0

cơ sở khoa học của quá trình lên men bia

Bài giảng khóa huấn luyện DIỄN GIẢ CHUYÊN NGHIỆP

Bài giảng khóa huấn luyện DIỄN GIẢ CHUYÊN NGHIỆP

Kỹ năng thuyết trình

... Ngày 23.01.2015 Chu trình đào tạo? Analyse Thấu hiểu Design Thiết kế tổng thể Evaluation Tiến tiếp ADDIE Implementation Triển khai Development Thiết kế chi tiết Tổng quan Phi ... Development Thiết kế chi tiết Tổng quan Phi ngôn từ Thiết bị ĐÁNH GIÁ Phương pháp Cấu trúc Dạy học = Tổng công trình sư đời người Master Trainer = Kiến trúc sư trưởng “Vãn cảnh chùa tưởng Phật” WII FM ... Capital Management Nhân hiệu Việt Nhân cách Tính cách Phong cách ạo đ nh Tâm lã & Thái độ ục d Kỹ áo gi Kiến thức ch cá Dữ liệu ải C Tự lãnh đạo & Tạo dựng nhân hiệu Tiêu chí đánh giá thuyết trình? ...
  • 271
  • 1,018
  • 0
Phản xạ có điều kiện - Sinh 8

Phản xạ điều kiện - Sinh 8

Tư liệu khác

... -Phản Xạ không điều kiện phản xạ bẩm sinhđã có, không cần qua học tập - Phản xạ điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập rèn luyện II Sự hình thành phản xạ điều kiện 1, ... trước vạch kẻ Trời rét,môi tím tái, người run cầm cập sởn gai ốc Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh lắm, vội mặc áo len học x Chẳng dại mà chơi/ đùa với lửa x x x ? Qua ... D, quan Coocti D Coocti Câu 3: Tai chức thu nhận cảm giác thăng cho thể nhờ: A, Bộ phận tiền đình ống bán khuyên A B, Vùng thính giác nằm vùng thái dương vỏ não C, Các phận tai D, quan...
  • 11
  • 1,680
  • 3
Sinh 8 bai 52 : phan xa co dieu kien va ko dieu kien

Sinh 8 bai 52 : phan xa co dieu kien va ko dieu kien

Sinh học

... kiện phản xạ điều kiện + PXKĐK phản xạ sinh có, không cần phải học tập + PXCĐK phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU ... điều kiện II Sự hình thành phản xạ điều kiện Hình thành phản xạ điều kiện Nhà sinh lý học thần kinh người Nga Ivan Petrovich Paplov PXCĐK tiết nước bọt ánh đèn Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU ... xạ điều kiện? Ý nghĩa thành lập ức chế phản xạ điều kiện đời sống đọng vật người Dặn dò: Học củ Đọc “em biết?” Tìm hiểu vai trò tiếng nói chữ viết ...
  • 11
  • 13,785
  • 14
Giáo án than khảo sinh học 8 Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Giáo án than khảo sinh học 8 Phản xạ không điều kiện và phản xạ điều kiện

Sinh học

... (PXCĐK) PXKĐK: (Sgk) 1.PXKĐK: Là phản xạ sinh có, không cần phải học tập 2.PXCĐK: Là phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện Tiết 54 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ... c) Quá trình kết hợp hai kích thích nói phải lặp lặp lại nhiều lần d) Cả b c Câu Đặc điểm phản xạ điều kiện là: a) Bẩm sinh, bền vững, mang tính di truyền chủng loại b) Được hình thành qua trình ... Kiểm tra cũ Trình bày trình thu nhận kích thích sóng âm dựa đồ cấu tạo tai Trò chơi tìm ô chữ P H Ả N X Hiện...
  • 29
  • 3,757
  • 0
Sinh học 8 - PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN pot

Sinh học 8 - PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU KIỆN pot

Điện - Điện tử

... cũ : o Học sinh trình bày cấu tạo ốc Tai tranh 51.2 ? o Trình bày trình thu nhận kích thích sóng âm ? o Vì xác định âm phát từ bên phải hay trái ? / Các hoạt động dạy học: Mở : GV cho học sinh ... cầu học sinh hoàn sung – thành bảng 52.2 tr 168 – GV treo bảng phủ gọi học sinh – lên trình bày – GV chốt lãi đáp án – thông tin  tr 168 – Môt vài học sinh nêu ví dụ SGK – – GV yêu cầu học ... – GV cho gọi học sinh lên trình – bày tranh – GV chỉnh lý , hoàn thiện kiến – tiến hành thí nghiệm não với – Đại diện nhóm trình b/ Ức chế phản xạ – bày , nhóm khác bổ sung – Học sinh vận...
  • 6
  • 1,632
  • 0
Sinh học 8 - PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN pdf

Sinh học 8 - PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU KIỆN pdf

Điện - Điện tử

... tiêu : Trình bày + Quá trình kết hợp trình thành lập ức chế phản phải lập xạ điều kiện Nêu lập lại nhiều lần điều kiện cần thành lập – Thực – phản xạ điều kiện không chất điều – Học sinh ... – GV cho gọi học sinh lên trình – bày tranh – GV chỉnh lý , hoàn thiện kiến – tiến hành thí nghiệm não với – Đại diện nhóm trình b/ Ức chế phản xạ – bày , nhóm khác bổ sung – Học sinh vận ... – thành bảng 52.2 tr 168 – GV treo bảng phủ gọi học sinh – lên trình bày – Học sinh tự rút kết luận – – GV chốt lãi đáp án – – Gv yêu cầu học sinh đọc kỹ – thông tin : Mối quan hệ giưã phản...
  • 5
  • 1,372
  • 0
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 52 :PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN potx

GIÁO ÁN SINH 7_Bài 52 :PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU KIỆN potx

Điện - Điện tử

... ghi nội dung bảng 52.2 SGK Học sinh Học cũ, đọc trước III TIẾN TRÌNH GIỜ GIẢNG Ổn định tổ chức (1p) Kiểm tra cũ (5p) - Trình bày cấu tạo ốc tai dựa vào H 51.2 - Quá trình thu nhận kích thích sóng ... cần phải VD: học tập rèn luyện - Phản xạ mút sữa mẹ - PXCĐK phản xạ - Phản xạ hắt xì hình thành đời sống - Phản xạ tiết nước bọt nghe nói tới cá thể, kết chanh - Học tập trình học tập, rèn luyện ... xạ sinh có, phản xạ phải học tập Vậy phản xạ loại nào? làm để phân biệt chúng? Muốn hình thành xoá bỏ phản xạ làm nào? Chúng ta tìm hiểu học hôm HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS ND - GV yêu cầu...
  • 6
  • 1,424
  • 5
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 52 :PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 52 :PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU KIỆN ppsx

Điện - Điện tử

... cũ : o Học sinh trình bày cấu tạo ốc Tai tranh 51.2 ? o Trình bày trình thu nhận kích thích sóng âm ? o Vì xác định âm phát từ bên phải hay trái ? / Các hoạt động dạy học: Mở : GV cho học sinh ... kiện – GV yêu cầu học sinh – hoàn thành bảng 52.2 tr 168 – Học sinh tự rút kết – – GV treo bảng phủ gọi luận – học sinh lên trình bày – GV chốt lãi đáp án – – Gv yêu cầu học sinh đọc – kỹ ... kiện : – – GV cho gọi học sinh lên trình bày , nhóm khác – trình bày tranh – GV chỉnh lý , hoàn thiện – kiến thức b/ Ức chế phản xạ bổ sung – Khi phản xạ – điều kiện – Học sinh vận dụng không...
  • 7
  • 7,205
  • 7
bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ điều kiện và phản xạ không điều kiện

Sinh học

... Học sinh lưu ý: - Trong học - Mỗi học sinh phát biểu ba lần  cộng điểm vào kiểm tra miệng lần sau - Học sinh không phát biểu  trừ điểm lần kiểm ... (PXKĐK) phản xạ sinh có, không cần phải học tập Cho ví dụ? Thế phản xạ điều kiện? - Phản xạ điều kiện (PXCĐK) phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện Cho ví dụ? Bài 52: ... (PXKĐK): Là phản xạ sinh có, không cần phải học tập Vd: khóc, cười, bú sữa… - Phản xạ điều kiện (PXCĐK): Là phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện Vd: bơi lội, đạp xe...
  • 31
  • 1,633
  • 1
Kinh nghiệm Soạn và dạy bài Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện (Sinh học lớp 8 ) theo phương pháp dạy học tích cực

Kinh nghiệm Soạn và dạy bài Phản xạ không điều kiện và phản xạ điều kiện (Sinh học lớp 8 ) theo phương pháp dạy học tích cực

