cơ sở lý luận về quản lý công tác xã hội hóa
Quản lý công tác XHHGD đối với cấp THCS trên địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
... VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Quá trình xuất tư tưởng xã hội hóa giáo dục Giáo dục tượng xã hội Nó xuất tồn với phát triển xã hội ... Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục thư mục tài liệu tham khảo, luận văn chia thành ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học sở Chương ... trạng xã hội hóa giáo dục trung học sở huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tăng cường xã hội hóa giáo dục trung học sở huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ...
- 103
- 982
- 1
Quá trình tiếp nhận tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa của người trung quốc (cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX)
... đời phát triển t tởng Xã hội Xã hội chủ nghĩa 1.1 Cơ sở đời t tởng xã hội xã hội chủ nghĩa 1.1.1 Sự đời phát triển phong trào công nhân Trong nửa đầu kỉ XIX, cách mạng công nghiệp châu Âu tiếp ... cứu sâu sắc mâu thuẫn nội xã hội t nh vai trò vị trí giai cấp công nhân xã hội đó, C.Mác F.Ăngghen xây dựng t tởng xã hội xã hội chủ nghĩa thành học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học Sau đời đợc ... nghĩa xã hội khoa học 1.2.1 Cơ sở đời chủ nghĩa xã hội khoa học - Cơ sở kinh tế - xã hội Vào năm 40 kỉ XIX, phơng thức sản xuất t chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ gắn liền với đời lớn mạnh công nghiệp...
- 60
- 534
- 0
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá
... nhận thức xã hội công tác xã hội hóa giáo dục, hiểu biết giản đơn phiến diện xã hội hóa giáo dục, hạn chế công tác tổ chức, quản lý trường phổ thông chủ thể tham gia triển khai thực xã hội hóa giáo ... hóa vừa có chức xã hội hóa Năm 1988, khái niệm xã hội hóa nhà xã hội người Nga G.Andreeva ý tới hai mặt trình xã hội hóa: "Xã hội hóa trình hai mặt Một mặt, cá nhân tiếp nhận kinh nghiệm xã hội ... hòa nhập vào xã hội, đồng thời xã hội tiếp nhận giáo dục thành tố xã hội Cơ sở tư xã hội hóa giáo dục đặt giáo dục vào vị trí Giáo dục phận tách rời hệ thống xã hội Như vậy, xã hội hóa giáo dục...
- 127
- 1,513
- 3
Một số giải pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quận, có 71,9% CBQL bồi dưỡng quản lý giáo dục 48 Thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục THCS quận 11 – Thành phố Hồ Chí Minh 3.1 Việc triển khai công tác xã hội hóa giáo dục THCS quận 11 – Thành ... đội ngũ cán quản lý trường THCS Trong năm qua Ngành GD&ĐT quận 11 xác định, lực đội ngũ cán quản lý trường THCS có ảnh hưởng lớn đến công tác quản lý giáo dục nói chung chất lượng quản lý dạy học ... Đóng góp luận văn 7.1 Về mặt lý luận Luận văn hệ thống hóa vấn đề lý luận XHHGD; làm rõ nguyên tắc, nội dung việc thực XHHGD nói chung, XHHGD THCS nói riêng giai đoạn 7.2 Về mặt thực tiễn Luận văn...
- 102
- 1,329
- 10
Đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo thực hiện chính sách xã hội hóa giáo dục (1996 2009)”
... thời rút học kinh nghiệm công tác Cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu tham khảo 5.1 Cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, ... H, 2000)… Nghiên cứu riêng vấn đề xã hội hóa giáo dục có tác phẩm như: Xã hội hóa công tác giáo dục” Phạm Minh Hạc (Nxb Giáo dục, H, 1997); Xã hội hóa công tác giáo dục – nhận thức hành động” ... Phòng công tác xã hội hóa giáo dục - Kết thực công tác xã hội hóa giáo dục thành phố 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Đường lối, chủ trương Đảng Cộng Sản Việt Nam nghị Đảng thành phố Hải Phòng xã hội giáo...
- 12
- 625
- 0
một số biện pháp huy động khuyến khích và tổ chức sự tham gia của xã hội thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường
... xã hội hóa giáo dục nhà trường phải người cuộc, từ với hiệu trưởng làm tốt công tác huy động – khuyến khích tham gia xã hội thực xã hội hóa giáo dục B/Phần nội dung: 1 .Cơ sở lý luận vấn đề: Xã ... thành công -Việc “Huy động –khuyến khích tổ chức tham gia xã hội thực công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường” việc làm quan trọng người cán quản lý giáo dục Công việc đòi hỏi người cán quản lý ... trọng người cán quản lý giáo dục, thể tầm nhìn xã hội nhà trường người quản lý Từ người quản lý đánh giá thực lực nhà trường, đồng thời đánh giá tiềm địa phương để thực công tác Xã hội hóa giáo dục...
- 14
- 791
- 2
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong trường Mầm non
... Về công tác huy động xã hội hóa giáo dục: Công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường có hạn chế như: Ban giám hiệu chưa quan tâm xây dựng kế hoạch đạo cụ thể công tác xã hội hóa giáo dục, công tác ... kiến đóng góp lực lượng xã hội để thể trách nhiệm xã hội nghiệp phát triển giáo dục Từ kế hoạch đó, công tác xã hội hóa giáo dục địa phương quan tâm hỗ trợ, công tác xã hội hóa trở thành nghị Đảng, ... đúc rút kinh nghiệm cho công tác quản lý mình, ví dụ như: công tác tuyên truyền nhà trường chưa tốt, việc thực công tác dân chủ hóa nhà trường mang tính hình thức, công tác phối kết hợp cha mẹ...
- 16
- 4,253
- 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục trường mầm non xã Văn Luông
... nhiệm giáo dục nói chung công tác giáo dục mầm non xã Văn Luông nói riêng Để góp phần vào xã hội hoá công tác giáo dục Tôi tiến hành điều tra thực trang xã hội hoá công tác giáo dục địa phơng để ... lực lợng xã hội tham gia Có tổng kết đánh giá việc thực xã hội hoá công tác giáo dục giai đoạn gắn với chiến lợc phát triển giáo dục địa phơng IV Kết luận kiến nghị: Kết luận: Trên sở lý luận thực ... dục UBND xã, thực Nghị Hội đồng giáo dục Làm tốt công tác tuyên truyền nhằm xây dựng, nâng cao nhận thức cho dân xã hội hoá công tác giáo dục Nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Cơ sở vật chất...
- 10
- 404
- 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013
... pháp huy động nguồn lực nhằm thực công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2013 PHẦN: KẾT LUẬN - BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong cơng tác xã hội hố giáo dục lĩnh vực huy động ... thực C KẾT QUẢ THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010- 2013 Qua q trình vận dụng áp dụng hình thức tổ chức thực cơng tác xã hội hóa giáo dục đơn vị năm ... nguồn lực nhằm thực công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2013 mua bàn ghế văn phòng, máy Laptop, máy in phục vụ cho cơng tác văn phòng, quản lý, Âm ly phục vụ cho...
- 15
- 451
- 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013
... huy động nguồn lực nhằm thực công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2013 12 PHẦN: KẾT LUẬN - BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong cơng tác xã hội hố giáo dục lĩnh vực huy ... động nguồn lực nhằm thực cơng tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2013 B MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ... C KẾT QUẢ THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010- 2013 2013 Qua q trình vận dụng áp dụng hình thức tổ chức thực cơng tác xã hội hóa giáo dục đơn vị...
- 16
- 729
- 1
Một số giải pháp đẩy mạnh việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội góp phần “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
... ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận: 1.1 Chủ trương xã hội hóa giáo dục Đại hội lần thứ VII Đảng khởi xướng tiếp tục Nghị Đại hội VIII, IX X đẩy mạnh: xã hội hóa công tác giáo dục huy động toàn xã hội làm ... ta nhằm huy động toàn xã hội làm công tác giáo dục; huy động nguồn lực nhân dân tham gia đoàn thể , tổ chức xã hội góp sức xây dựng giáo dục quốc dân Chủ trương xã hội hóa giáo dục người đánh ... đẩy mạnh việc thực chủ trương xã hội hoá giáo dục, huy động nguồn lực xã hội góp phần “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Xã hội hoá giáo dục chủ trương lớn...
