... + ý 2b:+ ý 2b1 (nếu có)+ ý 2b2 (nếu có) c. Kết bài: - ý 1- ý 2II. RÈN KĨ NĂNGCác đề bài luyện tập:Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi ... việc đỗ – trượt7. Bàihọc rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?3. Lập dàn ý Đề 1a. Mở bài - Giới thiệu khái quát về vai trò và ý nghĩa của rừng trong cuộc sống.b. Thân bài - Giá trị, lợi ... đạt; Không có ý chí học tập và vươn lên trong cuộc sống.c. Kết luận Bài học rút ra cho bản thân.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài "...
... vào vănnghị luận. Lớp 10 tập trung dạy vănnghị luận nói chung và nghịluận xã hội. Từ lớp11 đến lớp 12 chủ yếu chỉ họcnghịluậnvăn học, phân tích, bình giảng, bình luận một số tác phẩm văn ... được giới thiệu, tìm hiểu khái quát về kiểu bàinghịluậnvăn học, những đề bàinghị luận vănhọc thường gặp và cách làm bàivănnghịluận thì đến lớp11 các em được đi sâu tìm hiểu cách phân ... năng làm vănnghị luận, Nâng cao kĩ năng làm bàivănnghị luận, Muốn viết được bàivăn hay …lại chủ yếu bàn về các vấn đề lý thuyết làm vănnghịluận hoặc phương pháp làm bàinghịluận và thực...
... được với các thao tác lập luận khác trong bàivăn nói chung và bài làm vănnghịluậnvăn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bàivănnghịluậnvănhọc chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... cảm trong bài làm vănnghịluậnvănhọc cho học sinh trung học phổ thông thông qua các bài tập mà luậnvăn đã xây dựng như thế nào? Nếu các bài tập mà luậnvăn xây dựng phù hợp với học sinh, ... tưởng văn hóa; Nghịluận về Trường trung học phổ thông Quế Võ số 3: Xêp loại Lớp thực nghiệm 11A6 Lớp đối chứng 11A7 Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 1 Bài tập 2 Số lượng học...
... nêu ra ý kiến phê phán thói tự phụ trước hay sau khi nói về tác hại của thói tự phụ?…Tóm lại, lập ý cho bàivănnghịluận là tiến hành xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm bằng các luận điểm ... thiếu trong đời sống mỗi người.- Lập ý: Đọc văn bản trong SGK, tóm tắt các luận điểm, luận cứ, nhận xét về cách lập luận, dựa vào đó đểlập dàný cho bàivăn của mình. Có thể nêu ra các câu hỏi:- ... phụ.2. Lập ý cho bàivănnghị luận a) Chọn một trong các đề bài trong mục 1 và thực hiện yêu cầu theo các bước sau:Bước 1: Xác lập luận điểm- Ý kiến của em trước vấn đề được nêu ra ở đề bài là...
... 1.1.3. Logic học 12 1.1.4. Lí luậnvănhọc 13 1.1.5. Vănnghịluận 14 1.1.5.1. Khái niệm vănnghịluận 14 1.1.5.2. Đặc điểm của vănnghịluận 14 1.1.5.3. Loại, kiểu bàivănnghịluận 17 n ... kỹ năng viết phần mở bài, kết bài của học sinh 25 Tiểu kết 26 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀIVĂNNGHỊLUẬN CHO HỌC SINH LỚP 12 - TRƯỜNG THPT ... 2.1. Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài trong bàivănnghị luận( hay là phần đặt vấn đề) 27 2.1.1. Cách xác định đặc trưng của phần mở bài trong vănnghịluận 27 2.1.1.1. Xác định nội dung...
... Trong kỳ thi chọn lọc Học sinh giỏi Tỉnh TT Huế lớp 12, năm học 2006-2007, ở vòng II, em Lê Thị Diệp Hương – học sinh lớp 12 chuyên Văn, Trường Quốc Học đã có bài làm đạt điểm 17,75/20 ... cấy xuống nước lại có thể mọc ra cây lúa xanh tươi. Tôi lại chợt nhớ đến bài kệ của một bậc thiền sư thời Lý căn dặnhọc trò trước lúc ra đi.Xuân khứ bách hoa lạcXuân đáo bách hoa khaiSự ... cốt yếu là phải có sức mạnh để bước qua những ranh giới ấy ” (Mùa lạc - Nguyễn Khải) BÀI LÀM Câu 3: Triết lý nhà phật có nhắc đến cái gọi là thuyết luân hồi: Một con người, sự vật chết đi sẽ...
