0

các đề nghị luận xã hội thi đại học

TỔNG HỢP CÁC ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THI TỐT NGHIỆP THPT 12, ĐẠI HỌC 2015

TỔNG HỢP CÁC ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN HỘI THI TỐT NGHIỆP THPT 12, ĐẠI HỌC 2015

Văn

... nhất lànhững thanh thi u niên, học sinh bắt đầu bước vào đời. Và không chỉriêng thanh thi u niên, học sinh mà tất cả mọi chúng ta, không phânbiệt tuổi tác, đều phải cảnh giác. Đề 5: Nhà văn Nga ... lực của mình cho đất nước để trở thành một con người cóích cho hội. Có như thế, hội mới phát triển, đó là cách “nhớnguồn” thi t thực.“Uống nước nhớ nguồn” là lời nhắn nhủ hết sức ngắn ... nhân ông trong các hoạt động quốc tếvì hòa bình dân chủ và tiến bộ hội, mặt khác cho thấy sự thắng thếcủa tinh thần bình đẳng giữa các dân tộc, giữa các màu da và sự đónggóp của các dân tộc...
  • 68
  • 10,043
  • 8
Ôn thi Đại học chuyên đề Nghị luận xã hội

Ôn thi Đại học chuyên đề Nghị luận hội

Ngữ văn

... bài → Giới thi u được hiện tượng đời sống cần nghị luận. + Thân bài → Kết hợp các thao tác lập luận để làm rõ các luận điểm và bàn bạc hoặc phê phán, bác bỏ.- Giải thích khái niệm của đề bài- ... vấn đề nghị luận) Có người yêu thích văn chương, có người say mê khoa học. Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người ấy.I/ Mở bài: Giới thi u vai trò, tác dụng của văn chương và khoa học. ... làm vô ý thức, thi u trách nhiệm.ĐỀ 9 - Tìm hiểu đề a1. Tìm hiểu về nội dung (đề có những ý nào)a2. Thao tác chính (Thao tác làm văn)a3. Phạm vi xác định dẫn chứng của đề bài - Lập dàn...
  • 12
  • 1,304
  • 16
Một số đề nghị luận xã hội tích hợp với bảo vệ môi trường

Một số đề nghị luận hội tích hợp với bảo vệ môi trường

Ngữ văn

... sạch đẹp?1. MB: Giới thi u vấn đề sạch và đẹp trong hội hiện nay2. TB:a. Sạch là gì ? đẹp là gì ? ( không ô nhiễm, bụi bẩn ưa nhìn, có sự hài hóa, phù hợp)b. hội ta đã sạch và đẹp chưa ... giữ nguồnnước 3. Kết luận: - Cạn nguồn nước có thể là thảm họa của cuộc sống- Trách nhiệm của mỗi người đối với việc tiết kiệm nước sạch và bảo vệ môi trường.* Đề 3: ( Đề 6 Cơ bản): Theo anh ... trò của nước sạch đối với cuộc sống:- là thành phần chủ yếu của con người và các loài sinh vật;- Là yếu tố không thể thi u cho sinh hoạt hàng ngày, cho sản xuất của con người;c. Thực trạng nguồn...
  • 2
  • 6,278
  • 34
MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI NGỮ VĂN 12 pptx

MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ LUẬN HỘI NGỮ VĂN 12 pptx

Cao đẳng - Đại học

... kể14 Tài liệu tham khảo - Ngữ văn 12 GV: Đinh Quang Phương MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ LUẬN HỘII. NGHỊ LUẬN VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ:ĐỀ: “Người hạnh phúc là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khác” ... hệ thống sản xuất và các dịch vụ hội. + Luận cứ 2: Tuổi trẻ thời kì tốt nhất cho việc tiếp thu tri thức.+ Luận cứ 3: Nhân dân Việt Nam vốn có truyền thống hiếu học. - Luận điểm 2: Không phải ... bất kì ai sau khi học xong trung học, cũng phải vào đại học. Có nhiều lí do:+ Luận cứ 1: Hoàn cảnh gia đình khó khăn+ Luận cứ 2: Nguyên do chủ quan: sức khoẻ, trình độ.- Luận điểm 3: Còn có...
  • 39
  • 2,973
  • 10
chuyên đề nghị luận xã hội

chuyên đề nghị luận hội

Văn học - Ngôn ngữ học

... V((?52']&^ Đề: Hạnh phúc là gì? - Bài viết được tuyển vào vòng chung khảo Cuộc thi "Quyển sách làm thay đổi cuộc đời tôi" Bài dự thi được tuyển chọn vào vòng chung khảo "Cuộc thi Quyển ... .K/$%L.%?/.T?Q)[?,8/$ Đề : Một triết học nói: “Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có.Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lònng ... ("%>)&,>35A?.%(=q3E,N`%k!&,)W+)J.IA%>$'"%JAa+8)(ffffD*%6 .K/$%L Đề 3: Hãy thể hiện quan điểm của mình trước cuộc vận động: “nói không với những tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Bài...
  • 36
  • 1,654
  • 13
Một số vấn đề nghị luận xã hội Cho học sinh tham khảo

Một số vấn đề nghị luận hội Cho học sinh tham khảo

Ngữ văn

... minh.……………………………………………………………… TRƯỜNG THCS TÂN VIỆT Đề chính thức (Đề dành cho thí sinh có SBD chẵn)ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO THPT(Vòng 3)Năm học 2013- 2014Môn: Ngữ Văn. Thời gian: 120(Khụng k thi gian giao )Câu 1:(2 ... Long, Lặng lẽ Sa Pa) Câu 2: ( 3đ) Trong buổi giao lưu, trò chuyện với các thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc của các trường đại học, học viện tại Hà Nội, Giáo sư Ngô Bảo Châu đã chia sẻ: “Tôi tin rằng, ... đoạn trích “ Kiều ở lầu Ngưng Bích”………………………………………………… Đề 5 Đề bài Câu 1. (2đ) - Xác định các phép liên kết và phân tích tác dụng trong các câu sau. a. Chép chính xác 6 câu thơ tiếp theo hai...
  • 10
  • 14,200
  • 5
một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại (2)

một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận hội trung đại (2)

Văn học - Ngôn ngữ học

... dạy học và đợc các đồng nghiệp động viên giúp đỡ . Mặt khác tôi đà đợc học tập về đổi mới ph-ơng pháp qua các văn bản chỉ đạo , các tài liệu của nghành , qua các buổi hội thảo , các lớp học ... trong nhóm nhỏ ở các tiết học và tôi nhận thấy học sinh đà biết cách học tập theo phơng pháp mới này . Các em hăng hái , tích cực suy nghĩ . Đợc nói ra những điều mình nghĩ , các em cảm thấy ... một tiết học có hạn định , nội dung bài học rất dài . Nếu cho học sinh thảo luận mà không giải quyết đợc vấn đề đa ra sẽ làm ảnh hởng đến việc truyền thụ nội dung bài học .+ Còn lớp học có số...
  • 16
  • 1,038
  • 0
một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội trung đại

một số biện pháp dạy đọc hiểu văn bản nghị luận hội trung đại

Văn học - Ngôn ngữ học

... đọc hiểu tốt các văn bản nghị luận nói chung và nghị luận hội trung đại nói riêng sẽ góp phần rất lớn vào việc rèn luyện và nâng cao kĩ năng lập luận trong văn nghị luận của học sinh.Vì ... đổi với các đồng nghiệp: Một số biện pháp dạy đọc - hiểu văn bản nghị luậnhội trung đại. B.Giải quyết vấn đề. I. Một số biện pháp dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận hội trung đại. 1.Dạy ... đà học ở Lớp 11 em nắm bắt đợc gì về đặc điểm thể loại của văn bản nghị luận hội trung đại? +Đặc điểm của văn bản nghị luận hội trung đại có gì giống và khác với đặc điểm của văn bản nghị...
  • 17
  • 1,482
  • 0
Đề nghị luận xã hội về  Ngô Bảo Châu

Đề nghị luận hội về Ngô Bảo Châu

Ngữ văn

... của Hội nghị này, giáo sư đã được tặng thưởng Huy chương Fields.  Huy chương Fields là một giải thưởng được trao cho tối đa bốn nhà toán học không quá 40 tuổi tại mỗi kì Hội nghị Toán học ... tả hiện tượng Ngô Bảo Châu  Với các công trình khoa học của mình, Giáo sư Ngô Bảo Châu được mời đọc báo cáo trong phiên họp toàn thể của Hội nghị Toán học Thế giới 2010 tổ chức ở Ấn Độ vào ... Toán học Fields (tháng Tám - 2010), học sinh Hồ Thị Hiếu Hiền với Giải nhất cuộc thi viết thư về đề tài HIV/AIDS của Liên minh Bưu chính Quốc tế - UPU (tháng Chín - 2010)… Phần tự chọn: Học...
  • 3
  • 5,368
  • 2
các biện pháp sưu tầm và tích lũy tài liệu cho bài văn nghị luận xã hội ở trung học phổ thông

các biện pháp sưu tầm và tích lũy tài liệu cho bài văn nghị luận hội ở trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... luận hội, NXBGD, Hà Nội. Tài liệu trên ngoài việc cung cấp những hiểu biết chung về văn nghị luận hội (yêu cầu của một bài nghị luận hội; các dạng đề nghị luận hội chính và cách ... liệu cho bài văn nghị luận hội. Nghị luận văn học chiếm một vị trí chủ yếu trong chương trình học, trong các kì thi của học sinh. Các tác phẩm văn học được cả giáo viên và học sinh tập chung ... dạng chính: + Nghị luận về một tư tưởng đạo lí + Nghị luận về một hiện tượng đời sống + Nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học Trong bài văn nghị luận hội học sinh cần đảm...
  • 113
  • 1,153
  • 1
GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC

GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN HỘI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC

Ngữ văn

... cần thi t của đồng cảm và sẻ chia trong cuộc sống mỗi người và hội. @/ ĐỀ 6Suy nghĩ của anh chị về bệnh vô cảm trong đời sống hội hiện nay.I/ Mở bài : Nêu vấn đề nghị luận. - hội ... PHẦN IIGỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN HỘI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC @/ĐỀ 1“Tiếng cười là thuộc tính đẹp nhất của con người”. Anh/chị ... lời đề nghị : Vị tổng thống Mỹ đã bày tỏ quan điểm của mình về cách dạy, cách học trong nhà trường. Qua đó đề cập đến một vấn đề thời sự của thế giới : phương pháp giáo dục tích cực, lấy tự học...
  • 26
  • 3,920
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25