các phương trình hóa học hữu cơ 11
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
... tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Hóa học; Hóa học hữu cơ; Lớp 11 Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong việc dạy và học ... PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Tổng quan về chƣơng trình hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) Chương trình hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) ... 2.3. Sử dụng các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo các mức độ nhận thức tƣ duy trong quá trình dạy và học môn hóa học lớp 11, trung học phổ thông 3. Tính các tham số...
- 25
- 4,831
- 1
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh
... phương pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơ . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương ... tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học môn hóa học ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh ... môn hóa học ở trường THPT 32.Đặc biệt nghiên cứu kó về những cơ sơ lí luận của TNKQ và các phương pháp giải nhanh một số bài toán hóa học hữu cơ trong chương trình THPT . VI.2 . Điều tra cơ...
- 151
- 3,722
- 8
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông
... Các bài toán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon. 6. Câu hỏi nghiên cứu - Cơ sở để lựa chọn, phân loại các bài toán hóa học là gì? - Phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT là phương ... bài toán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon theo các mức độ nhận thức tƣ duy trong quá trình dạy học môn Hóa học lớp 11 THPT Trong suốt quá trình dạy học đều có thể sử dụng bài toán hóa học. Khi ... loại và vận dụng phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 – THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ – PHẦN HIĐROCACBON...
- 24
- 1,955
- 1
Phương trình hóa học vô cơ
... thành các phương trình theo sơ đồ sau1→Fe(OH)3 2→Fe2O33→Fe 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG ... 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌCCâu 1. Viết PTHH theo sơ đồ sau NaCl 1→NaOH 2→Na2CO3 3→NaHCO34→NaCl5→Na ... FeSO4 1415→¬ Fe 1617→¬ FeO 18→Fe(NO3)3 Câu 8. Hoàn thành các phương trình theo sơ đồ sau 34HNO l→ A5 5NaOH→A6 6ot C→A1 FeS2 1→A1...
- 8
- 8,074
- 124
Điều chế các chất trong hóa học hữu cơ
... Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề ... 478138501500 C→Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề ... – 0532 4781382Chúng tôi tuyển sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề...
- 6
- 10,161
- 274
HÓA HỌC HỮU CƠ 11(cơ bản và nâng cao)
... TẬP1/ Cho các chất CH2 = CH – CH3OH (A1), CH2 = CH – CHO (A2), CH2 = CH – COOH (A3).Viết các phương trình phản ứng điều chế theo sơ đồ: A1 A2 A32/ Hoàn thành các biến hóa sau: A ... dung dịch NaOH 0,4 M. ƠN TẬP HĨA HỮU CƠ 11 + Cl2 500OC+H2Oxt+ CuOOH–+ Ag2O(NH3)Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt ÔN TẬP HÓA HŨU CƠ 11 A- ANCOL - PHENOL 1) Khi đốt ... trongNH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác, 0,1 mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ với 4,6 gam Na. ƠN TẬP HĨA HỮU CƠ 11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường KiệtBài 7 : Một hỗn hợp...
- 5
- 6,394
- 193
bai22-cac phuong trinh hoa hoc
... 75(g)CaCO3CaCO3CaCO3 Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo các thầy cô giáo và các em học sinh!và các em học sinh! ®¸p ¸n. PTHH: 4Al + 3O2 2Al2O3 5,4 g Al cã sè ... vôi sống và khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng:CaCO3 CaO + CO2HÃy tính khối lượng vôi sống CaO thu được khi nung 50 g CaCO3toTiết 32: Bài 22 : Tính theo phương trình hóa học Kiểm tra ... phương trình hóa học Kiểm tra bài cũNêu ý nghĩa của PTHH?Từ hệ số của các chất, biết tỉ lệ số nguyên tử, phân tử giữa các chất trong phản ứng.Trả lời Bài tập 3Tính khối lượng vôi sống (CaO)...
- 14
- 4,386
- 23
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11
... quỳ.2. Phân tích định lượng:Sau khi chuyển các nguyên tố trong chất hữu cơ thành những chất vô cơ đơn giản ( ) người ta định lượng các sản phẩm đó bằng các phương pháp khối lượng hoặc thể tích.Thí ... dụ: Để tìm cacbon người ta đốt chất hữu cơ để chuyển thành rồi nhận biết bằng nước vôi trong; để tìm nitơ trong một số chất hữu cơ, người ta đun chất hữu cơ với để tạo ra , rồi nhận biết sản ... nguyên tố:1. Phân tích định tính:Người ta chuyển các nguyên tố có trong hợp chất hữu cơ thành các chất vô cơ đơn giản và quen thuộc, rồi nhận ra các sản phẩm đó dựa vào tính chất đặc trưng của...
- 63
- 8,297
- 188
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11 docx
... từ dưới lên.HOÁ HỌC HỮU CƠ 11 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỐ VÀ CÔNG THỨC PHÂN TỬI. Khái niệm về hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơ Hóa học hữu cơ là ngành hóa học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon, ... oxit, cacbon đioxit và các muối cacbonat … Những hợp chất hữu cơ được nghiên cứu trong hóa học hữu cơ được gọi là hợp chất hữu cơ. II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ Mặc dù không có danh ... chất hữu cơ và chất vô cơ, các hợp chất hữu cơ có một số đặc điểm chung sau đây:1. Trong thành phần hợp chất hữu cơ có thể gặp hầu hết các nguyên tố trong hệ thống tuần hoàn, song số lượng các...
- 63
- 2,458
- 54
GIÁO TRÌNH HOÁ HỌC HỮU CƠ
- 166
- 1,022
- 1
Giáo trình hóa học hữu cơ doc
- 162
- 1,305
- 9
hoa hoc huu co 11
- 3
- 762
- 2
Phương trình hóa học- 11- hữu cơ (nâng cao
... - 1 -GV. Nguyễn thị Minh TâmVIẾT PHƯƠNG TRÌNH THEO SƠ ĐỒ SAU (HIĐROCACBON + HỢP CHẤT CÓ NHÓM CHỨC)Câu 1. Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện CH3COONa1→CH4 ... 8→bromua etyl9→etilen10→etan- 1,2- điol 11 → etan12→etyl clorua 13→ancol etylic 14→buta-1,3- đien.Câu 11. Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện CH3[CH2]2CH31→propen2→isopropyl ... Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện C2H612→¬ C2H434→¬ C2H5Cl56→¬ C2H5OH 78→¬ CH3CHO9→CH3COOH10→CH3COOC2H5 11 12→¬...
- 7
- 5,314
- 39
- phương trình hóa học hữu cơ 11
- các phương trình hóa học hữu cơ lớp 11
- các phương trình hóa học hữu cơ lớp 9
- các phương trình hóa học hữu cơ
- tổng hợp phương trình hóa học hữu cơ 11
- tổng hợp các phương trình hóa học hữu cơ 11
- tổng hợp các phương trình hóa học hữu cơ
- tất cả các phương trình hóa học hữu cơ
- các phương trình hóa học hữu cơ cần nhớ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25