0

dong thuc giai nhanh hoa hoc huu co

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2CH3COOH + Na2 CO 3  2CH3COONa + H2O + CO 2 2. C6H5OH + NaHCO3  C6H5ONa + CO 2 + H2O 3. CH3COOH + H2O  C2H5OH + O2 4. CH3COONa + HCl CH3COOH ... : A. HCOOCH3 < CH3COOC2H5 < CH3COOH < CH3CH2CH2COOH B. CH3COOCH3 < C2H5OH < HCHO < CH3COOH C. C6H5COOH < C2H5OH < CH3COOH D. ... C6H5OH < CO 2 B. C6H5OH < CO 2 < CH3COOH < C2H5OH C. CH3COOH < C6H5OH < CO 2 < C2H5OH D. C2H5OH < C6H5OH < CO 2 < CH3COOH Câu...
  • 72
  • 82,158
  • 430
các công thức giải nhanh hóa học vô cơ

các công thức giải nhanh hóa học

Hóa học

... X A. MgCO3 ạB. FeCO3 C. BaCO3 D. CaCO3 Áp dng h thc (12),ta có: 7,6 = 5,8 + 36.nCO2 => nCO2 = 0,5 mol = nMCO3 (có cùng nguyên t C) => M XCO3 = 5,8/0,05 =116 => ... mui cacbonat + nCO2. 11  4 = 5,1 + nCO2 .11  nCO2 = 0,1 mol =>V = 2,24 2. CÔNG THC 12. Mui cacbonat + H2SO4 loãng  Mui sunfat + CO 2 + H2O (Rn+, 2-3 CO ) + H2SO4 ... vi cht kh TH 1. Oxit + CO : PTHH TQ: RxOy + yCO  xR + yCO2 (1)  oxit + CO  CO 2 Suy ra : mR = moxit...
  • 12
  • 10,207
  • 41
Công thức giải nhanh hóa học

Công thức giải nhanh hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... ancol đơn chức no (hoặc hỗn hợp ancol đơn chức no) theo khối lượng CO 2 và khối lượng H2O:2211 CO ancol H Omm m= −VD: (TSĐH 2009/Khối A)Khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp 2 ancol ... cầu:Dạng này 2 kết quả: 22 CO COOHn nn n n−↓↓== −VD: Hấp thụ hết V lít CO 2 (đktc) vào 300 ml dd Ba(OH)2 1M thu được 19,7 gam kết tủa. Tìm VGiải2 CO OHn n n−↓= −222( ... được 2 2: 2 :3 CO H On n = . Tìm CTPT của ancol A.GiảiTheo đề cứ 2 mol CO 2 thì cũng được 3 mol H2O.Vậy số C của ancol = 223 2=−Ancol đa chức 2C chỉ thể tối đa 2 nhóm OH,...
  • 11
  • 13,650
  • 80
cac cong thuc giai nhanh hoa hoc

cac cong thuc giai nhanh hoa hoc

Hóa học

... trên, trong trường hợp này cũng điều kiện ràng buộc giữa 23 CO n−và 2 CO nlà 23 CO n−≤ 2 CO n.3) Tính thể tích CO 2 cần hấp thụ hết vào một dung dịch Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 ... quả.Công thức: 22 CO COOHn nn n n−↓↓== −Ví dụ 3: Hấp thụ hết V lít CO (đkc) vào 300ml dung dịch Ba(OH)2 1M được 19,7 gam kết tủa. Tìm VGiải22 CO COOHn n 0,1mol V 2,24lítn ... tủa xuất hiện khi hấp thụ hết một lượng CO 2 vào dung dịch Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2Công thức: 2 CO OHn n n−↓= − Ví dụ 1: Hấp thụ hết 7,84 lít CO 2 (đkc) vào 300ml dung dịch Ba(OH)2...
  • 6
  • 6,031
  • 168
Công thức giải nhanh hóa học

Công thức giải nhanh hóa học

Hóa học

... số C của ancol no, ete no hoặc của ankan dựa vào phản ứng cháy : Số C của ancol no hoặc ankan = 222COOH CO nnn ( Với nH2O > n CO 2) Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn ... lượng ancol đơn chức no hoặc hỗn hợp ankan đơn chức notheo khối lượng CO 2 và khối lượng H2O : mancol = mH2O - 112 CO m Ví dụ : Khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp hai ancol đơn ... dung dịch CH3COOH 0,1 M ở 250C . Biết KCH3COOH = 1,8. 10-5 Giải pH = -21(logKa + logCa ) = -21(log1,8. 10-5 + log0,1 ) = 2,87 WWW.MATHVN.COMwww.MATHVN.comSưu tầm : GV...
  • 9
  • 1,957
  • 57
Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Tài liệu khác

