... GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh I. 1. Khối tâm: 1. 1.Định nghĩa 1. 2.Vận tốc của khối tâm 1. 3. Phương trình động lực học cho chuyển độngcủa khối tâm 40 ... Nghe, viết Nghe, viết và trả lời II. 2. Định luật bảo toàn động lượng: 2 .1. Thiết lập định luật 2.2. Bảo toàn động lượng theo một phương 2.3. ứng dụng 45 Thuyết trình,...
... dsdtdvmdsFsdFANMNMsNMNM∫∫∫→→→→===rr hay: 2 1 222 1 2 1 2 1 mvmvmvdvAvvNM−==∫→ 1 2 1 v 2v Fv Sd Hình 1. 9 Vuihoc24h.vn 14 Bằng thực nghiệm Galileo ñã rút ra ... lực 12 Fr và chất ñiểm thứ hai tác dụng lên chất ñiểm thứ nhất một lực 21 Fr Theo ñịnh luật ba Newton thì: 0 211 2=+ FFrr Theo ñịnh lý ñộng lượng thì: dtpdFdtpdF 1 21 2 12 ,rrrr== ... Vuihoc24h.vn 7 Chương 1 CƠ HỌCCHẤT ðIỂM VÀ VẬT RẮN § 1.1. ðỘNG HỌCCHẤT ðIỂM. 1.1 .1. Một số khái niệm: a) Chuyển ñộng và hệ quy chiếu Chuyển...
... dãy Lyman2 21 34RZ=λVạch đầu của dãy Balmer232536RZ=λDo đó 2 15 88RZ=∆λ ⇒ λ∆=2 1 1588ZRThay số ta được 15 10 097 .1 −×= cmR5.30) Tương tự bài trên ta có:λ∆=2 1 1588ZR⇒ ... λ∆=RZ 1 1588Thay số ta được:3=Z Ion đã cho là ++Li5. 31) Khoảng giữa vạch đầu và vạch cuối:+−−=∆=∆2222 )1( 11 12 1 2nnncRZcπλπω⇒222 )1( 1 cRZnπω∆=+⇔ωπ∆=+cRZn2 1 Từ ... phát ra: 12 3 21 ++++−+−= nnNHay 2 )1( −=nnN5.28) Năng lượng của +He ở mức lượng tử đã cho: 21 1λλhchcEEn++=⇒ ++−=− 21 24220224220 11 2)4( 1 2)4( 1 λλπεπεhcemZnemZmmHay...
... sau đây? a) a = g 21 1mmm+ b) a = gmmmm 21 1++ c) a = gm2 1 mmm 21 1++ d) 12 12 |m m |ag 1 mm m2−=++ m2 Hình 11 .3 m 1 11 .14 Cho c h nh hình 11 .3. Ròng rc có dng ... sau đây? m2 a) a = g 12 12 mmmmm+++ b) a = g 12 12 |m m |mmm−++ m 1 Hình 11 .1 c) a = g 12 12 |m m | 1 mm m2−++ d) a = g 12 12 |m m |mm−+ 11 .3 Mt si dây nh, không ... B qua ma sát trc ròng rc, ly g = 10 m/s2. Lc cng dây treo vt m 1 là: a) T 1 = 15 ,6 N b) T 1 = 14 N c) T 1 = 6 N d) T 1 = 16 ,5 N 11 .4 Mt si dây nh, không co giãn, vt...
... vô hướng của hai vectơ: α.ds.cosF = .dsF =dA rr (4 .1) 5CHƯƠNG 1.ĐỘNGHỌCCHẤTĐIỂM1.1 Chuyển động cơ học, Hệ quy chiếu 1.1 .1. Định nghĩa chuyển động cơ học Chuyển động cơ học là ... chấtđiểm m 1 , m2,…,mn của hệ lần lượt chịu tác dụng của các lực n 21 F ,F,Frrr và chuyển động với những vectơ gia tốc n 21 a, a,arrr thỏa mãn các phương trình: nnn22 211 1Fam, Fam.Famrrrrrrrr=== ... thành phần: 21 FFFrrr+= Trong đó 1 Fr ⊥ trục và F2|| trục. Lực 1 Fr, nằm trong mặt phẳng vuông góc với trục Δ đi qua M lại được phân tích thành hai thành phần: n 11 FFFrrr+=...
... là 6 .10 24kg, khoảng cách từ Trái đất đến Mặt trời 15 .10 7km. Lực hút giữa hai vật này là: NF 21 210 24424 11 10 .35 )10 .15 ( 10 .6 .10 .33 .10 .6 .10 .67,6 ≈=− Giáo trình Vậtlý1 ThS. ... ta xác định được hệ số tỷ lệ G bằng 6,67 .10 -11 Nm2/kg2). Dạng vector của định luật này: 12 12 2 12 21 12rrrmmGFrr= , 21 21 2 21 21 21 rrrmmGFrr= Với ký hiệu như trên hình ... sinα) t -2 1 gt2 = (800.0,5). 40,7 - 2 1 9, 81( 40,7)2 = 8 .10 0 m ymax = 8,1km Giáo trình Vậtlý1 ThS. Trương Thành 40 1) Ban đầu xe chuyển động với vận tốc 18 km/h và đạn...
... 2x3y4 + z2 xy -8 (J). Công dịch chuyển chấtđiểm từ điểm P ( 1 ,1, 2) đến điểm Q ( 0,0 ,1) bằng : a) 6 J b) -6 Jc) 10 J d) -10 J 9) Một con lắc đơn gồm một quả cầu M gắn vào một sợi dây ... b) c) d) Khong có câu đúng 10 ) Hai xe hơi có cùng khối lượng và công suất. Xe thứ 2 có vận tốc gấp đôi xe thứ 1. Tỷ số gia tốc xe 1 đối với xe 2 bằng:a) 2 b) 1/ 2c) 1 d) Tất cả đều sai.a) ... bằng hệ dây như hình vẽ trong trọng trường. T1 và T2 là lực căng trên 2 sợi dây xiên. Ta có:a) T 1 > T2 b) T 1 < T2 c) T 1 = T2 d) T 1 = 2T29) Một sợi dây được vắt qua một...
... 1. 2. Một số lý luận cơ bản về tính tích cực, tự lựccủa HS trong quá trình dạy học1. 2 .1. Tính tích cực, tự lựccủahọc sinh trong quá trình nhận thức 1. 2. 1.1. Tính tích cực nhận thức 1. 4.4. ... Site bài tập: I.3;I.4;I.5;II .11 ;II .13 ;II .19 ;II.24 GV: Y/s HS về nhà tìm hiểu tiếp bài này và nghiên cứu trước các phiếu học tập. Tiết 2: Hoạt động1 : Kiểm tra bài cũ GV : Y/c HS ... HỌC 2 .1. Phân tích chương độnglựchọcchấtđiểm 2 .1. 1. Cấu trúc chương trình chương Độnglựchọcchấtđiểm Chương “ Độnglựchọcchất điểm” thuộc chương II trong chương trình Vậtlý 10 THPT...