0

câu hỏi ôn thi và có đáp áp môn luật lao động

Câu hỏi ôn thi và có đáp áp môn luật lao động

Câu hỏi ôn thi đáp áp môn luật lao động

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... kỷ luật lao động theo nội quy lao động pháp luật lao động; - Được tạm đình chỉ công việc của người lao động theo quy định tại Điều 92 Bộ luật Lao động. 2.2 Nghĩa vụ của người sử dụng lao động: - ... đồng lao động? sự khác nhau giữa các hợp đồng? áp: - Hợp đồng lao động là sự thỏa thuận giữa người sử dụng lao động người lao động về việc làm trả công, điều kiện lao động; quyền nghĩa ... quan hệ lao động. - Theo Điều 27 Bộ luật Lao động quy định hợp đồng lao động 3 loại:+ Hợp đồng lao động không xác định thời hạn. + Hợp đồng lao động xác định thời hạn.+ Hợp động lao động xác...
  • 29
  • 17,967
  • 76
Bài tập nhận định có đáp án môn luật lao động

Bài tập nhận định đáp án môn luật lao động

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... người lao động người sử dụng lao động về việc làm trả công, điều kiện lao động, quyền nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động. B. Hợp đồng lao động là thỏa thuận giữa người lao động ... thải người lao động hành vi trộm cắp tài sản của doanh nghiệp.5. Người sử dụng lao động không quyền xử lý kỷ luật lao động khi vắng mặt người lao động. 6. Người lao động gây thi t hại ... người lao động người sử dụng lao động về tiền lương, tiền công trong quan hệ lao động. C. Hợp đồng lao động là sự thỏa thuận giữa người lao động người sử dụng lao động về công việc, tiền...
  • 16
  • 15,822
  • 92
Câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học   mác lê nin 2

Câu hỏi ôn thi đáp án môn đạo đức học mác lê nin 2

Chuyên ngành kinh tế

... hệ giữa ĐĐ PL:Ý thức ĐĐ ý thức PL mối liên hệ biện chứng với nhau đều chức năng chung là điều chỉnh các quan hệ XH nhằm bảo toàn phát triển XH.Khi chưa luật pháp thì ĐĐ ... ke, matuý).Epyquya đặt câu hỏi con người sống ý nghĩa là gì? Trả lời câu hỏi này có một số quan niệm khác nhau.- Quan điểm thứ nhất cho rằng con người sống không ý nghĩa gì cả. Tiêu biểu ... tác động lẫn nhau giữa người người là hệ quả của hoạt động vật chất hoạt động tinh thần mà bản là hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức.đạo đức không là sự biểu hiện của một sức...
  • 10
  • 3,069
  • 3
câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học - mác lê nin 2

câu hỏi ôn thi đáp án môn đạo đức học - mác lê nin 2

Chuyên ngành kinh tế

... xác.ĐĐ luôn luôn đưa ra những tiêu chuẩn cao gắn liền với lý tưởng hoàn thi n về con người XH. Luật pháp thường tiêu chuẩn thi t thực cụ thể nhằm ổn định đời sống XH. Luật pháp kể cả ... hệ giữa ĐĐ PL:Ý thức ĐĐ ý thức PL mối liên hệ biện chứng với nhau đều chức năng chung là điều chỉnh các quan hệ XH nhằm bảo toàn phát triển XH.Khi chưa luật pháp thì ĐĐ ... chỉ thể điều chỉnh 1 số mặt nhất định của đời sống XH. ĐĐ do tính chất mềm dẻo linh động của nó nên thể điều chỉnh được tất cả các hành vi XH không kể địa vị XH tuổi tác. Luật pháp...
  • 10
  • 2,771
  • 3
Câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học  mác lê nin 1

Câu hỏi ôn thi đáp án môn đạo đức học mác lê nin 1

Chuyên ngành kinh tế

... những hiện tượng pháp luật trừng trị nhưng đạo đức không lên án hiện tượng đạo đức lên án nhưng pháp luật không trừng trị. Luật pháp căn cứ vào kết quả hành vi còn đạo đức căn cứ vào ... nghĩa. - Để thể tồn tại phát triển, con người hội loài người phải dựa vào lao động sản xuất, lao động là phương thức tồn tại phát triển xã hội. Lao động sản xuất còn là động lực, ... diệt thế giới bóc lột đã lập nên chủ nghĩa cộng sản. Câu 5: Mối quan hệ giữa đạo đức pháp luật. Ý thức đạo đức ý thức pháp luật mối quan hệ biện chứng với nhau chức năng chung...
  • 19
  • 6,624
  • 10
Câu hỏi ôn thi và trả lời môn kinh tế vi mô

Câu hỏi ôn thi trả lời môn kinh tế vi mô

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... mình đường doanh thu cận biên luôn luôn nằm fía dưới đường cầu, xu hướng cắt đường cầu tại trục tung tách ra xa đường cầu khi mức sản lượng tăng.- DNĐQ sức mạnh thị trường vì họ ... gia vào tt này họ độc lập với nhau.- HH dvụ đem trao đổi được coi là giống nhau về chất lượng chủng lọai.- Cả người mua người bán đều hiểu biết quan niệm như nhau về các thông ... biên giới.ĐỀ SỐ 012 Câu 1: Phân biệt sự vận động: di chuyển dọc đường cung dịch chuyển khỏi đường cung. Yếu tố nào tạo nên sự vận động đó? Vẽ đồ thị minh họa.Tl:Sự vận động of đường cungSự...
  • 11
  • 10,865
  • 7
Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm Access có đáp án

Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm Access đáp án

Kỹ thuật lập trình

... bảng Queryb. Không làm gì cảc. Để in tiêu đềd. Để tạo tiêu đề trêne. Để tạo tiêu đề dới câu 45Khi tạo bảng báo cáo thể sử dụng các hàm phép toán không ?a. thể sử dụng các hàm ... Tables(bảng)b. Lu vào Query(bảng truy vấn)c. Lu vào chính Form đang nhậpd. Lu vào một tệp kháce. Lu vào Report câu 50Khi thi t kế Form Design muốn bật thanh công cụ thi t kế toolbox chọn ... bảnd. Mỗi bảng phải một trờng tối thi u mà nhờ đó không bản ghi nào trùng nhaue. thể thay đổi các trờng bất kỳ (trừ trờng khoá )mà không làm ảnh h-ởng đến trờng khác câu1 3.Để tạo cấu...
  • 26
  • 29,755
  • 271
60 Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp môn Vật Lý có Đáp án

60 Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp môn Vật Lý Đáp án

Trung học cơ sở - phổ thông

... sóng ánh sáng kết hợp đan xen vào nhau.VII.5. Tìm phát biểu sai về hai nguồn sóng ánh sáng kết hợp:A. Hai nguồn sóng ánh sáng cùng tần số độ lệch pha không đổi gọi là hai nguồn kết ... ngoại.VII.49. Chọn câu sai. Dùng phương pháp ion hoá thể phát hiện ra bức xạ …A. tia tử ngoại B. tia X mềm C. tia X cứng D. Tia gammaVII.50. Tìm phát biểu sai về tác dụng công dụng của tia ... điện.VII.52. Chọn phát biểu sai. Tia X …A. bản chất là sóng điện từ. B. năng lượng lớn vì bước sóng lớn.C. không bị lệch phương trong điện trường từ trường D. bước sóng ngắn hơn bước sóng của...
  • 8
  • 1,816
  • 17
Tài liệu Tổng hợp câu hỏi ôn thi Lịch sử 2010 (Có đáp án) docx

Tài liệu Tổng hợp câu hỏi ôn thi Lịch sử 2010 (Có đáp án) docx

Cao đẳng - Đại học

... khí nước ngoài vào ðông Dương, không ñược ñặt căn cứ quân sự ở ðông Dương. Các nước ðông Dương không ñược tham gia liên minh quân sự không ñể cho nước khác dùng lãnh thổ vào việc gây chiến ... lượng công nghiệp miền Bắc. Nông nghiệp: ñại bộ phận nông dân tham gia hợp tác xã nông nghiệp. Nông dân bước ñầu thực áp dụng khoa học - kĩ thuật vào sản xuất nông nghiệp. Hệ thống tuỷ nông ... Chủ trương biện pháp của ðảng Cộng sản ðông Dương Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ñối phó với thực dân Pháp Tưởng trong thời gian trước sau Hiệp ñịnh sơ bộ (6/3/1946) gì khác...
  • 51
  • 1,242
  • 9
CÂU HỎI ÔN THI LỊCH SỬ CÓ ĐÁP ÁN

CÂU HỎI ÔN THI LỊCH SỬ ĐÁP ÁN

Lịch sử

... can thi p sâu vào xâm lược ðông Dương. + 23/12/1950, ký với Pháp Hiệp ñịnh phòng thủ chung ðông Dương, viện trợ quân sự, kinh tế – tài chính cho Pháp bù nhìn, từng bước thay Pháp ở ðông ... lượng công nghiệp miền Bắc. Nông nghiệp: ñại bộ phận nông dân tham gia hợp tác xã nông nghiệp. Nông dân bước ñầu thực áp dụng khoa học - kĩ thuật vào sản xuất nông nghiệp. Hệ thống tuỷ nông ... Chủ trương biện pháp của ðảng Cộng sản ðông Dương Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ñối phó với thực dân Pháp Tưởng trong thời gian trước sau Hiệp ñịnh sơ bộ (6/3/1946) gì khác...
  • 51
  • 3,076
  • 5
Câu hỏi ôn thi có đáp  án môn lịch sử đảng

Câu hỏi ôn thi đáp án môn lịch sử đảng

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... chính quyền thực dânpháp đối với giai cấp côgn nhân, quần chúng lđộng pháp hệ thống các nc thuộc địa của pháp. Ở đông dương, đế quốc pháp điên cuồng tấn công vào ĐCS các đoàn thể quầnchúng, ... trong đó Pháp là nước tham chiến. Chính phủ Pháp thi hành một loạt các biện pháp đàn áp lực lượng dân chủ ởtrong nước phong trào cách mạng thuộc địa.Tháng 6-1940, Đức tấn công Pháp Chính ... tranh, bắt lính sang Pháp làm bia đỡ đạn.Lợi dụng sự thất thủ của Pháp ở Đông Dương, tháng 9-1940 Nhật Bản cho quân xâm lược Đông Dương, Pháp nhanh chóng đầu hàng dâng Đông Dương cho Nhật....
  • 16
  • 2,433
  • 2
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn lịch sử kinh tế quốc dân

Câu hỏi ôn thi đáp án môn lịch sử kinh tế quốc dân

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... ra năng suất lao động cao hơn cả thời kì phong kiến -> phải biến đổi lao động thủ công thành lao động máy móc -> thay đổi công trường thủ công thành nhà máy. Cách mạng công nghiệp muốn ... công nghiệp. Câu 15 : Nội Dung Công Nghiệp Hóa XHCN LX (1926 – 1937). Thành Tựu Đạt Được Những Mặt Hạn Chế. 12-1925: “Đại hội công nghiệp hóa” với nội dung là biến LX từ 1 nước nông ... tiến hành hoạt động mở cửa, TQ cho XD lại các đặc khu kinh tế. Năm 1980 TQ cho XD các đặc khu kinh tế là : Thẩm Quyến, Chu Hải, Sán Dầu Hạ Môn. _ Với nông nghiệp, nông thôn TQ thực hiện...
  • 11
  • 3,855
  • 0
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn Logic học

Câu hỏi ôn thi đáp án môn Logic học

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... chất:Một số S là P,Suy ra S không là không PCông thức-Qua phép suy luận dựa vào hình vuông logicVì một số S là P,Suy ra không “Mọi S không là P”Công thức Câu 8:Nếu coi câu ca dao sau là ... chỗ: Động vật trong lớp côn trùng không phải là cá.-Phép đổi chất: Tất cả côn trùng không cùng lớp động vật với cá.-Phép suy luận dựa vào quan hệ đối chọi: Không chuyện cá cùng lớp động ... ra (7) không xác định. Câu 15: Có phán đoán “ Mọi hành vi vi phạm kỷ luật lao động phải được xử lý nghiêm minh, đúng quy chế không phân biệt đối xử”Yêu cầu: Mã hoá phán đoán trên xác định...
  • 13
  • 46,081
  • 82
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn logic học

Câu hỏi ôn thi đáp án môn logic học

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... phản ánh đó thể hợp hoặc không phù hợp với bản thân thế giới khách quan. Vì vậy, mỗi phán đoán thể là đúng hoặc sai, không có phán đoán nào không đúng cũng không sai không phán đoán ... tính là thể cột sống nâng đở hay ko để fân thành ngành động vật xương sống ngành động vật ko xương sống. If xương sống mà ở dướI nước, thở = mang, bơi = vây thì sếp vào lớp ... nhau.VD: Màu sắc chia làm màu trắng màu ko trắng. Động vật ko vú.Chiến tranh chính nghĩa chiến tranh ko chính nghĩa Luật bài trung yêu cầu mọi người không được né tránh sự thừa nhận...
  • 13
  • 12,151
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008