo- GV quan sát sửa sai- Từng tổ tập theo sự điều khiển của tổ trưởng – GV quan ... quan sát, nhận xét – GV nhận xét đúng , sai để HS rút kinh nghiệm tập tốt hơn.- GV nêu nội dung – u cầu tập luyện.- Tổ chức cho HS tập theo đội hình 1 hàng dọc theo lệnh của GV – GV quan ... MỞ ĐẦU - GV nhận lớp - điểm danh - phổ biến nội dung, u cầu bài học .- Khởi động chung :Xoay vai - Xoay hơng - Xoay gối - Xoay cổ, tay cổ chân, ép dọc, ép ngang .PHẦN CƠ BẢN1/ Kiểm tra...
  • 5
  • 684
  • 0
Giáo án Thể dục 4 tiết 64

Giáo án Thể dục 4 tiết 64

Mầm non - Tiểu học

... dë,lảc quan.quan.+Em hc åí Bạc tinh tháưn lảc +Em hc åí Bạc tinh tháưn lảc quan,u âåìi,khäng nn chê quan,u âåìi,khäng nn chê trỉåïc khọ khàn,gian khäø.trỉåïc khọ khàn,gian khäø. ... bi.+Bạc ln lảc quan,u âåìi +Bạc ln lảc quan,u âåìi trong mi hon cnh d bë t trong mi hon cnh d bë t âáưy hay cüc säúng khọ âáưy hay cüc säúng khọ khàn,gian khäø.khàn,gian khäø.+Trong mi ... khàn,gian khäø).Tỉì âọ khám phủc,kênh trng v hc táûp åí khàn,gian khäø).Tỉì âọ khám phủc,kênh trng v hc táûp åí Bạc tinh tháưn lảc quan,u âåìi,khäng nn chê trỉåïc khọ khàn.Bạc tinh tháưn lảc quan,u...
  • 4
  • 618
  • 0
Giáo án Thể dục 4 tiết 67-68

Giáo án Thể dục 4 tiết 67-68

Mầm non - Tiểu học

... chúa.c)Đọc diễn cảm:- Gọi 3 HS đọc theo vai.- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo vai đoạn cuối truyện.- GV đọc mẫu.- HS luyện đọc diễn cảm theo vai.- Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm.- Nhận xét , tuyên ... tập- HS nêu.- HS nêu.- 3 HS đọc theo vai người dẫn chuyện, chúa Trịnh, Trạng Quỳnh.- HS theo dõi bạn đọc.- Theo dõi.- 3 HS tạo thành một nhóm cùng luyện đọc theo vai.- 3 HS thi đọc.- HS ... hiểu :- Hiểu nghĩa các từ khó : thống kê, thư giãn, sảng khoái, điều trị.II/Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ bài tập đọc.III/Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của giáo viên Hoạt động của...
  • 4
  • 767
  • 0
Giao an the duc 11

Giao an the duc 11

Thể dục

... quay ngời sang trái7. Khép chân phải vào chân trái 2 tay đa về đứng nghiêm8. Bớc chân phải sang phải, 2 tay ra ngang và gập ngời về trớc sát với đất, bàn tay sấp9. Nghiêng ngời sang trái, ... bàn tay phải chạm bàn chân trái10. Nghiêng ngời sang phải, bàn tay trái chạm chân phải 11. Về t thế đứng giang chân, gập thân, 2 tay ra ngang nh động tác 8 và đứng dậy.12. Kéo chân trái ... theo nhóm 4 ngời, phát triển sức nhanh, sự khéo léo nhanh nhẹn. Yêu cầu học sinh tập luyện nhiệt tình, nghiêm túc.STTNội dung giảng dạyKhối lợng Phơng pháp và cách thức lên lớpThời gianSố...
  • 90
  • 3,280
  • 29
giáo án the duc 11

giáo án the duc 11

Thể dục

...
  • 1
  • 2,417
  • 31
giao an the duc 11

giao an the duc 11

Thể dục

... chia lớp thành nhiều nhóm,có thể theo thứ tự danh sách- HS ngồi tập trung 4 hàng ngangTrường THPT Quang Trung - 18 -Giáo Án Thể Dục 11 – GVBS: Phan Nghĩa ThanhBình SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO ... học10’-Theo đội hình 4 hàng ngang- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS Tập theo.-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng . SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 7Trường THPT Quang Trung ... tónh,thả lỏng.- Giao bài tập về nhà.- Nhận xét đánh giá buổi học5 -10’-Theo đội hình 4 hàng ngang- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS Tập theo.-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn...
  • 93
  • 2,566
  • 43
giao an thể dục 11

giao an thể dục 11

Thể dục

... lỏng để HS Tập theo.-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng lại. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 10Trường THPT Quang Trung - 27 -Giáo Án Thể Dục 11 – GVBS: Phan Nghĩa ThanhBình SỞ GIÁO ... chia lớp thành nhiều nhóm,có thể theo thứ tự danh sách- HS ngồi tập trung 4 hàng ngangTrường THPT Quang Trung - 18 -Giáo Án Thể Dục 11 – GVBS: Phan Nghĩa ThanhBình SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO ... tónh,thả lỏng.- Giao bài tập về nhà.- Nhận xét đánh giá buổi học10’-Theo đội hình 4 hàng ngang- GV hướng dẫn HS động tác thả lỏng để HS Tập theo.-Theo đội hình 4 hàng ngang cho HS dồn hàng...
  • 93
  • 2,821
  • 35
Giao an The duc 11 nam 09-10

