de cuong on tap dia ly lop 5 hoc ki 1
đề cương ôn tập vật lý lớp 10 học kì 2
- 3
- 1,334
- 12
Đề cương ôn tập địa lí lớp 5
... 1 858 đến nay? Thứ tự 1- 9 -1 958 18 62 5- 7 -18 85 19 05 5-6 -19 11 3-2 -19 30 12 -9 -19 30 19 -8 -19 45 2-9 -19 45 10 19 -12 -19 46 11 12 13 14 15 16 17 Thu-Đông 19 47 Thu-Đông 1 950 5- 1 9 51 7 -5- 1 954 17 -1- 1960 30 -1- 1968 ... ba đợt: Đợt 1: từ 13 /3 đến 17 /3 /1 954 Đợt 2: từ 30/3 đến 26/4 /1 954 Đợt 3: từ 1 /5 đến 7 /5/ 1 954 Đợt cuối cùng: Ngày 1 /5/ 1 954 , ta mở đợt công thứ ba, đánh chiếm điểm lại Chiều 6 /5/ 1 954 , khối bộc ... 20 05 là: 84 .18 1 .18 1 76.2 31. 659 = 10 ,42 % 76.2 31. 659 Tỉ lệ dân số trung bình năm là: 10 ,42 : = 2,26 % Với mức tăng dân số năm 2006 là: 84 .18 1 .18 1 + 84 .18 1 .18 1 x 2,6 = 86.369.8 91 (ngời) 10 0 Bài 7:...
- 36
- 7,628
- 85
Đề cương ôn tập địa lý lớp 12 potx
... km2, 19 99): lần trung bình toàn quốc, 3lần so với đồng Sông CửuLong, 17 ,6 lầm so với Tây nguyên + Nơi đông Hà Nội(2883 người/Km2), Thái Bình (11 83người/Km2), Hải Phòng (11 13Người/Km2), Hưng Yên (12 04 ... Phần 13 : ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG DT: 1, 3triệu ha( 3,8% nước) DS: 14 ,8 triệu người( 19 ,4% nước)năm 19 99 Một vùng có vị trí then chốt phát triển KT-XH 1- Vấn đề dân số: -Dân cư tập trung đông đúc( 11 80 ... đề phát triển kinh tế xã hội vùng Đông Nam Á 2 .1- Vấn đề dân số vấn đề dân tộc 21. 1-Đông Nam Á khu vực đông dân giới: 50 1 triệu( 19 96), tỷ lệ sinh bình quân 3% Việc giảm tỷ lệ tử vong( 0,9%), dân...
- 23
- 724
- 0
Đề cương ôn tập Địa lí Lớp 5
... có kinh tế phát triển châu lục 9/ Kể tên nêu diện tích, độ sâu trung bình đại dương: - Ấn Độ Dương: 75 triệu km2, độ sâu trung bình 3963m Bắc Băng Dương: 13 triệu km2, độ sâu trung bình 11 34m ... trung bình 11 34m Đại Tây Dương: 93 triệu km2, độ sâu trung bình 353 0m Thái Bình Dương: 18 0 triệu km2, độ sâu trung bình 4279m 10 / Châu Nam Cực có đặc điểm bật: Nằm vùng địa cực, nên châu Nam ... điều ki n sống không thuận lợi nên châu Nam Cực dân cư Nơi có nhà khoa học nhiều nước tới nghiên cứu -3B/ TRẮC NGHIỆM: KHOANH VÀO CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC Ý ĐÚNG: 1/ Núi cao nguyên Châu Á chiếm: A 1/ 3...
- 5
- 3,387
- 22
đề cương ôn tập Địa lí lớp 5
- 6
- 790
- 6
Đề cương ôn tập địa lý 8 năm học 2010-2011
... Đặc điểm KT-XH Nam Á Đông Á Nằm khoảng : 9 013 / B -7 013 /B -Bắc giáp khu vực Trung Á -Nam Tây nam giáp biển A-Rap, -Đông giáp vịnh Bengan Nằm khoảng : 210 B -53 0B -Bắc giáp : CA -DẮC-XTAN, MÔNG CỔ VÀ ... Ân Độ có kinh tế phát yếu khai thác dầu khí triển + Hải đảo: Là vùng núi trẻ - S.ngòi: phát triển - K.Hậu: Chia khu vực +Phía đông có KH gió mùa +Phía tây có khí hậu lục địa -Dân số: 15 0 3 triệu ... Hằng, Bra-ma-put - K.Hậu: nhiệt đới gió mùa: Chia mùa rõ rệt(mưa,khô) -Dân số: 286 triệu -Dân số: 1 356 triệu người người -Theo đạo Hồi ,chủ yếu -Theo Ân Độ giáo người Ả-rập Hồi giáo -Dân thành thị...
