cơ sở thực tiễn của việc thiết kế bài giảng điện tử bằng một số phần mềm nhằm

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG MỘT SỐ PHẦN MỀM NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 56 TUỔI

... thiết kế giảng điện tử số phần mềm nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi 1.2.1 Thực trạng việc thiết kế giảng điện tử số phần mềm nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi ... 2: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG MỘT SỐ PHẦN MỀM NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5- 6 TUỔI 2.1 Các nguyên tắc thiết kế giảng điện tử cho trẻ 5- 6 tuổi hình thành biểu tượng số lượng ... số lượng 2.1.1 Việc thiết kế giảng điện tử phải xuất phát từ mục tiêu dạy học hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi Khi thiết kế BGĐT cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hình thành BTSLcần phải...

88
880
6

Thiết kế bài giảng điện tử bằng một số phần mềm nhằm hình thànhbiểu tượng số lượngcho trẻ 56 tuổi

Danh mục: Sư phạm

... thiết kế giảng điện tử số phần mềm nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi 1.2.1 Thực trạng việc thiết kế giảng điện tử số phần mềm nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi ... . 25 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG MỘT SỐ PHẦN MỀM NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5- 6 TUỔI .27 2.1 Các nguyên tắc thiết kế giảng điện tử cho trẻ 5- 6 tuổi hình thành biểu ... thiết kế BGĐT số phần mềm nhằm hình thành BTSL trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non 17 1.2 Cơ sở thực tiễn việc thiết kế giảng điện tử số phần mềm nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi...

89
301
0

một số biện pháp hình thành kĩ năng đo lường cho trẻ 5,6 tuổi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

...

35
1,066
7

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5-6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... lường cho trẻ 1.3 THỰC TRẠNG CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5- 6 TUỔI Để có sở thực tiễn cho việc xây dựng số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi, tiến hành điều tra thực ... hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Chương 2: Xây dựng số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Chương 3: Thực nghiệm số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Kết luận ... độ hình thành KN đo lường cho trẻ, đồng thời góp phần làm phong phú thêm lý luận thực tiễn số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH...

101
1,002
0

Một số biện pháp hình thành kỹ năng đo lường cho trẻ 5 6 tuổi

Danh mục: Báo cáo khoa học

... lường cho trẻ 1.3 THỰC TRẠNG CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KN ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5- 6 TUỔI Để có sở thực tiễn cho việc xây dựng số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi, tiến hành điều tra thực ... hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Chương 2: Xây dựng số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Chương 3: Thực nghiệm số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi Kết luận ... độ hình thành KN đo lường cho trẻ, đồng thời góp phần làm phong phú thêm lý luận thực tiễn số biện pháp hình thành KN đo lường cho trẻ 5- 6 tuổi 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH...

101
4,522
22

skkn một số biện pháp ứng dụng CNTT trong việc thiết kế bài giảng điện tử môn KPKH cho trẻ MG 5 6 tuổi ở trường MN t cẩm

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Đạt % 100 Số lượng 42 97 ,6 2,3 41 95, 3 4 ,6 Kỹ thao tác, thử nghiệm 42 97 ,6 2,3 Kỹ suy luận 40 93 Kỹ ghi nhớ có chủ định 41 95, 3 4 ,6 249 57 8,8 20,8 96 ,5 96 ,5 3 ,5 3 ,5 Tổng số Kỹ quan sát trẻ khảo ... trẻ môn học Qua trẻ lĩnh hội cách trọn vẹn kiến thức học Biện pháp 3: Kết hợp sử dụng phần mềm để thiết kế giảng Để thiết kế giáo án điện tử phải biết sử dụng phần mềm powerpoint (ppt) ngồi kết ... LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Ứng dụng CNTT việc thiết kế giảng điện tử môn khám phá khoa học cho trẻ 5- 6 tuổi nội dung giáo dục quan trọng giúp kích thích hứng thú, góp phần hình thành nhận thức...