Giao an The duc 11 nam 09-10

Thể dục

... Soạn: Bùi Quang Tuyến45 0o0 Trờng THPT Đặng Thai Mai Ngời Soạn: Bùi Quang Tuyếnsở giáo dục và đào tạo nghệ an trờng thpt đặng thai mai giáo án thể dục khối 11 Giáo viên : Bùi Quang Tuyến ... Soạn: Bùi Quang Tuyến3 Tiết14: Ngày 22/9/2008 TDNĐ: Kiểm tra. I.Mục tiêu: Nhằm đánh giá chất lợng học tập của học sinh. II. Địa điểm phơng tiện : -Sân tập của trờng. -Còi, tranh,gậy ... dấu hiệu nào để biết mức độ mệt mỏi của cơ thể trong tập Luyên TDTT ? theo em dấu hiệu nào quan trọng nhất ? 2. Em có tự theo dõi sức khoẻ của mình trong quá trình tập luyện trên lớp và tự ...
  • 79
  • 1,677
  • 5
Giáo án Thể dục 11

Giáo án Thể dục 11

Tư liệu khác

... dựa trên các quy luật của quá trình nhận thức và mối quan hệ mang tính quy luật giữa LVĐ tập luyện và sự phát triển năng lực vận động.theo nguyên tắc tập luyện hệ thống,quá trình tập luyện ... tranh,cọc ,sào. III. Tiến trình lên lớp:Trờng THPT Đặng Thai Mai Ngời Soạn: Bùi Quang Tuyến31 1. Phần mở đầu: a. Nhận lớp:+HS:Báo cáo sĩ số.+GV:Nhận lớp.phổ biến mục tiêu bài dạy và giao ... Soạn: Bùi Quang Tuyến10 Tiết14: Ngày 22/9/2008 TDNĐ: Kiểm tra. I.Mục tiêu: Nhằm đánh giá chất lợng học tập của học sinh. II. Địa điểm ph ơng tiện : -Sân tập của trờng. -Còi, tranh,gậy...
  • 79
  • 2,361
  • 37
giáo án thể dục 11 (tiết1->4)

giáo án thể dục 11 (tiết1->4)

Thể dục

... -2010 Khối 11 lớp A,B Học kỳ I Thể dục - chạy tiếp sứcNgày soạn : 10 / 8/ 2009Ngày giảng: 11/ 8 ->17/ 8 / 2009Tiết 1+ Giới thiệu mục tiêu, nội dung, chơng trình, thể dục lớp 11 + Thể dục ... viên giới thiệu vàtrang bị cho học sinh- Giáo viên phân tích kỹ thuậtđộng tác+Phân tích kỹ thuật trao gậy +Phân tích kỹ thuật nhận gậy+Thực hiện mẫu cho học sinhquan sátTổ chức đội hình ... trao - nhận tín gậy phải thực hiệnnhanh chính xác và không để rối loạn nhịpđiệu chạy làm giảm thành tích. Thời điểm traogậy tối u là khi cả hai ngời đều đang thực hiệnđạp sau và cách nhau khoảng...
  • 13
  • 1,179
  • 15
Giao an the duc 6-Tiet 5

Giao an the duc 6-Tiet 5

Thể dục

... chung. + Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống.II/ Phương tiện:- Sân thể dục.- Đồng hồ, còi.- Tranh chạy bền.III/ Hoạt động của thầy và trò:...
  • 2
  • 762
  • 0
GIÁO ÁN THỂ DỤC 11

GIÁO ÁN THỂ DỤC 11

Thể dục

... mẫu nhanh , chậm*GV hô cho HS tập , lúc đầu chậm sau nhanh dần. * Cán sự lớp hô và cùng tập, GV quan sát sửa sai Giáo v iên: Lơng Thuý Nga Giáo án Thể dục 11 năm hoc 2010-2 011 Tr ... 82 x 82x15m 2- Nhận lớp theo 4 hàng ngang. - GV phổ biến ngn gn ni dung bi hc.- Cán sự iu khin lp khi ộng theo mụ hỡnh trờn- GV quan sỏt nhc nhở chung2/ Phn ... gi, .6 8 2 x 8 - Nhận lớp theo 4 hàng ngang - GV núi ngn gn ni dung bi hc.- Lp trng iu khin lp khi ộng theo mụ hỡnh trờn- GV quan sỏt nhc nhở chung2/ Phn...
  • 18
  • 3,642
  • 62

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25