0

các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng khi dạy học chƣơng mắt các dụng cụ quang

Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Yêu cầu về kiến thức năng của chương trình sinh học 12

Tư liệu khác

... YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến dị * Chương ... Di truyền học quần thể * Chương III : Di truyền học quần thể * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến dị Kiến thức : - Nêu ... Chương V : Di truyền học người Kiến thức : - Hiểu sơ lược nhiệm vụ DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen - Nêu số bệnh tật người đột biến gen hay đột biến NST - CTNC : Các phương pháp nghiên...
  • 8
  • 751
  • 3
Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kĩ năng giải toán hóa

Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức năng giải toán hóa

Khoa học xã hội

... dẫn Chỉ vận dụng kiến thức vào việc giải tập, học sinh nắm kiến thức cách sâu sắc -Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách tích cực Khi ôn tập, học sinh buồn chán yêu cầu họ nhắc lại kiến thức Thực ... hóa học phương tiện để dạy học sinh biết vận dụng kiến thức vào thực hành Sự vận dụng kiến thức thông qua tập nhận thức đa dạng có nhiều hình thức phong phú Chính nhờ vận dụng kiến thức hóa học ... tự chiếm lĩnh kiến thức học b Trong dạy học trọng khai thác triệt để nội dung kiến thức hóa học mối liên hệ với thực tế Kiến thức hóa học trở nên có ý nghĩa với học sinh vận dụng giải vấn...
  • 25
  • 1,411
  • 1
Đánh giá năng lực, kiến thức và kĩ năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác  đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Đánh giá năng lực, kiến thức năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề doanh nghiệp

Tiến sĩ

... 4.2.4 Đánh giá kiến thức khí Hình 4.4 Đánh giá doanh nghiệp kiến thức khí sinh viên tốt nghiệp 4.2.5 Đánh giá kiến thức điện/điện tử Hình 4.5 Đánh giá doanh nghiệp kiến thức điện/điện ... 4.2.2 Đánh giá kiến thức chung Hình 4.2a Đánh giá doanh nghiệp kiến thức chung sinh viên tốt nghiệp 14 4.2.3 Đánh giá kiến thức sở nghề Hình 4.3a Đánh giá doanh nghiệp kiến thức sở nghề sinh ... cứu Các doanh nghiệp đánh giá khả làm việc, kiến thức chung kiến thức/ kỹ nghề sinh viên tốt nghiệp thấp so với yêu cầu sản xuất ( nhỏ 4,0 thang điểm 5.0) Khơng có khác biệt đánh giá kiến thức...
  • 23
  • 516
  • 2
Bài giảng văn bản quản lý hành chính việt nam  những yêu cầu về thể thức và kỹ thuật trình bày   TS  lưu kiếm thanh

Bài giảng văn bản quản lý hành chính việt nam những yêu cầu về thể thức kỹ thuật trình bày TS lưu kiếm thanh

Quản lý nhà nước

... dung văn - Không viết tắt từ, cụm từ không thông dụng Đối với từ, cụm từ sử dụng nhiều lần VB viết tắt chữ viết tắt lần đầu từ, cụm từ phải đặt ngoặc đơn sau từ, cụm từ đó; - Việc viết hoa thực ... văn Nội dung văn phải bảo đảm yêu cầu sau: - Phù hợp với hình thức VB sử dụng; - Phù hợp với đường lối, chủ trương, sách Đảng; phù hợp với quy định pháp luật; - Các quy phạm pháp luật, quy định ... DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP I HƯỚNG DẪN CHUNG Thể thức văn • Thể thức văn tập hợp thành phần cấu thành văn bản, bao gồm thành phần chung áp dụng loại văn thành phần bổ sung trường hợp cụ thể số loại văn định theo...
  • 68
  • 1,240
  • 1
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng hóa học khối 11 THPT

