0

công tác nghiên cứu khoa học của giáo viên hiện nay

Kỷ yếu hội thảo: Đổi mới công tác nghiên cứu khoa học trong các trường phổ thông tỉnh Bắc Giang

Kỷ yếu hội thảo: Đổi mới công tác nghiên cứu khoa học trong các trường phổ thông tỉnh Bắc Giang

Báo cáo khoa học

... nghim nghiên cứu khoa học l kt qu lao ng sỏng to, trình ỳc kt tỡm tũi, nhng ý tng, gii phỏp ti u t kt qu cao công tác dạy học ca đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; cú tỏc dng thỳc y tin b khoa ... giá, xếp loại giáo viên hàng năm Các đề tài NCKH có tính hiệu quả, tính ứng dụng cao đợc vận dụng vàọ công tác giảng dạy, công tác bồi dỡng học sinh giỏi hoạt động giao lu khoa học với trờng ... đồng khoa học trờng giới thiệu tham dự hội thi Ngành, Tỉnh v B tổ chức Mt s kt qu t c nm gn õy Tính từ năm học 2005 - 2006 đến nay, có 200 đề tài NCKH cán giáo viên đợc Hội đồng khoa học trờng công...
  • 44
  • 647
  • 4
làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... rộng để hết cấp tiểu học, em có vốn kiến thức để vào đời học nghề học lên cao Với cấu trúc chương trình vậy, trò chơi học tập với loại ĐDDH đó, giáo viên cần nghiên cứu kỹ học khối lớp áp dụng ... thú học tập cho học sinh 3.2 Cách chơi Khi dạy học “Phòng bệnh đường hô hấp” (Sức khoẻ lớp 3), giáo viên tổ chức trò chơi vào cuối buổi học để củng cố kiến thức - Một học sinh đóng làm bác sĩ, học ... II Làm đồ dùng dạy học phục vụ trò chơi học tập Để đạt mục tiêu giáo dục, nhà trường tiểu học trì học đủ môn học Tất môn học xây dựng với nội dung kiến thức theo hình...
  • 11
  • 2,992
  • 16
Tăng cường nghiên cứu khoa học phục vụ quản lý đào tạo về quản lý kinh tế, kinh tế học và quản trị kinh doanh ở việt nam trong hội nhập

Tăng cường nghiên cứu khoa học phục vụ quản lý đào tạo về quản lý kinh tế, kinh tế học và quản trị kinh doanh ở việt nam trong hội nhập

Thạc sĩ - Cao học

... tư vào nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế Hạn chế • Thiếu nghiên cứu mang tính tảng, thiếu xu hướng rõ nét nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế • Thị trường sản phẩm khoa học quản lý giáo dục ... lực người dạy người học Tạo môi trường giáo dục Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo Thực trạng nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế • Thực bước đầu nghiên cứu đổi chương trình, học liệu, phương ... điểm nghiên cứu khoa học quản lý đào tạo kinh tế, quản lý quản trị kinh doanh • • • • • Chủ thể Khách thể Đối tượng Phạm vi Phương pháp Đặc điểm (tiếp) Nghiên cứu quản lý giáo dục Quản lý giáo...
  • 10
  • 706
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học : Giải phóng đổi mới phát triển vì chủ nghĩa xã hội

Đề tài nghiên cứu khoa học : Giải phóng đổi mới phát triển vì chủ nghĩa xã hội

Báo cáo khoa học

... chủ, công bằng, văn minh Tình hình nghiên cứu Với 90 năm tồn phát triển, với thăng trầm, thành công thất bại, CNXH thực đối tượng nghiên cứu trọng tâm khoa học xã hội nhân văn Ngày nay, nghiên cứu ... luận tập trung chủ yếu góc độ triết học, chủ nghĩa xã hội khoa học, kinh tế trị học Sau đó, vấn đề mở rộng nghiên cứu góc độ trị học, luật học, hành học, văn hóa học, …thậm chí mang tính liên ngành ... Ngọc Long Viện Triết học, Học viện CT – HC QG Hồ Chí Minh GS.TS Phạm Tất Dong Hội Khoa học Tâm lý GS Đỗ Huy Viện Triết học, Viện Khoa học xã hội Việt Nam GS.TS Phạm Ngọc Quang Học viện CT – HC QG...
  • 301
  • 539
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CÁC HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH " doc

