Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 tn 1 9 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 20 Chµo cê ®Çu tn ************************ ThĨ dơc Gi¸o viªn bé m«n so¹n ,d¹y BÀI 9 : TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) I. MỤC TIÊU : - Biết : Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. -Hs biết trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. -Hs biết quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phiếu học tập. Tranh, Đồ dùng thực hiện trò chơi sắm vai HS : Xem bài trước III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1.ỉn ®Þnh líp.(1’) 2.KiĨm tra bµi cò.(3’) 3.Bµi míi.(30’) a.Giíi thiƯu bµi.(1’) b. Ho¹t ®éng 1. 15’ Phân tích tình huống Mục Tiêu : HS biết ra quyết đònh đúng khi nhặt được của KiĨm tra sÜ sè, h¸t ®Çu giê. - Tại sao cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá. - Gv nªu mơc tiªu tiÕt häc - TiÕn hµnh : -GV cho hs quan sát tranh. -GV nêu tình huống. -Gv nêu câu hỏi về cách chọn giải pháp - Hs h¸t tËp thĨ -1 hs lªn b¶ng nhËn xÐt. - Hs l¾ng nghe -Hs quan sát và nêu nội dung tranh. -Thảo luận nhóm 1 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 rơi. c.Ho¹t ®éng 2. Bày tỏ thái độ. 8’ Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi 4. Cđng cè, dỈn dß. (8’) . Mục tiêu : Củng cố lại nội dung bài học cho hs -Kết luận : Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại, -GV phiếu học tập. -Gv nêu lần lượt các ý kiến. -Nhận xét kết luận : Các ý đúng : a,c -GV cho hs nghe bài hát “Bà còng”. -Gv nêu câu hỏi theo nội dung bài hát. -Nhận xét khen ngợi hs . Kết luận chung : Bạn Tôm, bạn Tép nhặt được của rơi,… - Vì sao cần phải trả lại của rơi ? -GV nhận xét. - DỈn thùc hiƯn theo bµi häc, nhËn xÐt giê häc. và đưa ra giải pháp cho tình huống. -Thảo luận nhóm. diện trình bày. - NhËn xÐt bỉ sung. - Líp h¸t tËp thĨ. - HS tr¶ lêi c©u hỏi theo nội dung bài hát. - Hs l¾ng nghe, thùc hµnh. ***************************** to¸n tiÕt 91 : tỉng cđa nhiỊu sè I. Mơc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt tỉng cđa nhiỊu sè - BiÕt c¸ch tÝnh tỉng cđa nhiỊu sè - Cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o ®¹i lỵng ®¬n vÞ lµ ki l« gam, lÝt II. §å dïng vµ ph¬ng tiƯn d¹y - häc GV: - B¶ng phơ ghi néi dung bµi tËp 2 HS: SGK, VBT. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 2 Giáo án tuần 19 buổi 1 1 ổn định tổ chức1 2. Kiểm tra 3 3 Bài mới a. Giới thiệu bài 1 b. Hớng dẫn thực hiện phép cộng 5 2 + 3 + 4 HS biết cách đặt tính và tính 2 + 3 + 4 2 + 3 4 9 c. Hớng dẫn thực hiện phép tính 12 + 34 + 40 4 12 + 34 40 86 d. Hớng dẫn thực hiện phép tính 4 - Cho HS hát tập thể - Gọi HS làm bài 2 + 5 = 3 + 12 + 14 = - Nhận xét, cho điểm - Yêu cầu HS đọc lại 2 biểu thức bài kiểm tra trên. Thực hiện từng phép tính trên đã thực hiện cộng mấy số với nhau- - Giới thiệu ghi tên bài. 2 + 3 + 4 = ? - Yêu cầu HS đọc - Nhẩm, nêu kết quả ?+ Tổng của 2 + 3 + 4 bằng mấy? - Yêu cầu HS lên đặt tính và tính - Nhận xét chữa. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - GV quan sát nhận xét. - Các bớc tiến hành nh trên - HS hát tập thể - 1HS làm bài trên bảng phụ. Cả lớp làm vào vở nháp 2 + 5 (cộng 2 số) 3 + 12 + 14 (cộng 3 số) - Nhẩm, nêu kết quả 2 + 3 + 4 = 9 - HS tự làm. - 1HS lên bảng đặt tính, nêu cách tính - HS làm bài. - Đặt tính, nêu cách tính - Nhận xét chữa. - Đặt tính, nêu cách tính 3 Giáo án tuần 19 buổi 1 15 + 46 + 29 + 8 15 + 46 29 8 98 đ. Luyện tập 20 Bài 1/91 SGK Rèn HS kỹ năng tính nhẩm Bài 2/91 SGK Củng cố cách đặt tính và tính Bài 3/91 SGK Biết quan sát hình chọn điền đúng số và tính đúng 4. Củng cố - Dặn dò. 2 - Nhắc lại cách đặt tính và tính - Các bớc tiến hành nh trên - Yêu cầu HS tự làm bài - Nêu câu hỏi cho HS trả lời ?+ Tổng của 3,6,5 bằng bao nhiêu? - Nhận xét, đánh giá - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở. Gọi 4HS lên bảng làm - Nhận xét bài làm của HS, cho điểm - Yêu cầu HS đọc đề, nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở. Gọi 1HS lên bảng làm - Nhận xét bài, cho điểm - Gọi 3,4HS đọc tất cả các tổng đợc học trong bài - Nhận xét giờ học - Hớng dẫn HS tự học ở nhà. - Làm bài vào vở - 4, 5HS trả lời - 2HS nêu yêu cầu - Làm bài vào vở bài tập và bảng phụ - Nhận xét bài trên bảng - 3HS đọc - Làm bài vào vở + bảng phụ. - HS nghe thực hành ************************************************************************ Thứ ba ngày tháng năm Tập đọc Chuyện bốn mùa 4 Giáo án tuần 19 buổi 1 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Bớc đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt đợc lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4) - HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3 - Hiểu nghĩa các từ: Đâm chồi nảy lộc, đỏm, thủ thỉ, bập bùng, tựu trờng II. Đồ dùng và phơng tiện dạy - học GV: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 ổn định tổ chức1 2. Kiểm tra 3 3 Bài mới a. Giới thiệu bài 1 b. Luyện đọc 30 - Đọc to, rõ phát âm chuẩn xác, ngắt nghỉ đúng chỗ - Luyện đọc từ khó: Sung sớng, nảy lộc, trái ngọt, trăng rằm, Tiết 1 - Cho lớp hát -Gọi HS đọc bài Tìm ngọc, kết hợp hỏi nội dung bài - Nhận xét, cho điểm từng em - Yêu cầu HS kể tên các mùa, nêu đặc điểm mỗi mùa - Giới thiệu Ghi tên bài - Đọc mẫu - Gọi 2HS đọc nối tiếp cả bài, nêu từ khó đọc - Hớng dẫn đọc từ khó - Hớng dẫn đọc ngắt giọng và hiểu nghĩa các từ mới. - lớp hát tập thể. 2 HS đọc nhận xét. - HS kể tên các mùa, nêu đặc điểm mỗi mùa - HS nhắc tên bài - Đọc thầm theo - 2 HS đọc bài. Nêu từ khó đọc - Luyện đọc từ khó - 3-4 HS đọc 5 Giáo án tuần 19 buổi 1 rớc đèn, tựu trờng. c. Tìm hiểu bài 18 HS hiểu nghĩa các từ mới và nội dung bài d. Luyện đọc truyện theo vai 15 Đọc theo vai thể hiện đợc giọng của từng nhân vật 4. Củng cố Dặn dò. 2 Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK - Hớng dẫn