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định theo chuẩn kiến thức năng hóa học khối 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... đanilov, khả người biết sử dụng có mục đích sáng tạo kiến thức xảo hoạt động lí thuyết thực tiễn ([33], tr 12-tr14) xuất phát từ kiến thức dựa kiến thức, kiến thức hành động Khi hành ... khác Theo từ điển Giáo dục học, “đánh giá kết học tập” xác định mức độ kiến thức, năng, xảo học sinh so với yêu cầu chương trình đề Khái niệm đánh giá hiểu vào kiến thức, số liệu, biểu đồ, ... hóa gọi xảo Theo M.V Zueva ([33], tr12-tr 14), nhà lý luận dạy học Liên Xơ chia hóa học thành nhóm: - áp dụng tri thức cách áp dụng thao tác trí tuệ - giải tốn hóa học (định...
  • 167
  • 1,161
  • 3
Kiến thức và kĩ năng thi tốt nghiệp

Kiến thức năng thi tốt nghiệp

Ngữ văn

... đề tái kiến thức: Kiểm tra kiến thức (tiểu sử, nghiệp, phong cách tác gia, hồn cảnh sáng tác tác phẩm…) • Đây dạng dễ gỡ điểm, liên quan tới kiến thức văn học Việt Nam văn học nước ngồi • Về tiểu ... học phổ thông, kiến thức lớp 12, chắn em làm thi tốt Ôn thi tốt nghiệp THPT tốt, em có sở để thành cơng kỳ thi cao đẳng đại học Kiến thức thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Về kiến thức ôn tập ... thảo Yêu cầu đề bản, phù hợp với mặt chung học sinh nước  Do năm học tồn hai chương trình phân ban khơng phân ban, nên đề thi đáp ứng yêu cầu riêng sách  Nếu học chắn kiến thức ba năm học phổ...
  • 12
  • 356
  • 0
Kiến thức và kĩ năng sử dụng Tiếng Việt

Kiến thức năng sử dụng Tiếng Việt

Ngữ văn

... Nội dung dạy học Kiến thức kỹ sử dụng tiếng Việt Các loại học - Từ vựng Bài dạy kiến thức - Ngữ pháp Bài ôn tập, Tổng kết - Hoạt động giao tiếp - Ôn tập Tổng kết Kiến thức kỹ sử dụng tiếng ... tổng kết: - Cuối học đề có ôn tập kiến thức tiếng Việt dạy học số tổng kết kiến thức học từ lớp đến lớp - Học I: Tỉng kÕt vỊ tõ vùng vµ phÐp tu tõ từ vựng học ở, bàI - Học II: tổng ... Kiểm tra cũ: Yêu cầu Hs nêu ngắn gọn điều học tiết trước, cho ví dụ minh họa giải tập củng cố, vận dụng kiến thức học 4.1.2 Dạy mới: a) Giới thiệu bài: Giáo viên nêu yêu cầu tiết học, ý làm bật...
  • 62
  • 1,472
  • 20
Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống

Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1) theo chuẩn kiến thức năng sống

Tư liệu khác

... đình xã hội - phản hồi/ lắng nghe tích cực thảo luận III Các phương pháp/ thuật dạy học tích cực sử dụng - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày phút IV Phương tiện dạy học - SGK, SGV ... nước ta Về - Biết vận dụng kiến thức để phân biệt khác chất Nhà nước XHCN với nhà nước trước nước ta - Biết thực tham gia tuyên truyền sách lớn Đảng Nhà nước ta Về thái độ - Có ý thức đắn ... Đà Nẵng – Trường THPT Nguyễn Hiền Năm học: 2010 - 2011 PHẦN II: CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI - GỒM BÀI Học song phần học sinh cần nắm Về kiến thức - Hiểu tính tất yếu đặc điểm thời...
  • 6
  • 1,982
  • 6
Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống

Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức năng sống

Tư liệu khác

... đình xã hội - phản hồi/ lắng nghe tích cực thảo luận III Các phương pháp/ thuật dạy học tích cực sử dụng - Thảo luận lớp - Thảo luận nhóm - Trình bày phút IV Phương tiện dạy học - SGK, SGV ... hành/ luyện tập lại nội dung vừa học * Cách tiến hành: - GV yêu cầu học sinh tóm tắt lại nội dung học * Kết luận: - GV nhận xét tổng hợp ngắn gọn lại nội dung học Vận dụng: - HS hiểu phát triển kinh ... Đà Nẵng – Trường THPT Nguyễn Hiền Năm học: 2010 - 2011 PHẦN II: CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI - GỒM BÀI Học song phần học sinh cần nắm Về kiến thức - Hiểu tính tất yếu đặc điểm thời...
  • 10
  • 5,161
  • 19
Ke hoach bo mon Toan 9 theo chuan kien thuc va ki nang