Giáo dục học

... việc chuẩn bị nhà, cách học môn Từ hạn chế trên, mạnh dạn đưa số đề xuất sau để khắc phục hạn chế tồn không áp dụng cho học mà chương trình môn sinh học cấp trung học sở II NHẬN THỨC MỚI VÀ GIẢI ... hướng dẫn giáo viên để học sinh tự rút kết luận Do để học thành công học trước giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh xem lại nội dung kiến thức liên quan học để phục vụ cho học Bài phản xạ không ... 47 chương IX chương trình Sinh học lớp 8, giáo viên không chuẩn bị kỹ kiến thức, phương pháp phù hợp dẫn đến tình trạng học sinh hiểu cách hời hợt, không thấy chất, sở khoa học phản xạ không điều...
  • 15
  • 2,071
  • 9
giáo án sinh học 8 bài 52  phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

giáo án sinh học 8 bài 52 phản xạ điều kiện và phản xạ không điều kiện

Y học thưởng thức

... cần phải học tập rèn luyện - Phản xạ điều kiện: phản xạ + Phản xạ không điều kiện gì? hình thành đời sống cá thể, phải học + Phản xạ điều kiện gì? tập rèn luyện HS thảo luận sau trình bày, ... yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm điều kiện với kích thích điều kiện Paplốp yêu cầu HS trình bày thí + Quá trình lặp lại nhiều lần nghiệm - Thực chất việc hình thành phản xạ - GV yêu cầu HS thảo ... xạ điều kiện - Nội dung ghi phiếu học tập điều kiện - GV yêu cầu HS thảo luận hoàn thành tập bảng 52.2 trang 168 HS đọc thông tin, thảo luận sau lên bảng trình bày, nhận xét, bổ sung - GV hoàn...
  • 3
  • 519
  • 2
PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN  VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU KIỆN

Cao đẳng - Đại học

... không điều kiện(PXKĐK) phản xạ sinh có, không cần phải học tập Ví dụ: Phản xạ điều kiện(PXCĐK) phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện ví dụ: Một vài ví dụ khác Trẻ ... Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có, không cần phải học tập Phản xạ điều kiện: phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện II Sự hình thành phản xạ điều kiện: ... đỏ vội dừng lại Trời rét, môi tím tái, người run, sởn gai ốc Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh lắm, vội mặc áo len học Chẳng dại mà đùa với lửa PXKĐK PXCĐK X X X X...
  • 23
  • 34,669
  • 6
phan xa co dieu kien và phan xa khong dieu kien

phan xa co dieu kien và phan xa khong dieu kien

Sinh học

... Phản xạ khơng điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập • Phản xạ điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết q trình học tập, rèn luyện II Sự hình thành phản xạ điều kiện ... trước kích thích mơi trường Dặn dò – tập nhà: • Học bài; • Trả lời câu hỏi 1, 2, sách giáo khoa; • Đọc mục: “Em biết” • Ơn tập lại nội dung học chuẩn bị cho kiểm tra tiết Tập trung vào chương: ... a) Màng nhĩ b) Chuỗi xương tai c) quan coocti d) Tế bào thụ cảm thính giác Tế bào thụ cảm thính giác nằm ở: a) Ống tai b) Chuỗi xương tai c) Ống bán khun d) quan Ccti 3.Bộ phận tai làm nhiệm...
  • 24
  • 3,529
  • 3
Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ điều kiện

Sinh học

... kiện phản xạ điều kiện + PXKĐK phản xạ sinh có, không cần phải học tập + PXCĐK phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ ĐIỀU ... cập sờn gai ốc Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh lắm, vội mặc áo le học X Chẳng dại mà chơi / đùa với lửa X X X Một vài ví dụ khác Trẻ em sinh biết bú sữa mẹ (PXKĐK) ... điều kiện II Sự hình thành phản xạ điều kiện Hình thành phản xạ điều kiện Nhà sinh lý học thần kinh người Nga Ivan Petrovich Paplov PXCĐK tiết nước bọt ánh đèn Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU...
  • 12
  • 17,479
  • 38
Bài 51: Phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện

Bài 51: Phản xạ điều kiện và phản xạ không điều kiện

Sinh học

... Phản xạ khơng điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập - Phản xạ điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết q trình học tập rèn luyện BÀI 52: PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN ... vội dừng lại Trời rét, mơi tím tái, người run, sởn gai ốc Gió mùa đơng bắc về, Nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh lắm, tơi vội mặc áo len học Chẳng dại mà đùa với lửa Phản xạ khơng Phản ... TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ Kiểm tra cũ Câu hỏi: Câu 1: Trình bày cấu tạo tai? Câu 2: Trình bày chế thu nhận sóng âm? TIẾT 54 BÀI 52: PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ...
  • 22
  • 2,396
  • 3
Bài 52.Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài 52.Phản xạ không điều kiện và phản xạ điều kiện

Sinh học

... - Phản xạ không điều kiện phản xạ sinh có, không cần phải học tập - Phản xạ điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập rèn luyện Thế PXKĐK ? Thế PXCĐK? II Sự hình thành ... Điều kiện : + Phải kích thích phản xạ không điều kiện phản xạ điều kiện + Quá trình lập lại nhiều lần c chế : - Thực chất hình thành đường liên hệ tạm thời nối vùng vỏ đại não 2 Ức ... Học sống, tập luyện mà Không bền vững dễ không thường xuyên củng cố Với loại kích thích bất kỳ, tác động chỗ Qua vỏ não Phản ứng thể trước kích thích môi trường Hướng dẫn hs học nhà : - Học...
  • 27
  • 5,931
  • 8
Tiết 54:Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Tiết 54:Phản xạ không điều kiện và phản xạ điều kiện

Tiểu học

... Yên Đức Môn học: Sinh học Khối lớp: Họ tên giáo viên: Trịnh Thị Xuân Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Sinh-Kỹ thuật nông nghiệp Phản xạ không điều kiện phản xạ điều kiện Trình độ tin học: B Địa ... cho học sinh ý thức thành lập phản xạ tốt học tập sinh hoạt, loại bỏ thói quen xấu Trnh Th Xuõn - THCS Y II Chuẩn bị cho giảng: Chuẩn bị giáo viên: Sách giáo khoa sách giáo viên sinh học ... tập quán làm ăn cũ bị loại bỏ tập quán làm ăn hình thành ? Nêu ý nghĩa việ thành lập ức chế PXCĐK ? Trong học tập sinh hoạt, cần loại bỏ thành lập phản xạ điều kiện - GV liên hệ, giáo dục học...
  • 20
  • 1,455
  • 6
bài: phản xạ không điều kiện và phản  xạ có điều kiên

bài: phản xạ không điều kiện và phản xạ điều kiên

Sinh học

... Yên Đức Môn học: Sinh học Khối lớp: Họ tên giáo viên: Trịnh Thị Xuân Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Sinh-Kỹ thuật nông nghiệp Phản xạ không điều kiện phản xạ điều kiện Trình độ tin học: B Địa ... cho học sinh ý thức thành lập phản xạ tốt học tập sinh hoạt, loại bỏ thói quen xấu Trnh Th Xuõn - THCS Y II Chuẩn bị cho giảng: Chuẩn bị giáo viên: Sách giáo khoa sách giáo viên sinh học ... tập quán làm ăn cũ bị loại bỏ tập quán làm ăn hình thành ? Nêu ý nghĩa việ thành lập ức chế PXCĐK ? Trong học tập sinh hoạt, cần loại bỏ thành lập phản xạ điều kiện - GV liên hệ, giáo dục học...
  • 20
  • 2,467
  • 8
Phản xạ có điều kiện

Phản xạ điều kiện

Sinh học

... 5 Những điều kiện phản xạ điều kiện 5.1 sở phản xạ điều kiện phản xạ không điều kiện Phản xạ điều kiện chảy nước bọt trước ánh đèn dựa sở phản xạ không điều kiện chảy nước bọt thức ... Trong học tập Nhờ thành lập phản xạ điều kiện mà người ta nắm nội dung học lặp lặp lại nội dung Vì vậy, việc luyện tập, củng cố điều kiện để thành lập phản xạ điều kiện 7.3 Trong y học Nhờ ... Phản xạ điều kiện cấp cao Phản xạ điều kiện xây dựng sở phản xạ không điều kiện Loại phản xạ điều kiện cấp Ta dùng phản xạ cấp làm sở xây dựng phản xạ điều kiện cấp hai, dùng phản xạ...
  • 5
  • 1,196
  • 1

Xem thêm