giai bai tap lich su lop 5 bai 1
bai soan lich su lop 5
... vòng 25 năm, từ năm 19 80 đếnnăm 2004.+ Bảng thống kê diện tích rừng vào cácnăm 19 80, 19 95, 2004.ã Năm 19 80: 10 ,6 triệu ha.ã Năm 19 95: 9,3 triệu ha.ã Năm 2004: 12 ,2 triệu ha.+ Từ năm 19 80 ... độ dân số trên 10 00ngời /km2ã Những vùng nào có mật độ dân số từ 50 1 đến 10 00ngời/km2?ã Các vùng có mật độ dân số từ trên 10 0đến 50 0 ngời/km2?ã Vùng có mật độ dân số dới 10 0ng-ời/km2?+ ... rừng của năm đó?+ Từ năm 19 80 đến năm 19 95, diện tíchrừng nớc ta tăng hay giảm bao nhiêu triệuha? Theo em nguyên nhân nào dẫn đếntình trạng đó?+ Từ năm 19 95 đến năm 20 05, diện tíchrừng của...
- 56
- 4,233
- 4
Bài thi Lịch sử Lớp 5-Năm học:2008-2009
... để điền vào chỗ chấm trong đoạn văn sau cho phù hợp: hàng nghìn. Việt Nam và Liên Xô, xây dựng, 15 năm. Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả.lao động sáng tạo và đầy hi sinh gian khổ của .cán ... Quốc hội khoá VI đà có những quyết định trọng đại gì? *Chữ viết trình bày : 1 điểm ...
- 2
- 1,582
- 1
Lịch sử.Lớp 5 Bài 7
... Cách mạng Việt Nam. Thứ tư ngày 17 tháng 6 năm 2009Lịch sửĐảng Cộng sản Việt Nam ra đời (trang 16 )Trò chơi : “Hái hoa dân chủ “ 1 3462 5 Từ giữa năm 19 29, nước ta có mấy tổ chức Cộng ... Dương Cộng sản Liên Đoàn. Thứ tư ngày 17 tháng 6 năm 2009Lịch sửĐảng Cộng sản Việt Nam ra đời (trang 16 ) 1. Nguyên nhân dẫn đến Hội nghị ngày 3 – 2 - 19 30 :Hợp nhất 3 tổ chức Cộng sản để tăng ... mạnh của Cách mạng.2. Diễn biến của Hội nghị hợp nhất :- Thời gian : Từ ngày 3 đến ngày 7 – 2 -19 30.- Địa điểm : Hồng Công (Trung Quốc).3. Kết quả và ý nghĩa :- Kết quả : Đảng Cộng sản Việt...
- 11
- 2,658
- 7
Lịch sử.Lớp 5.Bài 8
... nhân dân ta. 1. Tinh thần Cách mạng của nhân dân Nghệ - Tĩnh trong những năm 19 30 – 19 31 :- Ngày 12 – 9 – 19 30: nông dân Hưng Nguyên, Nam Đàn (Nghệ An) biểu tình.- Ngày 12 - 9 – 19 30, ngày ... Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh được diễn ra vào những năm 19 30 - 19 31 Đúng hay Sai ?Đáp án ; Đúng. Đến cuối năm 19 31, phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh bị dập tắt.Đúng hay Sai ?Đáp ... sẽ nhìn thấy nghĩa trang 12 - 9Đúng hay Sai ?Đáp án ; Đúng. Thứ tư ngày 17 tháng 6 năm 2009Lịch sửXô Viết Nghệ - Tĩnh (Trang 17 )Nghệ An-Hà Tĩnh Thứ tư ngày 17 tháng 6 năm 2009Lịch...
