0

de thi thu thptqg 2016 sinh

Đề thi thử THPTQG môn Sinh THPT Trần Phú - Hà Tĩnh 2015

Đề thi thử THPTQG môn Sinh THPT Trần Phú - Hà Tĩnh 2015

Tư liệu khác

... diễn sinh thái sự: A thay đổi quần xã sinh vật môi trường thay đổi B thay quần thể ưu quần thể ưu khác thích nghi quần xã C biến đổi số lượng cá thể sinh vật quần xã D thay hoàn toàn quần xã sinh ... đỏ chiếm 60%, biết hoa đỏ chủng khả sinh sản Ở hệ người ta thu tổng số hoa đỏ có tỉ lệ 37,5% Theo lí thuyết tỉ lệ hoa đỏ có kiểu gen dị hợp tổng số có khả sinh sản hệ bố mẹ là? A 50% B 20% C ... Câu 40: Một nhóm cá thể sinh vật loài sống khoảng không gian xác định xem quần thể sinh vật khi: A cá thể quần thể giao phối với sinh hữu thụ B hình thành mối quan hệ sinh thái cá thể với môi...
  • 10
  • 417
  • 0
Đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh 2016

Đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh 2016

Ngoại Ngữ

... But very few students bother (36) _ it This basic is the skill ability to organize and express ideas in writing and in speaking This means that your success as an employee will depend on your ... thoughts and ideas to them so they will (38) _ understand what you are driving at and be persuaded Of course, skill in expression is not enough (39) itself You must have something to say ... buildings are constructed This movement started in the 1970s, as people began to see that modern life was destroying the environment we all share Natural resources were being destroyed, energy and...
  • 9
  • 1,083
  • 5
Đáp án Đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh 2016

Đáp án Đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh 2016

Anh ngữ phổ thông

... 66 Arthur apologized for hurting/ having hurt her feelings Câu 67 She prides herself on her cooking/ being such a good cook Câu 68 Try as hard as I might I couldn’t open the door Câu 69 Despite...
  • 3
  • 745
  • 0
15 ĐỀ THI THỬ THPT MÔN SINH 2016 CÓ ĐÁP ÁN

15 ĐỀ THI THỬ THPT MÔN SINH 2016 CÓ ĐÁP ÁN

Sinh học

... cặp NST Phép lai sau xuất 12 kiểu hình thế hệ sau? (I) BbDdEe x bbDdEe (II) BbDdEe x bbDdee (III) BbDdEe x BbDdEe (IV) bbDdEe x Bbddee A (I) (III) B (I) (II) C (II) (III) D (III) (IV) Câu 4: ... coi thi không giải thích thêm Trang 6/26 - Mã đề thi 132 SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - LỚP 12 NĂM HỌC: 2015 - 2016 ĐỀ THI MÔN: SINH ... TRƯỜNG THPT YÊN LẠC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - LỚP 12 NĂM HỌC: 2015 - 2016 ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) (Thí sinh không sử dụng...
  • 118
  • 611
  • 0
Đề thi thử ĐH-CĐ Sinh học lần 2 - 2008 (THPT Sơn Tây-Hà Tây)

Đề thi thử ĐH-CĐ Sinh học lần 2 - 2008 (THPT Sơn Tây-Hà Tây)

Hóa học

... 33: Sự phụ thu c tính trạng vào kiểu gen nào? A Tính trạng số lượng phụ thu c chủ yếu vào kiểu gen B Tính trạng chất lượng phụ thu c chủ yếu vào kiểu gen C Bất kỳ loại tính trạng phụ thu c chủ ... đột biến nhân tạo đối tượng nào? A Bào tử, hạt phấn, đỉnh sinh trưởng B Vi sinh vật, bào tử, bầu nhụy C Bào tử, hạt phấn, bầu nhụy D Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn Câu 27: Nguyên nhân làm cho quần ... tiến hóa trình: A tự điều chỉnh B sinh sản C tự chép D tích lũy thông tin di truyền Câu 31: Ở động vật, để tạo ưu lai người ta sử dụng phương pháp chủ yếu? A Lai thu n nghịch B Lai khác dòng kép...
  • 4
  • 760
  • 5
Đề thi thử đại học -Sinh

