0

cơ sở lí luận của việc sử dụng phần mềm adobe presenter trong dạy học vật lí

CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP

CHƯƠNG 1 SỞLUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP

Quản trị kinh doanh

... rộng lớn tận dụng lợi kinh tế nhờ quy mô Trong nhiều trường hợp doanh nghiệp phải giảm phần chi phí khác, đồng thời lại dành chi phí cần thiết cho việc nghiên cứu ứng dụng tập trung vào việc đơn ... kỹ thuật công nghệ tiên tiến vào cải tiến nâng cao hiệu quả, tính sử dụng cơng dụng vv qua nâng cao chất lượng hay tình hữu dụng sản phẩm tạo - Danh tiếng, uy tín tốt sản phẩm: Danh tiếng tốt ... lắp ráp thành sản phẩm hoàn chỉnh hay thành phẩm cách linh hoạt Điều tạo tiện dụng trình sử dụng sản phẩm - Giá trị sử dụng sản phẩm: Là trường hợp mà sản phẩm chứa đựng giá trị khác ngồi giá trị...
  • 26
  • 843
  • 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH Ở CÔNG TY DU LỊCH DỊCH VỤ TÂY HỒ

SỞLUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH Ở CÔNG TY DU LỊCH DỊCH VỤ TÂY HỒ

Quản trị kinh doanh

... bổ sung thị trờng mục tiêu, cố gắng vận động ngời cha sử dụng dịch vụ trở thành khách hàng khuyến khích sử dụng dịch vụ thờng xuyên hay sử dụng nhiều dịch vụ * Chiến lợc điều chỉnh sản phẩm Tạo ... hấp dẫn lạ khách quốc tế việc tìm hiểu sắc văn hoá truyền thống dân tộc + Tìm giá trị sử dụng sản phẩm Nhiều sản phẩm nhiều công dụng mà doanh nghiệp khai thác, công dụng sản phẩm tạo thị trờng ... giành dật phần thu nhập lại sau thuế khách hàng trở lên dội Cạnh tranh đồng tiền giành cho giải trí du lịch không phần căng thẳng Các công ty sử dụng tiền theo nhiều cách giảm số chi phí lại Việc...
  • 25
  • 627
  • 0
hiệu quả bước đầu của việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn vật lí thbt

hiệu quả bước đầu của việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn vật thbt

Vật lý

... trạng học vật trường phổ thơng Thực trạng học mơn vật trường phổ thơng Từ xưa đến học trò hay câu “ khó vật khó đâu? Trong giáo dục khơng văn quy định mơn học khó, mơn học dễ ... sinh” Năm học 2011 – 2012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học mơn vật nói riêng Một phương pháp dạy học đại ... đồ tư giúp học sinh phương pháp học hiệu Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm kết...
  • 14
  • 906
  • 1
Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vật lý lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần học chương trình Vật lý lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sư phạm

... số hướng ứng dụng CNTT để đổi phương pháp dạy học 15 1.3.4 Tổng quan thí nghiệm ảo .17 1.3.5 Dạy học thí nghiệm vậtphần học vật lý 10 thông qua sử dụng phần mềm vật lý ảo ... cứu phần mềm Crocodile Physics để mô thí nghiệm phần học - Vật lý 10 - Nghiên cứu q trình dạy học sử dụng thí nghiệm ảo thiết kế mơ để xây dựng tiến trình dạy học số thí nghiệm phần học ... VỚI PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS 2.6 Khảo sát thực trạng dạy học phần học trƣờng trung học phổ thông Để chuẩn bị cho việc xây dựng sử dụng thí nghiệm ảo q trình dạy học thí nghiệm phần học nhằm...
  • 99
  • 1,389
  • 1
Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học quan hệ song song nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 11 trường pt dân tộc nội trú tỉnh sơn la

Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học quan hệ song song nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 11 trường pt dân tộc nội trú tỉnh sơn la

Toán học

... trạng sử dụng CNTT-TT PMDH dạy học .7 1.2 Tổng quan phần mềm dạy học 1.2.1 Phần mềm dạy học 1.2.2 Vai trò PMDH dạy học 10 1.2.3 Một số PMDH ứng dụng dạy học hình học ... luận phương pháp dạy học sử dụng CNTT - TT, mối liên hệ với phương pháp dạy học khác Luận văn tổng quan phần mềm dạy học, giới thiệu phần mềm Cabri 3D, tìm hiểu khả khai thác phần mềm dạy ... Cabri 3D dạy học tình điển hình 34 2.1.1 Trong dạy học Khái niệm 34 2.1.2 Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học định lý 37 2.1.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học giải...
  • 118
  • 683
  • 1
Sử Dụng Phần Mềm CABRI 3D Trong Dạy Học Chủ Đề Xác Định Tâm Và Bán Kính Của Mặt Cầu Ngoại Tiếp Hình Chóp

Sử Dụng Phần Mềm CABRI 3D Trong Dạy Học Chủ Đề Xác Định Tâm Và Bán Kính Của Mặt Cầu Ngoại Tiếp Hình Chóp

Giáo dục học

... Đối với học sinh Phần mềm hỗ trợ em nhiều việc quan sát tư để hiểu thuyết vận dụng làm tập Nội dung thu hoạch gồm phần: Phần I: Giới thiệu phần mềm Cabri 3D Phần II: Sử dụng phần mềm Cabri ... Cabri, dự án với mục đích trợ giúp việc dạy học mơn hình học phẳng Phần mềm Cabri 3D phần mềm hỗ trợ cách tốt để bạn dựng mơ hình ba chiều, hình học khơng gian Với cơng cụ hỗ trợ dựng đường thẳng, ... chóp O bán kính a 406 18 PHẦN III: KẾT LUẬN Cabri 3D phần mềm dạy học học toán tiếng giới, dùng để mơ hình học, chương trình nhiều chức bật I Những ưu - nhược điểm phần mềm Cabri 3D: Ưu điểm:...
  • 18
  • 1,485
  • 2
skkn sử dụng phần mềm mindmap online trong dạy học một số bài địa lý 10

skkn sử dụng phần mềm mindmap online trong dạy học một số bài địa lý 10

Giáo dục học

... sửa Một giải pháp hướng đến sử dụng phần mềm để tạo Bản đồ Tư Một số phần mềm tiêu biểu thể loại phần mềm mind mapping” (mind mapping software) sử dụng nhiều : - Phần mềm Buzan's MindMap™: phần ... học sinh khai thác sử dụng phần mềm vẽ đồ tư trực tuyến mạng cách làm việc hiệu Trong phạm vi đề tài này, xin trình bày cách thức sử dụng phần mềm Mindmap online dạy học số chương trình ... dung giúp học sinh phát triển lực tự học, Trang 10 lực vận dụng hiểu biết vào việc phát hiện, giải vấn đề học tập, sống 2.3 Vai trò việc sử dụng đồ hóa dạy học Việc phát triển tư cho học sinh...
  • 33
  • 711
  • 0
luận văn đại học sư phạm  Sử dụng Phần mềm Cabri 3D trong dạy hoc chương đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. quan hệ song song

luận văn đại học phạm Sử dụng Phần mềm Cabri 3D trong dạy hoc chương đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. quan hệ song song

Giáo dục học

... Hình học khơng gian 11 - Nhiệm vụ nghiên cứu: + Làm rõ sởluận việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học + Đề xuất phương án sử dụng phần mềm Cabri 3D hỗ trợ việc học hình học khơng gian cho học ... cầu trước tiết học Tùy theo mức độ thích hợp dạy mà GV tổ chức cho học sinh sử dụng phần mềm dạy học theo nhóm hay độc lập lớp hay nhà * Sử dụng Cabri 3D dạy học theo nhóm Lớp học chia thành ... hiệu phương án đề xuất Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: sởluận thực tiễn Chương 2: Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học chương "Đường thẳng mặt phẳng...
  • 90
  • 642
  • 4
Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học khám phá hình học không gian lớp 12 ban cơ bản, toán trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học khám phá hình học không gian lớp 12 ban bản, toán trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... việc ứng dụng phần mềm Cabri 3D dạy học Từ việc phân tích sở luận, thực tiễn dạy học tốn trƣờng phổ thơng tác giả khẳng định cần thiết việc sử dụng phƣơng tiện trực quan q trình dạy học tốn ... cứu việc sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học chủ đề Hình học khơng gian lớp 12 theo hƣớng dạy học khám phá để nâng cao chất lƣợng dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận phƣơng pháp dạy học ... ứng dụng phần mềm Cabri 3D dạy học khám phá hình học khơng gian, minh họa cho lý luận số ví dụ dạy học hình học khơng gian lớp 12, Ban - Đề xuất số biện pháp sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học khám...
  • 12
  • 486
  • 3
Đề cương luận văn Sử dụng phần mềm Geoplane – Geospace trong dạy học toán

Đề cương luận văn Sử dụng phần mềm Geoplane – Geospace trong dạy học toán

Lớp 12

... hợp phần mềm với dạy học truyền thống 2.1.2 Mô hình 2: Dạy học kết hợp phần mềm chuyên dụng với phần mềm trình chiếu 2.1.3 Mơ hình 3: Dạy học phần mềm thiết kế sẳn 2.2 Phương pháp dạy học mơ hình ... giảng dạy phân mơn hình học khơng gian 10 Cấu trúc dự kiến luận văn Luận văn dự kiến gồm phần sau: Chương sởluận thực tiễn 1.1 sở luận 1.1.1 Các khái niệm ứng dụng CNTT dạy học 1.1.1.1 ... CNTT dạy tốn việc sử dụng phần mềm chuyên dụng vào giảng dạy cho đặc trưng mơn chưa nhiều nhiều khác nên HV định chọn đề tài: “SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOPLANE – GEOSPACE 2003 VÀO GIẢNG DẠY HÌNH HỌC...
  • 13
  • 271
  • 0
Sử dụng phần mềm GEOMETERS SKETCHPAD trong dạy- học khối đa diện và mặt tròn xoay theo lý thuyết kiến tạo

Sử dụng phần mềm GEOMETERS SKETCHPAD trong dạy- học khối đa diện và mặt tròn xoay theo lý thuyết kiến tạo

Khoa học tự nhiên

... việc ứng dụng phần mềm GSP vào dạy học nội dung chương I chương II SGK hình học nâng cao 12 VI Cấu trúc khóa luận MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: sởluận thực tiễn việc sử dụng phần mềm GSP dạy ... đích dạy học tốn trường phổ thông Hiện MTĐT sử dụng rộng rãi dạy – học, sở việc đổi phương pháp dạy học theo hướng đại Việc sử dụng MTĐT dạy học tạo hội cho người GV xác định mục đích dạy học ... giá số liệu thực nghiệm Kết luận thực nghiệm phạm KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Chương SỞLUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG DẠYHỌC KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT TRÒN...
  • 89
  • 2,454
  • 10
Su dung phan mem Pwoer Ponitr trong day hoc

Su dung phan mem Pwoer Ponitr trong day hoc

Tin học

... giáo án sử dụng phần mềm Power Point để xử kĩ thuật theo yều cầu phương pháp phạmtích cực hoá hoạt động học tập HS; - Cần phối hợp sử dụng phần mềm Power Point với thiết bị dạy học khác ... làm trung tâm Kinh nghiệm mười tháng qua sử dụng phần mềm Power Point vào dạy học môn Tiểu học CĐSP : 1-Trước hết phải thiết kế tốt giáo án (Giáo án dạy học với đơn vị tri thức chuyển tới HS PPDH ... mục tiêu toán Diện tích hình, sử dụng phần mềm Power Point sau Thiết kế giảng Tên giảng: Diện tích hình Tên người dạy: Lê Thị Thu Hương Lớp: Cao đẳng Tiểu học Ngày dạy: 4-5-2005 Kiểm tra cũ Nhóm...
  • 21
  • 561
  • 1
Sử dụng phần mềm Pwoer Ponitr trong day học