luyện đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc trong nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét, đánh giá. tiết 2 - Tổ chức, hớng dẫn HS đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung. Kết hợp giảng câu hỏi SGK. Yêu cầu HS dựa vào đặc điểm từng mùa nêu tên từng mùa (Nàng nào là nạng Hạ, nàng nào là nàng Thu, nàng nào là nàng Đông, nàng nào là nàng Xuân) * Kết luận: Mỗi năm có bốn mùa. Xuân, Hạ, Thu, Đông. mỗi mùa đều có những đặc điểm riêng - Yêu cầu HS đọc theo vai trong nhóm và trớc lớp - Nhận xét khen nhóm, cá nhân đọc bài tốt - Yêu cầu HS kể những điều các em biết về từng mùa trong năm ngoài những vẻ đẹp đã nêu trong bài - Nhận xét chung giờ học - Luyện đọc ngắt giọng - Nối tiếp nhau đọc trớc lớp - Nối tiếp nhau đọc trong nhóm - Thi đọc cá nhân - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nhớ nội dung bài. - Đọc theo vai trong nhóm - Thi đọc phân vai trớc lớp. - HS nghe thực hành. 6 Giáo án tuần 19 buổi 1 - Hớng dẫn HS tự học ở nhà. ***************************** toán tiết 92 : phép nhân I. Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau - Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. Đồ dùng và phơng tiện dạy - học GV: - 5 miếng bìa có mỗi miếng 2 hình tròn nh SGK - Các hình minh họa trong bài tập 1,3 - Phần điều chỉnh bài tập 3 trang 90 vẫn dạy bình thờng - HS: SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 ổn định tổ chức1 2. Kiểm tra 3 3. Bài mới a. Giới thiệu bài 1 b. Giới thiệu phép nhân 12 Giúp HS biết mối quan hệ giữa phép nhân với phép cộng các số hạng bằng - Cho lớp hát - Gọi HS lên bảng làm bài tập Tính: 12 + 35 + 45 = 56 + 13 + 27 + 9 = - Nhận xét, cho điểm - Con hãy kể tên các phép tính mà con đã học. Trong bài hoc hôm nay, các con sẽ đ- ợc làm quen với một phép tính mới đó là phép nhân. - Sử dụng thiết bị - Gắn 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa 2 hình tròn - Nêu bài toán: Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 hình tròn. Tất cả có bao nhiêu hình - Lớp hát - 2 HS làm bài trên bảng - Cả lớp làm vào giấy nháp - HS nghe. - Quan sát - 3 -4HS trả lời. Có tất cả 10 hình tròn vì: 2+2+2+2+2=10 7 Giáo án tuần 19 buổi 1 nhau. Biết đọc, viết phép nhân 4 Luyện tập Bài 1/92 SGK: 6 Biết chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân tròn? - Yêu cầu HS đọc lại phép tính 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 cộng 2 là tổng của mấy số hạng? ?+ Hãy so sánh các số hạng trong tổng? Tổng của 5 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng đều bằng 2. Tổng này còn gọi là phép nhân. (2 nhân 5) và đợc viết là 2x5. Kết quả của tổng cũng chính là kết quả của phép nhân nên ta có: 2 nhân 5 bằng 10 2 x 5 = 10 - Giới thiệu cho HS biết dấu x - Yêu cầu HS viết phép tính - Yêu cầu HS so sánh phép nhân với phép cộng - Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển đợc thành phép nhân. Khi chuyển tổng 5 số hạng mỗi số hạng bằng 2 thành phép nhân 2 x 5. Kết quả phép nhân chính là tổng của phép cộng - Yêu cầu HS nêu đề bài ?