0

các phương pháp giải nhanh hệ phương trình

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... 5,18g C. 6,18g D. 6,81g  Cách giải thông thường Cách giải thông thường là dựa trên phương trình hóa học để thiết lập phương trình đại số. DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT DD : Dung ... hoặc tham gia trong pư, người ta thường căn cứ vào phương trình hóa học để lập các phương trình đại số. Việc thiết lập và giải các phương trình đại số thường mất nhiều thời gian. Vì vậy chúng ... DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TOÁN HÓA HỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN Hóa học 10 – chương trình nâng cao Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp...
  • 171
  • 4,089
  • 18
Một số bài toán giải phương pháp LON và hệ phương trình cơ sở

Một số bài toán giải phương pháp LON và hệ phương trình cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... toán giải theo phơng pháp ion và hệ phơng trình có số mol, khối lợng không đồng nhất Bài 1: Hoà tan 8,5 gam hỗn hợp X gồm hai kim loại kiềm A, B thuộc hai chu kỳ liên tiếp của bảng hệ thống ... H2 và N2, dung dịch muối clorua và hỗn hợp M của các kim loại. a) Tính các thể tích V1, V2, V3. (Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn, các thể tích khí đo ở đktc). b) Tính khối lợng mỗi ... thứ ba, sau đó cô cạn thì thu đợc 8,125 gam muối khan. a) Viết các phơng trình phản ứng dới dạng ion. b) Tính nồng độ mol của các muối trong dung dịch A và của dung dịch HCl đ dùng. Bài 23:...
  • 7
  • 3,205
  • 7
Các phương pháp giải gần đúng chương trình f(x)= 0

Các phương pháp giải gần đúng chương trình f(x)= 0

Cơ khí - Chế tạo máy

... hoặc b là nghiệm gần đúng của phương trình hoặc c là nghiệm gần đúng của phương trình Of(b)f(c)f(a)yxabc 8IV. Phương pháp lặp : •Ta đưa phương trình về dạng x=f(x)+x. •Lấy ... dãy số nếu hội tụ thì hội tụ tới nghiệm của phương trình f(x)=0Of(b)f(x0)f(a)yxabx0x1 10V. Bài tập : giải gần đúng các phương trình sau1) x-sin(x)=0.25 (1.17)2) x3-x-1000=0 ... 4II. Phương pháp dây cung : •Lấy c=(a*f(b)-b*f(a))/(f(b)-f(a))•Nếu f(c)*f(a)<0 thì b=c còn a=c; •thì ta được khoảng phân ly mới tiến dần đến nghiệm của phương trình. Khi khoảng cách...
  • 10
  • 3,380
  • 69
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... thời nhiều phương pháp giải. Thường phối hợp các phương pháp như : phương pháp tăng giảm khối lượng, phương pháp bảo toàn khối lượng, phương pháp phân tử khối trung bình, phương phương bảo ... xuất một số nguyên tắc, quy luật, các bước để giải nhanh bài toán hóa học dựa vào các phương pháp giải toán nhanh đã phân tích. Để giải nhanh các bài toán một cách hiệu quả thì trước hết HS phải ... hoạt các phương pháp vào quá trình giải bài toán. Sau khi tiến hành phân dạng bài toán để lựa chọn phương pháp phù hợp các em tiến hành vận dụng vào giải. Để giải một cách chính xác các em...
  • 136
  • 2,171
  • 6
Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... tổng quan về các phần mềm hỗ trợ thiết kế website. - Đề xuất và hệ thống hóa phương pháp giải các bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ. - Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập ... cách giải nhanh để các em rèn luyện kĩ năng giải toán. Mặt khác, đáp ứng xu hướng khuyến khích việc tự học của HS, chúng tôi chọn cách thể hiện phương pháp trên website bằng cách phối hợp các ... học yếu tố nhanh nhạy để giải quyết, nhất là với các bài toán. Nhiệm vụ đặt ra của đề tài là phải hệ thống và đề xuất được các phương pháp giải nhanh phù hợp với HS, xây dựng được hệ thống ngân...
  • 143
  • 2,302
  • 2
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Khoa học xã hội

... nhiều phương trình trong hệ phương trình từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp . Trên cơ sở ưu điểm của phương pháp này chúng tôi tiến hành xây dựng , phân tích việc giải ... phương pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơ . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương ... + Nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm khách quan , những đặc điểm cơ bản , ưu và nhược điểm của phương pháp TNKQ . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh để làm câu...
  • 151
  • 3,722
  • 8
Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tùy từng bài tập mà phương pháp này hay phương pháp kia là ưu việt hơn.Ví dụ 14. Giải lại ví dụ 12 bằng phương pháp tăng giảm khối lượng.Hướng dẫn giải: Các phương trình phản ứng xảy ra:XCO3 ... trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bài hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông. Ta có thể giải bài tập dạng này theo nhiều cách khác nhau, song cách giải nhanh nhất là phương pháp sơ ... 0976053496CHƯƠNG I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC“Phương pháp là Thầy của các Thầy” (Talley Rand)§1. PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉOVới...
  • 17
  • 2,968
  • 17
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ

Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ

Hóa học

... 3bC 4C 5B 6D 7B Phương pháp 12:PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ NHÔMA. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC1. Cho hỗn hợp gồm Na và Al có tỉ lệ mol tương ứng là 1:2 vào nước dư. Sau khi các phản ứng xảy ra ... 6C 7A 8B9C 10B 11B 12C 13D 14B 15B 16B17A 18B 19C 20C 21B 22C 23B 24A Phương pháp 8:PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊA. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC1. Cho 10 lit (đkc) hỗn hợp A gồm N2 và CO2 vào 2 lit ... SrCl2, BaCl2ĐÁP ÁN:1B 2B 3D 4B 5B 6B 7ª8B 9C 10ª 11B 12A 13B 14B Phương pháp 5:PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉOA. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC1. Một dd HCl nồng độ 35% và 1 dd HCl khác có nồng độ...
  • 42
  • 5,277
  • 22
Bài tập chuyên đề áp dụng cho các phương pháp giải nhanh

Bài tập chuyên đề áp dụng cho các phương pháp giải nhanh

Hóa học

... độ mol của các chất trong dung dịch D l A. NaCl 0,2M v NaAlO2 0,6M B. NaCl 1M v NaAlO2 0,2M C. NaCl 1M v NaAlO2 0,6M D. NaCl 0,2M v NaAlO2 0,4M B i 8. Một dung dịch có các ion sau ... 300 ml dung dịch H2SO4 0,1M thì khốil ợng hỗn hợp các muối sunfat khan tạo ra l A. 3,81 gam B. 4,81 gam C. 5,21 gam D. 4,86 gam Phơng pháp áp dụng định luật bảo toàn điện tíchCõu 1. Hn ... v Fe trong dung dịch HCl 4M thu đ ợc 5,6 lít H 2 (đktc) v dung dịchD. Để kết tủa ho n to n các ion trong D cần 300 ml dung dịch NaOH 2M. Thể tích dung dịch HCl đà dùng l A. 0,1 lít B....
  • 7
  • 896
  • 21
Các phương pháp giải nhanh trắc nghiệm(VC+HC)

Các phương pháp giải nhanh trắc nghiệm(VC+HC)

Hóa học

... học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giải bài toán hóa học không những giúp các em nắm đợc bản chất của các phản ứng hóa học mà còn giải nhanh các bài toán đó. Nếu các em không chú ... hữu cơ, tránh đ-ợc việc lập nhiều phơng trình trong hệ phơng trình từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. Để giải bài toán một cách nhanh chóng đối với bài toán về rợu, axit, ... = = + = + = * Cách giải nhanh: áp dụng qui tắc đờng chéo giải: Các phơng pháp giúp giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học 21Trng THPT Nguyn Vn C GV : Xuõn Hng Giải (1) (2): ax + by...
  • 75
  • 935
  • 7
phương pháp giải nhanh các bài toán hoá 8

phương pháp giải nhanh các bài toán hoá 8

Tư liệu khác

... HNO3 dư thấy giải phóng 2.24 lít khí duy nhất NO, tính m V PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCHTổng số điện tích dương = tổng số điện tích âmVí dụ: kết quả xác định nồng độ mol/lit của các ion trong ... lệ m1/m2 là:a) 5/2 b) 4/3 c)3/4 d)2/5II> PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGTổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các sản phẩm10) hộn hợp A gồm 0,1 mol etylenglycol ... định tên kim loại M Giải: nkhí= 0.4 mol vì V NO2: V NO = 3:1 nên n NO2: n NO = 3:1 suy ra nNO2 = 3/4x0.4=0.3 mol, nNO=0.1 molquá trình oxihóa : M – ne =Mn+ quá trình khử: 4NO3-...
  • 4
  • 783
  • 5
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ

Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... C3H7OH C - C3H7OH, C4H9OH D - C4H9OH, C5H11OH * Cách giải nhanh: Theo phương pháp M Các phơng pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ Biờn son : ThS ... mol các chất trong hỗn hợp đầu. M1 < M< M2 ( trong đó M1< M2 ) Đối với bài toán hữu cơ thì chủ yếu dùng phương pháp này. Một khối lượng các bài toán hữu cơ dùng phương pháp ... lượng nước sinh ra là: A - 1,8g B - 3,6g C - 19,8g D - 2,2g II. Phương pháp tăng giảm khối lượng Để giải bài toán một cách nhanh chóng đối với bài toán về rượu, axit, este, axit amin ta cũng...
  • 11
  • 2,766
  • 5
Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Các phương pháp giải nhanh bài toán hóa học

Cao đẳng - Đại học

... §5. §5. §5. §5. PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều ... §3. §3. PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢẢẢẢM KHM KHM KHM KHỐỐỐỐI LƯI LƯI LƯI LƯỢỢỢỢNGNGNGNG Nguyên tắc của phương pháp: Dựa ... §4. §4. §4. PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP BẢẢẢẢO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN TỐỐỐỐ Nguyên tắc chung của phương pháp này là dựa...
  • 14
  • 1,256
  • 8
Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán

Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán

Cao đẳng - Đại học

... cho quá trình giải các bài tập về phương trình tích như lượng giác, hệ phương trình, phương trình, cách giải nhanh bài toán hình học bằng máy tính… Đồng thời giới thiệu thêm phương pháp chia ... thức. Lời giải trong các ví dụ chỉ là tượng trưng nhằm mục đích nêu lên phương pháp giải, các em và các thầy cô khi tham khảo cuốn tại liệu này có thể tìm ra và trình bày cách giải và cách trình ... lí hơn. Các em nên tập giải các dạng bài trên một cách thuần thục và độc lập. sau khi giải xong mời xem phần lời giải. Đó là điều mà tác giả kì vọng nhiều nhất. • Lí giải các phương pháp, đưa...
  • 63
  • 942
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25