0

giai tap doc nhac lop 7

Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn tập đọc nhạc lớp 6

Báo cáo sáng kiến Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn tập đọc nhạc lớp 6

Giáo dục học

... luyện thang âm theo yêu cầu Tập đọc nhạc Đàn mẫu giai điệu lần Tập đọc nhạc (Với đối tượng học sinh đại trà) Tập câu (với đối tượng đại trà ta đánh giai điệu đàn câu; với học sinh học tốt ta áp ... lẽ mà đồng chí cố Tổng Bí thư Lê Duẩn phát biểu Đại hội Phụ nữ Việt Nam lần thứ IV (tháng 03/1 974 ) có nói: “Dạy biết nói, biết cười, ru hát đầy ý nghĩa, khuyên bảo lẽ phải điều hay; điều cần ... Đối với lứa tuổi học sinh THCS, âm nhạc nguồn sữa nuôi dưỡng giới tinh thần có vai trò quan trọng giai đoạn phát triển trí lực, thể lực tạo sở để hình thành nhân cách Do đó, giáo dục âm nhạc (hay...
  • 13
  • 1,102
  • 2
TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 6

TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 6

Âm nhạc

...
  • 10
  • 18,307
  • 107
TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 7

TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 7

Âm nhạc

...
  • 9
  • 8,551
  • 37
Bộ thẻ từ hình nốt nhạc trong dạy học tập đọc nhạc lớp 4& 5

Bộ thẻ từ hình nốt nhạc trong dạy học tập đọc nhạc lớp 4& 5

Âm nhạc

... thành(A) HS =12,1% 25 HS thành (B) HS =12,1% 30 HS 4/1 Hoàn thành Hoàn Chưa hoàn =75 ,7% HS =16,6% 23 HS HS =6,6% =76 ,6% Từ thực tế cho ta thấy học sinh thích học môn âm nhạc em xem môn học vui chơi ... thành Hoàn thành Chưa hoàn 33 HS tốt (A+) HS = (A) 26 HS = thành = 0% 30 HS 21,2% HS = 30% 78 ,7% 21 HS = 70 % = 0% Khả nhận thức người nói chung, học sinh Tiểu học nói riêng lớn sẵn có Điều người ... đọc giai điệu ghép lời ca TĐN số 4- Con chim ri, đọc nhạc kết hợp gõ phách II/ Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng ,máy nghe - Chuẩn bị động tác múa phụ họa đơn giản Cò lả - Tập đàn giai...
  • 20
  • 1,599
  • 4
Đề tài: Phương pháp dạy Tập đọc nhạc lớp 4

Đề tài: Phương pháp dạy Tập đọc nhạc lớp 4

Giáo dục học

... Hồn thành (A+) Lớp Số học sinh Hồn thành (A) Chưa hồn thành (B) 4A 29 H/s = 20 ,7 % 21 H/s = 72 ,4 % H/s = 6,9 % 4B 29 7H/s = 24,1 % 19 HS = 65,5 % H/s = 10,4 % *) Kết sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm ... khám phá giai điệu tập đọc nhạc tự ghép lời ca thích thú em nghe trọn vẹn hát có đoạn trích tập đọc nhạc mà em vừa học, giáo viên nghe nhận xét sửa sai học sinh đọc chưa u cầu Giáo viên đàn giai ... động phụ họa Giáo viên gõ tiết tấu học sinh nghe thực lại Cho học sinh nghe lại giai điệu tập đọc nhạc Giáo viên đàn giai điệu học sinh đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu,...
  • 18
  • 7,691
  • 46
Một số biện pháp giúp học sinh học tập tốt môn tập đọc nhac lớp 4 5

Một số biện pháp giúp học sinh học tập tốt môn tập đọc nhac lớp 4 5

Âm nhạc

... lần - Dựa giai điệu độ cao nốt nhạc gọi học sinh tự ghép lời để phát huy tính sáng tạo, tích cực học sinh - Giáo viên đàn giai điệu ghép lời ca qua lần sau yêu cầu lớp ghép lời dựa nên giai điệu ... thông qua câu nhạc, lời ca, âm nhạc giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu, kích thích cảm xúc em , giúp em cảm thụ giai điệu qua nhạc, câu nhạclớp 1,2,3 em học âm nhạc tương đối giống ... nhận giai điệu để đọc cao độ nốt nhạc ghép lời ca cách xác, tự tin - Dạy TĐN giúp học sinh dễ nhận biết kí hiệu âm nhạc, có hiểu biết nhịp, phách, loại nhịp - Từ TĐN em ghép lời ca, hát giai...
  • 34
  • 1,167
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5

Ngữ văn

... nhc, nhng li ca, m nhc giỳp cỏc em nhn thc nhng hỡnh tng õm thanh, giai iu, kớch thớch cm xỳc ca cỏc em, giỳp cỏc em cm th nhng giai iu qua tng bi nhc, tng cõu nhc Vy lm th no cỏc em c ỳng c bi ... n giai iu Mt s bin phỏp dy c nhc lp 4-5 Giỏo viờn: Vừ Thanh m v hỏt mu li ca cỏc em nghe, so sỏnh Giỏo viờn bt nhp, hc sinh c li nhc v ghộp li ca Giỏo viờn n li tng cõu, sa li cho cỏc em Giai ... thnh(B) % Giỏo viờn: Vừ Thanh m thnh(A) 33% tt(A+) 16 67% ỏnh giỏ kt qu bi c nhc s 1- Lp 5A u nm: Tng s 31 em ỏnh giỏ SL Cha hon Hon thnh(B) 9 ,7% thnh(A) 13 42% Hon thnh tt( A+) 15 48,3% ỏnh giỏ...
  • 16
  • 5,271
  • 109
SỬ DỤNG MS. POWER POINT (ppt.) SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 & 5 CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC TIỂU HỌC