... pháptruyền thống để giải là tốt nhất:Đặt: X: RCOOH : Y: CmH2m+1OH → Z: RCOOCmH2m+1RCOOH + NaOH → RCOONa + H2Ox x xRCOOCmH2m+1+ NaOH → RCOONa + CmH2m+1OHz z z z→ nNaOH= x ... thu được 27 gammuối và 9,6 gam ancol. Công thức của X và Y là:A. C3H7COOH và CH3OHB. C2H3COOH và C2H5OHC. C3H5COOH và CH3OHD. C3H5COOH và C2H5OHPhân tích:Học ... khí CO 2(đktc). Công thức cấu tạo thu gọn và phầntrăm về khối lượng của một axit trong hỗn hợp là:A. HOOC-COOH và 66,67%B. HOOC-COOH và 42,86%C. CH2(COOH)2và 42,86%D. CH2(COOH)2và...
  • 3
  • 3,739
  • 119
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

Hóa học

... 0,1 • Phần 2 + O2: n = n CO 2: (x + y) < n CO 2: (0,5x + y)= 0,3 : 0,1 = 3 → n = 2 → Công thức của hai axit: CH3COOH (X) và HOCO-COOH (Y)Ta hệ:%m(COOH)2= (0,05 × 90 × 100%) ... mol nước và số molcacbonic như sau:n CO 2= nH2O= 0,3mol → X gồm hai anđehit no, đơnchức, mạch hở.nX= 2 × (1,5n CO 2- nO2) = 0,15mol = n CO 2: nX= 0,3 : 0,15 = 2→ X chứa 1 ... developthinking for students through the construction process of interpretation. Since then contribute to improvingthe quality of teaching.SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN...
  • 3
  • 1,461
  • 28
Các phương pháp giải nhanh Hóa học thi cao đẳng - đại học hình thức trăc nghiệm hóa hữu cơ lớp 11

Các phương pháp giải nhanh Hóa học thi cao đẳng - đại học hình thức trăc nghiệm hóa hữu lớp 11

Hóa học

... http://maichoi.vuicaida.com A: H2N-C2H4 -CO- NH-C2H4 -CO- NH-C8H8-COOH. B: H2N-CH2 -CO- NH-C2H4 -CO- NH-C8H8-COOH. C: H2N-C2H4 -CO- NH-C8H8 -CO- NH-C2H4-COOH. D: H2N-C2H4 -CO- NH-C2H4 -CO- NH-C6H4-COOH ... nhóm –COOH tự do. Công thức cấu tạo phù hợp là: A: CH3-CH2 -CO- NH-CH2 -CO- NH-CH -CO- NH-CH(CH3)-COOH. CH=CH -CO- NH2. B: HOOC-(CH2)2-CH(NH2) -CO- NH-CH(CH3) -CO- NH-CH-(CH2)2-COOH. ... CTCT của 2 este là : A. HCOOCH(CH3)2, CH3COOCH(CH3)2 B. HCOOC2H5, CH3COOCH(CH3)2 C. HCOOC2H5, CH3COOC2H5 D. HCOOC2H5, C2H5COOC2H5 Câu 78: Xác...
  • 72
  • 1,474
  • 1
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh

Khoa học xã hội

... nhất là RCOOH a mol . Gọi công thức tổng quát của Axit thứ hai là R1COOH b mol .PTPƯ: 2 RCOOH + Na2 CO 3  2 RCOONa + CO 2 + H2O . a mol amol 2a mol 2 R1COOH + Na2 CO 3 ... R(COOH )X + x NaOH  R(COONa)X + x H2O Hoặc RCOOH + NaOH  RCOONa + H2O 1 mol 1 mol  khối lượng tăng là 22g * Đối với este : Xét phản ứng xà phòng hóa RCOOR’ + NaOH  RCOONa ... bình của 2 axit là R -COOH PTPƯ : 2 R- COOH + Na2 CO 3  2 R-COONa + CO 2 + H2O .Theo phương trình ta : 2mol Axit  2 mol muối thì 1 mol CO 2 bay ra và khối lượng tăng 2(23-1)...
  • 151
  • 3,722
  • 8
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... luận: nankan = nCO2 - nCO2 → nCO2 = nH2O - nankannCO2 = 9,4518= 0,15 = 0,375 mol CO 2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2OnCaCO3 = CO 2 = 0,375 molmCaCO3 = 0,375.100 = ... ứng cho số mol CO 2 như nhau.Thí dụ: Chia a gam ancol etylic thành 2 phần đều nhau.Phần 1: mang đốt cháy hoa n toàn → 2,24 lít CO 2 (đktc) Phần 2: mang tách nước hoa n toàn thành ... → n CO 2 + n H2O 0,1 0,1n Ta co : 0,1n = 0,62= 0,3 ⇒ n = 3 ⇒ C3H6.6. Đốt cháy ankin: nCO2 > nH2O và nankin (cháy) = nCO2 – nH2OThí dụ 1: Đốt cháy hoa n...
  • 42
  • 8,318
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25