Báo cáo khoa học

... hoạt động sản xuất kinh doanh thiếu tính khoa học cụ thể Mặt khác, nguyên nhân quan trọng tình hình tài số HTX bộc lộ nhiều yếu kém, thiếu lành mạnh, công tác quản lý tài chưa theo chế độ, vi phạm ... trại kinh tế ngành nghề nông thôn - Đổi công tác quản lý tài chính: Đã có 97% HTX kiểm kê tài sản, vốn quỹ thu hồi công nợ thực chế độ kế toán hành Số công nợ tính đến cuối năm 2002, bình quân ... phải thu nông hộ khoảng 270 triệu, nợ phải trả bình quân HTX khoảng 190 triệu Gắn liền với công tác thu hồi công nợ, HTX thực huy động vốn từ nhiều nguồn để nâng cao số vốn hoạt động - Kết đánh giá...
  • 12
  • 530
  • 0
Bốn mươi năm nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học và sau đại học ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Bốn mươi năm nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học và sau đại học ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Báo cáo khoa học

... Danh muc cae c6ng trinh nghien cCfu Khoa hoc cua Dai hpc Khoa hpc Xa hoi va Nhan van (1956-2006) va tham khao Danh muc cae cdng trinh nghien cUu khoa hoc cua Khoa Lich sCf Doi vdi nhung can bp ... ciia 64 Khoa De' nang cao chlfl lupng nghien cQu khoa hpc, hien Khoa dang tap trung vao mot sd van de sau: - Thu nhdu Khoa luon xac dinh nghien cQu khoa hpc la mot hai nhiem vu co ban cua cae giang ... trQ hpc - Thu ha, Khoa chii truong thudng xuyen tri cae boat dpng seminar khoa hpc d cap bp mon va cap khoa de eac giang vien ed dieu kien trao ddi, Iranh luan nhQng van de khoa hpc, nang cao...
  • 8
  • 422
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Vận dụng lý thuyết phương pháp tiếp cận đa chỉ tiêu để đánh giá cường độ hoạt động trượt đất đá vùng đồi núi tây Thừa Thiên Huế" pot

Báo cáo khoa học

... d u kh tác ñ ng ô (tác ñ ng hay y u t ) mà ñ nh lư ng hóa m c ñ , lo i t m quan tr ng c a tác ñ ng H n ch c a tương tác gi a tác ñ ng chưa ñư c ñ c p ñ n, chưa xét ñ n s di n bi n c a tác ñ ng ... t th i (h s tác ñ ng hay tr ng s ) Mij: Ch s m c ñ nh hư ng ho c cư ng ñ tác ñ ng c a y u t môi trư ng th i có cư ng ñ tác ñ ng hay m c ñ nh hư ng j j: M c ñ nh hư ng ho c cư ng ñ tác ñ ng c a ... y u (r t bé, r t th p, r t ch m ); Mij = tác ñ ng y u (bé, th p, ch m ); Mij = tác ñ ng trung bình (v a); Mij = tác ñ ng m nh (cao, nhanh, l n ); Mij = tác ñ ng r t m nh (r t cao, r t nhanh, r...
  • 10
  • 737
  • 4
SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Vật lý

... phải lượng hoá b /Công việc chuẩn bị, tổ chức, phải cụ thể,rõ ràng giao cho Học sinh c/ Việc ghi báo cáo thí nghiệm cần thêm mục sau: + Phần Học viên tự thu hoạch qua 59 + Phần công việc cá nhân ... trọng đào tạo thực hành, nâng cao lực thực hành cho học viên môn học thực nghiệm + Tổ chức Hội nghị chuyên đề thực hành môn hàng năm để GV tỉnh học tập lẫn nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị thí ... Phần công việc cá nhân khai làm được, phần công việc nhóm giúp đỡ + Xác nhận nhóm trưởng Mục đích để có thêm sở chấm điểm cho công 5/ Xây dựng phòng học thực hành môn vật lý: Trang bị tối thiểu...
  • 7
  • 773
  • 3
Sử dụng đồ dùng dạy học như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất phục vụ đổi mới phương pháp dạy học

Sử dụng đồ dùng dạy học như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất phục vụ đổi mới phương pháp dạy học