SỬ DỤNG MS. POWER POINT (ppt.) SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 & 5 CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC TIỂU HỌC

Giáo dục học

... phù hợp với TĐN, thường nên chậm để học sinh dễ theo dõi luyện tập thuận lợi (tempo khoảng q=60 75 ), khung giọng Đô trưởng, cần sử dụng tiếng gõ phách giúp học sinh giữ tốc độ cách xác hơn, nên ... Editor Sáng Kiến Kinh Nghiệm trang Hà Việt Chương Trường Tiểu Học “A” Phú Lâm – Năm học: 2010-2011 7- .Các bước soạn phần Tập Đọc Nhạc Power Point: Trong ppt có rất nhiều mẫu để tạo slide theo yêu ... TĐN, …) -Slide 2: Giới thiệu cụ thể TĐN Ở bước này, lồng vào phần nhạc đệm để học sinh nghe trước giai điệu TĐN -Slide 3: Luyện cao độ Căn vào sách giáo khoa (SGK) để ghi lại luyện cao độ Thường...
  • 17
  • 943
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 3-4-5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 3-4-5

Báo cáo khoa học

... Thông qua câu nhạc, lời ca, Âm nhạc giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu, kích thích cảm xúc em, giúp em cảm thụ giai điệu qua nhạc, câu nhạc Vậy làm để em đọc tập đọc nhạc? Trước tiên ... lời, sau đó, giáo viên đàn giai điệu hát mẫu lời ca để em nghe, so sánh Giáo viên bắt nhịp, học sinh đọc lại nhạc ghép lời ca Giáo viên đàn lại câu, sửa lỗi cho em Giai đoạn đòi hỏi kết hợp luyện ... hình tiết tấu chung tập cho học sinh đọc tiết tấu Trong có sử dụng ký hiệu Âm nhạc nào? mục tiêu giai đoạn làm để em nắm thể hình tiết tấu chủ đạo Việc thể tiết tấu phải kết hợp theo nhiều hình...
  • 10
  • 1,414
  • 5
PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN DẠY TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 đạt hiệu quả

PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN DẠY TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... trường tên nốt lời ca độ Số HS nhận nhạc 38 37 36 37 39 36 38 38 36 37 42 37 36 37 33 36 39 35 28 38 38 36 37 42 37 HS đọc nhạc khác 34 35 31 34 37 33 Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Huệ V/ BÀI ... 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 38 38 36 37 42 37 HS đọc HS nhận cao biết vò trí độ, tên nốt nhạc trường độ 28 30 29 31 27 25 31 32 34 34 28 29 HS ghép lời ca 36 37 35 37 42 35 HS đọc nhạc khác 11 14 09 ... độ, trường độ TĐN đặc biệt em nhận biết tên nốt vò trí nhanh Các em ghép lời ca giai điệu TĐN Tự đọc câu nhạc giai điệu TĐN học Nghe nhận tiết tấu gõ lại âm hình tiết tấu vừa nghe Thể rõ kết...
  • 33
  • 809
  • 5
SỬ DỤNG BÀI LUYỆN TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC NHẠC LỚP NĂM

SỬ DỤNG BÀI LUYỆN TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC NHẠC LỚP NĂM

Tư liệu khác

... thể giai điệu Như vậy, yêu cầu cần đạt sau học xong TĐN : * Nhớ nói tên nốt, hình nốt kí hiệu âm nhạc đơn giản khác Chép TĐN * Biết đọc đọc nốt nhạc ( giai điệu TĐN ) Ghép âm lời ca diễn tả giai ... học sinh nghe giai điệu TĐN ( đọc mẫu ) - Tập đọc dòng ( tiết nhạc ) : phần luyện tập trọng tâm TĐN Học sinh cần đọc cao độ xác ghép cao độ vào hình tiết tấu GV đọc mẫu 1-2 lần ( đàn giai điệu lần, ... thể nghiệm 2- Phân công dự thao giảng tham gia xây dựng, dự tiết hội giảng cụm năm học 2006 – 20 07( tuần 22) theo kế hoạch Phòng Giáo dục TX 3- Xây dựng qui trình dạy- học cụ thể cho nội dung TĐN...
  • 8
  • 3,065
  • 4
GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 9: TIẾT 2 Nhạc lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TDDN số 1

GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 9: TIẾT 2 Nhạc lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TDDN số 1

Âm nhạc

... gam Son trưởng (Tr- 7) cho HS đọc * Tập đọc nhạc: TĐN số – Cây sáo - Bản nhạc Cây sáo có câu câu gồm nhịp Câu 3, câu có hình tiết tấu giống - TĐN câu: Dịch giọng (Tr-) Đàn giai điệu câu lần, đếm...
  • 2
  • 13,643
  • 41
TAP DOC NHAC 4 - LOP 8

TAP DOC NHAC 4 - LOP 8

Tư liệu khác

...
  • 13
  • 11,691
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25