0

các phương pháp khảo sát bổ sung tài liệu về chất lượng thân đập

Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ đảm bảo sự ổn định và độ bền của đê biển hiện có trong trường hợp sóng, triều cường tràn qua đê khảo sát bổ sung tài liệu về địa hình, địa chất, khí tượng

Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ đảm bảo sự ổn định và độ bền của đê biển hiện có trong trường hợp sóng, triều cường tràn qua đê khảo sát bổ sung tài liệu về địa hình, địa chất, khí tượng

Báo cáo khoa học

... Qua kit qud khao sdt dja chit bd sung cila dl tdi cho khu vpc Giao Thdy, ciu t?o cac ldp dit ttong khu vuc nghidn ciiu bao gdm (xem thdm phdn bdo cdo dia chit bo sung khu vuc Giao Thuy): 16 Ldncdt ... vpc chilm 61,1% difn tich toan tinh 2.2.2.2 Ddng chay lu Do dnh hudng cila mua lu Idn, hf thdng sung sudi ngdn va die, lu d trdn cac hf thdng sdng xdy rat dc lift Sd lieu quan trie luu lupng lu ... 2.4 Banh giii dilu kien dja chit nln vimg xay du-ng de bien Ha Tinh Kit qud khao sdt dia chit bo sung cho 02 khu vuc didn hinh: dd bien Hpi Thing huyfn Nghi Xuan vd dd Thach Hd huyfn Lfc Hd dupe...
  • 32
  • 886
  • 0
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... niệm phương pháp phương pháp dạy học - Khái niệm phương pháp Thuật ngữ phương pháp bắt nguồn từ tiếng Hy lạp “methodos” có nghĩa đường, cách thức vận động vật, tượng nhằm đạt mục đích Phương pháp ... Hiến pháp năm 1992 - Giấy khổ lớn, bút dạ, nam châm III Phương pháp dạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp ... Như vậy, chất phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy phương pháp học tập nhằm thực mục đích, yêu cầu đặt Phương pháp dạy học thực thể độc lập, tồn mục đích tự thân mà...
  • 96
  • 945
  • 1
Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam   các phương pháp khảo sát địa kỹ thuật phù hợp với đê vùng ven biển

Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phươngđắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam các phương pháp khảo sát địa kỹ thuật phù hợp với đê vùng ven biển

Báo cáo khoa học

... tt cn tỡm hiu rừ hn v nguyờn nhõn, cn b sung lng kho sỏt thit k x lý phự hp vi thc t Cỏc thnh phn cụng tỏc kho sỏt thng c b sung giai on ny gm: - B sung iu tra hin trng; - o a vt lý; - Khoan, ... b sung Cỏc m d tr giai on TKKT c nõng cp t B lờn A C ly gia cỏc h, sõu, s lng mu theo quy nh iu 4.2.2.5; Nu lng d tr cha hoc khụng cú m d tr, cụng tỏc kho sỏt c bt u tỡm m hoc cỏc ngun b sung ... phng phỏp kho sỏt a k thut phự hp vi vựng ven bin p bng vt liu a phng 2.4.3.1 Mc tiờu: - Kho sỏt b sung gii quyt nhng mi phỏt sinh hoc cũn tn ti giai on TKKT; - Chnh li v trớ tim tuyn v cỏc cụng...
  • 78
  • 815
  • 0
Tiểu luận Các phương pháp khảo sát hiện trường và thí nghiệm đất trong phòng

Tiểu luận Các phương pháp khảo sát hiện trường và thí nghiệm đất trong phòng

Kiến trúc - Xây dựng

... thái chảy Ký hiệu W L Có phương pháp xác định giới hạn chảy nay: + Phương pháp “tĩnh” – phương pháp dùng chùy Vaxiliev, có xét đến độ bền đất + Phương pháp “động” – phương pháp Casagrande, xét đến ... Trang 18 Tiểu luận: Các PPKSHT thí nghiệm đất phòng GVHD: PGS – TS Võ Phán Nhận xét, ứng dụng vào thiết kế móng Ưu điểm phương pháp cắt trực tiếp đơn giản dễ thực phương pháp nén ba trục Nhưng ... nhão nên ta tính hệ số cố kết theo phương pháp Casagrande hay gọi phương pháp logt - Vẽ đường cong quan hệ chuyển vị (số đọc đồng hồ) logt - Xác định d100 t100 cách: + Vẽ tiếp tuyến với đoạn đường...
  • 40
  • 2,125
  • 4
Chương 11 - CÁC PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT: Giao tiếp với người trả lời pptx

Chương 11 - CÁC PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT: Giao tiếp với người trả lời pptx