- 2
- 4,928
- 52
Đề cương ôn tập vật lý lớp 9 học kỳ 2 docx
... Nếu cuộn sơ cấp có 11 00 vòng số vòng cuộn thứ cấp bao nhiêu? Truyền tải điện xa hiệu điện truyền tải 50 00V công suất nhiệt hao phí đường dây 1KW Nếu ta nâng hiệu điện lên 50 0kV công suất nhiệt ... CÁC TIA SÁNG ĐẶC BIỆT ….có đường kéo dài qua tiêu điểm phiá tia tới Tia tới song song trục ∆ cho tia ló … ….song song trục Tia tới qua tiêu điểm cho tia ló… OA >> f OA > f Đặc điểm ảnh vật sáng ... 50 cm điểm cực cận cách mắt 12 ,5cm a Mắt người có tật gì? Giới hạn nhìn rõ mắt bao nhiêu? b Để khắc phục người phải đeo kính gì, tiêu cự bao nhiêu? Một người quan sát cao 4m, cách mắt người 5m,...
- 4
- 15,846
- 319
Đề cương ôn tập vật lý lớp 11 học kỳ I
... Tính: R 1) Cường độ dòng điện chạy mạch ? 2) Hiệu điện hai cực nguồn ? Câu Cho mạch điện hình vẽ, nguồn gồm pin R1 mắc nối tiếp, suất điện động pin 1 ,5 V, điện trở 1 , R1 = Ω, R2 = 12 Ω Tính ... mạch Câu 5: Cho mạch điện hình vẽ U = 12 V; R1 = 6Ω; R1 k1 R3 R2 = 3Ω;R3 = 6Ω Điện trở khóa ampe kế A không R2 đáng kể Tìm cường độ dòng điện qua điện trở khi: k2 A a k1 đóng, k2 mở + b k1 mở, k2 ... ampe kế I1 Khi đóng k2, mở k1 cường độ dòng điện qua ampe kế I2 Khi đóng k R hai khóa k1 k2 cường độ dòng điện qua ampe kế I a Lập biểu thức tính I theo Io, I1 I2 U b Cho Io = 1A; I1 = 5A: I2 =...
- 5
- 2,588
- 4
đề cương ôn tập tự luận lớp 12 học kì 1
... 0,3 mol H2O v 0, 05 mol Na2CO3 Bit X cú tớnh lng tớnh v Y ch cha nguyờn t N Cụng thc cu to ca Y l Câu 18 : t chỏy hon ton 5, 15 g mt cht X thỡ cn va 5, 88 lớt oxi thu c 4,05g H 2O v 5, 04 lớt hn hp ... xanh giy qu tớm m) T hi ca Z i vi H2 bng 13 , 75 Cụ cn dung dch Y thu c lng mui khan l Câu 17 : Cht X tỏc dng vi dung dch NaOH to cht Y t chỏy hon ton 11 ,1 gam cht Y c 0,3 mol hn hp CO2 v N2 cú t ... g/ml Cõu 14 Cho 10 kg glucoz cha 10 % cht lờn men thnh ancol Tớnh th tớch ancol 46 thu c Bit ancol nguyờn cht cú lng riờng 0,8 g/ml v quỏ trỡnh ch bin ancol b hao ht mt 5% Câu 15 : Cho 7 ,12 g mt aminoaxit...
- 3
- 1,240
- 9
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc
... BaCl2 C Qu tớm D dd Ba(HCO3)2 Cõu 18 Th tớch dung dch HCl 0,3M cn trung ho 10 0ml dung dch gm NaOH 0,1M v Ba(OH)2 0,1M l: A 10 0ml B 200ml C 15 0 ml D 250 ml Cõu 19 :hng trỡnh phõn t: CaCO3+ 2HCl ... di õy khụng phõn li ion hũa tan nc? A MgCl2 B HClO3 C C6H12O6( glucoz) D Ba(OH)2 Cõu 4: Nng cỏc ion [K+] v [NO3-] dung dch KNO3 0,2M ln lt l: A 1M ; 1M B 0,1M ; 0,1M C 0,5M; 0,4 M D 0,2M; 0,2 ... Cho dung dch cú [H ] = 10 M Tớnh pH ca dung dch? A 5, 7 B C 3 ,13 D Cõu 13 Tớnh pH ca dung dch KOH 0,0001M? A B 12 C 10 D Cõu 14 Phng trỡnh ion thu gn: HCO + H+ H2O + CO2 ng vi phn ng no sau...
