... giỏi của trường, của lớp. Hưng yêu thích Tin học là do học “lỏm” từ anh trai. Hưng kể: “Mùa hè năm emhọclớp 10, anh trai mang máy tính về nhà để học lập trình. Em quan sát những thao tác của ... chỉ rõ mục đích của việc học đó là: học để yêu Tổ quốc, học để yêu nhân dân, học để yêu lao động, học để yêu đạo đức, học để phụng sự Tổ quốc, học để phụng sự nhân dân. Hồ Chí Minh không chỉ ... tranh thủ học mọi nơi, mọi lúc, " ;học trong đời sống của mình, học ở giai cấp công nhân “.Người kể với thanh niên trong buổi gặp gỡ tại Phủ Chủ tịch về cách học tiếng nước ngoài củamình lúc...
... ĐỀ: Thuyếtminh tâm trạng người chinh phụ thông qua các biểu hiện của nàng ở mười sáu câuthơ đầu trong đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ”Bài làm: ... thuật độc đáo đã thể hiện một cách thấm thía tâm trạng của người chinh phụ. *Thấm đẫm trong từng câu chữ của đoạn trích là nỗi đau khổ của người chinh phụ.Nàng khổ vìcô đơn, vì mong muốn tha ... tới cực điểm của người chinh phụ. Để diễn tả được nỗi buồn khổ cực điểm ấy, phải nói đến nghệ thuật miêu tả nội tâm rất đặc sắc của tác giả.Người đọc có thể cảm nhận được nội tâm của người chinh...
... đang được nâng cao, lớphọc sinh ngày nay cũng có nhiều cách học khác với lớp học sinh ngày trước. Tuy vậy, cho dù có học như thế nào đi chăng nữa thì trong quá trình học cũng cần phải có ... Từ bài “Bàn luận về phép họccủa La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.Bài làmĐất nước ta ngày một phát triển, ... cả thực hành, giống như lời dạy của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép học : “ Học rộng rồi tóm lược lại cho gọn, theo điều học mà làm.” Học chính là quá trình chúng ta...
... những biến đổi của hoàn cảnh và những biến đổi về số lượng sinh vật, những khả năng này được hình thành do kết quả của sự tiến hóa lâu dài và kết quả của sự chọn lọc tự nhiên của tất cả các ... đại lục của Alaska, Canada, Thụy Điển, Phần Lan, Na Uy và Nga (đặc biệt là Siberi), cũng như phần xa nhất về phía bắc của Hoa Kỳ (không kể Alaska), bắc Kazakhstan và khu vực Hokkaido của Nhật ... lại sinh sống trong những khu vực có mùa đông lạnh giá nhất ở Bắc bán cầu, tại miền Thuyết minhvề Vai Trò Của Rừng I.HIỆN TRẠNG VÀ TÌNH HÌNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN RỪNG: 1. Khái niệm...
... Thuyếtminhvề vai trò của cây cối bảo vệ môi trường sốngCon người sống, tồn tại, làm việc, giải trí hàng ... trò rất quan trọng trong đời sống của mỗi con người.Không chỉ là yếu tố, thành phần chính trong hoàn cảnh sống của con người mà rừng còn là môi trường sống của rất nhiều động vật quý hiếm. Rừng ... nóng hoặc mưa lạnh giá, hạn hán ngập lụt sẽ giày xéo lên cuộc sống của người dân. Nói cách khác không có cây xanh sự sống của con người sẽ chấm dứt.Cuộc sống con người không chỉ được quyết...
... trí hồn nhiên của tôi đã đầy những hình ảnh của chàng Sọ Dừa thông minh mà phải đội lốt xấu xí, chàng Thạch Sanh tài ba mà nhân hậu thật thà. Còn có cả hình ảnh của mụ gì ghẻ, của mẹ con nhà ... thực, dũng cảm sẽ là tố chất để mỗi người có thể là một người tốt Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mìnhvề lòng dũng cảm Lòng dũng cảm là một trong những đức tính vô cùng cần ... thân mình còn khó khăn hơn nhiều. Dũng cảm để nhìn ra và công nhận những sai lầm khuyết điểm của mình. Dũng cảm để chiến thắng những ham muốn cá nhân, những tham vọng và những nhu cầu vô tận của...
... trong câu chuyện hoang đường của tôi đã trở thành cơ sở cho sự phát triển của một nền công nghiệp định hướng khoa học kỹ thuật xây dựng nhờ đam mê phát minh khoa học hơn là vì khách hàng. Thái ... đến khoa học kỹ thuật cho dù những đặc tính mới của sản phẩm có thực sự thỏa mãn nhu cầu của họ hay không. Đó là việc làm kéo theo nhiều thua thiệt! Đã có rất nhiều sản phẩm khoa học công ... nghệ được phát minh ra nhưng không bán được.Thêm vào đó là chi phí dự tính cao kết hợp với việc chi trả cho tất cả các loại hình phát minh cộng với nhu cầu lớn về sản phẩm khoa học công nghệ...
... của gia đình mình, hoặc sử dụng học sinh tự cân đong theo dõi bữa ăn của gia đình mình, dưới sự giám sát của điều tra viên. Thời gian điều tra tuỳ thuộc vào chu kỳ của thực đơn, vòng quay của ... nghị.5.2. Kiến thức về dinh dưỡng của các cô giáo Kiến thức về nuôi con bằng sữa mẹ của các cô giáo khá đầy đủ tuy nhiên kiến thức về thời gian ăn bổ sung, đặc biệt kiến thức về khẩu phần ăn và ... 39ĐẶT VẤN ĐỀ Trẻ em là đối tượng được quan tâm trong mọi thời đại, mọi xã hội. Sự phát triển đầy đủ về thể chất và tinh thần của trẻ em ngày hôm nay chính là sự phát triển của xã hội sau này....
... là một mặt trận, Nxb Văn học. 1981, tr34, 517, 516(4), (5) Hồ Chí Minh với văn nghệ sĩ, Nxb Tác phẩm mới, H.1985, tr176(7), (9) Hồ Chí Minhvề văn hóa, Bảo tàng Hồ Chí Minh xuất bản, H.1997, ... tưởng Hồ Chí Minh T rong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng về văn hóa chiếm một vị trí quan trọng. Nó là sự chắt lọc, tổng hợp và kết tinh những giá trị văn hóa của Việt Nam, của Phương ... Chí Minh nhấn mạnh: “Lấy kinh nghiệm tốt của văn hóa xưa và văn hóa nay trau dồi cho văn hóa Việt Nam thật có tinh thần thuần túy Việt Nam”(7), “cần phải mở rộng kiến thức củamình về văn...
... bộ các chính sách và pháp luật của Nhà nước nhằm động viên các tầng lớp nhân dân tham gia các phong trào thi đua u nước Bảo đảm lợi ích của các giai cấp, tầng lớp xã hội và kết hợp hài hịa ... cơ bản trong tổ chức, sinh hoạt và hoạt động của Đảng. Nhờ vậy, Đảng ln có được sức mạnh đồn kết nhất trí, sáng tạo, hồn thành vẻ vang sứ mệnh của mình. Ngày nay, trong q trình đổi mới, hoạt ... im ú ni lờn t tng H Chớ Minh v i on kt dõn tc v phỏt huy sc mnh nhõn dõn. i on kt l mt ni dung c bn trong t tng H Chớ Minh - mt ni dung cú ý ngha chin lc - ó c H Chớ Minh a vo thc tin trong...
... các khái niệm và nguyên lý chủ yếu của nó.Hệ thống gồm 3 bộ phận: logic học, triết họcvề tự nhiên và triết học về tinh thần.a. Khoa họcvề logic:Là khoa họcvề khái niệm, thuần tuý và ý niệm ... triết học Heghen. Có thể nóiHeghen là nhà triết học kinh điển nhất của triết học Đức cổ điển, học thuyết triết họccủa ông là tiền đề vững chắc và góp phần không nhỏ cho việc hìnhthành triết học ... hình thức cuối cùng của tinh thần tuyệtđối. Sự phát triển của triết học là quá trình tự nhận thức của tinh thần.Heghen coi triết họccủa ông là sự tổng hợp của tất cả các họcthuyết đà có từtrớc....