- 19
- 4,825
- 4
Bài giảng Lịch Sử Lớp 5
... Lịch sử *Lịch sửBài 18 : Ôn tậpChín năm kháng chiến bảo vệ Độc lập dân tộc (19 45- 1 954 )I Mục tiêu: Sau bài học hs biết:- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45 đến 1 954 ; lập đợc một bảng ... học sinh- 20 /12 /19 46, toàn quốckháng chiến.- Thu đông 19 47, ViệtBắc mồ chôn giặc Pháp.- Thu đông 1 950 , chuyểntình thế chiến tranh từ thếbị động sang thế chủđộng- Tháng 2 /1 9 51 , Đại hộiđại ... 13 /3 /54 , quân ta mở mànchiến dịch, trong su t 5 ngày ta tiêudiệt các vị trí phòng ngự của địch:Him Lam -Ngày 30/3 ta mở chiến dịch thứ 2.Ngày 1 /5 ta mở chiến dịch thứ 3,chiều 6 /5 1 trái...
- 36
- 2,134
- 8
Tiết 57. Làm bài tập lịch sử. Lớp 7
- 18
- 5,053
- 16
Lịch sử lớp 5: Bài 4; 5; 6
- 6
- 3,782
- 3
on tap lich su lop 5
... của ta và căn cứ địa cách mạng.+ Việt bắc trở thành mồ chôn giặc Pháp. 11 . Mục đích ta mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1 950 :+ Giải phóng một phần biên giới.+ Củng cố và mở rộng căn cứ địa cách ... giới thu đông 1 950 :+ Nối thông con đờng liên lạc quốc tế với các nớc xà hội chủ nghĩa.+ Căn cứ địa Việt Bắc đợc củng cố và mở rộng.+ Từ đây, ta nắm quyền chủ động trên chiến trờng. 12 . Đại hội ... chiến. 10 . Âm mu của thực dân Pháp đánh lên Việt bắc:+ Tiêu diệt cơ quan đầu nÃo và lực lợng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiếntranh.* ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc thu-đông 19 47:+...
- 2
- 1,916
- 9
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
... A 1 = T2 = 15 % = 15 % .600 = 90 (nu) X 1 = G2 = 25% = 25% = 25% .600 = 15 0 (nu) T 1 = A2 = 350 - 90 = 260 (nu) = 260/600 x 10 0% = 43% G 1 = X2 = 250 - 15 0 = 10 0 ( nu ) = 10 0/600 ... gen trội Số gen lặn Tỉ lệ 90 6 0 1 11 0 5 1 6 13 0 4 2 15 1 35 3 3 20 17 0 2 4 15 19 0 1 5 6 210 0 6 1 Trần Nhật Quang 097 6 457 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music ... thứ nhất: A 1 = T2 = 10 % = 10 % . 15 0 0 = 15 0 (nu) T 1 = A2 = 20% = 20% . 15 0 0 = 300 (nu) G 1 = X2 = 30% = 30% . 15 0 0 = 450 (nu) X 1 = G2 = 40% = 40% . 15 0 0 = 600 (nu)...
- 28
- 12,524
- 30
Bài lịch sử lớp 5
- 27
- 5,723
- 3
Bai kiem tra Lich su lop 5
... diện tích nước ta ?A. 1/ 2 B. 2/3C. 3/4 D. 4 /5 C©u4. Nước ta có kiểu khí hậu gì ?A. Cận nhiệt đới gió mùa B. Nhiệt đới gió mùaC. Nhiệt đới khơ D. Ơn đới gió mùaC©u 5: Ch©u ¢u n»m ë ®©u? a. ... TH Thanh thachTrêng tiĨu häc Thanh Th¹chHä vµ tªn: ……………………Líp 5 KiĨm tra ®Þnh k× häc k× IIM«n: lÞch sưN¨m häc 2009 - 2 010 ®iĨm NhËn xÐt cđa gi¸o viªnPhÇn I : Tr¾c nghiƯm Khoanh vào chữ ... : Tr¾c nghiƯm Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:Câu 1: Châu A khơng tiếp giáp với đại dương nào? a. Thái Bình Dương b. Đại Tây Dương. c. Ấn Độ Dương...
- 2
- 811
- 0
Bài giảng giáo án lịch sử lớp 5
... đứng lêngiúp vua cứu nước.3Tuần 11 MÔN: LỊCH SỬ Tiết: 11 Ngày dạy: 14 /11 /2006Bài dạy: ÔN TẬPHƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯCVÀ ĐÔ HỘ (1 858 – 19 45) I. Mục tiêu:Qua bài này, giúp ... . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 15 MÔN: LỊCH SỬ Tiết: 15 Ngày dạy :14 /12 /2006Bài dạy: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1 950 I. Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết:- Tại sao ... . . . Tuần 13 MÔN: LỊCH SỬ Tiết: 13 Ngày dạy: 29 /11 /2006Bài dạy: “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNHKHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”I. Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết:- Ngày 19 - 12 - 19 46, nhân dân...
- 28
- 2,227
- 6
Bài soạn ĐỀ THI CUỐI KỲ I MÔN ĐỊA LÝ + LỊCH SỬ LỚP 5
... . . . . . . . KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HK INĂM HỌC : 2007-2008 Môn: Lịch Sử 5 Thời gian: 45 phútĐiểm: Câu 1: Hày nối tên các nhân vật lịch sử (ở cột A) với tên các sự kiện lịch sử (ởcột ... Ba.Trương Địnhb. Tôn Thất Lậpc. Nguyễn Ái Quốcd.Nguyễn Trường Tộe. Phan Bội Châug. Bác Hồ 1. Phong trào Đông Du2. Đọc bản Tuyên ngôn đọc lập, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà3. ... lệnh vua giải tántù binh, cùng nhân dân chống quân xâm lược4. Cuộc phản công ở kinh thành Huế 5. Chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam6. Đề nghị canh tân đất nước.Câu 2:Khoanh...
- 3
- 953
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 5 docx
... dungHS : Kể tên các tác phẩm theo SGK.GV: Cho HS quan sát hình 11 SGK.GV: Em có nhận xét gì về công trình kiến trúc này?HS : Suy nghĩ trả lời GV: (Sơ kết, và giới thiệu về cuộc đời về nhà ... Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của ấn Độ. Hiện nay ấn Độ có gì thay đổi? 5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.*Hoạt động 1. (….phút). Tìm hiểu ... bị bài tiếp theo.*Hoạt động 1. (….phút). Tìm hiểu về những trang sử đầu tiênHS : Đọc mục 1 trang 15 . GV: Treo bản đồ thế giới đểgiới thiệu về vị trí của Ấn Độ.Như đất đai, điều kiện tự nhiên…(...
- 6
- 2,390
- 2
Sử dụng bài tập lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn)
... của nhiều nhà tư tưởng và giáo dục như Thô-Mat-Mo-Rơ (14 76 – 15 3 5), Môn-tê-nhơ ( 15 3 3 – 15 9 2), Cô-men-xki ( 15 9 2 – 16 70), Krup-xcai-a (18 69 – 19 39) Từ sau Chiến tranh thế giới lần thứ 2 đến nay, ... độc lập, sáng tạo của HS. 1. 1 .5. Các yếu tố ảnh hưởng tới việc rèn luyện KNTH qua sử dụng bài tập lịch sử 1. 1 .5. 1. Yếu tố chủ quan 1. 1 .5. 2. Yếu tố khách quan 1. 1.6. Những kỹ năng tự học cơ ... 2.4. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.4 .1. Mục đích thực nghiệm Chúng tôi tiến hành thực nghiệm sư phạm bài 6 “Chiến tranh thế giới thứ nhất (19 14- 19 18)”, tiết 01, lớp 11 , THPT, chương trình chuẩn. 2.4.2....
- 16
- 1,860
- 0
- giai bai tap lich su lop 5 bai 29
- giai bai tap lich su lop 5 bai 22
- giai bai tap lich su lop 5 bai 24
- giai bai tap lich su lop 5 bai 13
- giai bai tap lich su lop 5 bai 19
- giai bai tap lich su lop 5 bai 6
- giai bai tap lich su lop 5 bai 1
- giai bai tap lich su lop 5 bai 17
- giai bai tap lich su lop 5 bai 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25