de thi mon toan lop 8 hk1 nam 2013
25 đề thi môn toán lớp 8
... ng t thi ua lm k ho ch nh nm h c 2009 2010 tr ng phỏt ng, Hai l p 8/ 1 v 8/ 2 n p c t ng c ng 720 v lon bia cỏc lo i N u chuy n 40 v lon bia t l p 8/ 1 sang l p 8/ 2 thỡ ú s v lon bia c a l p 8/ 1 ... n h c n tr ng l 28 phỳt Bi : Cho tam giỏc ABC vuụng t i A, cú AB = 3cm, AC = 5cm , ng phõn giỏc AD ng vuụng gúc v i DC c t AC E a) Ch ng minh r ng tam giỏc ABC v tam giỏc DEC b) Tớnh di cỏc ... l p 8/ 1 ch b ng 4/5 s v lon bia c a l p 8/ 2 H i m i l p lỳc u ó n p c bao nhiờu v lon bia cỏc lo i ? Bi IV Cho hỡnh bỡnh hnh ABCD cú AD = 12cm ; AB = 8cm T C v CE AB t i E , CF AD t i F v...
- 10
- 6,489
- 83
ngân hàng đề thi môn toán lớp 8 học kì 2
... HB.HC = HE.HF b) Chứng minh:tam giác DEF đòng dạng với tam giác DCB DB .DE = DC.DF c) Chứng minh: tam giác DCE đồng dạng với tam giác DHF d) Chứng minh: S DCE = S DEF HẾT Đề: Câu 1: (4 điểm) Giải ... DHF d) Chứng minh: S DCE = S DEF HẾT Đề: Câu 1: (4 điểm) Giải phương trình: a) 5x + 3(x – 2) = 18 2x − x + = x+2 x2 − = c) x−2 x+2 x −4 d) x + 2x3 − 2x + 2x − = b) Câu 2: (2 điểm) Giải bất phương...
- 5
- 2,951
- 15
Đề cương ôn thi môn toán lớp 8 học kỳ II
... sau: (Biến đổi đặc biệt) x + 1 987 x + 1 988 x + 1 989 x + 1990 x −1 x − x − x − x − x − + > + + + < + + a) b) 2002 2003 2004 2005 99 97 95 98 96 94 x-1 987 x − 1 988 x − 1 989 x − 1990 x +1 x + x + x ... tốn cách lập phương trình : Tốn tìm số : Bài 1: Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tõ lớp 8A qua lớp 8B số học sinh hai lớp Tính số học sinh lớp? Bài 2: Một hình chữ nhật có độ ... AC lấy điểm D, E cho AD = 8cm, AE = 6cm a) Chứng minh ∆AED # ∆ABC b) Tính chu vi tam giác ADE, biết BC = 25cm c) Tính góc ADE, biết µ = 200 C HD: b) PADE = 24(cm) c) ·ADE = 200 43 Trường THCS...
- 48
- 8,068
- 7
đề thi olympic toán lớp 8 năm học 2010-2011
... 13 x − 11 + = + 20 08 2010 2012 2014 2 x − 17 x − 15 x − 13 x − 11 ⇔ −1 + −1 = −1+ −1 20 08 2010 2012 2014 x − 17 − 20 08 x − 15 − 2010 x − 13 − 2012 x − 11 − 2014 ⇔ + = + 20 08 2010 2012 2014 2 ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN LỚP 8, NĂM HỌC 2010-2011 Bài Nội dung a) (2.0đ) x − x − = x − x + − 12 = ( x − 2) − 12 Bài ... 2010 2012 2014 2 2 x − 2025 x − 2025 x − 2025 x − 2025 ⇔ + − − =0 20 08 2010 2012 2014 1 ⇔ ( x − 2025) + − − ÷= 20 08 2010 2012 2014 ⇔ x − 2025 = ⇔ x = ±45 Vậy ph trình có nghiệm x1...
- 3
- 1,067
- 5
Đề thi violympic toán lớp 8 bài 1 vòng 15 năm 2012-2013
... Một hình vuông có diện tích diện tích hình chữ nhật có cạnh 25 cm cm Cạnh hình vuông 15cm Bài 28: Cho hình bình hành ABCD có 2AB = 5BC Phân giác góc B góc D cắt đường chéo AC M N MN = 6cm AC...
- 2
- 2,071
- 32
KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT VÀ THI TS ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2014 -2015 ĐỀ THI MÔN TOÁN lớp 12
... trình: y5 (2 y 1) y y (2 y 1) y (8 y 5) 0,25 y5 y5 8 2 8 y 60 y 76 y 24 ( y 1) (8 y 52 y 24) Câu y5 y 1 y ... lấy viên bi có không bi đỏ là: Lấy bi xanh: có C87 (cách) 1,0 0,25 0,25 Lấy bi đỏ, bi xanh: có C12C86 336 (cách) Lấy bi đỏ, bi xanh: có C12C85 3696 (cách) Goi A biến cố : ‘ Trong viên bi ... biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số y Tập xác định: D = R \ 1 2x x 1 Điểm 2,0 1,0 Sự biến thi n: 0,25 0, x D ( x 1) Hàm số đồng biến khoảng (; 1) (1; ) - Chiều biến thi n:...
- 6
- 290
- 1
de tai mon toan lop 8
... hoàn thành giáo viên đa sơ đồ ( bảng phụ phim chiếu ) để chốt lại kiến thức Phần tập chọn tập 87 , 88 - SGK trang 111 * Nhận xét : Đối với nội dung giúp học sinh hệ thống hoá lại kiến thức tứ giác, ... dụng biện pháp vào giảng dạy toán 8, nhiều khó khăn nhng đạt đợc số thành công định công tác giảng dạy Đề tài cá nhân làm nên nhiều thi u sót cần bổ xung góp ý Tôi mong đợc giúp đỡ góp ý bạn đồng ... cần thi t cho học sinh đợc dùng nhiều thực tiễn đời sống học tập Rèn luyện cho học sinh nề nếp làm việc có tính khoa học, học tập tích cực, chủ động sáng tạo, phơng pháp t thao tác t cần thi t...
- 13
- 2,017
- 2
Đề thi môn toán lớp 2
... ra: A 15 : = C 5x = 15 B 15 : = D Cả ba câu 8/ Số bị chia : 12 Số chia : Lúc thương là: A 15 C B D 9/ 21 : +15 = …… Số cần điền vào chổ chấm là: A. 18 C.33 B 22 D 21 10/ 2dm : = …… Số cần điền ... ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Bài 18: Lớp học có 27 học sinh 1/3 số học sinh lớp Hỏi lớp em có bạn nam ? Tóm tắt Giải …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ... đĩa: cam đĩa: ……quả cam Đáp số là: A 10 cam C 20 cam B 15 cam D 25 cam 21/ Tóm tắt toán: hoa : lọ 18 hoa : ….lọ ? Đáp số là: A hoa C lọ 22/ B D lọ P Độ dài đường gấp khúc MNPQ : N A 11cm B 5cm M...
- 7
- 1,532
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25