23
622
0

Cách thiết kế bài giảng điện tử bằng PP 2003

Danh mục: Toán học

... 26/ 09/13 Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Làm quen với giao điện PowerPoint Nhập nội dung & định dạng Làm việc với đối tượng 26/ 09/13 Trình chiếu, tạo hiệu ứng Phần nâng cao Giáo viên ... nút chọn để kết thúc • Các học có phần thực hành xem phim minh hoạ, nhấn vào nút chọn tương ứng để chọn Chương trình chắn nhiều thiếu xót mong nhận nhiều ý kiến đóng góp Xin cám ơn 26/ 09/13 Giáo...

4
460
0

SKKN Thiet ke bai giang dien tu bang Powerpoint.doc

Danh mục: Toán học

... chỉnh tài liệu Thêm vào số yêu cầu, mở rộng thêm số vấn đề cho người có nhu cầu tìm hiểu thêm phần mềm làm giáo án điện tử mới, bớt phần dài dòng khơng cần thiết Ngồi việc bổ sung hồn thiện tài ... tính với trang giáo án điện tử phương tiện thiếu người giáo viên Vấn đề trang bị cho giáo viên kiến thức giáo án điện tử việc làm thiết thực Để tập huấn làm giáo án điện tử phải tập trung toàn ... nghiệm: 100% giáo viên tổ CNTT sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy đạt thành tích cao 8/9 giáo viên đạt loại giỏi học kỳ Tổ CNTT nhiều mẫu thiết kế phần mềm Nhiều trường bạn (PTTH Nguyễn Trãi, PTTH...

3
514
0

Hướng dẫn thiết kế bài giảng điện tử bằng powerpoint 2003

Danh mục: Tư liệu khác

... công cụ Slide Design  Chọn mẫu thiết kế cho Slide số mẫu thiết kế sẵn (Click chuột để chọn) Có lựa chọn mẫu thiết kế: + Cho tất Slides (Apply to All Slides); + Cho Slide chọn (Apply to Selected ... Chọn mẫu thiết kế theo ý quý Thầy Cô Chèn cho đủ Slide theo bố cục sau: + Slide 1: Nhập tiêu đề cho slide này; Nhập tiêu đề phụ cho slide + Slide 2: + Slide 3: + Slide 4: + Slide 5: Ghi tập ... chọn màu sắc cho Slide (custom) B3: Apply to all : Cã t¸c dụng cho tất Slide Apply : Chỉ có t¸c dơng víi Slide hiƯn thêi 10 Liên kết Slide với đối tượng    Các Slide liên kết với đối tượng hai...

36
617
0

Hướng dẫn thiết kế bài giảng điện tử bằng powerpoint 2003

Danh mục: Tư liệu khác

... Chọn mẫu thiết kế Slide (Design template) - Menu Format / nút công cụ Slide Design  Chọn mẫu thiết kế cho Slide số mẫu thiết kế sẵn (Click chuột để chọn) Có lựa chọn mẫu thiết kế: + Cho tất Slides ... vào biểu tương Powerpoint hình C2: Start All Programs Powerpoint 2003 2.Màn hình Powerpoint Thanhưtiêuưđề Thanhư địnhư dạng Cácư Slideư đãư soạn Thanhư v Thanh thực đơn Thanhưcôngưcụ Thiết kế ... Chọn mẫu thiết kế theo ý quý Thầy Cô Chèn cho đủ Slide theo bố cục sau: + Slide 1: Nhập tiêu đề cho slide này; Nhập tiêu đề phụ cho slide naøy + Slide 2: + Slide 3: + Slide 4: + Slide 5: Ghi...

36
462
0

SKKN SKKN: Thiết kế bài giảng điện tử bằng phần mềm “The Geometer’s Sketchpad”

Danh mục: Giáo dục học

... An Trang 13 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM “The Geometer’s Sketchpad” - Biện pháp 4: Linh hoạt soạn giảng điện tử Để soạn đƣợc giảng điện tử tốt khơng phải có hình ảnh động trực ... Giáo án điện tử Trang THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM “The Geometer’s Sketchpad” - PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày với phát triển mạnh mẽ CNTT khiến cho máy tính điện tử xâm ... Trang 20 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM “The Geometer’s Sketchpad” - PHẦN KẾT LUẬN Việc sử dụng phần mềm GSP dạy học “Chƣơng II: Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón” góp phần cải tiến...

23
475
2

skkn chia xẻ kinh nghiệm khi thiết kế bài giảng điện tử bằng power point

Danh mục: Giáo dục học

... giáo án điện tử qua tiết dậy cho thấy, phần nhiều giáo viên cách xếp hệ thống giáo án điện tử cho hợp lý dễ xử dụng Một số giáo viên lựa chọn đề tài hợp lý cho giáo án điện tử Mặt khác,đa phần giao ... học tập kỹ thực hành vi tính để xử lý kỹ thuật tốt - Không lạm dụng giáo án điện tử - Tích cực sưu tầm hình ảnh, tư liệu chương trình phục vụ cho việc thiết kế giảng - Khi thiết kế giảng tuyệt ... cho phù hơp - Một số giáo viên cho việc đưa vài hình ảnh hoạt động hay hình ảnh câu chuyện lên hình máy tính cho học sinh xem ứng dụng công nghệ thơng tin vào giảng dạy Chính nhầm lẫn khiến cho...

13
720
0

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER 7.0

Danh mục: Lập trình

... phòng học ảo 27 * Tiêu chuẩn đánh giá giảng điện tử Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tử: a Giúp người học hiểu dễ hơn, xác b Đề cao tính tự học nhờ giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể học tập c Giúp ... giảng g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải giảng: âm thanh, video, hình ảnh Thiết lập ban đầu cho trình chiếu * Chọn mục Presentation Setting, cho sau: Đặt tít (Title), tệp đính kèm … * Thiết ... đến âm hình ảnh: Âm hình ảnh gắn bó tới slide Có thể ghi âm, ghi hình trực tiếp (Record), chèn vào từ file có (Import) 2.1 Cách ghi âm lời giảng đưa vào giảng Ghi âm lời giảng đưa vào giảng Chuẩn...

28
559
2

Một số biện pháp hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ 5 – 6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... cứu dựa sở lý luận cuả số biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi thông qua hoạt động chung Nghiên cứu sở thực tiễn số biện pháp hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 5- tuổi thơng qua biểu tượng ... Một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ – tuổi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5- TUỔI I Phần mở dầu I.1 Lý chọn đề tài Dạy trẻ ... dựng số biện pháp hình thành biểu tượng tốn học số lượng đúng, phù hợp với khả nhận thức trẻ thực tế lớp * Kết Qua biện pháp để dạy trẻ hình thành biểu tượng toán học số lượng cho trẻ -6 tuổi...

22
598
2

skkn một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5 6 tuổi

Danh mục: Giáo dục học

... hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mầm non cần thiết vô quan trọng Người thực : Khà Thị Thương 18 Trường Mầm non Krông Ana Một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi Việc ... cho số lượng chúng biểu thị số mà trẻ biết số kề sau số Ví dụ: dạy trẻ số ta cho trẻ so sánh bơng hoa ong số hoa số ong trẻ thấy số hoa số ong một, ngược lại số ong nhiều số hoa một, cách đếm trẻ ... thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi biết, lực học tập cho trẻ, mà góp phần giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ Việc dạy cho trẻ nắm kiến thức hoạt động làm quen với biểu tượng số lượng, ...

