Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) doc

13 3.1K 2
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) I/ Mục tiêu  Học sinh nắm được các hằng đẳng thức đáng nhớ : lập phương một tổng, lập phương một hiệu, tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương.  Biết vận dụng các hằng đẳng thức trên để giải bài tập. II/ Phương tiện dạy học SGK, phấn màu, bảng phụ bài tập 24 trang 15 III/ Quá trình hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ  Tính (a + b) 2 =  Tính (a+b) 3 . Mời hai học sinh lên cùng làm. (a+b) 3 = (a + b)(a + b) 2 = (a + b)(a 2 + 2ab + b 2 ) = a(a 2 + 2ab + b 2 ) + b(a 2 + 2ab + b 2 ) = a 3 + 2a 2 b + ab 2 + a 2 b + 2ab 2 + b 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 Đây chính là hằng đẳng thức “Lập phương của một tổng” sẽ được giới thiệu trong bài học hôm nay . 3/ Bài mới Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Giới thiệu hằng đẳng thức thứ 4 1/ Lập phương một tổng Với A, B là các biểu HS làm ?1 ?1 Đã làm ở trên. thức tùy ý ta có : (A + B) 3 = A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 + B 3 Áp dụng : a/ (x + 1) 3 = x 3 + 3.x 2 .1 + 3. x.1 2 + 1 3 = x 3 + 3x 2 + 3x +1 b/ (2x + y) 3 = (2x) 3 + 3.(2x) 2 .y + 3.2x.y 2 + y 3 = 8x 3 + 12x 2 y + 6xy 2 + y 3 HS phát biểu hằng đẳng thức. ?2 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời. Hoạt động 2 : Giới thiệu hằng đẳng thức thứ 5 2/ Lập phương một hiệu HS làm ?3 ?3 Tính : [a + (- b)] 3 Với A ,B là các biểu thức tùy ý ta có: (A - B) 3 = A 3 - 3A 2 B + 3AB 2 - B 3 Ap dụng : a/ (x - 1) 3 = x 3 - 3.x 2 .1 + 3. x.1 2 - 1 3 = x 3 - 3x 2 + 3x -1 b/ (x – 2y) 3 = x 3 – 3.x 2 .2y + 3.x.(2y) 2 – (2y) 3 = x 3 – 6x 2 y + 12xy 2 – 8y 3 c/ 1/Đ 2/S 3/Đ 4/S HS làm ?4 [a + (- b)] 3 = a 3 + 3a 2 (-b) + 3.a.(-b) 2 + (- b) 3 = a 3 –3a 2 b + 3b 2 – b 3  (A + B) 3 = A 3 – 3A 2 B + 3AB 2 – B 3 ?4 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời. Cho cả lớp làm phần áp dụng. Học sinh tự 5/S Làm bài 26a trang 14 b/ (2x 2 – 3y) 3 = 8x 6 – 36x 2 y + 54xy 2 – 27y 3 Làm bài 27 trang 14 a/ x 3 + 12x 2 + 48x + 64 =(x + 4) 3 Với x = 6  (6 + 4) 3 = 10 3 = 1000 b/ x 3 – 6x 2 + 12x – 8 = (x – 2) 3 Với x = 22  (22 – kiểm tra nhau Để tính giá trị một biểu thức thì biểu thức đã cho phải được rút gọn Cho học sinh 2) 3 = 20 3 = 8000 Làm bài 29 trang 14 quan sát bảng phụ bảng Bảng phụ: (x – 1) 3 (x + 1) 3 (y – 1) 2 (x – 1) 3 (1 + x) 3 (y – 1) 2 (x + 4) 2 N H Â N H Â U Hoạt động 3 : Giới thiệu hằng đẳng thức thứ 6 3/ Tổng hai lập phương Với A, B là hai biểu thức tùy ý ta có : A 3 + B 3 = (A + B) (A 2 – AB + B 2 ) Áp dụng : a/ (x + 1)(x 2 – x + 1) HS làm ?1 HS phát biểu hằng đẳng thức ?1 Trang 14 Tính (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) = Suy ra hằng đẳng thức ?2 Trang 14 phát biểu hằng đẳng thức = x 3 + 1 3 = x 3 + 1 b/ x 3 + 8 = x 3 + 2 3 = (x + 2)(x 2 – 2x + 4) c/ (x 2 – 3x + 9) (x+ 3) = bằng lời Hoạt động 4 : Giới thiệu hằng đẳng thức thứ 7 4/ Hiệu hai lập phương Với A, B là các biểu thức tùy ý ta có: A 3 - B 3 = (A - B) (A 2 + AB + B 2 ) Ap dụng: a/ (x - 1) (x 2 + x + 1) = x 3 - 1 3 = x 3 – 1 b/ 8x 3 – y 3 = (2x) 3 – HS làm ?3 HS phát biểu hằng đẳng thức. ?3 Trang 15 Tính (a – b) (a 2 + ab + b 2 ) = Suy ra hằng đẳng thức ?4 Trang 15. Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời Cho hs quan y 3 = (2y – y) (4x 2 + 2xy + y 2 ) c/ Đánh dấu vào ô đầu tiên có đáp số đúng x 3 + 8 Làm bài 30 trang 16 : Rút gọn a/ (x + 3) (x 2 - 3x + 9) – (54 + x 2 ) = x 3 + 3 3 – 54 – x 3 = -27 b/ (2x + y)(4x 2 – 2xy + y 2 ) – (2x – y)(4x 2 + 2xy + y 2 ) = [(2x) 3 + y 3 ] – [(2x) 3 – y 3 ] sát bảng phụ của câu c trang 16 phần ?4 Lưu ý : học sinh cần phân biệt cụm từ “Lập phương của một tổng (hiệu) với tổng (hiệu) hai lập phương” (A + B) 3 ≠ A 3 + B 3 = 2y 3 Làm bài 31 trang 16 a/ (a 3 + b 3 ) = (a + b) 3 – 3ab(a + b) Ta có VP = (a + b) 3 – 3ab(a + b) = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 – 3a 2 b – 3ab 2 = a 3 + b 3 b/ (a 3 - b 3 ) = (a - b) 3 + 3ab(a - b) Ta có VP = (a - b) 3 + 3ab(a - b) = a 3 - 3a 2 b + 3ab 2 - b 3 + 3a 2 b - 3ab 2 Nên chứng minh từ vế phải sang vế trái = a 3 - b 3 Áp dụng : (a 3 + b 3 ) = (a + b) 3 – 3ab(a + b) = (-5) 3 – 3.6(-5) = -125 + 90 = -35 Làm bài 32 trang 16 Điền vào ô trống a/ (3x + y)(9x 2 – 3xy + y 2 ) = 27x 3 + y 3 [...]...b/ (2x – 5 ) (4x2 + 10x + 25 ) = 8x3 – 125 Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà - Về nhà ghi lại 7 hằng đẳng thức - Về nhà học kĩ 7 hằng đẳng thức đầu - Chuẩn bị các bài tập từ bài 33 đến 38 trang 16 và 17 V/ Rút kinh nghiệm: - - . Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) I/ Mục tiêu  Học sinh nắm được các hằng đẳng thức đáng nhớ : lập phương một tổng, lập. x 3 + 3.x 2 .1 + 3. x.1 2 + 1 3 = x 3 + 3x 2 + 3x +1 b/ (2x + y) 3 = (2x) 3 + 3.(2x) 2 .y + 3.2x.y 2 + y 3 = 8x 3 + 12x 2 y + 6xy 2 + y 3 HS phát biểu hằng đẳng thức. . Tính (a+b) 3 . Mời hai học sinh lên cùng làm. (a+b) 3 = (a + b)(a + b) 2 = (a + b)(a 2 + 2ab + b 2 ) = a(a 2 + 2ab + b 2 ) + b(a 2 + 2ab + b 2 ) = a 3 + 2a 2 b + ab 2 + a 2 b + 2ab 2

Ngày đăng: 25/07/2014, 22:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan