0

các trường cao đẳng đào tạo ngành điều dưỡng

Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh

Tiến sĩ

... trong quá trình đào tạo tại các trường CĐ–ĐH, dưới tác động của nhiều yếu tố (môi trường XH, quá trình đào tạocác nhà trường, sự định hướng giá trị của SV, sự phù hợp giữa các phẩm chất tâm ... VÀ ĐÀO TẠO VIỆN CHIẾN LƯC VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC _______ ĐỖ NGỌC ANH XU HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG ... XHNN của SV ngành VHTT trong quá trình đào tạo tại các trường CĐ – ĐH ở Tp.HCM” là một đề tài có ý nghóa thực tiễn , góp phần làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của quá trình đào tạo, giúp họ...
  • 28
  • 859
  • 2
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Thạc sĩ - Cao học

... VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO I. Thực trạng và những vấn đề nảy sinh trong hệ thống quản lý sinh viên và kết quả đào tạo tại các trƣờng cao đẳng trong nƣớc nói chung và Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp ... trƣờng cao đẳng hiện nay : Thực hiện chủ trƣơng của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo và quản lý ở các trƣờng đại học và cao đẳng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 1. Xây dựng các thành phần của CSDL ( các bảng, các chỉ số, các thành phần phân tán dữ liệu, …) 2. Tạo sinh các ứng dụng: mã hóa chƣơng trình, các modul điều khiển, kiểm thử,…...
  • 160
  • 1,207
  • 9
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

Tiến sĩ

... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ====[\==== NGÔ TẤN LỰC TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM Chuyên ngành ... và Đào tạo, số 125, 11/2005. 3. Ngô Tấn Lực (2007). Đào tạo liên thông và chuyển tiếp của trường cao đẳng cộng đồng. Tạp chí Giáo dục, tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục- Bộ Giáo dục và Đào ... thông. Hình 3.2. Phân công thực hiện CTGD của hai trường liên kết CTĐT đầu (Trường A đào tạo và cấp bằng) CTĐT liên thông (Trường B đào tạo tiêp tục và cấp bằng) c) Tổng quát xây dựng...
  • 27
  • 666
  • 0
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề hà nội

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... Xác định số lượng nghề đào tạo, quy mô đào tạo trên cơ sở đảm bảo điều kiện đào tạo của các trường Cao đẳng nghề - Trong quá trình đào tạo nghề, hệ thống các trường Cao đẳng nghề cần phải xây ... 2.2 Thực trạng đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng nghề Hà Nội 2.2.1 Thực trạng đào tạo nghề tại các trường cao đẳng nghề ở thành phố Hà Nội 2.2.1.1 Hệ thống các trường cao đẳng nghề trên địa ... trường Cao đẳng nghề với quy mô và hình thức đào tạo nghề phong phú. 2.2.1.2 Các nội dung trong quá trình đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề Hà Nội * Về mục tiêu đào tạo: Tất cả các trường...
  • 23
  • 650
  • 3
biện pháp quản lý về hợp tác đào tạo nghề giữa các trường cao đẳng và doanh nghiệp ở tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho việc cải thiện

biện pháp quản lý về hợp tác đào tạo nghề giữa các trường cao đẳng và doanh nghiệp ở tỉnh vĩnh phúc cơ sở cho việc cải thiện

Quản trị kinh doanh

... No.1 www.vixo.edu.vn Xuan Hoa ward, Phuc Yen town, Vinhphuc province 5 Vinhphuc College www.caodangvinhphuc.edu.vn Trung Nhi ward, Phuc Yen town, Vinhphuc province 6 Vinhphuc Technology...
  • 121
  • 336
  • 0
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... tạo) - Quá trình sáng tạo - Ngƣời sáng tạo - Môi trƣờng sáng tạo Các sản phẩm sáng tạo bao gồm các công trình nghệ thuật và lí thuyết khoa học. Sáng tạo cũng là tổng hợp các thái độ và khả năng ... tính tổ chức, điều khiển hoạt động của sinh viên sao cho vừa đảm bảo yêu cầu chiếm lĩnh tri thức, kĩ năng một cách sáng tạo, có phê phán theo mục tiêu đào tạo đã định, vừa phải tạo điều kiện để ... các cơ sở đào tạo từ xa thử suy nghĩ về các câu hỏi sau: - Đã chú ý đến phƣơng pháp học chƣa? - Đã tích cực tìm hỏi về kĩ thuật tự học nhƣ cách đọc sách, cách ghi chép, ghi nhớ, cách phân...
  • 163
  • 2,593
  • 14
Phát triển đảng trong sinh viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật

Phát triển đảng trong sinh viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật

Khoa học xã hội

... chế trong phát huy vai trò, khả năng. 5. Hệ cao đẳng của một số trường đại học và các trường cao đẳng văn hoá, nghệ thuật ở các địa phương chỉ đào tạo sinh viên trong ba năm. Năm đầu tiên do ... Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật Lê Thủy Hiện nay trong cả nước có hơn 20 trường cao đẳng, đại học chuyên ngành nghệ thuật. Ngoài ra còn có một số khoa nghệ thuật thuộc các ... sinh viên chỉ chiếm 0,05-0,2% so với tổng số sinh viên của trường. ở một số trường khác như Đại học Nghệ thuật Huế, các trường cao đẳng: Nghệ thuật Hà Nội, Văn hoá nghệ thuật và Du lịch Nha...
  • 3
  • 1,474
  • 6
CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG

CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG

Tư liệu khác

... Công nghệ môi trường. ĐH bán công Tôn Đức Thắng: Liên thông từ TCCN-ĐH các ngành Kỹ thuật điện, Điện tử viễn thông, Kế toán, Tin học. ĐH Thủy sản: đào tạo liên thông từ TCCN-CĐ ngành Nuôi trồng ... mở thí điểm đào tạo liên thông CĐ lên ĐH 2 ngành Văn hóa học, và Thư viện thông tin học từ 2008-2009. ĐH Khoa học nhân văn (ĐHQG.HCM): được đào tạo liên thông trình độ CĐ lên ĐH ngành Ngữ văn ... Cử nhân Công nghệ thông tin; Đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ hệ chính quy: CĐ Công Ngành Kỹ thuật trắc địa được đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ, ĐH –Ảnh: Đào Ngọc Thạch...
  • 3
  • 605
  • 0
Thông tin các trường cao đẳng, đại học 2010

Thông tin các trường cao đẳng, đại học 2010

Cao đẳng - Đại học

... 600111 Trường CĐ Công nghệ và Kinh doanh Việt Tiến4,6 13,7 500112 Trường CĐ Kỹ thuật và Công nghệ Bách khoa3,9 6,2 800113 Trường CĐ Hoan Châu 100,9 1,1 600 Các trường trực thuộc các bộ ngành 114 ... 4,0 400 69 Trường ĐH Đại Nam 1,4 26,9 1.300 70 Trường ĐH Võ Trường Toản 14,4 12,3 550 40071 Trường ĐH Quốc tế Bắc Hà 2,5 7,5 450 15072 Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn 24,0 2,8 500 15073 Trường ĐH ... 242 Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Trung ương 4,4 6,7 550 Trường trực thuộc các địa phương TP Hà Nội 243 Trường CĐ Sư phạm Hà Nội 2,8 12,0 244 Trường CĐ Nghệ thuật Hà Nội 5,7 12,4 245 Trường...
  • 14
  • 374
  • 0
vấn đề giáo dục lý luận mác - lênin cho sinh viên các trường cao đẳng sư phạm ở các tỉnh biên giới phía bắc việt nam hiện nay

vấn đề giáo dục lý luận mác - lênin cho sinh viên các trường cao đẳng sư phạm ở các tỉnh biên giới phía bắc việt nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... Chí Minh trong các trờng đại học, cao đẳng& quot;. Đây là cơ sở chỉ đạo để việc giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin ở các trờng đại học, cao đẳng ngày càng đợc nâng cao và chuẩn bị ... lý luận Mác-Lênin ở các trờng đại học, cao đẳng. Để khẳng định vị trí của các môn khoa học Mác-Lênin trong các trờng đại học, cao đẳng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đà ban hành Quyết định số 02/2004QĐ-BGD&ĐT ... sinh viên trờng cao đẳng s phạm ở các tỉnh biên giới phía Bắc.- Luận văn có thể là tài liệu tham khảo cho đội ngũ giáo viên giảng dạy các môn khoa học Mác-Lênin ở các trờng cao đẳng s phạm biên...
  • 77
  • 623
  • 2

Xem thêm