+ Vì sao 4 + 4 = 8 lại chuyển đợc thành phép nhân 4 x 2 = 8 - Yêu cầu HS suy nghĩ, làm tiếp các phần - 3HS đọc - Tổng của 5 số hạng - Các số hạng bằng nhau và bằng 2 2 x 5 = 10 2 là 1 số hạng của tổng 5 là số các số hạng của tổng - 2HS nêu đề bài - Đọc bài mẫu - Vì 4 + 4 là tổng của 2 số hạng, các số hạng đều là 4. Nh vậy 4 đợc lấy 2 lần nên có 4 x 2 = 8 8 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 Bµi 2/93 SGK 7’ HS biÕt viÕt phÐp céng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n Bµi 3/93 SGK 8’ BiÕt quan s¸t h×nh vÏ vµ lËp ®ỵc phÐp nh©n ®óng 4. Cđng cè - DỈn dß. 2’ cßn l¹i - Nªu yªu cÇu - Nªu c©u hái c¸ch chun phÐp céng thµnh phÐp nh©n - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - Nªu c©u hái gỵi ý dÉn d¾t HS nªu phÐp nh©n t¬ng øng víi h×nh vÏ ?+ V× sao biÕt 5 x 2 = 10 - Yªu cÇu HS nªu phÐp nh©n t¬ng øng - Yªu cÇu HS ®äc l¹i c¸c phÐp nh©n ?+ Tỉng thÕ nµo cã thĨ chun thµnh phÐp nh©n? - Nh÷ng tỉng nh thÕ nµo th× cã thĨ chun thµnh phÐp nh©n? - Híng dÉn HS tù häc ë nhµ. - 2HS nªu - Lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt ch÷a. - HS quan s¸t tranh - Suy nghÜ - Nªu phÐp nh©n t¬ng øng 5 x 2 = 10 V×: 5 + 5 = 10 4 x 3 = 12 - HS tr¶ lêi nhËn xÐt . - HS nghe thùc hµnh. *********************** Thđ c«ng ( tiÕt 19) CẮT ,GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG I/ Mục tiêu : - HS biết cách cắt, gấp ,trang trí thiếp chúc mừng - cắt,gấp, trang trí được thiếp chúc mừng . Cã thĨ gÊp c¾t ®ỵc thiÕp chóc mõng theokÝch thíc t chän. Néi dung vµ h×nh thøc cã trang trÝ cã thĨ ®¬n gi¶n. - HS khÐo tay cã thĨ gÊp c¾t ®ỵc thiÕp chóc mõng. Néi dung vµ h×nh thøc trang trÝ phï hỵp ®Đp. - HS hứng thú lµm thiếp chúc mừng II/ §å dïng vµ ph¬ng tiƯn d¹y - häc - Một số mẫu thiếp chúc mừng - Quy trình cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho từng bước - giấy trắng hoặc giấy thủ công 9 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 HS: - giấy trắng hoặc giấy thủ công , kÐo. III/ các hoạt động dạy học NỘI DUNG KT VÀ KỸ NĂNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 ỔN ĐỊNH 1’ 2. KiĨm tra 1 ’ 3. Bµi míi a. Giíi thiƯu bµi 1’ b. Giới thiệu cắt, gấptrang trí thiếp chúc mừng 8’ Hướng dẫn mẫu 10’ - Cho HS h¸t ®Çu giê - KiĨm tra ®å dïng HS Viết tựa bài lên bảng Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét GV giới thiệu hình mẫu và đặt câu hỏi - thiếp chúc mừng có hình gì? - Mặt thiếp có trangtrí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì? - Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết ? -GV nêu lại các loại thiếp thông thường : thiếp chúc mừng n¨m mới , chúc mừng sinh nhật , chúc mừng 8-3 Và đưa từng loại mẫu để hs quan sát - thiếp chúc mừng gởi tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì Bước 1 Cắt , gấp