... Đổi kiểmtrađánhgiá hè 2008 Nội dung bài: Phần I: Một số khái niệm thường gặp đánhgiá GD Phần II: Đổi kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Đổi kiểmtrađánhgiá hè 2008 Phần ... động đánhgiá chất lượng học tập HS - Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánhgiáđánhgiá bạn Đổi kiểmtrađánhgiá hè 2008 Phần I: Một số khái niệm thường gặp đánhgiá GD Phần II: Đổi kiểm ... Đổi kiểm tra, đánhgiá kết học tập hS A- Mc tiờu ca mụn Toỏn THCS: B Đánhgiá kết học tập học sinh THCS: 1- Hình thức đánh giá: 2- Phương pháp đánh giá: 3- Thời điểm đánh giá: - Đánhgiá kết học...
... chỉnh nhằm tối ưu trình Kiểm tra, đánhgiá trình dạy học phức tạp luôn chứa đựng nguy sai lầm, không xác Do người ta thường nói: "Kiểm tra -đánh giá" đánhgiá thông qua kiểmtra "để chứng tỏ mối ... dạy học, GV đánhgiá trình độ xuất phát học sinh (kiểm tra đầu vào) sở mà có kế hoạch dạy học: Kiến thức môn rèn kỹ môn để phát triển tư môn Kiểmtrađánhgiá sau khóa học (đánh giá đầu ra) để ... điều kiện cho HS tự đánhgiá thông qua việc GV công bố đáp án trả lời thang đánhgiá -Thuận lợi cho đánhgiá kiến thức - Học sinh dễ chấp nhận trong trư ờng hợp nên dùng kiểmtra trắc nghiệm ?...
... lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập Chương : Thực trạng quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá ... côngtáckiểmtra - đánhgiá 1.4.2 Ý nghĩa công táckiểm tra - đánhgiá 1.4.3 Mối quan hệ KT – ĐG Kiểmtrađánhgiá KQHT HS hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểmtra nhằm cung cấp thông tin để đánh ... côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh nhà trường Khảo sát 33 giáo viên (cơ hữu thỉnh giảng) trường thực trạng côngtáckiểm tra...
... định tổ chức kiểm tra, đánhgiá đưa hoạt động kiểmtra đạt hiệu cao Hiệu trưởng kiểm tra, đánhgiá nhà trường tự kiểm tra, đánhgiá hoạt động quản lý 19 1.3.2 Côngtáckiểm tra, đánhgiá hoạt động ... ngành học côngtác tự kiểmtra vài đơn vị chưa tiến hành thường xuyên, định kỳ - Về quản lý, đạo côngtáctra - kiểmtra giáo viên, trakiểmtra đơn vị, tra - kiểmtra chuyên đề, kiểmtra trường ... vụ kiểmtrađánhgiá hoạt động chuyên môn Khi tiến hành kiểmtrađánhgiá toàn diện giáo viên, kiểmtra viên thực nhiệm vụ kiểmtra - đánhgiá - tư vấn - thúc đẩy - Kiểmtra xem xét việc giáo viên...
... dưỡng kỹ kiểm tra, đánhgiá nâng cao ý thức tự kiểm tra, đánhgiá cho cán bộ, giáo viên Xây dựng kế hoạch, thời gian kiểm tra, đánhgiá Đổi cách thức kiểm tra, đánhgiá cho khách quan, xác công ... gồm tự đánhgiá học sinh, đánhgiá lẫn học sinh đánhgiá giáo viên) Đánhgiá giáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánhgiá khác như: đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc ... nâng cao hiệu côngtác quản lý côngtáckiểm tra, đánhgiá hoạt động dạy học sở giáo dục kiểm tra, đánhgiá chức quan trọng côngtác quản lý, công cụ thiếu để nâng cao chất lượng giáo dục nhà...
... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường ... Các yêu cầu kiểmtrađánhgiáCôngtác quản lý kiểmtra - đánhgiá hiệu phải đảm bảo yêu cầu sau: - Có mục tiêu, kế hoạch kiểmtra - đánhgiá cụ thể - Có quy trình kiểmtra - đánhgiá phù hợp ... quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập * Hạn chế quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập 2.3.2.2 Nguyên nhân Tiểu kết chƣơng Những năm vừa qua, côngtáckiểmtra - đánhgiá kết...
... tổ chức kiểmtra hai lần Mỗi sinh viên phải trả đủ tập kiểmtra * Phối hợp nhiều hình thức: kiểmtra vấn đáp, kiểmtra trắc nghiệm, kiểmtra viết để có kết khách quan Với quan điểm đánhgiá nêu ... nghề nghiệp sinh viên người thầy giáo tương lai Việc đánhgiá thông qua đề kiểmtra Tư tưởng chung đề kiểmtra phải tăng cường dạng đề, đặc biệt trọng “kiểu” đề kiểmtra tư duy, tính độc 270 Phan ... xã hội, giáo dục để đánh giá, nói khác trình thao tác hoá loại mục tiêu làm chỗ dựa cho việc đánh giá, ví dụ đánhgiá chất lượng dạy học theo hình sau: (Hình 2) Yêu cầu xã hội Mục đích giáo dục...
... Kiểmtra hiệu lên lớp Sau kiểmtra cần tiến hành đánhgiá lên lớp Đánhgiá khâu cuối trình kiểmtra Cơ sở thực tiễn: Trong năm trước côngtáckiểmtra dạy lớp có ý, 100% cán giáo viên kiểmtra ... này, côngtáckiểmtra nội trường học, kiểmtrađánhgiá lên lớp giáo viên nhà trường thực mức Trong năm học, toàn số giáo viên trường kiểm tra, đặc biệt nhiều lần kiểmtrađánhgiá lên lớp, kiểm ... I.Đặt vấn đề : Như biết côngtáckiểmtrađánhgiá vừa điều tra xem xét đánhgiá trình hoạt động sư phạm vừa tự kiểmtrađánhgiá định của người cán quản lí Chức kiểmtra tiến tới xếp loại bình...
... HS GV côngtác quản lý kiểmtrađánhgiá Thực tốt yêu cầu côngtáckiểmtrađánhgiá thúc đẩy trình dạy đổi phương pháp Đổi Người viết: Hà Thị Tuyến – THCS Tam Cường côngtáckiểmtrađánhgiá ... cực đổi kĩ thuật đánhgiá khâu cuối kết kiểmtra mà thể phần tiết dạy 3.4 Thực đổi kiểmtrađánhgiá thông qua việc quản lý kiểmtra đề kiểmtra Nếu tiết học HS biết tự đánhgiá thông qua việc ... trađánhgiá giúp cho Ban giám hiệu nhà trường thực cách bản, cụ thể nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học đổi côngtáckiểmtrađánhgiá Những việc làm để thực tốt côngtáckiểmtrađánhgiá nhà trường...
... tra 1.2.4 ỏnh giỏ 1.2.5 Kim tra - ỏnh giỏ 10 1.2.6 Kt qu hc 10 1.2.7 Mi quan h gia kt qu kim tra - ỏnh giỏ v cht lng o to nủi 11 chung 1.3 Lý lun v kim tra - ỏnh giỏ 12 1.3.1 Tng quan v kim tra ... trớnh kim tra - ỏnh giỏ v kt qu mi m bo tỡnh n nh ca nủ Vic kim tra - ỏnh giỏ phi tr li c cỏc cõu hi sau: - Mc tiờu kim tra - ỏnh giỏ? - Ni dung kim tra - ỏnh giỏ - Tiờu chun, tiờu chỡ kim tra - ... - ỏnh giỏ? - Kim tra - ỏnh giỏ bng phng phỏp no, phng tin no? - Ai kim tra - ỏnh giỏ? - Thi im kim tra - ỏnh giỏ? - a im kim tra - ỏnh giỏ? - Quyn li v trỏch nhim ca ngi c kim tra - ỏnh giỏ? -...
... MCMix ứng dụng côngtáckiểmtrađánhgiá GIỚI THIỆU PHẦN MỀM MCMIX Hiện thị trường có nhiều phần mềm hỗ trợ việc soạn thảo trộn đề thi trắc nghiệm Quiz Maker, AMtp, ExamGen, EmpTest, Trac nghiem, ... phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh trình dạy học Do đổi phương pháp kiểmtrađánhgiá trường trung học phổ thông vấn đề cấp thiết nghiệp giáo dục đào tạo nước ta Chính ... Khi soạn đề thi không cần đánh số thứ tự câu hỏi, có đánh số câu hỏi, phải dùng cách biểu diễn sau đây: Câu : Câu ) Câu Ví dụ: cách đánh số câu sau Câu 1: Trang 10/25 Câu 1) Câu Các...
... thức, phương pháp kiểmtrađánhgiá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổi kiểmtrađánhgiá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểmtrađánhgiá theo mục tiêu ... thi, kiểmtra – đánhgiá Việc kiểmtrađánhgiá kết học tập sinh viên từ nhiều năm thực chặt chẽ theo quy định Bộ GD - ĐT trường qua kì thi học phần, thi tốt nghiệp - Về hình thức kiểm tra, thi: ... đồng thời phải kiểmtrađánhgiá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến người học phải đạt sau học xong - Cần áp dụng nhiều hình thức, phương pháp kiểmtrađánhgiá khác nhau:...
... thức, phương pháp kiểmtrađánhgiá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổi kiểmtrađánhgiá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Cần thiết kiểmtrađánhgiá theo mục tiêu ... chừng Kết luận: Trong năm qua, côngtáckiểmtrađánhgiá theo hướng tiếp cận lực người học đạt số kết Tuy nhiên côngtác cần thiết tiếp tục thay đổi Đổi kiểmtrađánhgiá phải việc xác lập mục tiêu ... tủ, học lệch, nên việc đánhgiá chưa khách quan Giải pháp: Trong lí luận dạy học đại học có nêu: Kiểmtrađánhgiácông đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểmtrađánhgiá giúp giảng viên biết...
... hợp tác nhóm Trên số khó khăn mà giáo viên gặp phải thực việc kiểm tra, đánhgiá theo hướng tiếp cận lực người học mà cá nhân muốn trao đổi, nhằm tìm giải pháp để cải thiện tình trạng kiểmtrađánh ... trọng Kiểmtrađánhgiá chưa trọng đến kỹ năng, thái độ người học, mang tính áp đặt Việc kiểmtrađánhgiá chưa làm tăng cường số kỹ người học như: kỹ làm việc độc lập, lực sáng tạo, lực sử dụng công ... trạng kiểmtrađánhgiá để phát huy tốt lực người học, để việc kiểmtrađánhgiá kết phản ánh người học cố gắng suốt trình học tập Hơn nữa, để người học nhìn vào kết kiểmtrađánhgiá để cố gắng hoàn...
... giỏo dc v kt thỳc bng kim tra ỏnh giỏ (KTG) ỏnh giỏ cú liờn quan cht ch vi kim tra, da vo kt qu kim tra v nú cng l kt qu kim tra, ú KTG thng i lin vi Ch cú thụng qua kim tra ỏnh giỏ mi bit c ngi ... dng 3.4 Trazitor lng cc - Khỏi nim - Cu to, ký hiu, phõn loi - Nguyờn lý hot ng - Cỏc tham s c bn - Mó hiu ca Tranzitor - Mt s Trazitor c bit - ng dng 3.5 Trazitor trng - Khỏi quỏt v Tranzitor ... hc c th * Khỏi nim v kim tra: Theo t in ting Vit thỡ kim tra c nờu thnh khỏi nim nh sau: "Kim tra l xem xột tỡnh hỡnh thc t ỏnh giỏ, nhn xột" Qua khỏi nim trờn thỡ kim tra l tin , l bc u tiờn...
... cho côngtáckiểm tra, đánhgiá môn tiếng Anh tin học 2.3.2.3 Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểm tra, đánhgiá cho môn quản l trình kiểm tra, đánhgiá Việc lập kế hoạch quy trình kiểm tra, ... kiểm tra, đánh quản l côngtáckiểm tra, đánhgiá hợp l , khoa học cho môn gi p cho giáo viên nhà quản l tiết kiệm nhiều thời gian công sức Đồng thời, họ theo dõi việc kiểm tra, đánhgiá nhiều ... thiện kiểm tra, đánhgiá chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo nội nhà trường, đồng thời đòi hỏi cấp quản l giáo dục kiểm tra, đánhgiá cách khách quan, có sở khoa học thực tiễn 2.2 Thực trạng công tác...
... 47 Bng 4.4 Kt qu iu tra hc sinh v k hoch kim tra nh k 48 Bng 4.5 Kt qu iu tra v kim tra nh k 49 Bng 4.6 Kt qu iu tra v hỡnh thc thi 50 Bng 4.7 Kt qu iu tra giỏo viờn v hc sinh ... 4.8 Kt qu iu tra v thc hin quy ch thi 53 Bng 4.9 Kt qu iu tra v cỏc hin tng tiờu cc thi 54 Bng 4.10 Kt qu iu tra v chm thi 55 Bng 4.11 Kt qu iu tra v phng phỏp kim tra ỏnh giỏ ... cụng lao ng v giỏ nhõn cụng cnh tranh Cnh tranh v giỏ lao ng mang tớnh ton cu s cnh tranh v giỏ thnh sn phm gõy Cnh tranh v CL lao ng cng gay gt hn, bao gm cnh tranh v kin thc, k nng, ý thc lao...