... LÍ THUYẾT CỦA PHƯƠNGPHÁPĐƯỜNGCHÉO 1/ Phạm vi áp dụng: phươngphápđườngchéo thường áp dụng để giải toántrộnlẫndungdịch với nhau, đồng thể: lỏng – lỏng (dung dịch – dung dịch) , khí – khí, ... phải đồng thể Phươngpháp có ý nghĩa thực tế, đặc biệt trường hợp pha chế dungdịch 2/ Phươngphápđườngchéodựa nguyên tắc sau: trộnhaidungdịch với nồng độ chất A khác ta thu dungdịch với nồng ... 3.0,672 = 2,016lit III.2/ Bàitoán pha trộn xảy phản ứng chất mang pha trộn với H2O * Bài toán: trộnlẫnchất khác (thí dụ cho SO3 vàodungdịch H2SO4 loãng cho Na2O vàodungdịch NaOH loãng…) có...
... cần thêm vào 300 gam dungdịch CuSO4 10% để thu dungdịch CuSO4 25% A 60 gam B 125,5 gam C 115,4 gam D 40 gam Câu 16: Trộn 200 gam dungdịch HCl 1M với 300 ml dungdịch HCl 2M thu dungdịch có ... (ml) dungdịch KOH 1M tối thiểu để hấp thụ hết 4.48 lit hỗn hợp X (đktc) A.100 B 150 C 200 D 250 Câu 13: Hòa tan 200 gam dungdịch NaOH 10% với 600 gam dungdịch NaOH 20% dungdịch A Nồng độ dung ... Từ 300 ml dungdịch NaOH 2M nước cất Muốn pha chế dungdịch NaOH 0,75M thể tích nước cần dùng A 150ml B 200ml C 250ml D 500ml Câu 18: Trộn 800ml dungdịch H2SO4 aM với 200ml dungdịch H2SO4...
... LÍ THUYẾT CỦA PHƯƠNGPHÁPĐƯỜNGCHÉO =3= 1/ Phạm vi áp dụng: phươngphápđườngchéo thường áp dụng để giải toántrộnlẫndungdịch với nhau, đồng thể: lỏng – lỏng (dung dịch – dung dịch) , khí – ... phải đồng thể Phươngpháp có ý nghĩa thực tế, đặc biệt trường hợp pha chế dungdịch 2/ Phươngphápđườngchéodựa nguyên tắc sau: trộnhaidungdịch với nồng độ chất A khác ta thu dungdịch với nồng ... khối lượng dungdịch m dd 1, nồng độ phần trăm C1 Dungdịch chứa chất tan X, khối lượng dungdịch m dd 2, nồng độ phần trăm C2 Khi trộndungdịch với dungdịch thu dungdịch chứa chất tan X với...
... chúng v m t ch t chung áp d ng ng chéo nh toán t l mol h n h p D ng Bàitoán tr n l n hai ch t r n Khi ch quan tâm n hàm l ng % c a ch t, ph ng pháp ng chéo áp dung c cho c tr ng h p tr n l n h ... gi a ng chéo v i ph ng pháp trung bình ph b o tồn ngun t V i h n h p ph c t p có th s d ng k t h p nhi u ng chéoTrong a s tr gian làm ng h p không c n thi t ph i vi t s d ng pháp ng chéo nh ... % kh i l ng ng chéo => K t qu toán III CÁC TR NG H P ÁP D NG VÀ THÍ D MINH HO D ng Pha ch dung d ch Thí d thu c dung d ch HNO3 20% c n l y a gam dung d ch HNO3 40% pha v i b gam dung d ch HNO3...
... n haidung d ch có ch t tan ho c pha nư c vàodung d ch ch a ch t tan Phươngpháp gi i ● N u pha tr n haidung d ch có n ng đ ph n trăm khác ta dùng công th c : m | C −C | = (1) m | C1 − C | Trong ... NaCl…) vào nư c ho c dung d ch ch a m t ch t tan đ đư c m t dung d ch m i ch a m t ch t tan nh t Phươngpháp gi i ● Trư ng h p hòa tan tinh th mu i vàodung d ch ta coi tinh th m t dung d ch có m chất ... tích c a dung d ch ch t tan trư c hay sau pha lỗng, c n dung d ch Phươngpháp gi i S d ng cơng th c pha lỗng, cô c n dung d ch ● Lưu ý : Khi pha lỗng hay c n dung d ch lư ng ch t tan khơng đ i...
... chung cho tốn thổi khí CO2 ( SO2) vào d d kiềm 3.Các dạng toán: a .Bài toán cho dạng chữ dùngphươngpháp đồ thị để giải: Bài tập 1:Cho 4,48 lit CO2( đo đktc) vào 100ml d d Ca(OH) aM thu 17,5 gam ... tin thực tế -Phương pháp thống kê,sử lí số liệu B-NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I.Cở sở lý luận: 1.Bản chấtphươngpháp -Biểu diễn biến thiên lượng (số mol,thể tích,khối lượng) chất ion trình ... kinh nghiệm chưa tìm hiểu kĩ phươngpháp để giải Vì tơi chọn nghiên cứu đề tài “Hướng dẫn học sinh THPT Miền núi Sử dụngphươngpháp đồ thị tốn cho khí CO2 vàodungdịch kiềm ” 2.Mục đích nghiên...