thiếp chúc mừng Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công , hình chữ nhật có chiều dài 20ô , rộng 15 ô - gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô dài 15 ô Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng _ T thuộc vào ý nghóa của thiếp chúc mừng mà ngưới tat rang trí khác nhau - HS h¸t ®Çu giê - HS më ®å dïng. - HS nhắc lại tựa bài -quan sát -Thiếp chúc mừng có hình chữ nhật ghi nội chúc mừng ngày nhà Giáo Việt Nam 20-11 -vài hs kể - HS nghe Quan sát vật mẫu - HS theo dõi -Nghe để nhớ thực hành 10 [...]... 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc -KiĨm tra sÜ sè,h¸t ®Çu giê (2 ) 2. KiĨm tra bµi cò - Ch÷a bµi tËp vỊ nhµ (4’) 3.Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi. (1 ) -Gv nªu mơc tiªu tiÕt häc b GV híng dÉn HS - GV giíi thiƯu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm vÏ 2 chÊm trßn råi lÊy 1 tÊm g¾n lªn b¶ng vµ lËp b¶ng nh©n 2 nªu : Mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn, ta lÊy 1 15’ tÊm b×a, tøc lµ 2 Tøc lµ 2 ®ỵc lÊy 1 lÇn 2x1 = 2 2x6= 12 2x1 =2 2x2= 4 2x7= 14 ViÕt 2. .. ViÕt 2 x 1 = 2 vµo chç ®Þnh s½n ®Ĩ sau viÕt 2x3 = 6 2x8= 16 2x4= 8 2x9= 18 tiÕp b¶ng nh©n 2 2x5 =10 2x10= 20 - T¬ng tù ta lËp ®ỵc b¶ng nh©n 2 - Yªu cÇu HS ®äc thc b¶ng nh©n - Cho nhiỊu HS thi ®äc thc tríc líp c.Thùc hµnh Bµi 1 TÝnh nhÈm - Cho HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị 5’’ - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2 Gi¶I to¸n - GV cho HS tù ®äc ®Ị to¸n vµ gi¶i vµo vë Cho 1 HS... thĨ 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc -KiĨm tra sÜ sè,h¸t ®Çu giê -KĨ c©u chun em ®· häc - hs kĨ (2 ) - Hs l¾ng nghe 2. KiĨm tra bµi cò - NhËn xÐt cho ®iĨm (4’) - Hs l¾ng nghe 3.Bµi míi.(30’) -Gv nªu mơc tiªu tiÕt häc a.Giíi thiƯu bµi. (1 ) 15 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 b Híng dÉn kĨ chun. (20 ’) + HD kĨ l¹i ®o¹n 1 theo tranh - Cho HS ®äc y/c 1 - HS ®äc y/c 1 -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong sgk - HS quan s¸t tranh - Cho 2, 3... thu, thùc hµnh 4 Cđng cè, dỈn dß. (2 ) To¸n B¶ng nh©n 2 I Mơc tiªu : Gióp HS - LËp b¶ng nh©n 2 (2 víi 1, 2, 3, , 10 ) vµ häc thc b¶ng nh©n nµy - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp nhaan trong b¶ng nh©n 2 - BiÕt ®Õm thªm 2 II §å dïng thiÕt bÞ d¹y häc : + GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn (nh sgk) + HS: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn (nh sgk) 17 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 SGK, VBT III C¸c ho¹t ®éng d¹y... dung 2 KiĨm tra bµi cò Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn - Yªu cÇu hS lµm bµi tËp Chun phÐp Ho¹t ®éng cđa häc sinh - 2HS lªn b¶ng lµm C¶ líp 3’ céng thµnh phÐp nh©n t¬ng øng lµm vµo vë nh¸p 11 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 3+3+3+3+3 3 x 5 = 15 7+7+7+7 7 x 4 = 28 - NhËn xÐt, cho ®iĨm 3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi 1 - Giíi thiƯu mơc tiªu, yªu cÇu giê häc b Giíi thiƯu “Thõa sè”, “ TÝch” 12 - ViÕt b¶ng phÐp nh©n: 2 x 5 = 10 - 2HS... nh©n - GV nªu: 2 x 5 = 10 10 gäi lµ tÝch; 2 x 5 còng gäi lµ tÝch - Yªu cÇu HS nªu tÝch cđa phÐp nh©n - 2 - 4 em nªu 2 x 5 = 10 - Híng dÉn HS ph©n tich, n¾m ®ỵc c¸ch c Lun tËp viÕt Bµi 1/ 94 SGK: Gióp HS biÕt viÕt - Yªu cÇu HS tù lµm , 2 HS lµm b¶ng c¸c tỉng díi d¹ng phơ, nhËn xÐt ch÷a tÝch - Yªu cÇu HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn vµ 12 8’ - Tù lµm bµi - HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 kÕt qu¶ cđa... thu,thùc hµnh 21 Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 - dỈn vỊ «n bµi ******************************* Tù nhiªn x· héi ( tiÕt 19 ) §êng giao th«ng I Mơc tiªu : Sau bµi häc HS : KĨ ®ỵc c¸c lo¹i ®êng giao th«ng : §êng bé, ®êng s¾t, ®êng thủ vµ ®êng hµng kh«ng (H 1) - KĨ ®ỵc tªn c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng ®i trªn tõng lo¹i ®êng giao th«ng - NhËn biÕt mét sè biÕn b¸o giao th«ng - GD HS cã ý thøc chÊp hµnh lt lƯ giao th«ng II... nh©n Bµi 2/ 94 SGK vµ kÕt qu¶ cđa tõng phÐp nh©n Gióp HS viÕt ®ỵc - Gäi HS nªu yªu cÇu c¸c tÝch díi d¹ng - Yªu cÇu HS ®äc phÐp nh©n 6 x 2 tỉng c¸c sè h¹ng 6 x 2 cßn cã nghÜa lµ g×? b»ng nhau 6 x 2 t¬ng øng víi tỉng nµo? - 2HS nªu yªu cÇu ?+ 6 + 6 b»ng mÊy? - 3HS ®äc 6 nh©n 2 b»ng mÊy? - 6 ®ỵc lÊy 2 lÇn * VËy 6 + 6 = 6 x 2 = 12 - Tỉng 6 + 6 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi 3/94 SGK 6 céng 6 b»ng 12 - NhËn... nh÷ng ph¬ng tiƯn nµo kh¸c - Em kĨ tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng vµ c¸c ph¬ng tiªn giao th«ng ë ®Þa ph¬ng em - B1 : Lµm viƯc theo cỈp - Hs theo dâi sgk vµ tr¶ lêi c©u hái - Hs lµm viƯc theo nhãm ®«i - HS tr×nh bµy tríc líp nhËn xÐt b×nh chän b H 1 Quan s¸t vµ nhËn biÕt c¸c lo¹i ®êng giao th«ng 10 ’ 22 - Nªu miƯng, nhËn xÐt bỉ sung Gi¸o ¸n tn 19 bi 1 d.H§3 Ch¬i trß - Yªu cÇu HS chØ cho nhau nãi tªn -... tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng - Yªu cÇu HS g¾n tªn cho phï hỵp - GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt - Hs quan s¸t vµ thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa gv Hs tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt bỉ sung c H 2 Lµm viƯc - B1 : Lµm viƯc theo cỈp - Cho HS quan s¸t h×nh tr 40, 41 sgk víi sgk Hái ®¸p theo nhãm ®«i vỊ c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng - B2 : Cho HS tr×nh bµy tríc líp NhËn xÐt 12 - B3 : Ngoµi c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng ë sgk c¸c . thiệu bài. (1) b. GV hớng dẫn HS lập bảng nhân 2 15 2x1 = 2 2x6= 12 2x2= 4 2x7= 14 2x3 = 6 2x8= 16 2x4= 8 2x9= 18 2x5 =10 2x10= 20 c.Thực hành. Bài 1. Tính. nghe. - Quan sát - 3 -4HS trả lời. Có tất cả 10 hình tròn vì: 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 7 Giáo án tuần 19 buổi 1 nhau. Biết đọc, viết phép nhân 4 Luyện tập Bài 1/ 92 SGK: