... ng nghĩa/ t g n nghĩa l i nói 185 T ng nghĩa/ g n nghĩatu t 188 Gi i thi u t ng nghĩa/ g n nghĩatu t 188 Khái ni m t ng nghĩa/ g n nghĩatu t 190 Phân bi t t ng nghĩa/ t ... n nghĩa t v ng - t ng nghĩa/ t g n nghĩatu t 193 IV Phân bi t t ng nghĩa/ t g n nghĩa l i nói - t ng nghĩa/ t g n nghĩatu t 194 V Phương th c t o nên t ng nghĩa/ g n nghĩa ... 165 X T g n nghĩa (t ng nghĩa m c cao v a) 177 C T ng nghĩa/ t g n nghĩa l i nói 180 I Gi i thi u t ng nghĩa/ t g n nghĩa l i nói 180 II Khái ni m t ng nghĩa/ t g n nghĩa l i nói...
... biệttừ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1 -Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa :Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm.Không nắm nghĩa chúng định nghĩa ... đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm hướng dẫn HS so sánh giống khác chúng *Khác : Từ đồng Từ nhiều nghĩaTừ đồng âm nghĩa Là từNghĩatừ phát triển dựa hai Cơsở tạo từcónghĩasở : đồng âm ... muốn phân tích nghĩatừđanghĩa , trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : +Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có...
... QUÁ TRÌNH TƯ TƯỞNG Giả định Giả định bao gồm : Về chi phí Về chất lượng Về lợi nhuận Vềnhân lực Về luật pháp Về thị trường Về văn hóa Về lượng … Khoa QTKD - BM QTNS 20 QUÁ TRÌNH TƯ ... tổ chức họp để thảo luận khả thay đổi làm việc cho kíp thợ đóng kiện hàng Hãng vận tải ABC kiên giao hàng lúc 14 thay giao vào lúc 12 từ trước tới nay, việc làm hàng hóa hư hỏng 15 % Để tránh hư ... trình tư tưởng bao gồm vấn để sau: Nhận rõ giả định Rút kết luận có giá trị Hạn chế nhược điểm lập luận Khoa QTKD - BM QTNS 16 QUÁ TRÌNH TƯ TƯỞNG Giả định Giả định sở tất bước trình tư tưởng...
... từ bên SGK để minh họa phân biệttừ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa - Về việc dạy học từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa học sinh: Trong thực tế học sinh làm tập từ đồng nghĩa, từ ... nội dung từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa 1.2 Hướng dẫn HS học khái niệm từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa 1.3.Hướng dẫn HS nhận diện xác từ đồng âm, từ đồng nghĩatừ nhiều nghĩa ... biệttừ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa 2.4.1 .Từ đồng nghĩa: Bản chất từ đồng nghĩa: Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm không nắm nghĩa chúng định nghĩa...
... biệttừ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1 -Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa :Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm.Không nắm nghĩa chúng định nghĩa ... đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm hướng dẫn HS so sánh giống khác chúng *Khác : Từ đồng Từ nhiều nghĩaTừ đồng âm nghĩa Là từNghĩatừ phát triển dựa hai Cơsở tạo từcónghĩasở : đồng âm ... muốn phân tích nghĩatừđanghĩa , trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : +Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có...
... luyện từ câu không đề cập tới nghĩa đen nghĩa bóng từ nhiều nghĩa mà đề cập tới nghĩa chuyển nghĩa gốc Ng hĩa đen nghĩa gốc từ gọi nghĩa trực tiếp, nghĩa từ, sởđể tạo nghĩa khác Trong từ điển, nghĩa ... Thống Nhất SKKN: MỘTSỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆTTỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA tiết học trước (về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa) dạy đến từ đồng âm, từ nhiều nghĩa em sẵn ... SKKN: MỘTSỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆTTỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA Hiện tượng đồng âm từloại học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừ loại. Trong...
... biệttừ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1- Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa: Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm Khơng nắm nghĩa chúng định nghĩa ... muốn phân tích nghĩatừđa nghĩa, trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : + Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có ... triển nghĩa mà hai từ trơng, dựa, có quan hệ đồng nghĩa với nhau: (3) trơng đồng nghĩa với dựa 4.2 -Từ nhiều nghĩa * Cơ cấu từđanghĩa Các từ lúc xuất có nghĩa, trải quan thời gian có thêm nhiều nghĩa...
... biệttừ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1- Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa: Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm Khơng nắm nghĩa chúng định nghĩa ... muốn phân tích nghĩatừđa nghĩa, trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : + Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có ... triển nghĩa mà hai từ trơng, dựa, có quan hệ đồng nghĩa với nhau: (3) trơng đồng nghĩa với dựa 4.2 -Từ nhiều nghĩa * Cơ cấu từđanghĩa Các từ lúc xuất có nghĩa, trải quan thời gian có thêm nhiều nghĩa...
... muốn phân tích nghĩatừđanghĩa , trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : *Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có ... tượng đồng âm từloại học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừloại Trong trình dạy học, gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ “đi” trường hợp sau động từ đi chơi ... giải nghĩasốtừ thông qua câu văn, cụm từ cụ thể, xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ, phân biệttừ nhiều nghĩa với từ đồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩatừ nhiều nghĩa b Nắm...
... Giáo viên viết chữ đẹp cấp thành 1 phố Sáng kiến cơng nhận cấp 5 Nội dung Tổng số học sinh Xếp loại Hạnh kiểm Tốt trường thành phố Sáng kiến cơng nhận cấp tỉnh Số chiến sĩ thi đua tổ Số lao động ... viết sáng kiến Mộtsố cải tiến sửa lỗi dùng từ cho học sinh lớp 5” Hội đồng sáng kiến xem xét, công nhận Trong trình soạn giảng, sử dụng vi tính thường xuyên truy cập internet để cập nhật nội ... từ thiện ủng hộ “Quỹ người nghèo”, “Quỹ đền ơn đáp nghóa”,… nhà trường phát động III.CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG Danh hiệu thi đua Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm định cơng nhận...
... muốn phân tích nghĩatừđanghĩa , trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : *Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có ... tượng đồng âm từloại học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừloại Trong trình dạy học, gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ “đi” trường hợp sau động từ đi chơi ... giải nghĩasốtừ thông qua câu văn, cụm từ cụ thể, xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ, phân biệttừ nhiều nghĩa với từ đồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩatừ nhiều nghĩa b Nắm...
... luyện từ câu không đề cập tới nghĩa đen nghĩa bóng từ nhiều nghĩa mà đề cập tới nghĩa chuyển nghĩa gốc Ng hĩa đen nghĩa gốc từ gọi nghĩa trực tiếp, nghĩa từ, sởđể tạo nghĩa khác Trong từ điển, nghĩa ... phân biệttừ đồng âm từ nhiều nghĩa khả tư trìu tượng em hạn chế c) Việc dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, phân biệttừ đồng âm từ nhiều nghĩa học sinh * Về dạy từ đồng âm từ nhiều nghĩa giáo ... lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừ loại. Trong trình dạy học , gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ 'đi' trường hợp sau động từ : VD: đi: chơi ngủ máy bay Vì gặp từcó vỏ...
... luyện từ câu không đề cập tới nghĩa đen nghĩa bóng từ nhiều nghĩa mà đề cập tới nghĩa chuyển nghĩa gốc Nghĩa đen nghĩa gốc từ, gọi nghĩa trực tiếp, nghĩa từ, sởđể tạo nghĩa khác Trong từ điển, nghĩa ... dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Phân biệttừ đông âm với từ nhiều nghĩa c) Việc dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, phân biệttừ đồng âm từ nhiều nghĩa giáo viên học sinh * Về dạy từ đồng âm từ ... niệm từ nhiều nghĩa ta so sánh từ nhiều nghĩa với từnghĩaTừ tên gọi vật, tượng biểu đạt khái niệm từcónghĩa Năm học: 2014 - 2015 Mộtsố biện pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Phân biệt từ...
... muốn phân tích nghĩatừđanghĩa , trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : *Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có ... tượng đồng âm từloại học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừloại Trong trình dạy học, gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ “đi” trường hợp sau động từ đi chơi ... giải nghĩasốtừ thông qua câu văn, cụm từ cụ thể, xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ, phân biệttừ nhiều nghĩa với từ đồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩatừ nhiều nghĩa b Nắm...
... nghĩa chuyển nghĩa gốc Ng hĩa đen nghĩa gốc từ gọi nghĩa trực tiếp, nghĩa từ, sởđể tạo nghĩa khác Trong từ điển, nghĩa đen dược nói tới Nghĩa bóng nghĩa chuyển, loạinghĩa hình thành từnghĩa đen ... tượng đồng âm từloại học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừ loại. Trong trình dạy học , gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ 'đi' trường hợp sau động từ : VD: đi: ... SKKN: MỘTSỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆTTỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA Dạy nội dung nghĩatừ thực không đơn giản , phân biệttừ đồng âm với từ nhiều nghĩa với từ đồng nghĩa...
... muốn phân tích nghĩatừđanghĩa , trước hết phải, miêu tả thật đầy đủ nét nghĩanghĩa gốc để làm sở cho phân tích nghĩaNghĩatừ phát triển thường dựa hai sở : *Theo chế ẩn dụ nghĩatừ thường có ... http://www.buivansum.name.vn/ quan từ gọi từ nhiều nghĩa Các nghĩatừ nhiều nghĩacó mối liên hệ mật thiết với Muốn hiểu rõ khái niệm từ nhiều nghĩa ta so sánh từ nhiều nghĩa với từnghĩaTừ tên gọi vật, tượng ... giải nghĩasốtừ thông qua câu văn, cụm từ cụ thể, xác định nghĩa gốc nghĩa chuyển từ, phân biệttừ nhiều nghĩa với từ đồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩatừ nhiều nghĩa b Nắm...
... đề cập tới nghĩa đen nghĩa bóng từ nhiều nghĩa mà đề cập tới nghĩa chuyển nghĩa gốc Ng hĩa đen nghĩa gốc từ đợc gọi nghĩa trực tiếp, nghĩa từ, sởđể tạo nghĩa khác Trong từ điển, nghĩa đen dợc ... dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, phân biệttừ đồng âm với từ nhiều nghĩa Đó nghĩa thông dụng từ xe đạp vậy, nói, từ xe đạp từcónghĩaTừ tên gọi nhiều vât, tợng , biểu thị nhiều khái niệm từtừ ... tợng đồng âm từloại nh học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừ loại. Trong trình dạy học , gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ 'đi' trờng hợp sau động từ : VD:...
... đề cập tới nghĩa đen nghĩa bóng từ nhiều nghĩa mà đề cập tới nghĩa chuyển nghĩa gốc Ng hĩa đen nghĩa gốc từ đợc gọi nghĩa trực tiếp, nghĩa từ, sởđể tạo nghĩa khác Trong từ điển, nghĩa đen dợc ... dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, phân biệttừ đồng âm với từ nhiều nghĩa Đó nghĩa thông dụng từ xe đạp vậy, nói, từ xe đạp từcónghĩaTừ tên gọi nhiều vât, tợng , biểu thị nhiều khái niệm từtừ ... tợng đồng âm từloại nh học sinh dễ nhầm lẫn với từ nhiều nghĩa hầu hết từ nhiều nghĩacótừ loại. Trong trình dạy học , gặp phần lớn từ nhiều nghĩacótừloạiTừ 'đi' trờng hợp sau động từ : VD:...
... tiết mũi Như vậy, từ nhiều nghĩacó điểm khác so với từ đồng âm là: Từ đồng âm nhiều từnghĩatừ văn cảnh nghĩa gốc Từ nhiều nghĩatừcónghĩa gốc nghĩa khác nghĩa chuyển từnghĩa gốc Ví dụ: bàn ... ngon 10 a) Em tìm hai từtừ nhiều nghĩa? b) Em biếttừtừ đồng âm với từ trên? c) Em đặt câu có câu cótừtừ mang nghĩa gốc, câu cótừtừ mang nghĩa chuyển câu cótừtừ nhiều nghĩa a) ... với từ nhiều nghĩaCó học sinh trả lời từ đồng âm từ nhiều nghĩacó giống trả lời từ đồng âm từ nhiều nghĩatừcó cách đọc cách viết giống Trong từ đồng âm từ âm khác nghĩa, từ nhiều nghĩa từ...