... Viết các số: ( 3 điểm )a. Từ 70 đến 80b. Từ 89 đến 95 2. a. Số liền trước của 61 là . . . b. Số liền sau của 99 là . . . 3. Tính ( 2, 5 điểm ) 42 84 60 66 5 + – + – +54 31 25 16 23 4. Mai và ... LÔ - §«ng Hµ Gi¸o ¸n líp 2 Gi¸o ¸n líp 2 Ngày soạn :20 /09 /20 06Ngày giảng :22 /09 /20 06Thể dục: Bài 5( Giáo viên bộ môn dạy )Tập làm văn:SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI. LẬP DANH SÁCH HỌC SINHI. MỤC ĐÍCH ... mấy bó que tính? 3 Bó que tính có mấy chục que tính- Giáo viên: 26 que tính thêm 4 que tính được 3 chục que tính hay 30 que tính. Vậy 26 + 4 bằng bao nhiêu? ( = 3 chục hoặc 30 )Gi¸o viªn: §oµn...
... bài vào vở . 3 Em lên bảng làm :18 + 2 = 20 14 + 6 = 20 17 + 3 = 20 13 + 7 = 20 16 + 4 = 20 12 + 8 = 20 15 + 5 = 20 11 + 9 = 20 - Lớp đọc đồng thanh .- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài ... Quan sát các bức tranh.- 3 em lên thảo luận về thứ tự các bức tranh.- HS1 chọn tranh, HS2 đa tranh cho bạn, HS 3 treo tranh lên bảng.- Theo dõi nhận xét bạn .- Đúng theo thứ tự 1 - 4 - 3 ... quả 30 que tính .- 26 + 4 = 30 26 + 4 30 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu .- HS thực hiện theo sự HD của cô giáo.- Đọc đề bài - Nêu cách tính thực hiện phép tính 42 + 8 và 63 + 27 ...
... đề 2. Giảng bài mới :-Giáo viên kể mẫu lần 1 tốc độ vừa phải.Lần 2 bằng tranh.-Học sinh nêu yêu cầu 1.*Kể từng đoạn theo tranh. -3 học sinh nối tiếp kể 3 tranh.*Học sinh kể trong nhóm.Nhóm 3. -Cần ... và kiểm bài.*Đáp án và biểu điểm:- Bài1: 2 điểm.- Bài 2: 1 điểm.- Bài 3: 2, 5 điểm (mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm)- Bài 4: 2, 5 điểm.- Bài 5: 2 điểm. Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎI Mục tiêu: ... vai:+ Có mấy vai? -2 em kể lại câu chuyện.-Nhận xét bạn.- Nghe-Lắng nghe giáo viên kể. -2 em nêu yêu cầu bài 1. -3 em kể lần lượt theo tranh.- Nối tiếp nhau kể theo nhóm 3. -3 nhóm kể trước...
... trong nhóm đọc- Các nhóm thi đọc- Cả lớp đọc đồng thanhTiết 2: 33 Ngày soạn: 20 tháng 9 năm 20 08Ngày giảng : thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 20 08MÔN : TOÁNBài 11 PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10I. Mục ... xoá bỏ các quan niệm lạc hậu sai lầm về bệnh phong. 28 TUẦN 4Ngày soạn: 26 tháng 9 năm 20 08Ngày giảng: thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 20 08MÔN : TOÁN Bài 15 + 16: 29 + 5 ; 49 + 25 (tiết 1)I. ... (3 )a, Viết các số từ: 60 đến 90.b, Viết các số từ: 79 đến 85.Bài 2: (1đ)a, Số liền trước của 59 là:b, Số liền sau của số 9 là:Bài 3: Tính (2, 5đ) 52 64 70 56 5 + + - - + 44 35 25 16 24 Bài...
... dụcK.chuyệnToánThủ côngTNXH5 3 12 3 3Quay phải,quay trái-Trò chơi: “Nhanh lên bạnơi”Bạn của Nai Nhỏ 26 +4 ;36 +24 Gấp máy bay phản lựcHệ cơTư9/9Tập đọcToánChính tảÂm nhạcATGT9 13 5 3 3Gọi bạnKiểm ... to: 29 cộng 5 bằng 34 -HS làm bài vào vở. Sau đó, 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để liểm tra bài lẫn nhau-2HS chữa bài ở bảng 59 79 69 79 89 9+ 5 + 2 + 3 + 1 + 6 + 63 64 81 72 80 95 72 - 2HS ... *Bước 2: Đi tìm kết quả-2HS đọc 9+6= 9+8= bảng con: 9 +3= 9+7= 9 +2= -Thực hiện phép cộng 29 +5.-Thực hiện que tính-HS thao tác trên que tính và đưa ra kết quả: -34 que tínhThủ công(T3): GẤP...
... 1GV nhận xét bổ sung 24 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 bằng 6 viết 660Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 GV HD HS tự làm HS thực hiệna) 35 42 81 57 b) 63 25 21 48 5 8 9 3 27 35 29 42 40 50 90 60 90 60 ... 36 7 25 52 19GV nhận xét bổ sung 4 33 45 18 21 40 40 70 70 40Bài 3 : Cho HS tự dặt tính rồi tínhGV HD học sinh đặt tính HS làm bài vào vở , 2 HS lên bảng làm bài 24 + 6 24 48 + 12 3 + 27 ... bảng và HS quan sát HS quan sátBước 2 : Thảo luận trong tranhGoi 3 em lên bảng 3 em thảo luận về thứ tự bức tranh HS 1 : Chon tranh HS 2 : Đưa tranh HS3 : Dán tranh GV gọi HS nhận xét Cả...
... chođúng treo tranh và HS quan sát tranh.- Chia lớp làm nhiều nhóm nhỏ.- 3 HS lên bảng thực hành.Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Ttêng TiĨu häc Nghi S¬nTrang 62 Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 10 - 20 11Hoạt động ... Giới thiệu 36 + 24 − Yêu cầu lấy 36 que tính .− GV : Gài 36 que tính lên bảng gài .− Yêu cầu lấy thêm 24 que tính .Đổng − HS1 : Tính 2 + 8 ; 3 + 7 ; 4 + 6 − HS2: Tính nhẩm : 8 + 2 + 7 ; 5 ... - 3dm ) Làm bài vào vở . Tóm tắt và trình bày bài giải Giải : Số xe đạp bán cả 2buổi : 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đ/S: 32 xe đạp Lắng nghe để nắm luật chơi . Chia thành hai đội quan...
... tập.- Chuẩn bị bài học sau.a) x + 26 2 = 4 848 b) x 707 = 3 535 x = 4 848 26 2 x = 3 535 + 707 x = 4 586 x = 4 24 2- HS nhận xét, đánh giá.- HS đọc đề bài - Phan xi păng cao hơn.- Ta làm ... vit vo bng : nu anh cõu c 3 con cỏ , em cõu c 2 con cỏ. C hai anh em cõu c bao nhiờu con cỏ ?* Lm tng t vi : - Anh 4 con, em 0 con - Anh 0 con, em 1 con.- GV nờu : Nu anh cõu c a con cỏ ... xét- HS lắng nghe, ghi nhớ.Thứ 3 ngày 06 tháng 10 năm 20 09ToánBài 32 : Biểu thức có chứa hai chữcác em tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian . 2. Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm...