các phản ứng hóa học đơn giản
Kết tủa trong các phản ứng hóa học
... thành c p dd sau d Fe(C2H3O2)3 + KOH nh k t t a s b n t th c hành Co(C2H3O2)2 + LiOH t t a ph n ng hóa h c Trang Precipitations In Chemical Reactions oán s k t t a d a vào n ng c a ion Trong bi u ... toán tích n ng Tích n ng = [Ca+2] [C2O4-2] = (2.5 x 10-3) ( x 10-8) = 2.5 x 10-11 t t a ph n ng hóa h c Trang Precipitations In Chemical Reactions So sánh k t qu tìm c v i Ksp a k t lu n Tích ... k t t a dd c tr n l n Xác nh n ng mol c a m i dd mu i tr c chúng tr n l n v i mu i khác, b ng cách nhân n ng mol th tích(tính theo lít) c a m i dd Xác nh s mol c a m i ion tham gia vào trình...
- 5
- 2,331
- 18
Kết tủa trong các phản ứng hóa học
... t t a ph n ng hóa h c Precipitations In Chemical Reactions ánh d u cation anion, tham kh o qui t c hòa tan o thành ... Vietnamese Chemistry Specialists©2005 Trang posting on http://vietsciences.free.fr t t a ph n ng hóa h c Precipitations In Chemical Reactions oán s k t t a d a vào n ng c a ion Trong bi u th c ... Vietnamese Chemistry Specialists©2005 Trang posting on http://vietsciences.free.fr t t a ph n ng hóa h c Precipitations In Chemical Reactions So sánh k t qu tìm c v i Ksp a k t lu n Tích n ng c...
- 6
- 1,316
- 14
3.2.3.Nguyên tắc lựa chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.
... thống kiến thức phản ứng hoá học Bên cạnh hệ thống kiến thức chất (các nguyên tố hoá học, đơn chất hợp chất chúng), chương trình Hoá học PT có hệ thống kiến thức phản ứng hoá học Điều chủ yếu ... lượng phản ứng Để giúp hiểu sâu phản ứng hoá học để phản ánh ý nghĩa thực tiễn nó, người ta đưa vào chương trình phép tính theo công thức phương trình hoá học Mặt định lượng phản ứng hoá học làm ... dạng phản ứng hoá học, quy luật tiến triển chúng phương pháp điều khiển trình Để nghiên cứu vấn đề này, cần lựa chọn phản ứng hoá học tiêu biểu mà tiến triển phản ứng khó khăn mặt động học chất...
- 4
- 963
- 4
Tài liệu CHƯƠNG 3 HẰNG SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC CÂN BẰNG HOÁ HỌC ĐƠN GIẢN TRONG NƯỚC pdf
... độ dạng oxy hóa GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 23 Dự đốn chiều phản ứng E0 lớn: Tính oxy hóa dạng Ox mạnh Tính khử dạng Kh yếu → dự đốn chiều phản ứng: đơi có E0 lớn dạng oxy hóa oxy hóa dạng khử ... n1 n ( E − E , 059 2) 22 Dự đốn chiều phản ứng n2Ox1 + n1Kh2 K(1) K(2) n1Ox2 + n2Kh1 (E10 – E20 ) > 0: K(1) > K(2) → phản ứng theo chiều Ox1 có tính oxy hóa mạnh Ox2 Kh1 có tính khử yếu Kh2 (E10 ... Tại cân bằng, Kthuận Knghịch biết mức độ phản ứng K thuận = K nghòch n1 cho n2 [Ox ] [Kh1 ] = n2 n1 [Ox1 ] [Kh ] → Chỉ cần xét giá trị suy chiều phản ứng GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 19 Hằng số...
- 107
- 636
- 1
Tài liệu Bài giảng Hằng số đặc trưng của các cân bằng hóa học đơn giản trong nước docx
... độ dạng oxy hóa GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 23 Dự đốn chiều phản ứng E0 lớn: Tính oxy hóa dạng Ox mạnh Tính khử dạng Kh yếu → dự đốn chiều phản ứng: đơi có E0 lớn dạng oxy hóa oxy hóa dạng khử ... n1 n ( E − E , 059 2) 22 Dự đốn chiều phản ứng n2Ox1 + n1Kh2 K(1) K(2) n1Ox2 + n2Kh1 (E10 – E20 ) > 0: K(1) > K(2) → phản ứng theo chiều Ox1 có tính oxy hóa mạnh Ox2 Kh1 có tính khử yếu Kh2 (E10 ... Tại cân bằng, Kthuận Knghịch biết mức độ phản ứng K thuận = K nghòch n1 cho n2 [Ox ] [Kh1 ] = n2 n1 [Ox1 ] [Kh ] → Chỉ cần xét giá trị suy chiều phản ứng GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 19 Hằng số...
- 107
- 771
- 4
Tài liệu CHƯƠNG 3: HẰNG SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC CÂN BẰNG HOÁ HỌC ĐƠN GIẢN TRONG NƯỚC pdf
... độ dạng oxy hóa GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 23 Dự đốn chiều phản ứng E0 lớn: Tính oxy hóa dạng Ox mạnh Tính khử dạng Kh yếu → dự đốn chiều phản ứng: đơi có E0 lớn dạng oxy hóa oxy hóa dạng khử ... n1 n ( E − E , 059 2) 22 Dự đốn chiều phản ứng n2Ox1 + n1Kh2 K(1) K(2) n1Ox2 + n2Kh1 (E10 – E20 ) > 0: K(1) > K(2) → phản ứng theo chiều Ox1 có tính oxy hóa mạnh Ox2 Kh1 có tính khử yếu Kh2 (E10 ... Tại cân bằng, Kthuận Knghịch biết mức độ phản ứng K thuận = K nghòch n1 cho n2 [Ox ] [Kh1 ] = n2 n1 [Ox1 ] [Kh ] → Chỉ cần xét giá trị suy chiều phản ứng GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 19 Hằng số...
