... chínhộ1. So sánh IQ và EQ 2. Các cấp độ của trí thông minh xúc cảm3. Câu hỏi trắc nghiệm EQ 4. Tiêu chí đánh giá trí thông minh xúc cảm5. Làm gì để tăng chỉsố EQ Chỉsố IQ chỉ chiếm 25% trong ... gặt tính cách Gieo tính cách gặt số phận EQ là gì?Thuật ngữ trí tuệ cảm xúc (Emotinal Intelligence) Do hai nhà tâm lý học Mỹ Peter.Salovey và John Mayer sử dụng năm 1990. EQ được ... đạt trong khi đó chỉsốEQ lại chiếm đến 75% sự thành đạt.”Giáo sư Daniel Goleman Cảm xúc là gì?Cảm xúc là tập hợp những phản ứng tự nhiên được bộ não phát ra một cách tự động để giúp...
... tăng trưởng nhân cách, cũng góp phần tăng trưởng cả IQ và EQ. Làm sao để nâng cao chỉsố EQ? Khi đo (hay tự đo) chỉsố EQ, vấn đề đáng quan tâm không chỉ là xác định được chỉsốEQ của ai đó ... cộng đồng. Chỉ sốEQ & nhân cách EQ là viết tắt của cụm từ "Emotional Quotient" - chỉsố cảm xúc. Những người có công trong nghiên cứu chẩn đoán và đưa ra chỉsốEQ là hai nhà ... ác! Thì ra nếu chỉ đo lường nhân cách theo chỉ số IQ, ta không thể rạch ròi được hai loại người: thiện - ác; tốt - xấu; hữu ích - có ích. Thật nguy hiểm nếu kẻ ác lại có chỉsố IQ bậc cao!...
... truyện vui… 5. Động: Thực hiện các hoạt động tinh tế khéo léo như vẽ, kẻ chữ, đánh đàn…cũng như luyện tập thể dục thể thao khéo léo linh hoạt, có độ khó cao để nâng cao hoạt động trí lực. 6. ... điều khiển việc nói, qua nói giúp cho khả năng tổng hợp logic, thể hiện…của não. Tất nhiên, không chỉ nói nhiều, nói vui pha trò…mà cần thể hiện triết lý tổng hợp sâu sắc, nội dung phong phú, sáng...
... trí nhớ tốt, chúng ta phải có cáchrènluyện trí nhớ tốt và phù hợp, bài tập này em xin phân tích các cáchrènluyện trí nhớ và qua đó tự liên hệ với việc rèn luyện trí nhớ của cá nhân trong ... thứ tự cụ thể, có khoa học, hợp lý, không xảy ra Đề bài: Phân tích các cáchrènluyện trí nhớ. Liên hệ với việc rèn luyện trí nhớ của cá nhân trong hoạt động học tập. e. Màu sắc là một tác ... việc và học tập của người đó, nhiều thực tiễn xã hội đã chứng minh điều này.Sau đây là một sốcáchrènluyện trí nhớ:1. Tập trung chú ý cao độ khi ghi nhớ, có nghị lực, ý chí và tạo niềm say mê...
... sốn 1.3.4 sao cho tổng bằng 10. Bây giờ ta đễ đàng nhận ra la chọn 2 lần số 3 và 1 số 4.(3+3+4=10).Kết luận: Bắn trúng 2 ô 5 điểm, 2 ô 9 điểm và 1 ô 36 điểm. 2*5+2*9+36=100 ! OK?Câu 56: Chỉ ... dư 1, mà trong các ô trên chỉ có ô 5 điểm là chia cho 3 dư 2, còn lại đều chia hết cho 3. Do đó đê có tổng là 1 số chia cho 3 dư 1 ta phải chọn 2 hay 4 ô 5 điểm. Vì chỉ được chọn 5 lần nên nếu ... có được dáp án.Câu 26. Trước tiên ta xem với 3 đường thẳng thì làm cách nào để chia ra được làm 7 phần.Nhận thấy điều đó chỉ xẩy ra khi 3 đường tạo thành 1 tam giác ở giữa.Từ đó ta hình dung...
... thế nào để tăng chỉsốEQ cho con? ChỉsốEQ có thể thay đổi và phụ thuộc vào nhiều yếu tố giáo dục. Nói cách khác, bố mẹ với nỗ lực và ý thức của mình có thể nâng chỉsốEQ của con cao hơn”. ... thể bị thui chột. Chỉ sốEQ là gì? EQ là viết tắt của cụm từ "Emotional Quotient" - chỉsố cảm xúc. Những người có công trong nghiên cứu và đưa ra chỉsốEQ là hai nhà tâm lý ... ChỉsốEQ và tương lai của trẻ (Dân trí) - Nhiều bậc phụ huynh tin rằng với chỉsố IQ cao, con mình sẽ thành đạt trong học đường và cả trong tương lai. Thực ra, chỉsố cảm xúc (EQ) mới...
... không? Mở rộng số biến lên 3 biến chẳng hạn? Nếu với 3 biến thì bài toán phát biểu như thế nào? → Cho 3 số dương a, b, c. CMR: 1 1 1( )xa b c a b c+ + ≥+ +. Số x là một số nào đấy, em ... cũng rèn luyện các hoạt động trí tuệ. Ví dụ 2.4 Bài toán 2.4.1 CMR ( )2 2 21 1 82kk x y z− + ++ + ≥ Trong đó các số thực x, y, z thỏa mãn 1xy yz zx+ + = và k là một hằng số dương. ... thấy rõ hơn vai trò của toán học trong cuộc sống 39 Bài toán 2.2.5 Cho a1, a2, …, an là n số thực bất kì và x1, x2, …, xn là n số thực dương. CMR: ()222 21 21 21 2...
... lĩnh vực của đời sống tinh thần, nhất là đạo đức, lối sống, trong số đó đáng lo ngại là tầng lớp thanh niên, lực lượng chủ công xây dựng một đất nước phát triển. Đây là một chỉsố đo mà đáng báo ... quan tâm là giáo dục cho học viên về Tư cách của một người cách mệnh gồm có 23 điều. Và, điều 10 trong 23 điều tư cách đó được ghi trong cuốn Đường cách mệnh là: “Nói thì phải làm”.Hồ Chí ... triển trong hành động của Hồ Chí Minh, có ba vấn đề đáng chú ý nhất trong việc rènluyện đạo đức.1. Quá trình rènluyện đạo đức phải được diễn ra suốt cả cuộc đời con ngườiĐạo đức tốt của một...