... Hè vừa rồi, Nô-bi-ta và Đô-rê-mon (hai nhânvậttrongtruyện tranh Đô-rê-mon chúng em vẫn đọc) sang Việt Nam du lịch. May mắn thế nào, hai cậu lại ghé qua nhà em xin ngủ ... sao trong sách lại có đoạn ấy hả mẹ? Con phải nhớ rằng, Tấm Cám là một câu chuyện cổ tích. Trước khi được in thành sách cho các con học như bây giờ, nó được lưu truyền qua lời kể của nhân ... muốn đến thăm thế giới cổtích của các bạn. Tuy nhiên, chúng ta sẽ không đi bằng cánh cửa thần kì mà sẽ sử dụng cỗ xe thời gian này.Nói rồi cậu ta rút ngay cỗ xe từ trong chiếc túi thần kì...
... ngữ pháp (trong ngôn ngữ). 4 3.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mà khóa luận quan tâm nghiên cứu là sự KTGT trong văn học dân gian ViệtNam mà cụ thể hơn là trongtruyệncổtíchViệt Nam, gắn ... dấu giới trongcác danh từ tác nhân chỉ người, đặc biệt là trongcác danh từ chỉ nghề nghiệp ở nhiều ngôn ngữ trong đó có tiếng Anh và tiếng Việt. Những thói quen đánh dấu giới trongcác danh ... luận là tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong cáctruyệncổtíchViệt Nam. 6.2. Nhiệm vụ Khóa luận có ba nhiệm vụ chính: a. Cơ sở lí luận về thuật ngữ KTGT trong ngôn ngữ với...
... Đặc diểm các hình thức thưởng- phạt trongtruyệncổtích Việt Nam. Trong chương này, luận văn có nhiệm vụ đi tìm các đặc điểm của hình thức thưởng- phạt trongtruyệncổtíchViệt Nam. Từ ... người đất Việt. 2.1. Phân loại, mô tả các hình thức thưởng phạt trongtruyệncổtíchViệt Nam. Điều hấp dẫn và lý thú của truyệncổtích chính là cốt truyện chứ không phải là ở nhânvật hay ... (2 truyện) , Gia Rai (6 truyện) , Thái (4 truyện) , Khmer (1 truyện) , Giáy (1 truyện) , Nùng (1 truyện) , Cao Lan (1 truyện) , Chăm Hơ- roi (1 truyện) , Chàm (1 truyện) , Cơ – tu (1 truyện) . Trong...
... Đặc diểm các hình thức thưởng- phạt trongtruyệncổtích Việt Nam. Trong chương này, luận văn có nhiệm vụ đi tìm các đặc điểm của hình thức thưởng- phạt trongtruyệncổtíchViệt Nam. Từ ... tin rằng thế giới cổtíchcó điều nhân quả. Sức hấp dẫn của truyệncổ tích rất mạnh và không thể phủ nhận được. Đề tài “Những hình thức thưởng phạt trongtruyệncổtíchViệtNam dựa vào nguồn ... cấu của truyệncổtích thường được tổ chức theo mô hình. Mô típ phổ biến trong truyệncổtích đặc biệt trongtruyệncổtích thần kì là mô típ trừng phạt và mô típ ban thưởng (nhân vật được...
... về truyệncổtích và kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyệncổtíchViệt Nam. Chương 2: Tìm hiểu mô típ người hoá thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá vậttrong ... vật, cótruyện chỉ có 1 nhânvật chết mà hoá thân thành thực vật. Cácnhânvật hoá thân thành thực vậttrongcáctruyện nêu trên chủ yếu là nhânvật chính, cũng cótruyện xuất hiện nhânvật phụ ... sung sướng, hạnh phúc… 1.1.5.3. Nhânvậttrongtruyệncổtích Nhân vậttrongtruyệncổtích rất phức tạp, đa dạng và mang tính hiện thực rõ nét hơn nhânvậttrong thần thoại, truyền thuyết....
... luận Truyệncổtích cũng đề cập tới nguồn gốc và sự xuất hiện đặc biệt của cácnhânvật mang lốt trongtruyệncổ tích: Trong kho tàng truyệncổtích thần kì Việt Nam, cũng như truyệncổtích ... xuất hiện nhânvậtnhânvật mang lốt là nam giới, chỉ có 23/70 truyện xuất hiện nhânvật mang lốt là nữ giới. Các nhânvật mang lốt là nam giới chủ yếu xuất hiện ở cáctruyệncổtích 31 ... không may trong xã hội. 3.1.2.3. Dạng lốt vật kì dị. Trong kho tàng truyệncổtích của các dân tộc Việt Nam, kiểu nhânvật người mang lốt vậtcócácnhânvật tồn tại dưới nhiều dạng lốt vật khác...
... 1T2.1.2.2. Loại hình cácnhânvật đạo sĩ:1T 57 1T2.1.2.3. Thái độ đối với Đạo giáo của các tác giáo:1T 59 1T2.1.3. Loại hình cácnhânvật nhà sư:1T 61 1T2.2. Loại hình cácnhânvật bình phàm.1T ... một cách thụ động văn học dân gian, các tác giả của truyệntruyền kì đã có ý thức trong việc sáng tác yếu tố thần kì trongtruyệntruyền kì. Giai đoạn sau truyệntruyền kì với các nhân vật ... 1T2.1. Loại hình cácnhânvật siêu nhiên và tôn giáo:1T 52 1T2.1.1. Khái quát chung:1T 52 1T2.1.2. Loại hình cácnhânvật thần tiên, đạo sĩ:1T 53 1T2.1.2.1. Loại hình cácnhânvật thần tiên:1T...