22
515
0

SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non thực trạng hình thành kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non đồng sơn, thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

Danh mục: Giáo dục học

... 35 35 36 lại kết cao cho việc hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ Đa số giáo viên cho biết tìm số biện pháp khác để nhằm hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ – tuổi thông qua hoạt động vui chơi 2.2.2 .5 ... thời gian khác SL 25 25 15 25 15 24 15 % 100 100 60 100 60 96 60 Từ bảng trên, có 100% giáo viên tổ chức hoạt động vui chơi nhằm hình thành phát triển kỹ giao tiếp cho trẻ – tuổi tập trung nhiều ... rè trẻ 25 100 0 0 25 100 0 0 25 100 0 0 10 40 15 60 0 25 100 0 0 Rèn luyện kỹ giao tiếp cho trẻ quan trọng, đặc biệt nội dung tổ chức hoạt động vui chơi nhằm hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ – tuổi...

61
1,825
8

“ Biện pháp hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua trò chơi học tập

Danh mục: Báo cáo khoa học

... cứu cở sở lý luận việc hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi, thấy việc hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo nói chung cho trẻ 5- 6 tuổi nói riêng có vai trò quan trọng việc ... biểu tượng số lượng cho trẻ – tuổi 1.3.1 Nội dung hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ – tuổi Nội dung hình thành cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi biểu tượng số lượng cần hướng tới việc củng cố làm ... học tập nhằm nâng cao hiệu hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi Khi xây dựng biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi thơng qua trò chơi học tập phải góp phần thực mục...

28
3,378
18

SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non thực trạng hình thành kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non đồng sơn, thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... đem lại kết cao cho việc hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ Đa số giáo viên cho biết tìm số biện pháp khác để nhằm hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ – tuổi thông qua hoạt động vui chơi 2.2.2 .5 Các yếu ... biểu trẻ biểu chưa cao, từ giáo vên cần hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ để nâng cao hiệu giáo dục hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ 2.2.2.7 Một số kinh nghiệm giáo viên áp dụng vào trình hình thành ... nói “xã hội trẻ em” hình thức giúp trẻ sống làm việc nhau, sống sống người lớn 1.3 .5 Vai trò hoạt động vui chơi việc hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ mẫu giáo Trong hầu hết trò chơi, trẻ cần có...

50
793
0

Biện pháp đánh giá hiệu quả hoạt động hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5 6 tuổi

Danh mục: Khoa học xã hội

... cho trẻ 5- 6 tuổi 46 2.7.4 .Thực trạng hiệu biện pháp đánh giá hoạt động hình thành BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi 48 2.7 .5 Thực trạng mức độ hình thành BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi 50 ... mực độ hình thành BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi năm học 48 Bảng 2.7 Thực trạng mức độ phát triển BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi trước TN 50 Bảng 3.1: Mức độ hình thành BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi trước thực ... Kĩ tách gộp trẻ 40 - Thang ĐG mức độ hình thành BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi Mức độ hình thành BTSL cho trẻ 5- 6 tuổi tuổi ĐG qua kết thực Bài tập khảo sát” trẻ theo thang điểm 24 Dựa kết thực tập khảo...

130
376
0

skkn một số BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG số LƯỢNG CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... pháp biện pháp hình thức phù hợp Người thực : Khà Thị Thương Trường Mầm non Krông Ana Một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi cho trẻ hình thành biểu tượng số lượng Tiến ... cho số lượng chúng biểu thị số mà trẻ biết số kề sau số Ví dụ: dạy trẻ số ta cho trẻ so sánh hoa ong số hoa số ong trẻ thấy số hoa số ong một, ngược lại số ong nhiều số hoa một, cách đếm trẻ ... tâm cho trẻ học toán sau trường phổ thơng Chính Người thực : Khà Thị Thương 15 Trường Mầm non Krông Ana Một số biện pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi vậy: hình thành biểu tượng...

19
814
1

cơ sở thực tiễn của việc thiết kế bài giảng điện tử bằng một số phần mềm nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 5 6 tuổi