0

de van lop 7 hoc hoc nua hoc mai

G/A ngữ văn lớp 7 học kỳ 1

G/A ngữ văn lớp 7 học kỳ 1

Ngữ văn

... nghỉ học Em viết đơn xin phép cô cho nghỉ học ngày mai Em xin chân thành cảm ơn cô Vì ngày mai nhà em có việc bận Em tên Nguyễn Văn A, lớp 7A GVH: Lá đơn viết nh đợc cha? Vì sao? Hãy sửa lại ... Nhận xét : Nghĩa từ ghép khái quát nghĩa tiếng Có chuyển nghĩa so với nghĩa tiếng Bài tập 7/ SGK/15 BT7: máy bơm nớc than tổ ong bánh đa nem HĐ : Củng cố, hớng dẫn -Khái quát lại loại từ ghép, ... bê thể rõ tình cảm hai anh em Sự gần gũi, thơng yêu, gắn bó, chia sẻ quan tâm * Ghi nhớ SGK/ 27 27 Giáo án Ngữ Văn hoạt động giáo viên - học sinh Mọi ngời cần giữ gìn, bảo vệ GVH: Hãy nhận xét...
  • 131
  • 2,206
  • 11
G/A ngữ văn lớp 7 học kỳ 2

G/A ngữ văn lớp 7 học kỳ 2

Ngữ văn

... Luận ? + Lập luận ? + Mối quan hệ luận điểm, luận cứ, lập luận nào? Trang 47 Giáo án Ngữ văn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tiết 77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI  MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh : - ... VD: + Ngựa người, người ngựa + Ăn được, ăn (guyễn Công Hoan) + Sinh sinh Ngµy so¹n Ngµy d¹y TiÕt 71 -72 : Kiểm tra học kì I (Đề tổng hơp) A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giáo viên kiểm tra lượng kiến thức ... nạn thất học – nghiên cứu trả lời câu hỏi SGK Trang 40 Giáo án Ngữ văn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y Tiết 75 -76 : Tìm hiểu chung văn nghò luận A MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh: - Hiểu rõ nhu cầu nghò luận...
  • 276
  • 2,272
  • 5
de THI LOP 7 - HOC KI I (co ma tran)

de THI LOP 7 - HOC KI I (co ma tran)

Lịch sử

... tinh xảo => Nền văn hoá mang đậm sắc dân tộc Văn hoá Thăng Long Câu 2: (4 điểm) (0 ,75 đ) (0 ,75 đ) (0 ,75 đ) (0 ,75 đ) a) Nguyên nhân thắng lợi : (2đ) - Tinh thần đoàn kết, chiến đấu dũng cảm tầng lớp ... Quốc Tuấn (0,5đ) Câu : (1 điểm) a) Hình th (0,5đ) b) Ngụ binh nông (0,5đ) 1b C Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu : (3 điểm) Văn hóa thời Lý phát triển - Đạo Phật phát triển - Sinh hoạt văn hóa phong...
  • 4
  • 754
  • 1
Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Ngữ văn

... Tác phẩm? * Tỏc gi: ng Thai Mai ( 1902-1984) l nh , nh nghiờn cu hc ni ting, nh hot ng xó hi cú uy tớn * Vn bn: thuc phn u bi nghiờn cu Ting Vit in 19 67 tuyn ng Thai Mai Th loi Xỏc nh th loi ca ... Khụng s sai lm - Cỏc lun im nh: - Cõu cha lun im: 47 + Bn i nu bn mun sng mt i m khụng phm chỳt sai lm no, lm gỡ c ny thỡ ú hoc l bn o tng hoc l bn hốn nhỏt trc cuc i + Mt ngi m lỳc no cng s ... 4,5,6 ,7, 8,9,10: phõn tớch khỏch quan ->ú l tớnh cht ca ngh lun Tỡm hiu ngh lun * Bi (sgk) * Nhn xột - Tỡm hiu lm tỡm hiu, xỏc nh lun im, tớnh cht ca 24 - 6: Quý, tit kim thi gian - 7: Cn...
  • 147
  • 13,160
  • 50
Đề văn lớp 7

