giai bai 55 56 tiet 80 tinh chat co ban cua phan so lop 6

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 72 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ ppsx

... - Nhận xét : - Học sinh trả - Vì = -3 -6 = -3 -6 = -3 -6 lời Ta : Vì ( -6) Vì = (-3) ( -6) = (- Ta thấy : 1.2 = - - 3.2 3) - biết Học sinh làm 2: = - - 6: ?1 - Học sinh làm ?1 II.- Tính chất ... Học sinh làm ?1 II.- Tính chất (-3) - Học (-4) sinh nhận xét quan hệ tữ -1 số Nếu ta nhân tử -6 = -4 = mẫu phân số với -2 mẫu hai phân : phân số số nguyên khác : ta phân số phân (-3) (-4) - ... sinh làm ?2 tính chất m  (-3) : (-5) phân số Nếu ta chi tử -1 = - 10 -1 = với m  Z : (-5) -6 mẫu phân số cho ước chung chúng (-3) ta phân số phân số cho - Học sinh làm ?3 - Củng cố : Nhắc...

tiet 71 tinh chat co ban cua phan so

Danh mục: Toán học

... số cho S § S § § Các câu sau hay sai ? -13 = e) -39 f) -8 = 10 -6 = h) 16 i) -13 = = -39 -8 = -2 ≠ 10 = -5 1:( ) 16 15 = 15ph = 60 :( ) ® S S ® Ghi nhí  Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên ... (-3) :-4 -1 = -6 (-3) -4 = -2 : (-5) = -1 -10 : (-5) :-4  TiÕt 71:  1.Nhận xét: −1 −4 = = ; −2 6 TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông (-3) a) -1 = -6 (-3) : :(-2) ... mÉu d¬ng 3.(−1) −3 = = −5 −5.(−1) −4 (−4).( −1) = = −11 (−11).( −1) 11 Viết phân số -2 -6 -2 -4 = = = = -3 -6 Ta thấy :  Mỗi phân số có vô số phân số phân số  Các phân số cách viết khác số mà...

Tiết 71- Tính chất cơ bản của phân số

Danh mục: Toán học

... = 63 Học sinh thực 13 cách điền vào chỗ trống 15 a )15 ph = = g g 60 45 c)45 ph = g = g 60 40 e)40 ph = g = g 60 h)5 ph = g = g 60 30 b)30 ph = g = g 60 20 d )20 ph = g = g 60 ... năm 2011 Tiết 71 1.Nhận xét:  Học sinh thực ?1 Giải thích = Vì 2.2=1.4 (=4) −1 Vì 2.3=-1.( -6) (= -6) = 6 −4 = Vì 1.8=-2.(-4) (=8) −2 −1 = Vì 5.2=-10.(-2) (=20) − 10 Ta có: :(-4) = −4 = −2 va :(-4) ... 1) Hai phân số sau có hay −2 không ? Vì ? vaì 6 Giải: −2 1) = vç (−2).( 6) = 3.4 6 2) Phát biểu định nghĩa hai phân số ? Cho ví dụ ?  Hai phân số a c = b d a.d...

Tiet 71 Tinh chat co ban cua phan so.ppt

Danh mục: Toán học

... = 63 Học sinh thực 13 cách điền vào chỗ trống 15 a )15 ph = = g g 60 45 c)45 ph = g = g 60 40 e)40 ph = g = g 60 h)5 ph = g = g 60 30 b)30 ph = g = g 60 20 d )20 ph = g = g 60 ... tháng năm 2011 Tiết 71 1.Nhận xét:  Học sinh thực ?1 Giải thích = Vì 2.2=1.4 (=4) − Vì 2.3=-1.( -6) (= -6) = − − = Vì 1.8=-2.(-4) (=8) − − = Vì 5.2=-10.(-2) (=20) − 10 Ta có: :(-4) = −4 = −2 va :(-4) ... 60 20 d )20 ph = g = g 60 10 g )10 ph = g = g 60 Điền chữ vào ô tương ứng 20 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64 -2 24 Học thuộc tính chất phân số Biết cách viết...

