giao an bai dinh duong nito o thuc vat
bài 56 dinh dưỡng nito ở thực vật
... lượng nitrat cao, khi xâm nhập v o cơ thể con người, dưới tác động của các enzim trong cơ thể nitrat nitrit, ngăn cản hình thành và trao đổi oxi của hemoglobin trong máu thiếu oxi (ngộ độc ... Nitrit trong cơ thể còn là nguồn t o ra các nitroza gây nên ung thư ở người.- Làm thế n o giúp cho quá trình chuyển hoá các chất khoáng ở trong đất từ dạng không tan thành dạng ion dễ hấp ... trên đang thiếu nguyên tố dd khoáng n o? Vì sao?Học bài 5 – 6 (mục I, III).Trả lời các câu hỏi cuối bài trang 30.Đọc trước mục IV, V bài 6.Sở GD-ĐT Long An Sở GD-ĐT Long An Trường...
- 22
- 1,621
- 2
bai5.dinh duong nito o thuc vat.doc
... yếu? Phân loại.* Thường dựa v o cơ quan n o của cây để nhận biết được cây thiếu loại nguyên tố khoáng n o? 2/. Nêu vai trò của các nguyên tố khoáng thiết yếu.2. V o bài mới: a. Mở bài: <1 ... đọc nội dung mục I, cho biết: Các dạng ion n o cây hấp thụ được? Các dạng ion đó được hình thành như thế n o? Nguồn cung cấp các ion đó cho cây là những nguồn n o? GV bổ sung:+ Sự ... Gi o án giảng dạy môn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Gi o viên: Ngô Duy Thanh A - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBài 5. DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT o0 o I. Mục tiêu:Sau...
- 2
- 1,658
- 5
bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc
... thụQuá trình chuyển hoá N1. Trong không khí.2. Trong đất-N2, NO, NO2-N trong các muối khoángN trong xác SV.NO-3, NH+4-Cố định Nitơ KK.-Quá trình khoáng hoá (phân giải xác ... n o? 2. V o bài mới: a. Mở bài: <1 phút>Trong các loại hoa màu dùng làm thực phẩm, loại n o có hàm lượng đạm thực vật cao? Cây họ đậu.Tại sao cây họ đậu lại có hàm lượng đạm cao?Nitơ ... NO2-N trong các muối khoángN trong xác SV.NO-3, NH+4-Cố định Nitơ KK.-Quá trình khoáng hoá (phân giải xác SV)III. NGUỒN CUNG CẤP NITƠ TỰ NHIÊN CHO CÂYNguồn cung cấp Nitơ trong...
- 3
- 1,336
- 10
TIẾT 5: DINH DƯỠNG NITO Ở THỰC VẬT
... cứu SGK , th o luận điền v o phiếu.Vẽ sơ đồ chuyể hoá nitơ trong đất- Làm thất thoát nitơ trong đất . trong mô thực vật theo sơ đồ sau: 2e- 2e-NO3- NO2- NH3 nitrát ... N2, NO, NO2-sau khi th o luận HS điền v o phiếu VK a môn hóaNH3 NH4+ VK nitrát hóaNO3 NH4+ -N2 + VSV cố định NH3 cây trồng đồng hoá đượcNghiên cứu SGK , th o luận ... Làm thế n o để ngăn chặn quá trình phản nitrat hoá?- Thế n o là cố định nitơ phân tử?- Hãy chỉ ra con đường cố định nitơ phân tử trong đất và sản phẩm của quá trình ?- Thế n o là con đường...
- 3
- 2,618
- 3
dinh dưỡng nitơ ở thực vật có điều chỉnh
... dưỡng khoáng thiết yếu trong cơ thể thực vật? - Vì sao phải bón phân hợp lý cho cây trồng? - Làm thế n o giúp cho quá trình chuyển hoá các chất khoáng ở trong đất từ dạng không tan thành ... Điều kện bình thường Nhờ một số loại Vi khuẩn có enzym nitrogenaza - VK sống tự do ( Azotobacter, Cyanobacteria… ) - VK sống cộng sinh ( Rhizobium, Anabaena azolleae … ) Liên kết N2 với ... tan thành dạng ion dễ hấp thụ đối với cây?Làm thế n o để ngăn chặn sự mất nito ? NO3-N2Phaûn Nitrat hoùa(Kî khí)VSVĐể ngăn chặn sự mất nitơ cần đảm b o độ thoáng cho đất 1. Bón phân...