Ke hoach bo mon Toan 9 theo chuan kien thuc va ki nang

Toán học

... đợc: - Những kiến thức, phơng pháp toán học phổ thông - Hình thành rèn luyện biến đổi, rút gọn, bớc đầu có vận dụng kiến thức Toán học vào toán thực tế Để đạt đợc yêu cầu trên, học môn Toán ... tam giác vuông Về kỹ năng: Vận dụng đợc hệ thức vào giải tập giải số toán thực tế Về kỹ năng: Biết cách đo chiều cao khoảng cách tình đợc Chơng II Đờng tròn Xác định đờng Về kiến thức: Hiểu : tròn ... thức lợng tam giác vuông Một số hệ thức Về kiến thức: tam giác vuông Hiểu cách chứng minh hệ thức Về kỹ năng: Vận dụng đợc hệ thức để giải toán giải số trờng hợp thực tế Tỉ số lợng giác góc Về...
  • 10
  • 1,295
  • 14
CHUYÊN ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH DỰA VÀO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG” pot

CHUYÊN ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH DỰA VÀO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG” pot

Mầm non - Tiểu học

... Tự bồi dưỡng dạy học tích cực mơn Sinh học nhằm đem lại hiệu thiết thực công tác giảng dạy môn Sinh học trường THCS - Đa dạng hoá hoạt động dạy học, vận dụng tốt phương pháp dạy học theo định ... nhiệm vụ học tập cách hợp lí, hấp dẫn đồng thời ln giải nhu cầu đòi hỏi học sinh để em hăng hái học tập, sử dụng phương pháp đa dạng - Sử dụng phương tiện đại phù hợp với nội dung dạy - Kiến thức ... tích cực độc lập, sáng tạo học sinh - Chú trọng dạy học nhóm, sát với đối tượng, tổ chức hoạt động phù hợp vối trình độ học sinh Học sinh: - Nâng cao kỹ đọc sử dụng kiến thức số liệu sách giáo khoa...
  • 4
  • 1,417
  • 25
Chuan kien thuc va ki nang Vật lí LỚP 8.

Chuan kien thuc va ki nang Vật lí LỚP 8.

Vật lý

... 20 NHIỆT NĂNG Stt CKTKN chương trình Kiến thức: Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn Kiến thức: Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách Kiến thức: Phát ... nhiệt lượng vật thu vào phụ thuộc vào chất cấu tạo nên vật năng: Vận dụng công [Vận dụng] thức Q = m.c.∆t • Cơng thức tính nhiệt lượng: Q = m.c.∆t, đó; Q nhiệt lượng vật thu vào (hay tỏa ra), ... ghi • Số ghi cơng suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị cơng cơng suất máy móc, suất định mức dụng cụ hay thiết bị đó; nghĩa cơng mà máy dụng cụ hay thiết bị móc, dụng cụ hay thiết bị thực đơn vị thời...
  • 26
  • 2,839
  • 29
Chuan kien thuc va ki nang Vật líLỚP9

Chuan kien thuc va ki nang Vật líLỚP9

Vật lý

... Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì - Xác định cơng suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế Vận dụng công thức P = UI, A = P t = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện - Vận dụng định luật Jun – Len-xơ ... dạng công thức U = I.R; "Hiệu điện hai đầu đoạn mạch đo tích số cường độ dòng điện chạy mạch điện trở mạch" IOU năng: Vận dụng định [Vận dụng] luật Ôm để giải số tập đơn giản I= Sử dụng thành ... điện Không yêu cầu HS xác định trị số điện trở theo vòng màu - Chỉ chuyển hoá dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động Kiến thức - Phát biểu viết hệ thức định...
  • 8
  • 206
  • 0

Xem thêm