Đề thi thử đại học -Sinh

Tư liệu khác

... phụ thu c vào A Cả kiểu gen môi trường B Môi trường C Kiểu gen môi trường tuỳ điều kiện cụ thể D Kiểu gen Câu 29: Hình thức hình thành loài theo đường tự đa bội thu n lợi hình thức sinh sản A Sinh ... phối, vừa theo kiểu giao phối chéo B Sinh sản hữu tính theo kiểu tự phối C Sinh sản hữu tính theo kiểu giao phối chéo D Sinh sản vô tính Câu 30: Tế bào nhận kỹ thu t cấy gen thường chọn A Tế bào ... loài vi khuẩn người ta thường dựa vào A Tiêu chuẩn hoá sinh B Tiêu chuẩn hình thái C Tiêu chuẩn địa lý D Tiêu chuẩn sinh thái Trang 2/6 - Mã đề thi 132 Câu 19: Nội dung sau chưa xác đề cập đến hậu...
  • 6
  • 542
  • 5
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học 12 theo cấu trúc của bộ

Đề thi thử tốt nghiệp sinh học 12 theo cấu trúc của bộ

Sinh học

... cách li điều kiện cần thi t dẫn đến phân hố kiểu gen A cách li sinh thái, cách li sinh sản B cách li địa lý, cách li di truyền C cách li địa lý, cách li sinh thái D cách li sinh sản, cách li di ... Câu 24 : Thú có túi xuất ở: A Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh B Kỉ Phấn trắng, đại Trung sinh C Kỉ Giura, đại Trung sinh D Kỉ thứ ba, đại Tân sinh Câu 25 : Đặc điểm sau khơng với kỉ Phấn trắng A.Bắt ... sau quan niệm Lamac? A Mọi sinh vật kịp thời thích nghi trước hồn cảnh sống B Biến đổi ngoại cảnh ln di truyền C Ngoại cảnh nhân tố dẫn đến biến đổi sinh vật D Mọi sinh vật có phản ứng giống...
  • 3
  • 546
  • 2
đề thi thử địa tuyển sinh lớp 10

đề thi thử địa tuyển sinh lớp 10

Địa lý

... phải vấn đề phát triển tài nguyên đất Qua , nâu giải pháp HẾT NGÂN HÀNG ĐỀ THI TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG – TP.CẦN THƠ Trang ...
  • 2
  • 497
  • 0
Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)

Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)

Ngữ văn

... sống sinh cảnh tác động loài quần xã B mức độ lan truyền vật kí sinh C tần số gặp cá thể mùa sinh sản D cá thể trưởng thành 45 Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh ... tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong nhóm A trước sinh sản B sinh sản C trước sinh sản sinh sản D sinh sản sau sinh sản 46 Các đặc trưng quần xã A.thành phần loài, tỉ lệ nhóm tuổi, ... ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90% A phần không sinh vật sử dụng B phần sinh vật thải dạng trao đổi chất, chất tiết C phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật D phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái...
  • 14
  • 632
  • 2
10 đề thi thử  ĐH môn sinh học

10 đề thi thử ĐH môn sinh học

Sinh học

... biến thu c dạng: A Thay cặp nucleotit B Mất cặp nucleotit thu c ba C Mất cặp nucleotit thu c ba D Mất cặp nucleotit thu c ba 39 Nguyên nhân trực tiếp gây bệnh tiểu đờng do: A thi u Tizôzin B thi u ... mẹ thu c loài khác thu c chi, họ khác b Lai xa hình thức lai dạng bố mẹ thu c loài khác c Lai xa hình thức lai dạng bố mẹ thu c loài khác thu c chi khác d Lai xa hình thức lai dạng bố mẹ thu c ... cách: A sinh sản sinh dỡng loài có khả B sinh sản hữu tính C lai luân phiên D lai phân tích 46 Quần thể đợc xem đơn vị sở trình tiến hoá vì: A quần thể có mối quan hệ phụ thu c lẫn cá thể mặt sinh...
  • 28
  • 764
  • 5
ĐỀ THI THỬ CHO HỌC SINH 12

