gia bai tap dai so lop 8 bai 6 khai niem hai tam giac dong dang tap 2
bài giảng hình học 8 chương 3 bài 4 khái niệm hai tam giác đồng dạng
... (định lí tam giác đồng dạng) B 10 /21 /14 C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23 , 24 , 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27 , 28 SGK trang 72 10 /21 /14 ... MN = AB BC x ⇒ = 6. 3 ⇒x= =2 Vậy x = cm 10 /21 /14 (Hệ Ta – lét) N cm cm B cm C TIẾT 42 : 10 /21 /14 TIẾT 42 : I Tam giác đồng dạng ?1 Cho hai tam giác A’B’C’ ABC A a/ Định nghĩa: Tam giác A’B’C’ gọi ... đúng? Mệnh đề sai? Đúng a/ Hai tam giác đồng dạng với Sai 10 /21 /14 b/ Hai tam giác đồng dạng với Củng cố Bài 2: Cho tam giác ABC có NK//AB Tam giác CNK có đồng dạng với tam giác CAB không? Vì sao?...
- 10
- 1,158
- 0
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... A'B'C' = 2P' Chu vi ABC = 2P b Có P' =K= 2P P' P' 3 2P' = = = 2P' = 60 dm 2P = 100dm 2P 40 P P' 3 C Bài 26 SBT trang 71 Tam giác ABC có AB = 3cm , BC = 5cm CA = 7cm Bài với tam Tam giác ... nghĩa tính chất hai tam giác đồng dạng ? 2) Phát biểu định lý hai tam giác đồng dạng ? 3)Nếu hai tam giác đồng dạng với theo tỷ số k tỷ số chu vi hai tam giác ? Hướng dẫn nhà Bài 27 ; 28 SBT tr71 Đọc ... =k AB tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số đồng AB dạng k2 => AB=k2 Vậy AB AB AB AB AB AB = =k1.k2 Tiết 43 Luyện tập Bài 26 trang 72 sgk: A1 Bài gia A Cho tam giác ABC ,vẽ tam giác...
- 9
- 4,686
- 14
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng
... vừa hoàn thành ?1,Từ ?1 giới thiệu Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam hai tam giác đồng dạng Vậy tam giác +HS: Chú ý giác ABC nếu: A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC ? ∠ '=∠ A A * , ∠B ' = ... THCS Biển Bạch Bông-Thới Bình-Ca Mau HOẠT ĐỘNG 2: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG + Trước tiên xét đònh nghóa tam giác đồng dạng + Cho HS quan sát hình 29 (SGK -69 ).( hình + HS: Quan sát hình trả lời câu hỏi ... HS làm ?3 • So sánh góc ∆AMN ∆ABC hình 30 sgk • +HS: trao đổi làm ?3 • Xét ∆AMN ∆ABC có: ∠AMN = ∠ABC ( hai góc đồng vò) ∠ANM = ∠ACB ( hai góc đồng vò) ∠ góc chung A Các cạnh hai tam giác có tương...
- 5
- 3,249
- 17
T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)
... nhóm hình đồng dạng ? Vậy hình đồng dạng * Gv giới thiệu cặp hình nhóm 3, hai tam giác đồng dạng.Để tìm hiểu thêm hai tam giác đồng dạng tính chất nó, cô trò nghiên cứu học hôm Hs đứng chỗ nêu ... 4,5 ,6 Gv mời hs lấy sách để học Hs lấy sách học TIẾT 44: Ghi : Hs ghi KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Gv chiếu đề ?1 hình Hs đọc Yêu cầu hs nhìn lên hình đọc đề thầm suy nghĩ cách làm hình Tam ... nhận xét, sau dựa vào làm hs để đưa định nghĩa hai tam giác đồng dạng Hs lên bảng trình bầy Hs lớp làm Hs nhận xét Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ABC : Yêu cầu hs ghi định nghĩa vào...