Đề văn lớp 7

Ngữ văn

... 35 Viết văn với chủ đề: Không thể thiếu tình bạn 36 Viết văn với chủ đề: Hãy biết quý thời gian 37 Viết văn với chủ đề: Lợi ích việc đọc sách 38 Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: "Có công mài ... ta sẵn có" Hãy dựa vào kiến thức văn học có, giải thích tìm dẫn chứng để chứng minh cho câu nói 47 Tục ngữ có câu: "Đi ngày đàng, học sàng khôn" Nhng có bạn nói: Nếu ý thức học tập có "sàng khôn" ... giải thích nội dung lời khuyên Lê-nin: "Học, học nữa, học mãi" 55 Chọn chép lại ca dao học (lớp 7) mà em thích Phân tích tình cảm đợc diễn tả biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng ca dao 56 Chọn chép...
  • 3
  • 2,656
  • 6
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS VĂN LƯƠNG, LONG ĐIỀN –BÀ RỊA VŨNG TÀU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS VĂN LƯƠNG, LONG ĐIỀN –BÀ RỊA VŨNG TÀU

Trung học cơ sở - phổ thông

... sau đây, câu chuyển thành câu bị động ? A Mọi người yêu quý Lan B Loài hoa quyến rũ người C Ngày mai, mẹ may xong áo D Lúc này, muốn học Tục ngữ thể loại phận văn học ? A Văn học dân gian B Văn ... hối hận thân sau mắc lỗi không học D Nhà trường cần biết kết chuyến tham quan lớp em II Tự luận (7 điểm) Giải thích câu tục ngữ “Ăn nhớ kể trồng cây” ...
  • 3
  • 2,114
  • 8
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH – ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH – ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu bị động B Câu chủ động C Câu đặc biệt D Câu rút gọn 11 Văn “Sự giàu đẹp Tiếng Việt” Đặng Thai Mai viết theo phương thức biểu đạt ? A Nghị luận B Biểu cảm C Miêu tả D Tự 12 Trong câu văn: “Nhạc...
  • 3
  • 2,600
  • 6
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN –TÂY NINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN, TÂN BIÊN –TÂY NINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... hối hận phạm lỗi C Em phải chuyển trường D Bàn ghế lớp bị hỏng vài bộ, cần phải sửa II Tự luận (7 điểm): Câu (2 điểm) Thế nghệ thuật tăng cấp ? Tìm hai chi tiết thể nghệ thuật tăng cấp truyện...
  • 3
  • 1,873
  • 2
Tài liệu ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: ANH VĂN LỚP: 7 potx

Tài liệu ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: ANH VĂN LỚP: 7 potx

Anh ngữ phổ thông

... Using the correct words in the box to fill in the blanks (2ms; 0.25 per 1) UNIT5:B1(PAGE56) bell students yard recess meet noisy indoors begin II.Put the verbs in the brackets into the simple present ... the sentences: (3ms) 1.Using the exclamation: (1m) a.What an intelligent boy! b.What naughty students! 2.Using the present progressive tense: (2ms) a I am reading a newspaper now b My father is...
  • 3
  • 658
  • 5
Tài liệu Đề thi học kỳ 2 môn Anh văn lớp 7 Đề 1 doc

Tài liệu Đề thi học kỳ 2 môn Anh văn lớp 7 Đề 1 doc

Anh ngữ phổ thông

... programs finished The children might play with their friends The older people might talk together Yes,it is ………… The end ………… Vuihoc24h – Kênh học tập online Page ... từ đúng: 0,25 điểm 1.D 2.B 3.A 4.C II 2,0 điểm - Mỗi từ đúng: 0,25 điểm 1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7. C 8.D III 2,0 điểm - Mỗi câu đúng: 0,5 điểm 1.doesn’t wash 2.will go/shall go 3.Did… watch…? 4.are ... ………………………………………………………………………………… What might the children do? ………………………………………………………………………………… 3.What might the older people do? ………………………………………………………………………………… Is Vietnam different now? …………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 1,043
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008