... Nội dung nghị luận: việc xác định nội dung nghịluận thực chất là xác định luận đề cho bài làm vănnghị luận. Học sinh phải tự đặt và trả lời các câu hỏi: Nghịluận về vấn đề gì? Nghịluận tới ... dung dạy học phần làm vănnghịluận trong chương trình làm văn lớp 9 THCS, chúng tôi đưa ra một số phương pháp và nguyên tắc dạy học cơ Trang 9 Luậnvăn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn tưởng, học thuật ... Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn Để tổ chức dạy học làm vănnghịluận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp, chúng tôi cũng sẽ tiến hành rèn luyện các kĩ năng làm vănnghịluận cho học sinh bắt...
... phát huyKết bài: Khẳng định tầm quan trọng của vấn đềNêu suy nghĩ về vấn đề đã nghịluận và bàihọc cho bản thânChú ý: Bài nghịluận quan trọng nhât là hệ thống lí lẽ, việc ban luận phải gn ... một bàivăn ngắn trình bày ý kiến của em về vấn đề trên.Gi ý: 1. Yêu cầu: Học sinh biết viết một bàivănNghịluận xã hội ngắn trình bày suy nghĩ của mình về một vấn đề trong cuộc sống. Các ý ... dơng ngời tốt2 A/ Lí thuyết:Mở bài: - Dẫn nhập- Nêu vấn đề, nhận định- Hướng làmPhần mở bài cần nêu lên được tính cấp thiết của vấn đề cần nghị luận Thân bài: 1. Giai thích rừ bản chất vn...
... ơn quý Thầy Cô trong khoa CNTT Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tận tình chỉ bảo, truyền đạt những tri thức, kỹ năng, kinh nghiệm quý báu cho em trong suốt quãng thời gian em theo họclớp Thạc ... chân thành cám ơn Khoa CNTT, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Tây Bắc đã tạo điều kiện cho em học tập và thực hiện đề tài tốt nghiệp này;Khóa luận này sẽ không thể hoàn thành nếu ... thực hiện khóa luận; Mặc dù đã hết sức nỗ lực và cố gắng, nhưng khóa luận chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót, em mong nhận được sự thông cảm, góp ý và tận tình chỉ bảo của quý thầy cô và...
... Hóa” làm luậnvăn thạc sỹ của bản thân.2. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI2.1. Mục tiêuVận dụng cơ sở lý luận và thực tiễn về CLCS dân cư ở trong nước và trên thế giới, luậnvăn nhằm ... văn hóa, chính trị, khoa học kĩ thuật của cả nước (với hệ thống các trường đại học lớn, các viện nghiên cứu khoa học hàng đầu cả nước ), nơi tập trung các đầu mối, giao lưu kinh tế, khoa học ... bình trong nhóm các nước đang phát triển. Đây là cơ sở lý luận để tác giả xem xét CLCS dân cư tỉnh Thanh Hóa trong chương II của luậnvăn này.21 Mặc dù đã có tốc độ tăng trưởng nhanh nhưng...
... định.2. Để đạt được mục đích nghị luận, bày tỏ tư tưởng, quan điểm của người tạo lập văn bản, bàivănnghị luận nhất thiết phải có luận điểm.3. Luận điểm trong bàivănnghịluận phải đúng đắn, sáng ... I – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Luận điểm là tư tưởng, quan điểm của người viết đối với vấn đề nghịluận (luận đề) trong bài văn, đượcthể hiện dưới hình thức những câu văn có tính chất khẳng định ... đưa ra một luận điểm:- Không thầy đố mày làm nên- Học thầy không tày học bạnGợi ý: Hai câu tục ngữ có những nét nghĩa trái ngược nhau, mỗi câu nhấn mạnh một khía cạnh trong việc học. Để đưa...