... Tuyết, Nữ giảng viên với hoạt động nghiên cứukhoahọcởcác trường đại họcViệt Nam: Thực trạng và giải pháp, Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứukhoahọc cơ bản cấp ĐHQGHN, 2005. [2] Bộ ... Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN, Khoahọc Xã hội và Nhân văn 23 (2007) 177-184 177 Xây dựng chiến lược tăng cường bình đẳng giới trong hoạt động nghiêncứukhoahọcởcác trường đại họcViệtNam Nguyễn ... tổng giảng viênởcác trường đại họcViệt Nam. Tuy nhiên, sự có mặt của họ ở những vị trí cao về chức danh học hàm, học vị cũng như sự tham gia vào hoạt động nghiêncứukhoahọc còn rất hạn...
... trưởng của công tác nghiêncứu trong những năm qua Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên ... đáp ứng yêu cầu của một việnnghiên cứu đầu ngành. Trong thời kỳ này, viện đã thực hiện 32 đề tài nghiêncứu khoa học, 14 dự án nghiêncứu và 28 công trình, phối hợp với các bộ ngành, cơ quan ... với sự nghiệp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh vực lao động và xã hội, đòi hỏi phải đổi mới toàn diện hoạt động nghiêncứu khoa học của viện nhằm nâng cao năng lực và hiệu quả nghiêncứu trong tình...
... NGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊN Các công trình nghiêncứukhoahọc của sinh viên tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoahọc trẻ ViệtNam được sắp xếp để xét thưởng theo 14 nhóm ngành:1. Khoa ... sinh học trong nông nghiệp.14. Khoahọc Y - Dược (YD): Y học cơ sở, y học lâm sàng, y tế, dược học, công nghệ sinh học trong y học. II. ĐÁNH GIÁ CÔNG TRÌNHCông trình nghiêncứukhoahọc của ... dục.11. Khoahọc Tự nhiên 1 (TN1): Toán học, vật lý, cơ học. 12. Khoahọc Tự nhiên 2 (TN2): Hóa học, sinh học và cáckhoahọc trái đất.13. Khoahọc Nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp (NLN):...
... bản các Kỷ yếu Hội thảo khoahọc của Trường.5. Các giải pháp khác- Thành lập các nhóm nghiêncứu để tham gia đề tài NCKH các cấp: các ngành/chuyên ngành /khoa/ bộ môn nên thành lập các nhóm nghiên ... thành lập các nhóm nghiên cứu, kể cả nhóm 3 nghiêncứu liên khoa, liên ngành, đặc biệt là thu hút giảng viên trẻ và nghiêncứu sinh vào các nhóm nghiên cứu. Nhóm nghiêncứu được hình thành trên ... tài của các GV trẻ. - Tăng cường vai trò của Hội đồng khoahọc khoa, ngành trong việc hỗ trợ các nhóm nghiêncứu từ khâu chọn đề tài nghiên cứu, thảo luận và xây dựng đề cương nghiên cứu, thuyết...
... μg/ml). Chúng tôi chọn chủng này làm đối tượng cho cácnghiêncứu tiếp theo. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 303 Hình 3.3: Hình dạng ống ... và hình thái của các chủng vi khuẩn tuyển chọn. - Nghiêncứu ảnh hưởng của thời gian và nhiệt độ nuôi cấy đến sự sinh trưởng, khả năng cố định nitơ và sinh tổng hợp IAA của các chủng vi khuẩn ... ảnh hưởng của các chất kháng sinh tới sự phát triển của các chủng vi sinh vật:Một trong các tiêu chuẩn để đánh giá tính cạnh tranh của các vi sinh vật là sức đề kháng của chúng đối với các chất...
... Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM Tác giả 2 : Họ tên : LÊ THỊ MINH TUỆ Nam/ Nữ : NỮ Năm sinh : 1987 Địa chỉ/ĐT : 095 559 6649 / minh_tue_le@yahoo.com Khoa/ trường ... ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM Tác giả 3 : Họ tên : LÊ THỊ HỒNG ĐẠO Nam/ Nữ : NỮ Năm sinh : 1987 Địa chỉ/ĐT : 090 669 6504 / hongdao_qn87@yahoo.com Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM TM. Ban tổ chức Euréka cấp trường Tác giả (trưởng nhóm) ký tên (ký tên, đóng dấu) Ảnh 3 x4 (đóng dấu giáp lai) Ảnh 3 x4...
... luyện các kĩ năng như nghe, nói, đọc, viết hoặc phục vụ cho các môn học khác như văn hóa Pháp, văn học Pháp, giáo học pháp, dịch, … B. Phương pháp thực hiện: Để thực hiện đề tài nghiêncứuHọc ... giáo học pháp. 4. Trong các môn học có thể tiến hành học với Internet, sinh viên dành nhiều thời gian cho các môn như nghe, từ vựng, ngữ pháp, văn hóa Pháp, văn học Pháp hơn là các môn học khác ... viênkhoa tiếng Pháp bằng cách phát phiếu thăm dò. 5. Tổng hợp và phân tích kết quả điều tra, từ đó rút ra kết luận. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học...
... Mẫu sau khi xử lý khô được bảo quản lâu dài trong lọ chứa silicagel ở 4 OC.2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu. Nghiên cứu được thực hiện từ 24/06/2008 đến 15/01/2009 tại TT BCNĐ, ĐHNNHN2.3. ... phát hiện gây ra bệnh xoăn vàng lá cà chua ởViệtNam gồm tomato leaf curl Vietnam virus (ToLCVV) (Green et al. 2001), tomato yellow leaf curl Vietnam virus (TYLCVNV) và tomato yellow leaf curl ... CYMV.nigeria ICMV.AnDo AEV.Nelpan PepLCBV.Bangladesh CLCuRV.Ando LYMV.VietNam SLCCNV.ViệtNam LiAYVV.VietNam AlYVV.VietNam EpYVV.NhatBan SPLCV.My1001001009283100547861962339283799249494555599265991246807110060778440579877100730.0511...
... tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 103 KẾT HỢP TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VỚI CÔNG BẰNG VÀ TIẾN BỘ XÃ HỘI ỞVIỆTNAM COMBINING ECONOMIC GROWTH ... Đánh giá chung về tăng trưởng kinh tế kết hợp với công bằng và tiến bộ xã hội ởViệt Nam. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 108 ... advancement of society. 1. Tăng trưởng kinh tế ởViệt Nam. Một trong những thành quả nổi bật của nền kinh tế ViệtNam trong thời kỳ đổi mới chính là tốc độ tăng trưởng kinh tế cao khá ổn định. Thời...
... luận, là cơ sở thực nghiệm của nghiên cứu, giúp ta khoanh lại các phạm vi mà vấn đề nghiêncứu đặt raLưu ý Lí thuyết nghiêncứu ảnh hưởng đến giả thuyết nghiên cứu. Nhà nghiêncứu có khuynh ... đó chưa nắm về nghiên cứu. Nghiên cứu trước dẫn dắt những nghiêncứu mới : Chú ý hạn chế của nghiêncứu cũ để đưa ra nghiêncứu mới Nghiên cứu không phải là sao chép nghiêncứu của người khác: ... KH: Nghiêncứukhoahọc là cách thức con người tìm hiểu về khoahọc một cách có hệ thống (babbie 1986).- Nghiêncứu là dựa trên công trình nghiêncứu của người khácNếu hiện nay chúng ta nghiên...
... thực là khái niệm dùng để chỉ món ăn, thức uống và cách chế biến, thưởng thức các món ăn đó. Ẩm thực đó có thể là các món ăn đặc sản hoặc các món ăn bình thường khác. 1.5. Nâng cao chất ... kinh doanh du lịch. 2.3. Xây dựng có quy hoạch các khu phố m thc ãVic phỏt trin du lch m thc ti Hà Nội cần có sự quan tâm đầu tư của các ngành chức năng trong việc xây dựng chung ... 1.2. Xõy dng cỏc bi thuyt minh, gii thiu.ãXõy dựng những bài thuyết minh về các món ăn, đồ uống cho nhân viên nhà hàng là quan trọng và thiết thực. 1.1 Thị trường khách...