- 7
- 818
- 11
Bài giảng hình học 8- Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... giác đồng dạng) 5/ 18/ 20 15 B C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23 , 24 , 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27 , 28 SGK trang 72 5/ 18/ 20 15 ... MN AB BC x 6. 3 x 2 Vậy x = cm 5/ 18/ 20 15 (Hệ Ta – lét) N cm cm B cm C TIẾT 42 : 5/ 18/ 20 15 TIẾT 42 : I Tam giác đồng dạng ?1 Cho hai tam giác A’B’C’ ABC A a/ Định nghĩa: Tam giác A’B’C’ ... dài hai cạnh tam giác song song với cạnh lại N M a A A B a 5/ 18/ 20 15 M C N B C Củng cố Bài 1: Trong hai mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? Mệnh đề sai? Đúng a/ Hai tam giác đồng dạng với Sai 5/ 18/ 20 15...
- 10
- 454
- 1
Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... 42: Tam giác đồng dạng: §4 Kh¸i niƯm hai tam gi¸c ®ång d¹ng Định lí: lí ?3( Sgk- 69 ) Cho tam gi¸c ABC KỴ ®êng th¼ng a song song víi c¹nh BC vµ c¾t hai c¹nh AB, AC theo thø tù t¹i M vµ N Hai tam ... C' A' H2 H4 H6 B' ?1 Cho hai tam giác ABC A’B’C’ §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác đồng dạng hình vẽ.Nhìn vào hình cho biết: A a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ... nhỏ ?2( Sgk- 69 ) H·y t×m c¸c cỈp tam gi¸c ®ång d¹ng c¸c h×nh vÏ sau: N I' 80 o K' 60 o 100o 30o C C' 80 o 60 o H H×nh 50o B' H×nh A'' 100o H×nh K Q A' A B H×nh H×nh 60 o M H' 30o I 50o B'' 30o 12 H×nh...
- 16
- 1,972
- 11
Giáo án Hình Học lớp 8: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppsx
... nghĩa, định lí theo sgk - BTVN: 24 ,25 / 72 * Hướng dẫn 24 : A'B'C' A"B"C" A"B"C" theo tỉ số k1 => ABC theo tỉ số k2 => Từ (1) (2) => A' B ' A" B" k1 A" B" k2 AB A' B ' A' C ' B' C ' ... động 3: Củng cố (8 phút) - Để dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho ta làm HS : nh nào? - MND M’N’D’ suy HS làm việc cá nhân điều gì? - tập 23 /71 Hoạt động 4: Giao việc nhà (2 phút) - Học ... Tính chất tam giác đồng dạng có tính chất ?2 sgk /70 gì? HS : - Tính chất phản xạ GV: viết tổng quát để HS - Tính chất đối xứng - Tính chất bắc cầu ghi nhớ GV: Cho ABC Kẻ đường thẳng 2) Định lí...
- 6
- 4,817
- 19
Bài giảng chuyên đề Toán 8 Khái niệm 2 tam giác đồng dạng
... Tiết 42 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giácưđồngưdạng Bàiư3: Chọn câu sai a.ưĐịnhưnghĩa : (SGK trang70) A A Câuư1: Hai tam giác đồng dạng với C C B B Kí hiệu : ABC Đ Câu 2: Hai tam gia c ... hai tam giác đồng dạng Tiết 42 1. Tam giácưđồngưdạng a.ưĐịnhưnghĩaư: (SGK trang 70) A A B Định lý : C C B Kí hiệu : ABC Nếu đờng thẳng cắt hai cạnh tam giác song song với cạnh lại tạo thành tam ... hình đồng dạng C A B A B Tiết 42 : Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giácưđồngưdạng ?1 Cho hai tam giác ABC ABC nh a.ưĐịnhưnghĩaư: Tam giác ABC gọi đồng dạng với tam giác ABC nếu: hình vẽ:...
- 15
- 1,018
- 2
slike bài giảng toán học 8 hinh học khái niêm 2 tam giác đồng giạng
... theo t s: k1.k2 Ta cú: A''B''C'' ABC theo t s k2 ( Chương trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng nh lớ Luyn Bi 26 (SGK- 72) Cho tam giỏc ABC, v tam giỏc ABC ng dng vi tam giỏc ABC ... Chương trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng Luyn Bi 23 (SGK- 72) nh lớ Trong hai mnh sau, mnh no ỳng mnh no sai ? Luyn a) Hai tam giỏc bng thỡ ng dng vi b) Hai tam giỏc ng dng vi thỡ ... no ? KT QU Hai tam giỏc AMN v ABC cú: - Cỏc gúc tng ng: bng - Cỏc cnh tng ng: t l nh lớ Nu mt ng thng ct hai cnh ca tam giỏc v song song vi cnh cũn li thỡ nú to thnh mt tam giỏc mi vi tam giỏc...
- 27
- 763
- 0
Slide tóan 8 khái niệm 2 tam giác đồng dạng _Văn Vệ
... theo t s: k1.k2 Ta cú: A''B''C'' ABC theo t s k2 ( Chơng trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng nh lớ Luyn Bi 26 (SGK- 72) Cho tam giỏc ABC, v tam giỏc ABC ng dng vi tam giỏc ABC theo ... phi ( Chơng trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng nh lớ ?3 Cho tam giỏc ABC K ng thng a song song vi BC v ct nh lớ hai cnh AB, AC theo th t ti M v N Hai tam giỏc AMN v Luyn ABC cú cỏc ... no ? KT QU Hai tam giỏc AMN v ABC cú: - Cỏc gúc tng ng: bng - Cỏc cnh tng ng: t l nh lớ Nu mt ng thng ct hai cnh ca tam giỏc v song song vi cnh cũn li thỡ nú to thnh mt tam giỏc mi vi tam giỏc...
- 27
- 325
- 0
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) doc
... (a+b)3 = (a + b)(a + b )2 = (a + b)(a2 + 2ab + b2) = a(a2+ 2ab + b2) + b(a2 + 2ab + b 2) = a3 + 2a2b + ab2 + a2b + 2ab2 + b3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 Đây đẳng thức “Lập phương tổng” ... 3A2B + 3AB2 + B3 đẳng thức Áp dụng : ?2 Phát biểu đẳng thức lời a/ (x + 1)3 = x3 + 3.x2.1 + x. 12 + 13 = x3 + 3x2 + 3x +1 b/ (2x + y)3 = (2x)3 + 3.(2x )2. y + 3.2x.y2 + y3 = 8x3 + 12x2y + 6xy2 + ... tra 5/S Làm 26 a trang 14 b/ (2x2 – 3y)3 = 8x6 – 36x2y + 54xy2 – Để tính giá trị 27 y biểu thức biểu thức Làm 27 trang 14 a/ x3 + 12x2 + 48x + rút gọn cho phải 64 =(x + 4)3 Với x = (6 + 4)3 = 103...
- 13
- 3,081
- 2
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 42 §3. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b =0 pps
... a/Giải 1.Cách giải 2: -HS tự giải, sau Ví dụ 1: phương phút cho trao 2x –(5 -3x) = 3(x +2) trình: đổi nhóm để rút 2x – (5 -3x) = kinh nghiệm 2x - 5+3x = 3x + 2x +3x -3x = 6+ 5 3(x +2) Khi HS giải ... nghiệm: S = b/ 2( x+3) = 2( x-4)+14 -HV : lưu ý sửa sai lầm HS hay mắc phải, chẳng hạn: lời tập 10 -HS tự giải tập 2x -2x = – 0x = 11c, 12c 0x = x= -HS đứng dây trả 2x +6 = 2x + Phương trình ... này” -HS thực ?2 3x 1x 2 2x 11 2 Hoạt động Chú ý: 4: “Chú ý” 1) Hệ số ẩn 1/Giải phương a/ x+1 = x -1 trình sau: x –x = -1-1 a/ x+1 = x -1; 0x = -2 b/ 2( x+3) = 2( x - Phương trình...
- 8
- 751
- 2
Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG pdf
... chất tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí tam HS2 giác đồng dạng? - Nếu tam giác đồng dạng HS3 theo tỉ số k tỉ số chu vi tam giác nh nào? Hoạt động 4: Giao việc nhà (2 phút) - BTVN: 27 , 28 sbt ... phụ tập 28 / 72 + Nếu gọi chu vi A’B’C’ HS : Theo dõi đề 2P’ chu HS : hoạt động theo nhóm , đưa vi ABC 2P tính tỉ số kquả nhóm a) 2P’ = A’B’ + B’C’ +C’A’ chu vi tam giác trên? Tính 2P 2P’ Lập ... hai tam giác đồng dạng? Hoạt động 2: Bài (30 phút) GV: Nghiên cứu BT 26 / 27 tập 26 / 72 bảng phụ HS đọc đề Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu HS...
- 6
- 2,084
- 7
tiết 43 : luyện tập - Hai tam giác đồng dạng
... A’B’C’ - Về nhà học kĩ định nghĩa định lí hai tam giác đồng dạng để chuẩn bị cho - Làm tập 25 sgk; 25 , 28 sbt * Hướng dẫn tập nhà: Bài 25 sbt: tương tự 28 a sgk Người thực hiện: Nguyễn Duy Trí ... học 8_ kỳ II III Bài mới: Đặt vấn đề: Các em học khái niệm hai tam giác đồng dạng, định lí hai tam giác đồng dạng Để áp dụng định nghĩa định lí vào giải toán nào? Bài học hôm giải vấn đề Triển khai ... MP = EG EF NP EG = c) MP FG MN EG = d) NP FG b) Hoạt động 2: Dạng 2: Dựng tam giác đồng dạng với tam giác theo tỉ số k cho trước Bài 26 (sgk): A A’ - Hãy lên bảng dựng ∆ A’B’C’∽ ∆ABC nêu cách...
- 4
- 4,487
- 27
Tiết 43:LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppsx
... trước film AM MB Hoạt động 2: (Luyện Tiết 43: LUYỆN TẬP tập) Hoạt động 2: (Luyện GV: Cho tam giác tập) Bài tập 26 : SGK A' ABC, nêu cách vẽ HS: * Làm tập N' M' vẽ tam giác phiếu học tập (hay ... b Cho thêm hiệu chu hai tam giác đồng dạng vi hai tam giác tỉ số đồng dạng 40dm Tính chu vi * Sử dụng tính chất tam giác dãy tỉ số nhau: GV: Cho nhóm chiếu làm nhóm A’M’N’ tam giác p p' p p ' ... sau P= 20 .3 = 60 (dm) Trình bày lời giải hoàn P’ = 20 .5 = 100 (dm) chỉnh cách chiếu film (hay bảng phụ) có giải sẵn, GV chuẩn bị trước) Hoạt động 4: (Củng Bài tập: cố) Cho tam giác ABC Cho tam giác...
- 6
- 965
- 3
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... 8x - x2 b B = - x2 + 2x - 4y2 - 4y a Cho a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca chứng minh a = b = c b Tìm a, b, c biết a2 - 2a + b2 + 4b + 4c2 - 4c + = Chứng minh rằng: a x2 + xy + y2 + > với x, y b x2 ... + 4a2 - 7a - 10 a(b + c )2 + b(c + a )2 + c(a + b )2 - 4abc (a2 + a )2 + 4(a2 + a) - 12 (x2 + x + 1) (x2 + x + 2) - 12 x8 + x + x10 + x5 + Chứng minh với số tự nhiên lẻ n : n2 + 4n + n3 + 3n2 - ... 3x2 + x - x - 2x- Cho 4a2 + b2 = 5ab 2a > b > Tính giá trị biểu thức P = ab 4a - b2 Tìm số nguyên x để x - 16 x - 4x3 + 8x2 - 16x+ 16 có giá trị nguyên xy2 + y2 (y2 - x) + Cho phân thức A = x 2y4...
- 6
- 30,487
- 653
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH pot
... tốc gian đường (km/h) (h) (km) làm việc cá nhân Xe x máy ôtô thời gian ôtô nhóm, sau 1 6 3 2( h) hết quãng đường AB: 1 (h) 2 vận tốc ôtô 2 x b Trình bày lời giải Hướng dẫn nhà: (x + 20 ) km/h ... Trình bày lời giải Hướng dẫn nhà: (x + 20 ) km/h Quãng đường Làm tập 38, 39 xe máy x(km) SGK Ta có phương trình: 1 (x 20 ) x 2 - HS làm cá việc nhân, sau trao đổi nhóm x = 50 Trả lời: ... trống: Vận Thời Quãng tốc gian đường (km/h) (h) Xe máy (km) ôtô x b Trình bày lời giải - GV: gọi HS lên bảng - HS làm trình bày việc - HS thực ?4 cá nhân Hoạt động 2: "Giải tập 37" trao đổi kết...
- 9
- 1,214
- 3
Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx
... sau T2: KL sau chữa x(1+a%) PT: 1 ,2% x + 1 ,2% (1+1 ,2% )x = 48, 28 24 1,44x = 4 82 880 x = 20 00 (TMĐK) Vậy số tiền bà An gửi lúc đầu: 20 00 tức triệu đồng GV: Nghiên cứu BT 48/ 32 bảng BT 48/ 32 phụ? ... thảm thực hiện: 18. 120 %x PT: 18 x 20 x 24 108x - 100x = 120 x = 15 (TMĐK) Số thảm len mà xí nghiệp phải GV gọi HS nhận xét cho điểm dệt theo hợp đồng: 20 .x = 300 Hoạt động 2: Bài (35 phút) ... x/ 48 (h) Thời gian đoạn lại: x - 48/ 54 PT: x x 48 1 48 54 + PT BT? x = 120 + Yêu cầu HS trình bày lời giải Vậy quãng đường AB dài 120 km GV: Đa BT 47/ 32 lên bảng phụ BT 47/37 + Gọi ẩn cho...
- 5
- 3,948
- 7
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua hệ thống bài tập đại số lớp 8
... a) ( x2 - 5y + x2 + 5xy ) x2 + y2 4xy 1 b) y2 - x2 : ( x2 + 2xy + y2 - x2 - y2 ) 4x2 + 4xy + y2 c) [ (2x - y )2 + 4x2 - y2 + (2x + y )2 ] 16x d) ( x + - x2 + 4x + ): ( x2 - + - x ) Bài Tìm điều kiện ... xuất Giải 50 Cách 1: Từ a2 + b2 = ab, suy 7a2 + 7b2 = 50ab a2 + 2ab + b2 7a2 + 7b2 + 14ab 50ab + 14ab 64 ab 16 Xét B = a2 - 2ab + b2 = 7a2 + 7b2 - 14ab = 50ab - 14ab = 36ab = Do b > a > nên a - ... nhân tử: a/ x3 + 6x2 + 11x + 6; b/ x4 + 3x2 - 7x2 - 27 x - 18; c/ x3 - 8x2 + x + 42; c/ x4 + 5x3 - 7x2 - 41x - 30 Bài Giải phƣơng trình: a/ 6x2 + x + = 11x2 b/ x4 - 14x4 + 49x2 = 36 Bài 10 Phân tích...
- 97
- 1,062
- 0
- bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạng
- toán 8 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- giải bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạng
- khái niệm hai tam giác đồng dạng luyện tập
- khái niệm hai tam giác đồng dạng lớp 8
- bài 4 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- giáo án bài khái niệm hai tam giác đồng dạng
- bài giảng khái niệm hai tam giác đồng dạng
- luyen tap khái niệm hai tam giác đồng dạng
- luyện tập khái niệm hai tam giác đồng dạng violet
- toán hình 8 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- khái niệm hai tam giác đồng dạng bài 24 sgk
- khái niệm hai tam giác đồng dạng bài 24
- bài giảng toán hình 8 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- cac bai tap toan lop 8 tap 2 ve khai niem hai tam giac dong dang
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25