- 5
- 1,873
- 10
Đề cương ôn tập môn toán lớp 9 học kì I (có đáp án kèm theo)
... ĐIỂM 0 ,5 0 ,5 0, 25 = 4 .5 − 9 .5 + 16 .5 = − + 3.4 0, 25 = 11 b) x − có nghĩa khi: 2x – ≥ ⇔ x ≥ Bài a) ( 12 + 27 − 3) = + – 3.3 = 15 a) 20 − 45 + 18 + 72 = 4 .5 − 9 .5 + 9.2 + 36.2 = −3 +9 +6 = − + 15 ( ... + 1) ( x + 1) + ( x ≥ 0, x ≠ ) x 1 x +1 = x + + x + = 2( x + 1) b) A = ⇔ 2( x + 1) = ( x ≥ 0, x ≠ ) a) A = 0 ,5 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 ⇔ x +1 = ⇔ x = ⇒ x = (TMĐK) Vậy: A = x = { { a a) Điều ki n: ... A = 1 + ÷ 1 − ÷ x +1 ÷ x 1 ÷ x x + x x 1 1 + ÷ 1 − = x + ÷ x 1 ( ( ) )( ) = 1+ x 1 x ( ) ÷ ÷ = 1 x c) x ≥ ⇔ −x ≤ ⇔ − x ≤ Giá trị lớn A x = 0 ,5 Bài ( x − 1) (...
- 9
- 5,400
- 121
Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì II
... luyến tiếc tuyệt vọng Thúy Ki u, vừa lời than oán, xót xa Thúy Ki u hướng tới Kim Trọng, Thúy Ki u lần gọi tên chàng với ý nghĩa “Kim Lang” đầy nghẹn ngào đau đớn → Thúy Ki u người phụ nữ đáng trân ... nên Ki u biết Vân thấu hiểu cho cảnh ngộ - Thúy Ki u thấy Thúy Vân có tương lai rộng mở phía trước nên Thúy Vân có hội để thực chữ “nghĩa” mà Thuyes Ki u giao phó với Kim Trọng Còn Thúy Ki u ... “tình” nàng nợ, Thúy Ki u nghĩ kẻ bội nghĩa với chàng Kim nên nàng không khỏi ăn năn day dứt lời thề nguyền với Kim Trọng “Trăm năm tạc chữ đồng đến xương” nên Thúy Ki u mong mỏi Thúy Vân san...
- 5
- 10,418
- 210
đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì i
... thể ung dung phong thái, thảnh thơi vô lòng, vui với thú điền viên Nhàn nhận dại nhường khôn cho người, xa lánh danh lợi, sống hòa hợp với thiên nhiên để di dưởng tinh thần Nhàn song thuận theo ... Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm, cảm nhận thể qua nội dung sau: Vẻ đẹp sống Nguyễn Bỉnh Khiêm: (Câu 1, 2, câu 5, 6) - Cuộc sống hậu: + Hiện lên câu thơ “lão nông tri điền” với công cụ lao động quen thuộc: ... Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao Rượu, đến cội cây, ta uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao (SGK Ngữ văn 10 -NXB giáo dục 2006) *Gợi ý: Đây văn biểu cảm, HS ý trình bày làm yêu cầu thể loại Ngoài ra, HS...
- 5
- 1,544
- 18
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 11 học kì 2
... you can give me one good reason for your acting like this, …… this incident (việc rắc rối) again A I will never mention B I never mention C will I never mention D I don't mention 25 You will become ... more concerned about the environment around us A suggests B warns C complains D supposes 21 It is …… unlikely that the President will agree to open the new airport A mainly B highly C largely D ... later, they set off on their honeymoon, which they were going to spend in Bali 41 A found B held C took D stood 42 A lady B groom C maid D bride 43 A bridesmaid B bridegroom C bride D groom 44 A...
- 3
- 10,430
- 295
- de cuong on tap mon toan lop 5 hoc ki 1
- đề cương ôn tập địa lý lớp 9 học kì i
- de cuong on tap vat ly lop 8 hoc ki 1
- de cuong on tap vat ly lop 9 hoc ki 1
- đề cương ôn tập vật lý lớp 6 học kì 1
- de cuong on tap dia ly lop 8 hoc ki 1
- đề cương ôn tập địa lý lớp 8 học kì 2
- de cuong on tap dia ly lop 5 hoc ki ii
- de cuong on tap dia ly lop 5 hoc ki i
- de cuong on tap dia li lop 5 hoc ki 2
- de cuong on tap dia li lop 5 hoc ki 1
- de cuong on tap dia ly lop 6 hoc ki i
- de cuong on tap dia ly lop 8 hoc ki ii
- de cuong on tap dia ly lop 6 hoc ki ii
- de cuong on tap dia ly lop 9 hoc ki 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25