Quản trị kinh doanh

... procedures and possible interviewer training (quy trình thu thập liệu, giúp xác định thủ tục theo dõi, đôn đốc, huấn luyện PVV) 11-2 Các phương pháp giao tiếp SelfAdministered Survey Đối tượng tự trả ... Sử dụng dịch vụ khảo sát bên • Research Firms Provide (công ty nghiên cứu cung cấp) – Centralized-location interviewing (phỏng vấn địa điểm tập trung) – Focus group facilities (phương tiện thảo ... (thiết lập mối quan hệ) • Gather the data (thu thập liệu) – Probing (thăm dò, hỏi kỹ) • Record the interview (ghi chép) 11-6 Probing Styles Cách thăm dò • A brief assertion of understanding and...
  • 16
  • 610
  • 0
các phương pháp sản xuất bộ giặt tại việt nam

các phương pháp sản xuất bộ giặt tại việt nam

Tài liệu khác

... quang học Các chất độn III .Các phương pháp sản xuất bột giặt Sản xuất bột giặt theo phương pháp sấy phun Sản xuất bột giặt theo phương pháp sấy tầng sôi Sản xuất bột giặt theo phương pháp kết ... mặt 2 Các chất làm tăng bọt chống bọt Các tác nhân làm mền nước Các tác nhân tạo môi trường kiềm Các tác nhân tẩy trắng Các enzym ( chất xúc tác sinh học ) Các tác nhân chống tái bám Các chất ... giặt theo phương pháp sấy phun kết hợp với kết tụ Sản xuất bột giặt theo phương pháp trộn khô IV Nguyên liệu quy trình công nghệ 1.Nguyên liệu 2.Quy trình công nghệ V Kiểm tra chất lượng sản...
  • 44
  • 582
  • 0
skkn sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 12

skkn sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 12

Giáo dục học

... Hiến pháp năm 1992 - Giấy khổ lớn, bút dạ, nam châm III Phương pháp ạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp ... lý luận phương pháp dạy học PPDH : phương pháp dạy học PP : phương pháp SGK : sách giáo khoa SGV : sách giáo viên THPT : trung học phổ thông UBND : ủy ban nhân dân SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY ... việc đ i phương pháp dạy học nói chung sử dụng phương pháp dạy học tích cực nói riêng dạy học môn Giáo dục công dân Đổi phương pháp dạy học không dừng lại phong trào phát động Đổi phương pháp dạy...
  • 36
  • 654
  • 0
skkn sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 12

skkn sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hiến pháp năm 1992 - Giấy khổ lớn, bút dạ, nam châm III Phương pháp dạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp ... lý luận phương pháp dạy học PPDH : phương pháp dạy học PP : phương pháp SGK : sách giáo khoa SGV : sách giáo viên THPT : trung học phổ thông UBND : ủy ban nhân dân SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY ... các phương pháp dạy học nói chung và sử dụng phương pháp dạy học tích cực nói riêng dạy học môn Giáo dục công dân Đổi phương pháp dạy học không dừng lại phong trào phát động Đổi phương pháp...
  • 37
  • 724
  • 3
Các giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh về chất lượng dịch vụ thông tin di động VMS-MobiFone.doc

Các giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh về chất lượng dịch vụ thông tin di động VMS-MobiFone.doc

Kế toán

... tiêu đánh giá chất lượng dịch vụ thơng tin di động 1.3 1.3.1 Một số tiêu đánh giá chất lượng dịch vụ thơng tin di động - Các tiêu đánh giá chất lượng dịch vụ gồm yếu tố : + Chất lượng mạng lưới ... MobiFone để đề giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ thơng tin di động Cơng ty MobiFone Phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận khoa học vận dụng đề tài lý thuyết dịch vụ chất lượng dịch vụ, chủ ... nghẽn mạch - Chất lượng dịch vụ giá trị gia tăng + Chất lượng phục vụ : - Chỉ tiêu tổ chức, thái độ phục vụ - Chỉ tiêu hệ thống chăm sóc khách hàng 1.3.2 Phương pháp đánh giá chất lượng dịch vụ...
  • 59
  • 1,317
  • 21
Các giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh về chất lượng dịch vụ thông tin di động VMS-MobiFone

Các giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh về chất lượng dịch vụ thông tin di động VMS-MobiFone