... hướng tiếp cận dựa “từ”: chia thành nhóm: dựavào thống kê, dựavào từ điển nhóm lai, nhằm tách từ trọng vẹn câu Các giải phápdựa theo hướng tiếp cận vào thống kê cần phải dựavào thông tin thống ... term, từ hay tần số ký tự hay xác suất xuất tập liệu sở Do đó, tính hiệu giải pháp chủ yếu dựavào liệu huấn luyện cụ thể sử dụngTrong hướng tiếp cận dựavào từ điển, đoạn văn đối sánh dựavào từ ... này, khoảng cách hai cụng định nghĩa khoảng cách đối tượng giống hai nhóm D(r,s) = Min (d(i,j)) với i thuộc j thuộc s Với hai cụm bất kỳ, ta tính tất khoảng cách hai phần tử thuộc hai cụm, từ suy...
... hình dungphươngpháp này, mục này, trình bày phươngpháp nguyên lý toán phụ giải BTCB theo cách tiếp cận điểm bất động dựavào tài liệu [36] Các chương sau trình bày kết mà đạt sử dụngphươngpháp ... đặt khơng chỉnh toán học ứng dụng tối ưu lồi, bất đẳng thức biến phân, v.v Các phươngpháp hiệu chỉnh Tikhonov điểm gần kề phươngpháphay sử dụng Ý tưởng phươngpháp là: xây dựngtoán hiệu chỉnh ... lên tập nghiệm toán E(K, f ) trường hợp sử dụngphươngpháp hiệu chỉnh Tikhonov phươngpháp điểm gần kề lai ghép với phươngpháp siêu phẳng cắt Phần thứ ba áp dụng kết nói vàotoánbất đẳng thức...
... hướng tiếp cận dựa “từ”: chia thành nhóm: dựavào thống kê, dựavào từ điển nhóm lai, nhằm tách từ trọng vẹn câu Các giải phápdựa theo hướng tiếp cận vào thống kê cần phải dựavào thông tin thống ... term, từ hay tần số ký tự hay xác suất xuất tập liệu sở Do đó, tính hiệu giải pháp chủ yếu dựavào liệu huấn luyện cụ thể sử dụngTrong hướng tiếp cận dựavào từ điển, đoạn văn đối sánh dựavào từ ... 4.3 Phươngpháp đánh giá Thuật toán phân cụm truyền thống khó đánh giá, nhiên với phươngpháp phân cụm khóa luận, việc đánh giá tương đối dễ toán phân cụm đưatoán xếp hạng Vì vậy, sử dụng phương...
... sát toán biên sử dụng trình bày luận án phươngpháp Giải tích hàm phi tuyến như: phươngpháp Galerkin, phươngpháp compact đơn điệu, phươngpháp xấp xỉ tuyến tính liên hệ với đònh lý điểm bất ... tựu Toán học đại, nhiều công cụ sâu sắc dựavào tảng Giải tích hàm xâm nhập vàotoán biên phi tuyến cụ thể mức độ Tuy nhiên, nhìn cách tổng quát, chưa có phươngpháptoán học chung để giải cho toán ... PHỐ HỒ CHÍ MINH BÙI TIẾN DŨNG SỬ DỤNGPHƯƠNGPHÁP GIẢI TÍCH VÀO MỘT SỐ BÀITOÁN BIÊN PHI TUYẾN Chuyên ngành : Mã số : TOÁN GIẢI TÍCH 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SỸ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS...
... Do x = y Thay vàophương trình (2) ta có: x + x = m ⇔ 2x = m ⇔ x = m ð h có nghi m: m ≥ C) .Bài t p t luy n: Bài 1: Tìm m đ b t phương trình (m + 2) x − m ≥ x + có nghi m x ∈ [0,2] Bài 2: Tìm ... (x) 0 — log log V y ñ b t phương trình nghi m v i m i 3 x ∈ (−2,0) ⇔ max f ( x) < m ⇔ 4 log
... đường thẳng // khoảng cách từ điểm thuộc đường thẳng đến đường thẳng => quay dạng toán khoảng cách từ điểm đến đường thẳng góc đường thẳng • Góc haiđường thẳng () qua M(x0;y0;z0) có VTCP (’) ... vtcp Phươngpháp : • Lập ptmp( )chứa d songsong với d’ d(d,d’)= d(M’,( )) ĐẶC BIỆT: Tính khoảng cách haiđường thẳng AB, CD biết tọa độ chúng B khoảng cách đường thẳng //: -Khoảng cách đường ... chóp M.A’B’D’ b Tính khoảng cách haiđường thẳng A’C MN Đ/S: d = Bài 2: (ĐHB- 2002) Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh a A Tính theo a khoảng cách haiđường thẳng A’B B’D B Gọi M, N, P...