- 107
- 554
- 1
Tài liệu Các phản ứng hoá học đặc trưng của acid amin doc
... ứng dụng: Do tính chất lưỡng tính nên acid quân chất đệm tốt, ổn định độ pa * Phản ứng với acid Nitơ (hay phản ứng Van-slyke) Trừ thoăn oxyprolin (hai chất iminoacid) acid amin phản ứng với ... giải phóng khí Nitơ: ứng dụng: Căn vào lượng nhỏ thoát người ta tính hàm lượng acid quan dung dịch * Phản ứng Sorensen (phản ứng với Aldehydformtc -formalin) ứng dụng: Bằng cách chuẩn độ với dung ... hợp chất màu lục Người ta tính hàm lượng acid amin tham gia phản ứng cách định lượng khí CO2, NH3 aldehyd vừa tạo thành phản ứng Phản ứng acid amin với ninhydrin sử dụng nhiều để định tính định...
- 6
- 6,230
- 22
Tài liệu Precipitations In Chemical Reactions - Kết tủa trong các phản ứng hoá học pdf
... thành c p dd sau d Fe(C2H3O2)3 + KOH nh k t t a s b n t th c hành Co(C2H3O2)2 + LiOH t t a ph n ng hóa h c Trang Precipitations In Chemical Reactions oán s k t t a d a vào n ng c a ion Trong bi u ... toán tích n ng Tích n ng = [Ca+2] [C2O4-2] = (2.5 x 10-3) ( x 10-8) = 2.5 x 10-11 t t a ph n ng hóa h c Trang Precipitations In Chemical Reactions So sánh k t qu tìm c v i Ksp a k t lu n Tích ... k t t a dd c tr n l n Xác nh n ng mol c a m i dd mu i tr c chúng tr n l n v i mu i khác, b ng cách nhân n ng mol th tích(tính theo lít) c a m i dd Xác nh s mol c a m i ion tham gia vào trình...
- 5
- 546
- 0
Tài liệu Kết tủa trong các phản ứng hóa học luyện thi pptx
... thành c p dd sau d Fe(C2H3O2)3 + KOH nh k t t a s b n t th c hành Co(C2H3O2)2 + LiOH t t a ph n ng hóa h c Trang Precipitations In Chemical Reactions oán s k t t a d a vào n ng c a ion Trong bi u ... toán tích n ng Tích n ng = [Ca+2] [C2O4-2] = (2.5 x 10-3) ( x 10-8) = 2.5 x 10-11 t t a ph n ng hóa h c Trang Precipitations In Chemical Reactions So sánh k t qu tìm c v i Ksp a k t lu n Tích ... k t t a dd c tr n l n Xác nh n ng mol c a m i dd mu i tr c chúng tr n l n v i mu i khác, b ng cách nhân n ng mol th tích(tính theo lít) c a m i dd Xác nh s mol c a m i ion tham gia vào trình...
- 5
- 679
- 0
CHƯƠNG 3: HẰNG SỐ DẶC TRƯNG CỦA CÁC CÂN BẰNG HÓA HỌC ĐƠN GIẢN TRONG NƯỚC ppt
... oxh/kh khác Hằng số cân Dự đoán chiều phản ứng Xét hai đôi Ox1/Kh1 (cho nhận n1e, có Eo1) Ox2/Kh2 (cho nhận n2e, có Eo2) Khi trộn hai đôi với nhau, phản ứng xảy theo chiều: n2Ox1 + n1Kh2 ˆ ˆ(1)ˆˆ ... K(1) = 10 0,059 Nếu Eo1 – Eo2 >0 phản ứng theo chiều hay Ox1 có tính oxh mạnh Ngược lại Eo1 – Eo2 >0 Kh1 có tính khử mạnh Kh2 Từ trị số Eo dụ đoán chiều phản ứng hai đôi oxh khử với nhau, đôi ... 3.1 BÁN CÂN BẰNG VÀ HẰNG SỐ DẶC TRƯNG TƯƠNG ỨNG Cân trao đổi điện tử 1.1 Bán cân trao đổi điện tử (bán cb oxhk): cân phản ưng 1hoa học xảy hai dạng oxh dạng khử (trao dổi điện tử xảy...
- 13
- 562
- 1
Bài ôn tập Các phản ứng hóa học của kim loại. Trắc nghiệm hóa học kim loại
... B Axit oxalic C Etyloxalat D Axit axetic Ví dụ 8: Cho 10,6 gam hhA: Mg, Al, Fe phản ứng hết với ddHCl Sau phản ứng cô cạn thu 42,55 gam muối khan Thể tích H2 (ĐKC) thu bằng: A 8,96L B 0,08L C ... 10,08L B C 11,2L D 16,8L +71 n 71 H2 Ví dụ : Cho 21 gam hhA: Zn, Al, Fe phản ứng hết với ddH2SO4 thu 13,44 lit H2 (ĐKC) Sau phản ứng cô cạn được: A 18,96 g rắn B 19,08 g rắn C 20,05 g rắn D D Giá ... Muối 〉 mKLpứ m Muối 〉 21 gam ù Ví dụ 10: Cho 21 gam hhA: Zn, Al, Fe phản ứng hết với ddH2SO4 thu 13,44 lit H2 (ĐKC) Sau phản ứng cô cạn được: Với H2SO4 m Muối = = 78,6,4 A A 78,6 g rắn B 79,8...
- 33
- 1,526
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008