- 10
- 362
- 0
THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC BẰNG GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC THAM GIA CÔNG TÁC GIÁO DỤC
... nghiệm: Quản lý Số năm có kinh nghiệm: 10 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Công tác huy động nguồn lực tham gia công tác giáo dục + Đổi công tác đổi quản lí nhà trường THỰC HIỆN CÔNG ... phối hợp tổ chức, huy động lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò cộng đồng công tác xã hội hóa giáo dục để cải tạo sở vật chất Công tác thực xin trình bày giai đoạn việc ... qua công tác “Huy động nguồn lực tham gia giáo dục” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Từ năm 1999 Nghị định số 73/1999/NĐ-CP Nghị định phủ đề cập nhiều đến sách khuyến khích xã hội hóa...
- 14
- 477
- 0
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG tác xã hội hóa GIÁO dục TRONG TRƯỜNG mầm NON
... Về công tác huy động xã hội hóa giáo dục: Công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường có hạn chế như: Ban giám hiệu chưa quan tâm xây dựng kế hoạch đạo cụ thể công tác xã hội hóa giáo dục, công tác ... kiến đóng góp lực lượng xã hội để thể trách nhiệm xã hội nghiệp phát triển giáo dục Từ kế hoạch đó, công tác xã hội hóa giáo dục địa phương quan tâm hỗ trợ, công tác xã hội hóa trở thành nghị Đảng, ... đúc rút kinh nghiệm cho công tác quản lý mình, ví dụ như: công tác tuyên truyền nhà trường chưa tốt, việc thực công tác dân chủ hóa nhà trường mang tính hình thức, công tác phối kết hợp cha mẹ...
- 12
- 3,744
- 15
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN vận ĐỘNG xã hội hóa GIÁO dục TRONG VIỆC NÂNG cấp cơ sở vật CHẤT của TRƯỜNG mầm NON PHONG lạc
... dựng lại sở vật chất sẵn có địa phương Tôi liền với tập thể bắt tay vào công việc ddó vận động người, nhà địa bàn xã tham gia vào công tác xã hội hóa giáo dục Chỉ có cách cải thiện sở vật chất ... PGD-UBND xã Ban đại diện cha mẹ trẻ em Xác định người quản lý đóng vai trò chủ đạo, vai trò lực lượng xã hội mạnh thường quân không phần quan trọng việc vận động xã hội hóa giáo dục việc nâng cấp sở ... vật chất nhà trường 2/ Xác định vai trò chủ đạo việc thực công tác vận động xã hội hóa giáo dục việc quản lý sở vật chất: Tôi thiết nghĩ, sở vật chất người bạn song hành, mối quan hệ thiết lập thân...
- 10
- 564
- 1
sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm quản lý thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trường mầm non
... Trên sở nghiên cứu lí luận, thực tiễn xã hội hóa công tác Giáo dục xin đưa số biện pháp tổ chức xã hội hóa công tác Giáo dục địa phương đơn vị Nhằm làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục ... đề tài : Kinh nghiệm quản lý thực công tác xã hội hóa giáo dục Trường Mầm non nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinh nghiệm thân trình xây dựng quản lý thực công tác xã hội hóa giáo dục trường ... yếu tố tác động… Nguyên nhân thành công công tác xây dựng xã hội hóa giáo dục trường mầm non, theo bước đầu thành công nhờ yếu tố * Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động người quản lý * Xây...
- 23
- 335
- 1
Quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1986 đến năm 2010
... văn hóa - xã hội nhằm làm cho xã hội ngày phát triển 1.1.3 Xã hội hóa giáo dục Xã hội hóa giáo dục hiểu toàn xã hội tham gia vào công tác giáo dục (all for Education, Educatin for all) Toàn xã hội ... dạng hóa loại hình trường, lớp Năm 1997, GS.Viện sĩ Phạm Minh Hạc giới thiệu công trình nghiên cứu: Xã hội hóa công tác giáo dục”, tác giả công trình xác định nội dung công tác xã hội hóa giáo ... pháp tác động nhằm truyền thụ tri thức kinh nghiệm; rèn luyện kỹ lối sống 1.1.2 Xã hội hóa Là trình tương tác cá nhân, nhóm với xã hội, hiểu xã hội hóa cộng đồng trách nhiệm nhà nước xã hội hoạt...