Sử dụng phần mềm Pwoer Ponitr trong day học

Toán học

... giáo án sử dụng phần mềm Power Point để xử kĩ thuật theo yều cầu phương pháp phạmtích cực hoá hoạt động học tập HS; - Cần phối hợp sử dụng phần mềm Power Point với thiết bị dạy học khác ... làm trung tâm Kinh nghiệm mười tháng qua sử dụng phần mềm Power Point vào dạy học môn Tiểu học CĐSP : 1-Trước hết phải thiết kế tốt giáo án (Giáo án dạy học với đơn vị tri thức chuyển tới HS PPDH ... mục tiêu toán Diện tích hình, sử dụng phần mềm Power Point sau Thiết kế giảng Tên giảng: Diện tích hình Tên người dạy: Lê Thị Thu Hương Lớp: Cao đẳng Tiểu học Ngày dạy: 4-5-2005 Kiểm tra cũ Nhóm...
  • 21
  • 505
  • 0
Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học nội dung quỹ tích chương trình hình học lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học nội dung quỹ tích chương trình hình học lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... CNTT-TT dạy học cho phép tổ chức kiểm soát HĐ HS lớp HS làm việc nhà Ngồi ra, CNTT-TT cho phép cá thể hố dạy học mức độ cao 1.9 Phần mềm dạy học hình học 1.9.1 Phần mềm dạy học số chứng phần mềm dạy ... dẫn GV HS sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học giải tốn quỹ tích khơng gian Qua việc sử dụng phần mềm Cabri 3D phục vụ cho dạy học giải tốn quỹ tích HHKG lớp 11 THPT tốt - Luận văn góp phần đổi PPDH ... cứu đầy đủ việc sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học giải tốn quỹ tích HHKG lớp 11 THPT Việt Nam PMDH hình học Cabri 3D nhiều GV HS nhiều nước giới sử dụng mang lại nhiều hiệu dạy học - học tập HHKG...
  • 21
  • 1,759
  • 9
Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông

Tiến sĩ

... biện pháp sử dụng phần mềm Microsoft PowerPoint dạy học lịch sử (Qua nghiên cứu kiến thức -phần Lịch sử giới lớp 10) 7 CHƯƠNG 1: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG ... thuật dạy học, việc sử dụng PM MS PP dạy học BNCKTM phù hợp cần thiết, đáp ứng yêu cầu lý luận DHLS trường THPT Sử dụng PM MS PP góp phần đảm bảo tốt tính trực quan, nguyên tắc lý luận dạy học ... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ (QUA BÀI NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC MỚI - PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Ở LỚP 10) 3.1 Những yêu cầu xác định biện pháp sử dụng phần mềm Microsoft...
  • 28
  • 1,792
  • 5
kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy học

kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy học

Báo cáo khoa học

... nền, phần mềm NetOpSchool khởi động cho giao diện hình Sử dụng tính phần mềm: Trần Anh Tuấn – Giáo viên trường THCS thị trấn Phố Lu 12 Kinh nghiệm sử dụng phần mềm NetOp School dạy học 2.1 Khởi ... trường THCS thị trấn Phố Lu 10 Kinh nghiệm sử dụng phần mềm NetOp School dạy học - Bước 3: Hộp thoại Setup Type xuất chọn Complete để sử dụng tất tính phần mềm  Next - Bước 4: Quá trình cài đặt ... nghiệm sử dụng phần mềm NetOp School dạy học b) Thiết lập kết nối (Thực tương tự máy học viên) II Ứng dụng công tác giảng dạy 1) Khởi động phần mềm - Nháy đúp chuột vào biểu tượng hình nền, phần...
  • 24
  • 7,526
  • 20
Sử Dụng Phần Mềm CABRI 3D Trong Dạy Học Chủ Đề Mặt Cầu