ĐỀ THI THỬ CHO HỌC SINH 12

Hóa học

... B.dung dịch H2SO4 đặc nguội C.Cl2 D.dung dịch CuSO4 Câu 37: nhận xét sau sai : A Thu phân Lipit môi trường kiềm thu xà phòng B Không nên giặt xà phòng nước cứng C Chất giặt rửa tổng hợp giặt rửa ... thụ động với không khí H2O Câu 21: Cho amin no đơn chức tác dụng vừa hết 200 ml dung dịch HCl 1M ,thu 16,3 gam muối Công thức phân tử amin A CH5N B C2H7N C C3H9N D C4H11N Câu 22 : Hợp kim Sắt- bon ... dịch HNO3 Câu 18: Nhiên liệu coi ô nhiễm môi trường nhiên liệu sau? A than đá B củi C xăng D khí thi n nhiên Câu 19: Để thủy phân hết 9,25 gam este no,đơn chức cần dùng 50ml dung dịch NaOH 2,5M...
  • 5
  • 287
  • 0
DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC)

DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC)

Sinh học

... chế sinh học B ức chế cảm nhiễm C hiệu nhóm D tăng trưởng quần thể Câu 50: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh ... hệ A ức chế – cảm nhiễm B kí sinh C cạnh tranh D hội sinh Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao thu c A động vật ăn cỏ B động vật ăn thịt C sinh vật tự dưỡng D sihn vật ... xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương gọi A quần xã sinh vật B nhóm sinh vật dị dưỡng C quần thể thực vật D nhóm sinh vật phân giải Câu 60: Trong hệ sinh thái, chuỗi lưới thức...
  • 7
  • 760
  • 1
DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC).

DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC).

Sinh học

... chế sinh học B ức chế cảm nhiễm C hiệu nhóm D tăng trưởng quần thể Câu 50: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh ... hệ A ức chế – cảm nhiễm B kí sinh C cạnh tranh D hội sinh Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao thu c A động vật ăn cỏ B động vật ăn thịt C sinh vật tự dưỡng D sihn vật ... xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương gọi A quần xã sinh vật B nhóm sinh vật dị dưỡng C quần thể thực vật D nhóm sinh vật phân giải Câu 60: Trong hệ sinh thái, chuỗi lưới thức...
  • 7
  • 689
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐH  MÔN SINH + Đáp Án (2009)

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN SINH + Đáp Án (2009)

Sinh học

... chế sinh học B ức chế cảm nhiễm C hiệu nhóm D tăng trưởng quần thể Câu 50: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh ... hệ A ức chế – cảm nhiễm B kí sinh C cạnh tranh D hội sinh Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao thu c A động vật ăn cỏ B động vật ăn thịt C sinh vật tự dưỡng D sihn vật ... xác định Câu 59: Các loài sinh vật sống rừng Cúc Phương gọi A quần xã sinh vật B nhóm sinh vật dị dưỡng C quần thể thực vật D nhóm sinh vật phân giải Câu 60: Trong hệ sinh thái, chuỗi lưới thức...
  • 7
  • 477
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SINH HỌC CỤC HAY

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SINH HỌC CỤC HAY

Vật lý

... tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo? A Hệ sinh thái nhân tạo thành phần loài tính ổn định hệ sinh thái thấp B Hệ sinh thái nhân tạo thành phần loài tính ổn định hệ sinh thái cao C Hệ sinh thái nhân ... cao C Hệ sinh thái nhân tạo cá thể hệ sinh thái sinh trưởng nhanh, dễ bị mắc bệnh D Hệ sinh thái nhân tạo nhờ có biện pháp canh tác kỹ thu t đại nên suất sinh học cao Câu 38: Sử dụng sơ đồ lưới ... cặp nuclêotit thu c ba mã hoá B đột biến cặp nuclêotit thu c hai ba mã hoá C đột biến cặp nuclêotit thu c hai ba mã hoá D.đột biến cặp nuclêotit thu c ba mã hoá Câu 54: Xét gen sinh vật nhân...
  • 8
  • 439
  • 3
đề thi thử đại học sinh 2009 (02)có dap an