Tiết 71. Tính chất cơ bản của phân số

Danh mục: Toán học

... 121 16 K = K 64 -35 -2 I I 63 44 100 C C N N -27 -9 = 12 36 20 = 28 36 = 84 18 = 54 18 C O C O N G M A I S A T 20 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32 C O 20 N 18 G -27 Y A 25 -35 N 18 E 100 N 18 K 64 I ... = 18 x = (6. 3) : 18 = b/ 15 = x x = (4.15) : = 20 2/ Điền số thích hợp vào ô trống: a/ = 12 b/ = 24 Tiết 71: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 1.Nhận xét: Ta có: = ?1 Giải thích : −1 = ; 6 Vì 1.4 ... a = (víi a, b ∈ Z, b < ) b -b • 3/Viết phân số −2 thành phân số khác Hỏi viết phân số vậy? − − 6 −8 = = = 10 15 20 Có thể viết vô số phân số 4/ Em điền nội dung thích hợp vào chỗ chấm ? - Từ...

Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so

Danh mục: Toán học

... phân số: −1 Từ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông: hai phân số nhau: = 6 Ta có: -3 (-2): -5 −1 = 6 Tương tự: Ta có: -3 −1 = −1 6 = − 10 (-2) : -5 :2 −4 −2 = 12 :2 ước chung (-4) 12 Tiết 71: TÍNH ... hợp vào ô vuông :3 − -1 a) = b) :3 = 28 3) Các số phút sau chiếm phần ? 15 a) 15 phút = = 60 b) 30 phút = 60 = 30 Đố: Tên gọi tết rằm tháng giêng người Việt Nam ? Em điền số thích hợp vào ô vuông ... câu hỏi nêu Ê 10 = 20 N = 12 T − -1 = 18 = 20 Ê 30 = 25 U − − 10 = 35 G 16 = 28 U −1 − = 10 Y -12 = −3 N G U Y Ê N T I Ê U 16 10 -12 -1 30 35 I 10 = 12 N Hướng dẫn nhà - Học thuộc tính chất phân...

tiet 80 tính chất cơ ban của phep cong phan so

Danh mục: Toán học

... ®êng? Gi¶i : Sau 30 Hïng ®i ®ỵc sè phÇn qu·ng ®êng lµ : 1 12 29 + + = + + = 36 36 36 36 (qu·ng ®êng) §¸p sè :29/ 36 qu·ng ®êng Lun tËp cđng cè Hoạt động nhóm Bài 51: Tìm năm cách chọn ba bảy số ... = + −= = (−1) + = −2 + = −2 = −2 2 b2 b + = +b = q Z; Chó ý: a, b, c, d, p, ∈5 b, d, q ≠ TiÕt 80: TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa phÐp céng ph©n sè ¸p dơng VÝ dơ TÝnh tỉng: Gi¶i: Ta cã: A = A -3 -3 = -3 ... giao ho¸n) vµ kÕt hỵp) (tÝnh chÊt kÕt hỵp) 15 + + + -1 - -1 +1 4 + -1 + -5 30 (céng víi sè 0) TiÕt 80: TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa phÐp céng ph©n sè ¸p dơng ?2 Gi¶i: Ta cã: B -2 = + 17 15 23 = = C = = =...

tiết 80 : Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Danh mục: Toán học

... b»ng 0: −1 −1 −1 1 , , ,0, , , 2 Tiết 80 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Bài tập 73-SBT 1 1 1 1 1 + + + + + + + + + 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 H·y so s¸nh S víi Híng dÉn: 1 Ta cã : > ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 1 1 1 1 => S = + + + + + + + + + 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 1 1 1 1 10 > + + + + + + + + + = = 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 => S > Cho S = 6. TÝnh chÊt c¬ ... c¬ b¶n cđa phÐp céng ph©n sè VỊ nhµ • Häc thc c¸c tÝnh chÊt • Lµm bµi tËp:47,48,52(sgk) • Bµi: 66 ,68 (SBT-13) ...

Tiết 80: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ.

Danh mục: Toán học

... -15 + 7 = -6 Bài 47 SGK: Tính nhanh: −3 −4 a) + + 13 −5 −2 b) + + 21 21 24 •Hướng dẫn học nhà : - Học thuộc tính chất vận dụng vào để tính nhanh - Làm tập 49;51, 52, 53, 54, 55, 56, 57 SGK ... c¸c sè nguyªn cã tÝnh chÊt ? Nªu d¹ng tæng qu¸t? C©u 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a −2 + b −2 + Tiết 80: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 1.C¸c tÝnh chÊt a c c a a, TÝnh chÊt giao ho¸n: + =...

Tiết 80 Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Danh mục: Toán học

... ) + 6 −1 −2 = + = + = 12 12 12 −1 = + ( −2 + ) +( + ) 4 = 1 + = + = 12 12 12 Phép cộng phân số có tính chất kết hợp −2 −2 −2 c +0 = + = 5 5 Phép cộng phân số có tính chất cộng với số Tiết 80 Tính ... phân số, cộng nhiều phân số, ta đổi chỗ nhóm phân số theo cách cho việc tính toán thuận tiện Tiết 80 Tính chất phép cộng phân số Áp dụng: − − Ví dụ: Tính tổng: A= + + + + 7 −3 −1 A= + + + + ( Tính ... ) 4 7 A=( −3 −1 + ) +( + ) + 4 7 A=− ( 1) ++ A= + (Cộng với số 0) A= ( Tính chất kết hợp ) Tiết 80 Tính chất phép cộng phân số Bài tập 2: Tính nhanh: −2 15 −15 B= + + + + 17 23 17 19 23 −2 −15...

Tiet 80 Tinh chat co ban cua phep cong phan so

Danh mục: Toán học

... b.( + ) + = ( + ) + 6 −1 −2 = + = + = 12 12 12 = 1 + = + = 12 12 12 Phép cộng phân số có tính chất kết hợp −2 −2 −2 + = c +0 = 5 5 Phép cộng phân số có tính chất cộng Tiết 80 Tính chất phép cộng ... phân số, cộng nhiều phân số, ta đổi chỗ nhóm phân số theo cách cho việc tính toán thuận tiện Tiết 80 Tính chất phép cộng phân số Áp dụng: −3 −1 + + + + Ví dụ: Tính tổng: A= 7 −3 −1 A= + + + + ( ... 4 7 A= ( −3 −1 + )+( + )+ 4 7 A= (−1) +1+ A= + A= 5 (Cộng với số 0) ( Tính chất kết hợp ) Tiết 80 Tính chất phép cộng phân số Bài tập 2: Tính nhanh: −2 15 −15 B= + + + + 17 23 17 19 23 −2 −15...

Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Danh mục: Toán học

... − 35 Y = 63 11 44 = E 25 24 = 13 39 21 = 15 45 O − − 22 = 11 121 I C 16 = 64 K − − 27 = 12 36 20 = 28 36 = 84 G 18 = 18 54 N 20 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64 -2 24 ... Hỏi : 1./ Ta viết phân số với phân số ban đầu? 2./Tại viết phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương ? Nhận xét Bài 12 :3 -3 28 -1 :3 :5 :5 63 Bài 13-VBT/ 26 LK TN 1./Chọn câu sai A B C D SAI ... phân số nhau? Viết dạng tổng qt? (6 ) 2.Giải thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I\Nhận xét: ?1 Giải thích : -1 = -4 -6 = -2 -10 : (-4) : (-4) = -1 ?2...

17
1,615
12

Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Danh mục: Toán học

... -6 Làm em tìm số ô vuông? Liệu phương pháp khác để tìm số ô vuông? Em để ý so sánh tử phân số nhau, mẫu chúng nữa! :3 12 = 35 84 45 72 = :3 15 24 Em điền số thích hợp vào ô vuông -3 = -3 :5 -6 ... mẫu dương - Viết phân số phân số ban đầu - Kiểm tra hai phân số có không Sử dụng máy tính bỏ túi cho đại lượng thời gian 45 phút chiếm phần giờ? Cách 1: 45 : 60 = shift d c Cách 2: 45 = Shift...

8
1,050
4

CHUONG III BAI TINH CHAT CO BAN CUA PHAN SO.

Danh mục: Toán học

... d ? ( 2đ) 2/ Làm BT 10/9 SGK (6 ) Từ đẳng thức 2.3=1 .6, ta lập cặp phân số sau: 2 3 = ; = ; = ; = 3 2 Hãy lập cặp phân số từ đẳng thức 3.4 = 6. 2 Bài làm: Từ 3.4 = 6. 2 Suy cặp phân số nhau: 3 4 ... Giải thích sao: −1 −4 −1 = ; = ; = 6 −2 −10 −1 = (-1).( -6) = 2.3 = 6 −4 = −2 (-4).(-2) = 8.1= −1 5.2 =(-10).(-1)=10 = −10 Vậy ta có: 2 = Tương tự tacó: -3 −1 = 6 -3 Hãy nhận xét ta nhân tử mẫu ... Bài tập 11/11 SGK Điền số thích hợp vào ô vuông −3 -6 = = 1= 2 = -4 −4 = 6 = −8 -8 = 10 10 Nhóm : Nhóm :3 −3 = -1 :3 −15 -3 = 25 :5 28 = 63 Nhóm Nhóm = 28 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: + Học...

Tiết 23 Tính chất cơ bản của phân thức

Danh mục: Toán học

... trang 36 x.( x + 5) x = 2.( x + 5) Vì 3x(x+5).2 = 3x 2(x+5) = 6x2+30 đại số Tiết 23 Đại số Tiết 23.Tính chất phân thức 1.Tính chất phân thức ?2 x Cho phân thức nhân tử mẫu phân thức với x +2 so ... phân thức vừa nhận với phân thức cho 3x y ?3 Cho phân thức Hãy chia tử mẫu xy phân thức cho 3xy so sánh phân thức vừa nhận với phân thức cho ?2 x.( x + 2) x2 + 2x = 3.( x + 2) 3x + + 2x x = 3x ... thức 1 Hướng dẫn nhà Học thuộc tính chất phân thức, quy tắc đổi dấu Làm tập 5, (SGK) Làm 4, ,6 ,7( SBT) Đọc trước Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh ...

14
1,738
19

Tiet 24 Tinh chat co ban cua phan thuc

Danh mục: Toán học

... -A -B B B.(-1) Ví dụ : y - x = -(y - x) = -2x -2x x-y 2x Chú ý : x x + = ( x 1)12 8x - 12 = x 6x2 + ( + )12 * Mọi phân thức viết dư ới dạng tử mẫu đa thức với hệ số nguyên 4 Luyện tập : Bài...

Tiết 23-Tính chất cơ bản của phân thức đại số

Danh mục: Tư liệu khác

... Hãy chia ? Cho phân thức phân thức cho 6xy A: N A tử mẫu PT cho 3xy so = (N nhân tử chung) sánh PT vừa nhận với PT B:N B 3x2y : 3xy x cho 3x2y = = 3 6xy 6xy : 3xy 2y2 Tiết 22: Tính chất phân thức ... phân thức quy tắc đổi dấu - Đọc trước rút gọn phân thức - Bài tập nhà: 5(trang 38 - SGK) 5, 6, ( trang 16, 17 - SBT) x-y x2 - y2 Học sinh giỏi : Cho x > y > Chứng minh < x+y x2 + y2 Hướng dẫn Dùng ... mẫu thức x-4 c/ x2 + 8x + 16 2x + ? Để làm ta phải tìm mẫu thức chung hai phân thức Để tìm mẫu thức chung hai phân thức ta phải phân tích hai mẫu thành nhân tử x + 8x + 16 = ( x + )2 2x + = 2(x...

11
1,802
8

Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số

Danh mục: Toán học

... không ? Vì ? a) 18 24 b) -14 -8 16 c) -5 35 -49 d) 10 -8 16 PHAM HONG DO a) = 18 24 3.24 = 18.4 = 72 PHAM HONG DO a) = 18 24 3.24 = 18.4 = 72 = -14 b) -8 16 7. 16 = (-8).(-14) = 112 PHAM HONG DO ... 24 3.24 = 18.4 = 72 = -14 b) -8 16 7. 16 = (-8).(-14) = 112 -5 35 c) = -49 (-5).(-49) = 7.35 = 245 PHAM HONG DO a) = 18 24 3.24 = 18.4 = 72 = -14 b) -8 16 7. 16 = (-8).(-14) = 112 -5 35 c) = -49 ... cho Đ PHAM HONG DO Các câu sau hay sai ? -13 = e) -39 f) -8 = 10 -6 = h) 16 i) -13 = = -39 -8 = -2 ≠ 10 = -5 1:( ) 16 15 = 15ph = 60 PHAM HONG DO :( ) Đ S S Đ ...

Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số

Danh mục: Toán học

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... hạn tích vào chỗ chấm thích hợp nêu thành tập dạng Chẳng hạn : : 5  15   6  18 5  = , HS chọn 6 5  20   6  24 ;… số thích hợp để điền số  HS nhận xét thành vào ô trống ( Lưu ý HS, ... 12  20 21 35 Nếu thời gian GV cho HS làm tập chữa Củng cố, dặn dò : chuẩn bị tiết sau : ôn tập so sánh phân số IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...

5
4,356
5

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25