... Bàitoán Min Max xử lý phươngpháp ép biên Bài : CHUYÊN ĐHSP HN Cho số thực a, b, c thay đổi thuộc đoạn [1;2] thỏa mãn a b c Chứng minh đẳng thức: a2 b2 c2 bc ac ab Bài ... 2a(b c) 10a(b c) 5 Bài 10 : Đề thi thử THPT Đào Duy Từ Năm 2012 Thầy Quang Baby – Tr.Quang – Q.Việt - Thành Tuấn Page Bàitoán Min Max xử lý phươngpháp ép biên a, b, c 0,1 Chứng ... Page Bàitoán Min Max xử lý phươngpháp ép biên Khi đo: P 5 x y z 8 x y z 96 2 x y z Đặt: t x y z t P 5t 8t 48 Pmin 28 x 2, y z t Bài...
... để phương trình có nghiệm phân biệt: − < m < Loại 2: Bài tốn tìm m bấtphương trình Bài 1: Tìm m để bấtphương trình nghiệm ñúng với x a) x − x + + 2mx > b) m.9 x − x + ≥ c) m.x − x + m ≥ Bài ... Do x = y Thay vàophương trình (2) ta có: x + x = m ⇔ 2x = m ⇔ x = m ðể hệ có nghiệm: m ≥ C) .Bài tập tự luyện: Bài 1: Tìm m để bấtphương trình (m + 2) x − m ≥ x + có nghiệm x ∈ [0,2] Bài 2: Tìm ... ⇔1< m < f ( m + 2) > m − m + > Bài 3: Tìm tất m để bấtphương trình − x + 3mx − ≤ − thoả mãn với x ≥ x3 Bài làm: x3 x + 2x3 − ⇔ 3m ≤ x4 Biến ñổi bấtphương trình dạng: 3mx ≤ x + − x6 + 2x3...
... φ∗k (vk ) (3.27) k∈K Phương trình (3.21) Phương trình (5) Điều Bàitoán (3.22) trường hợp đặc biệt Bàitoán (6) Bàitoán (3.23) trường hợp đặc biệt Bàitoán (2.2) TrongPhương trình (3.19) (3.25) ... trị toán đối ngẫu ngược dấu với giá trị toán ban đầu 21 Chương Phươngpháp đối ngẫu tốn biến phân khơi phục tín hiệu Bàitoán 2.1.2 (Bài toán đối ngẫu) Xem xét điều kiện giống Bàitoán 0.0.2 Bài ... thiệu Trong tối ưu lồi, lí thuyết đối ngẫu nhiều lúc dẫn đến phươngpháp giải toán đối ngẫu đơn giản hiệu việc giải trực tiếp toán ban đầu Trong luận văn này, áp dụngphươngpháp đối ngẫu cho toán...
... lồi, bất đẳng thức biến phân, v.v Các phươngpháp hiệu chỉnh Tikhonov điểm gần kề phươngpháp thường hay sử dụng Ý tưởng phươngpháp là: xây dựngtoán hiệu chỉnh cách cộng vàotoán tử toán gốc toán ... cận theo phươngpháp hiệu chỉnh Tikhonov điểm gần kề [25, 27, 34, 39] Phươngpháp giải tốn thơng qua tốn phụ phươngpháp sử dụng phổ biến cho hầu hết toán lĩnh vực Để dễ hình dungphươngpháp này, ... điệu cực đại Cũng từ đây, phươngpháp trở thành phươngpháp thông dụng để giải nhiều toán lĩnh vực khác phương trình phi tuyến, tốn tối ưu, toán cân bằng, Tương tự phươngpháp hiệu chỉnh Tikhonov,...
... tập đọc đồ thị hay tập từ lí thuyết chuyển thành đồ thị -Đây mấu chốt phươngpháp từ HS linh hoạt toán dẫn xuất chúng đồ thị b.Đồ thị 2 :Bài toán cho từ từ d d chứa OH- vàodungdịch chứa ( Al3+ ... D : Câu 9: Hoà tan hết m gam Al2(SO4)3 vào nước dungdịch A Cho 300 ml dungdịch NaOH 1M vào A, thu x gam kết tủa Mặc khác, cho 400 ml dungdịch NaOH 1M vào A, thu x gam kết tủa Giá trị m A 21,375 ... d Al3+ b Đồ thị 2: Bàitoán cho d d OH- vào d d chứa H+ ,Al3+ − c Đồ thị 3: Bàitoán cho d d H+ vào d d muối [ Al (OH )4 ] d Đồ thị 4: Bàitoán cho d d H+ vào d d : OH- [ Al (OH )...