- 23
- 671
- 2
quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở thành phố hồ chí minh từ 1986-2010
... 131 4.2.4 Xã hội hóa giáo dục góp phần nâng cao trình độ dân trí 132 4.2.5 Xã hội hóa giáo dục thúc đẩy trình hình thành Xã hội học tập 134 4.3 Những vấn đề đặt từ công tác xã hội hóa giáo ... ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG (1997- 2010) 82 3.1 Những điều kiện công tác xã hội hóa giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh 82 3.2 Thành phố Hồ Chí Minh thực xã hội hóa giáo ... cho người ngày tốt [82] Công trình nghiên cứu cung cấp sở lý luận cho nội dung công tác XHHGD, sở lý luận này, luận án nghiên cứu biện pháp thực XHHGD TP.HCM Năm 2002, Sở GD& ĐT TP.HCM chủ trì...
- 207
- 698
- 1
Giáo trình lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa
... tưởng xã hội chủ nghóa có lòch sử Nghiên cứu lòch sử tư tưởng xã hội chủ nghóa có ý nghóa quan trọng phương diện lý luận lẫn thực tiễn Lòch sử tư tưởng xã hội chủ nghóa nội dung môn Chủ nghóa xã hội ... Trong điều kiện này, lý luận phản ánh trạng thái ấy- tức lý luận chủ nghóa xã hội – đạt đến mức độ thành thục Chủ nghóa xã hội phản ánh lý luận phong trào công nhân, tiền đề xã hội để xuất khoa học ... xã hội lao động không nghóa vụ người mà quyền lợi + Xã hội lãnh đạo nhà khoa học, nghệ thuật, công nghiệp nhờ khoa học, nghệ thuật, công nghiệp mà xã hội phồn vinh + Xã hội tương lai xã hội công...
- 65
- 4,786
- 23
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
... dân dân Tại Thành phố Đà Nẵng, công tác XHHGD nói chung, XHHGDMN nói riêng đẩy mạnh đạt thành công định Tuy nhiên, thực tiễn năm qua cho thấy, trình triển khai công tác tồn nhiều vấn đề cần phải ... nhiều khó khăn, thách thức mà trước hết phải kể đến bất cập đội ngũ người làm công tác GDMN Đa số cán quản lý trường công lập chịu ảnh hưởng nặng nề tư tưởng cách làm việc thời kỳ bao cấp trước ... tự đảm bảo phần chi phí hoạt động Tình trạng xảy đội ngũ cán quản lý trường phải chuyển đổi sang loại hình trường bán công tư thục Về sở vật chất - kỹ thuật trường học, thời gian qua tăng cường,...
- 14
- 736
- 0
Một số giải pháp tăng cường thực hiện xã hội hoá giáo dục trong lĩnh vực giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố vinh từ nay đến năm 2010
... xã hội hóa, xã hội hóa hoạt động giáo dục: 1.4.1 Khái niệm xã hội hóa: Từ đầu kỷ XX nay, có nhiều công trình nghiên cứu xã hội hóa theo quan điểm lý luận khác ý nghĩa việc nghiên cứu xã hội hóa ... nhiều nhóm) xã hội thực nhiệm vụ mục đích chung 1.3.2 Khái niệm quản lý giáo dục: Giáo dục lĩnh vực hoạt động xã hội Do đó, quản lý giáo dục phận quản lý xã hội Quản lý giáo dục hệ thống tác động ... nhiệm tham gia Xã hội hóa giáo dục có tác dụng tích cực đến trình xã hội hóa ngời, xã hội hóa cá nhân Thực xã hội hóa giáo dục trì mối liên hệ phổ biến có tính quy luật cộng đồng xã hội, làm cho...
- 110
- 742
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25