đề thi thử đại học sinh 2009 (02)có dap an

Sinh học

... kiếm ăn, hình thái, trình sinh lí b sinh thái, sinh sản, hình thái, trình sinh lí c sinh thái, hình thái, trình sinh lí, hoạt động sống d sinh sản, hình thái, trình sinh lí 49/ Việc phân định ... khuẩn, sinh vật nhân thực b sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn c vi rút, vi khuẩn d sinh vật nhân chuẩn, vi rút 29/ Ý nghĩa sinh thái quan hệ cạnh tranh ảnh hưởng đến số lượng, phân bố, a ổ sinh thái ... sau diễn a nguyên sinh b phân huỷ c liên tục d thứ sinh 34/ Hệ sinh thái bền vững a nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối b nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch c chênh lệch sinh khối bậc dinh...
  • 5
  • 657
  • 13
đề thi thử đại học sinh 2009 (03)có dap an

đề thi thử đại học sinh 2009 (03)có dap an

Sinh học

... xem a bậc dinh dưỡng b sinh vật tiêu thụ c sinh vật phân huỷ d sinh vật dị dưỡng 36/ Tháp sinh thái số lượng có dạng lộn ngược đặc trưng cho mối quan hệ a vật chủ- kí sinh b cỏ- động vật ăn cỏ ... b số nhóm sinh vật có kiểu hình tương tự thu c nguồn gốc khác nhau, thu c nhóm phân loại khác c nhóm phân loại loài hình thành theo đường phân li, nhóm bắt nguồn từ loài tổ tiên d sinh vật giữ ... nguồn nguyên liệu tiến hoá a phát sinh tác động trực tiếp điều kiện ngoại cảnh b giúp sinh vật thích nghi trước thay đổi thời theo chu kì điều kiện sống c phát sinh trình phát triển cá thể ảnh...
  • 4
  • 540
  • 3
đề thi thử đại học sinh 2009 (04)có dap an

đề thi thử đại học sinh 2009 (04)có dap an

Sinh học

... nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái a hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật b vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật c vô sinh hữu sinh ... vong nhóm a trước sinh sản b sinh sản c trước sinh sản sinh sản d sinh sản sau sinh sản 43/ Để phát bệnh bạch cầu ác tính đoạn nhiễm sắc thể 22, nhờ phương pháp: a Nghiên cứu người sinh đôi khác ... sống sinh cảnh tác động loài quần xã b tần số gặp cá thể mùa sinh sản c cá thể trưởng thành d mức độ lan truyền vật kí sinh 42/ Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh...
  • 5
  • 504
  • 1
đề thi thử đại học sinh 2009 (05)có dap an

đề thi thử đại học sinh 2009 (05)có dap an

Sinh học

... vi khuẩn phân rã xelulôzơ thu c quan hệ a cộng sinh b hợp tác c hội sinh d cạnh tranh 30/ Ý nghĩa sinh thái quan hệ cạnh tranh ảnh hưởng đến số lượng, phân bố, a ổ sinh thái, hình thái b tỉ lệ ... loài mới: a cách li địa lí b cách li mùa vụ c cách li sinh sản d cách li sinh thái 23/ Sự hình thành loài theo Lamac là: a kết cách li dịa lí sinh học b thượng đế sáng tạo c loài hình thành từ từ ... luỹ biến đổi nhỏ thời gian dài thay đổi ngoại cảnh 24/ Đơn vị tổ chức sở loài thi n nhiên là: a nòi sinh học b nòi sinh thái c nòi địa lí d quần thể 25/ Phát biểu tiến hóa đúng: a áp lực chọn...
  • 5
  • 494
  • 1

Xem thêm