- 35
- 882
- 0
Tiết 5-Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
- 17
- 1,176
- 1
Bài 6: Din dưỡng nitơ ở thực vật
... cần đảm b o độ thoáng cho đất.đảm b o độ thoáng cho đất. Vi khuẩn lam (Cyanobacteria) Ps.stutzeriPs.stutzeri NitrosomonasNitrosomonas III-NGUỒN CUNG CẤP NITƠ TỰ NHIÊN CHO CÂYIII-NGUỒN ... hoá thành NHnitơ chuyển hoá thành NH33 thì cây mới thì cây mới đồng hoá được. Nitơ trong NO và NOđồng hoá được. Nitơ trong NO và NO22 trong khí quyển là độc hại với cơ thể trong ... quá trình nitrat hoáquá trình nitrat hoá NitrogenaseNitrogenase NitrobacterNitrobacter IV-QUÁ TRÌNH CHUYỂN HOÁ NITƠ TRONG ĐẤT VÀ IV-QUÁ TRÌNH CHUYỂN HOÁ NITƠ TRONG ĐẤT VÀ CỐ ĐỊNH...
- 29
- 2,271
- 11
Giáo án bài Sự sinh sản của thực vật có hoa - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... -Sau 4 phút làm việc nhóm yêu cầu lớp dừng hoạt động và trình bày kết quả làm việc.-GV đưa đáp án mẫu sau khi HS đã trình bày xong. 4. Kết luận :Hoạt động4: Tổng kết bài học và dặn 1. Tổng...
- 2
- 5,560
- 37
Dinh duong nito ở hực vật
- 4
- 583
- 0
Giáo án Sinh 11 (NC) - TRAO ĐỔI NITƠ Ở THỰC VẬT ppt
... hấp thụ nitơ ở trong đất dưới 2 dạng: NO-3 và NH+4 Các dạng nitơ có nguồn gốc từ : + Nitơ trong khí quyển được vi khuẩn cố định hoặc qua quá trình oxi hoá. + Nitơ trong chất hữu cơ ... Tại sao => Nitơ quyết định toàn bộ quá trình sinh lí của cây II Quá trình cố định nitơ khí quyển Các nhóm vi khuẩn tự do cố định nitơ khí quyển như Azôbacter, clostridium, nostoc , ... vừa có vai trò trao đổi chất và năng lượng. - Các nhóm vi khuẩn tự do cố định nitơ khí quyển gồm những loại n o ? - Các vi khuẩn cộng sinh ? - Các vikhuẩn tự do ? - Phương trình...
- 5
- 997
- 4
Giáo án sinh học 11 - Ban cơ bản Bài 34 SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT pptx
... nghệ GV soạn: Hoàng Thị Bích Liên -Trang 8- loại n o? (?) Căn cứ v o tiêu chí n o để phân loại mô phân sinh? Để thấy được sự khác nhau giữa 3 loại mô phân sinh GV yêu cầu HS hoàn thành ... do hoạt động của mô phân sinh đỉnh. Sinh trưởng của thân và rễ cây theo chiều ngang do hoạt động của mô phân sinh bên. Nguyên nhân - Cơ chế do hoạt động của mô phân sinh đỉnh. do hoạt ... Tính di truyền. - Hoocmôn thực vật b. Yếu tố bên ngoài: Gi o án sinh học 11 - Ban cơ bản Trường THPT Phạm Phú Thứ Tổ Sinh- Công nghệ GV soạn: Hoàng Thị Bích Liên -Trang 11- Đáp án phiếu...
- 11
- 7,187
- 35
giao an bài tập đương tròn
... tập nhóm 5. SỰ RƠI TỰ DO1. Mục tiêu dạy học:a) Về kiến thức: - Trình bày được thế nà o là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như nhau. - Biết kh o sát sự ... tự do bằng thí nghiệm. - Nói được gia tốc rơi tự do phụ thuộc v o vị trí địa lí và độ cao.b) Về kỹ năng:- Kỹ năng quan sát, kỹ năng thu thập, kỹ năng sử dụng - Giải thích được taị sao các ... đặc điểm sự rơi tự do để nghiên cứu những bài tập đơn giản .2. Xây dựng logic tiến trình khoa học xây dựng kiến thức trong bài học:1Các vật rơi trong không khí chuyển động nhanh chậm khác nhau...
- 2
- 917
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008