Quản trị kinh doanh

... cạnh tranh chất lượng dịch vụ thơng tin di động VMS–MobiFone 2.2.1 Các tiêu chất lượng dịch vụ MobiFone Bảng 2-4 : Các tiêu chất lượng dịch vụ MobiFone STT 1.1 1.2 1.3 Tên tiêu Chất lượng mạng ... số tiêu đánh giá chất lượng dịch vụ thơng tin di động 1.3.1 Một số tiêu đánh giá chất lượng dịch vụ thơng tin di động - Các tiêu đánh giá chất lượng dịch vụ gồm yếu tố : + Chất lượng mạng lưới ... nghẽn mạch - Chất lượng dịch vụ giá trị gia tăng + Chất lượng phục vụ : - Chỉ tiêu tổ chức, thái độ phục vụ - Chỉ tiêu hệ thống chăm sóc khách hàng 1.3.2 Phương pháp đánh giá chất lượng dịch vụ...
  • 58
  • 496
  • 1
Khảo sát ý kiến khách hàng về chất lượng dịch vụ thẻ quốc tế của ngân hàng Sacombank

Khảo sát ý kiến khách hàng về chất lượng dịch vụ thẻ quốc tế của ngân hàng Sacombank

Kinh tế - Thương mại

... hiểu ý niệm chất lượng : Phương cách siêu việt; Phương cách dựa sản xuất; Phương cách dựa theo người tiêu dùng; Phương cách dựa sản phẩm; Phương cách dựa giá trị Phương cách siêu việt theo định ... chất lượng dịch vụ cần xác định rõ kỳ vọng khách hàng Chất lượng dịch vụ : Từ ngữ chất lượng dịch vụ có nhiều nghĩa sử dụng nhiều cách Garvin (1984) xác định phương cách để hiểu ý niệm chất lượng ... hạng chất lượng Phương cách đánh giá chất lượng dựa theo người tiêu dùng: theo phương cách dịch vụ hay sản phẩm đánh giá chất lượng đáp ứng đòi hỏi khách hàng Một cụm từ thường sử dụng cho phương...
  • 73
  • 2,417
  • 2
Các giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh về chất lượng dịch vụ thông tin di động VMS MOBIFONE

Các giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh về chất lượng dịch vụ thông tin di động VMS MOBIFONE

Kinh tế - Quản lý

... 26 2.2.2 Đánh giá chất lượng sản phẩm dịch vụ 26 2.2.3 Đánh giá chất lượng sách giá cước 30 2.2.4 Chất lượng mạng lưới phân phối 33 2.2.5 Đánh giá chất lượng dịch vụ hậu chăm ... ề tài sử dụng ph ơng pháp nghiên cứu t i bàn, thu thập thơng tin qua số liệu, s u tầm tài liệu nội từ VMS-MobiFone, trao đổi tham khảo ý kiến Lãnh đ o phòng ban liên quan Kết cấu đề tàitài ... 22 2.1.4.5 Lựa chọn phương án chiến lược ma trận WO 23 2.2 Đánh giá lực cạnh tranh chất lượng dịch vụ thơng tin di động VM – MobiFone 26 2.2.1 Các tiêu chất lượng dịch vụ MobiFone...
  • 65
  • 336
  • 0
Tài liệu về chất lượng sản phẩm

Tài liệu về chất lượng sản phẩm

Quản trị kinh doanh

... nguyên vật liệu, máy móc thiết bị, phương pháp quản lý Mức chất lượng cho phép 18 Mức chất lượng cho phép mức độ cho phép độ lêch tiêu chất lượng sản phẩm mức chất lượng thưc với mức chất lượng chuẩn ... duyệt tài liệu kỹ thuật chất lượng hệ thống chất lượng - Xây dựng biện pháp quản lý chất lượng mục tiêu chất lượng cụ thể giai đoạn Chỉ đạo việc khắc phục phòng ngừa nhằm đảm bảo chất lượng sản ... biện pháp quản lý chất lượng Hiện Công ty Dệt- May Hà Nội chủ yếu sử dụng phương pháp nghiên cứu bàn theo tài liệu tiêu chuẩn chất lượng Việt Nam nước ngoài, hệ thống thông tin internet Phương pháp...
  • 74
  • 481
  • 2
Tài liệu về chất lượng dự án   phần 1

Tài liệu về chất lượng dự án phần 1

Quản lý dự án

... nhân vo công tác bảo dỡng Khung Chất lợng theo EU (2004) Khung Chất lợng theo EU (2004) Khung Chất lợng theo EU (2004) Khung Chất lợng theo EU (2004) Khung Chất lợng theo EU (2004) ... đoạn ti trợ Khả tồn kinh tế v ti _ Liệu lợi ích dự án / chơng trình có vợt đợc chi phí không v liệu dự án có đợc đầu t di hạn vững không Lm no để họach định chất lợng? Sau thiết lập lôgíc tơng ... vụ dự án môi đợc xác định đầy đủ cha? Các biện pháp m bo trờng gim thiểu ảnh hởng có hại đến môi trờng đợc thực v sau thực dự án cha? Thờng lập thnh bảng Các vấn Dự án có xét đến nguyên tắc v...
  • 19
  • 235
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008