Sử Dụng Phần Mềm CABRI 3D Trong Dạy Học Chủ Đề Mặt Cầu

Giáo dục học

... việc dạy học mơn hình học phẳng Cabri 3D phần mềm hỗ trợ dạy học môn hình học khơng gian, phiên đời vào năm 2004 năm 2006 Cabri 3D trao giải thưởng uy tín BETT Award 2007 triển lãm phần mềm dạy ... kiến thức học sinh tốt công cụ phần mềm tiện ích đưa vào sử dụng phần mềm Cabri 3d Với phần mềm này, giáo viên thao tác để tạo dựng khái niệm mặt cầu theo định nghĩa Ngồi ra, giúp học sinh nhìn ... Cabri 3D số ứng dụng tối ưu khác Với thu hoạch xin giới thiệu lược phần mềm với số chức hỗ trợ cho việc dạy học tìm vị trí tương đối mặt cầu với mặt phẳng II Cách sử dụng phần mềm Cabri 3d v2...
  • 21
  • 1,245
  • 4
Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... dung dạy họcphần mềm dạy học đảm nhận Phần mềm phải phần giới thiệu để cho ngƣời dùng biết phạm vi sử dụng Cụ thể là: phần mềm dùng để dạy chƣơng nào, chƣơng trình Vật lý; phần mềm đƣợc sử ... khoa - Phần mềm kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh Các PMDH đƣợc sử dụng chức lý luận dạy học trình dạy học thể sử dụng phần mềm giai đoạn sau: + Nêu vấn đề nghiên cứu, gợi động học tập ... trình Vật lý phải diễn thí nghiệm giống nhƣ lần thí nghiệm trƣớc 1.1.2 Vai trò thí nghiệm dạy học Vật lý THPT  Dạy học Vật lý, nhiệm vụ dạy học VậtDạy học Vật lý tổ chức, hƣớng dẫn cho học...
  • 92
  • 865
  • 0
Sử dụng phần mềm CABRI 3D trong dạy học hình học không gian lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm CABRI 3D trong dạy học hình học không gian lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Sư phạm

... tế 2.3 Cabri 3D hỗ trợ dạy học định 2.3.1 Vị trí yêu cầu việc dạy học định 2.3.1.1 Vị trí định tốn học Cùng với việc dạy học khái niệm, việc dạy học định tốn học vai trò then chốt ... cứu Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học HHKG lớp 12 THPT chƣơng trình nâng cao nhƣ để nâng cao hiệu việc dạy - học ? Giả thuyết khoa học Sử dụng phần mềm Cabri 3D việc thiết kế giảng giảng dạy ... phát từ lý thực đề tài Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học hình học khơng gian lớp 12 THPT chương trình nâng cao“ Lịch sử nghiên cứu Việc sử dụng phần mềm Cabri 3D để dạy hình học khơng gian tác...
  • 107
  • 775
  • 0
Sử dụng phần mềm cabri 3D trong dạy học nội dung  dựng hình không gian chương trình Hình học lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm cabri 3D trong dạy học nội dung dựng hình không gian chương trình Hình học lớp 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... pháp dạy học mơn tốn nói chung phương pháp dạy học hình khơng gian nói riêng - Nghiên cứu phần mềm dạy học hình học, lựa chọn phần mềm thích hợp, nghiên cứu tính phần mềm - Nghiên cứu lý luận dạy ... nghiên cứu luận văn là: Sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học nội dung „Dựng hình khơng gian‟ chương trình Hình học lớp 11 Trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án sử dụng phần mềm Cabri ... -9- CHƢƠNG SỞ LUẬN 1.1 Một số quan điểm luận dạy học đại 1.1.1 Quan niệm dạy học Thế DẠY? Thế HỌC? nhiều câu trả lời khác cho chủ đề Theo cách tiếp cận thơng tin thì: Học q trình...
  • 134
  • 1,095
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008