Giáo dục học

... dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học học phục vụ đổi phuơng pháp dạy học để có hiệu cao Đối tợng: - Nghiên cứu trình sử dụng đồ dùng dạy học dạy học tất khối lớp Phạm vi nghiên cứu: - Do thời gian nghiên ... nhiều giáo viên ngại với giáo viên lớn tuổi cần dạy theo sách giáo khoa đủ Một số giáo viên ngại lên phòng đồ dùng để mợn đồ dùng dạy học Nên đến việc sử dụng đồ dùng dạy học điều e ngại nhiều giáo ... số em cán công nhân viên chức nhà nớc Nhìn chung em đợc quan tâm cha mẹ học sinh Đồ dùng học sinh đợc trang bị đầy đủ Đội ngũ giáo viên: Toàn trờng có 50 giáo viên có đồng chí giáo viên đứng...
  • 38
  • 875
  • 2
nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

Báo cáo khoa học

... GV: Giáo viên HS: Học sinh KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Bước Hiện trạng Hoạt động - Đối với dạng tốn chứng minh hình học đa số học sinh thường sợ lúng túng trước đầu tốn hình học, ... liệu NCKHSPƯD Bộ Giáo Dục - Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục ( PGS.TS Phạm Viết Vững , 1999 )-NXB Giáo Dục - Phương pháp dạy học mơn tốn (chủ biên Phạm Gia Đức)-NXB Giáo Dục -SGK Tốn ... sách tham khảo cho giáo viên , cần quan tâm đạo việc đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học đại nhằm nâng cao chất lượng kết học tập học sinh Đối với giáo viên khơng ngừng tự học , tự bồi dưỡng...
  • 24
  • 731
  • 3
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " THỬ NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA TÁI SINH RỪNG TỰ NHIÊN " potx

Báo cáo khoa học

... 2005 Nghiên cứu giải pháp phục hồi rừng khoanh nuôi số tỉnh trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam, Báo cáo tổng kết đề tài, ĐHLN, Hà Nội Nguyễn Văn Hoàn, Lê Ngọc Công, 2006 Bước đầu nghiên cứu ... chất lượng kiểu phân bố tái sinh mặt đất theo chiều thẳng đứng để làm sở khoa học cho biện pháp tác động phù hợp Hiện nay, có nhiều phương pháp điều tra định lượng tái sinh khác Việc lựa chọn ... chi phí điều tra PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp thu thập số liệu Số liệu thu thập từ hệ thống ô tiêu chuẩn điển hình, đại diện cho trạng thái rừng khu vực nghiên cứu Ô tiêu chuẩn (ÔTC) thiết...
  • 10
  • 771
  • 0
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx

Cao đẳng - Đại học

... khác có tạo hiệu cộng hợp so với sử dụng riêng chất HĐBM nhiều nghiên cứu trước Trong công trình nghiên cứu này, tác giả khảo sát tác động nhiệt độ pH lên độ ổn định hệ chất HĐBM ủ nhiệt qua khoảng ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Thăm dò, Khai thác Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc thống kê xây dựng hệ ... quản lý sở liệu ứng dụng phát triển cấu tử phạm vi chọn lựa ban đầu, hoàn thiện qui trình phân tích ứng dụng khoa học công nghệ Hỗn hợp chất HĐBM liên quan đến SCBMLD, thực thí nghiệm phối trộn...
  • 11
  • 595
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  '  vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

Báo cáo khoa học

... phương pháp dạy học nhằm phát huy lực tự học tự nghiên cứu SV 2.2.1 Phương pháp hướng dẫn SV tự học, tự nghiên cứu học Tự học, tự nghiên cứu hình thức hoạt động cá nhân người học nhằm nắm vững ... luật Giáo dục 2.2 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực dạy học học phần "Lí luận dạy học địa lí" Trong trình dạy học học phần Lí luận dạy học địa lí, giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học ... sinh (HS) Nội dung học phần có liên quan nhiều đến kiến thức Địa lí học, Tâm lí học, Giáo dục học, Lôgic học, Tin học nên việc dạy học học phần có nhiều nét riêng so với học phần chuyên môn...
  • 6
  • 1,069
  • 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''mấy ý kiến về phương pháp đánh giá kết quả học tập trong trường đại học l''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''mấy ý kiến về phương pháp đánh giá kết quả học tập trong trường đại học l''''

Báo cáo khoa học

... tập năm học Kết học tập năm học tính điểm trung bình chung học tập Điểm trung bình chung học tập xác định điểm thi học phần, điểm tiểu luận, tập kết nghiên cứu khoa học sinh viên Sinh viên có ... cần phải có nghiên cứu kĩ lưỡng Riêng cho môn khoa học pháp lý thi trắc nghiệm không thích hợp lấy phương pháp toán học để đánh giá khoa học xã hội, khoa học pháp lý, ngành khoa học thực tiễn ... toàn khoá học Đánh giá kết học tập thông qua việc thi, kiểm tra học phần Kết học tập sinh viên hình thành từ kết học tập môn học (học phần) Theo qui chế hành, việc đánh giá kết học tập môn học thực...
  • 18
  • 1,069
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH" potx

Báo cáo khoa học

... toàn vẹn Hồ Chí Minh học Mỗi phận, mối quan hệ, mặt hệ lý luận Hồ Chí Minh học “lát cắt” khác tái lý luận mặt mối liên hệ nội hệ lý luận khoa triết học – nhân nhiều khoa học khác Nói sở tư tưởng ... Chí Minh học, nhiều người nhấn mạnh quan điểm phương pháp luận thực tiễn nghiên cứu di sản tư tưởng Hồ Chí Minh Phải nói quan điểm đắn với Hồ Chí Minh lý luận phải đôi với thực tiễn, học phải ... trọng, phương pháp hệ thống phương pháp tạo nên lý luận toàn diện Hồ Chí Minh học Tiếp cận hệ thống giúp ta nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh chất xã hội chất tự nhiên người Việc tìm kiếm hình thức...
  • 4
  • 488
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC THÙ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Báo cáo khoa học

... phạm, Đại học Đà Nẵng 2.1 Tư khoa học Dạy cho sinh viên phương pháp tư khoa học: “Dạy đại họckhoa Ngữ văn hay khoa khác ĐHĐN – dạy cho sinh viên phương pháp tư khoa học, kể sinh viên người ... giúp giảng viên nắm rõ tình hình học tập: TẠP CHÍ KHOA HỌCCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(31).2009 sinh viên biết gì, nghĩ vấn đề học Học tập thông qua báo cáo Seminar hình thức vui học, yêu ... giảng viên tập viết cho sinh viên người nước Như biết, nhận xét giảng viên công cụ có vai trò tác động quan trọng việc khuyến khích động viên củng cố trình học tập sinh viên Hầu hết giảng viên...
  • 8
  • 893
  • 8
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO ẢNH FRACTA " pdf

Báo cáo khoa học

... Tìm hiểu số phương pháp sinh ảnh Fractal, Luận văn Tốt nghiệp Đại học, chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin, Trường Đại học Khoa học Huế, Hà Nội, 2001 Massopust P R., Fractal Functions, Fractal Surfaces, ... trình thiết kế ảnh Fractal trực quan, Tạp chí tin học điều khiển học, T.15, S.3, 1999, Tr 66-72 45 Nguyễn Xuân Liêm, Giải tích hàm, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 1994 Trần Thanh Lương, Tìm hiểu số ... lượng công thức để nâng cao tốc độ thuật toán Đồng thời, phát triển chương trình hệ sinh ảnh Fractal trực quan ([3], [5]) phục vụ cho việc tạo sinh ảnh Fractal dễ dàng Tiếp tục nghiên cứu, tìm...
  • 18
  • 358
  • 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Hệ thống thông tin

... sỹ Khoa Học Hoàng Văn Kiếm, người tận tâm truyền đạt kiến thức tảng cho chúng em môn học “Phương pháp nhiên cứu khoa học tin học tạo cho em niềm đam mê thích thú việc nghiên cứu tìm vấn đề khoa ... thực tế nhiều công ty, nhiều cá nhân, doanh nghiệp thành công rực rỡ áp dụng phương pháp 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] GS.TSKH Hoàng Kiếm; [2014], Bài giảng Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Tư sáng ... hành với phát triển công nghệ thông tin với việc áp dụng công nghệ thông tin vào công nghệ in vấn đề chất lượng thời gian hoàn thành sản phẩm cải thiện đáng kể ngày hoàn thiện hơn, đem đến hài...
  • 34
  • 553
  • 0

Xem thêm