... lượng truyệncổ tích ViệtNam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít .Trong khi đó kho tàng truyệncổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ ... dân tộc Việt Nam. Dường như quan điểm của con người ViệtNam đạo đức như là cái gốc của sự tôt sấu trên đời.Quan niệm được phản ánh trongtruyệncổ tích, vừa chắt lọc kinh nghiệm ứng sử trong ... hoạt động ,qua đó trẻ cảm nhận dược tình cảm ,tích cách của cácnhânvậttrongtruyện một cách sâu sắc.Vì vậy trươc khi tổ chức cho trẻ làm quen với truyện tôi chuẩn bị đồ dùng thật chu đáo...
... lượng truyệncổtíchViệt Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít .Trong khi đó kho tàng truyện cổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ ... động ,qua đó trẻ cảm nhận dược tình cảm ,tích cách của cácnhânvậttrongtruyện một cách sâu sắc.Vì vậy trươc khi tổ chức cho trẻ làm quen với truyện tôi chuẩn bị đồ dùng thật chu đáo .Tranh ... dân tộc Việt Nam. Dường như quan điểm của con người ViệtNam đạo đức như là cái gốc của sự tôt sấu trên đời.Quan niệm được phản ánh trongtruyệncổ tích, vừa chắt lọc kinh nghiệm ứng sử trong...
... SINHTHÚC SINH Từ Hải xuất hiện và những nét Từ Hải xuất hiện và những nét tính cách của bậc trượng phu:tính cách của bậc trượng phu:“Lần thâu gió mát trăng thanhBỗng đâu có khách biên đình ... với một tình yêu cao cả cái tâm với một tình yêu cao cả chăng?chăng?“Sinh rằng:gió mát trăng trong Bấy lâu nay một chút lòng chưa camChày sương chưa nện câù LamSợ lần khân quá ra sàm sỡ chăng?…” ... lại có một lần nữa chàng Kim lại có thái độ ấy:thái độ ấy:“Sóng tình dường đã xiêu xiêuXem trong ong bướm có chiều lã lơi…” Sau đó vì máu ham mê sắc dục Sau đó vì máu ham mê sắc dục...
... ỰTÌNH…”TÌNH…” CÁCCÁC NHÂN V T Ậ NHÂN V T Ậ TRONG TRUYỆN TRONG TRUYỆN KIỀUKIỀU KIM TR NG MU N LÊN Đ NG TÌM M I Ọ Ố ƯỜ ỌKIM TR NG MU N LÊN Đ NG TÌM M I Ọ Ố ƯỜ ỌCÁCH MANG KI U ... CŨNG L I M Y NGÀN CŨNG QUAẤ Ộ ẤM Y SÔNG CŨNG L I M Y NGÀN CŨNG QUAẤ Ộ ẤD N MÌNH TRONG ÁNG CAN QUAẤD N MÌNH TRONG ÁNG CAN QUAẤ VÀO SINH RA T L LÀ CÓ NHAU…”Ử ỌVÀO SINH RA T L LÀ CÓ NHAU…”Ử ... CÓ BI T SAU ĐÓ LÀ M T TR NG XA Ế Ộ ƯỜBI T SAU ĐÓ LÀ M T TR NG XA Ế Ộ ƯỜCHIA LY CÁCH BI T V I NÀNG Ệ ỚCHIA LY CÁCH BI T V I NÀNG Ệ ỚKI U…ỀKI U…Ề VÀ Đ N GIÂY PHÚT ĐOàN VIÊN, THÂM ẾVÀ...
... Khi xây dựng nhânvật Kim Trọng , Nguyễn Du cũng đồng thời cho ta thấy ở con người Kim Trọngcó những mặt còn hạn chế trong quan niệm về tình yêu và nét tính cách bên trong của chàng: ... lúc ra vàoCàng vui duyên mới càng dào tình xưa…” Vài lời trao đổi cùng các bạn để hiểu rõ hơn về nhân vật kim Trọng. Cái hèn yếu không ngừng được Cái hèn yếu không ngừng ... còn có những hành động thật không đáng mặt nam nhi:không đáng mặt nam nhi:“Buồng the phải buổi thong dongThang lan rũ bức trướng hồng tẩm hoaRõ màu trong ngọc trắng ngàDày dày sẵn đúc một...
... Khi xây dựng nhânvật Kim Trọng , Nguyễn Du cũng đồng thời cho ta thấy ở con người Kim Trọngcó những mặt còn hạn chế trong quan niệm về tình yêu và nét tính cách bên trong của chàng: ... ai…” CHÀNG KIM CÓ THỤC SỰ LÀ NGƯỜI MẪU MỰC TRONG TÌNH YÊU CHĂNG? CHÍNH CHÀNG KIM CŨNG ĐÂU CÓ BIẾT SAU ĐÓ LÀ MỘT TRƯỜNG CHIA LY CÁCH BIỆT VỚI NÀNG KIỀU… Những biểu hiện ấy ... vào một taĐã gần chi có đường xaĐá vàng cũng quyết phong ba cũng liều…” Trong tình cảnh bấy giờ Kiều cũng Trong tình cảnh bấy giờ Kiều cũng muốn tính kế trường cửu.Thế nên họ muốn tính...
... trongTruyện Kiều và vai trò của chúng trong việc khắc hoạ tính cách nhânvật cũng như thể hiện ý đồ nghệ thuật của truyện. Nghiên cứu phương thức lập luận trong lời thoại của cácnhânvật trong ... THOẠI CỦA CÁCNHÂNVẬTTRONGTRUYỆN KIỀU 3.1. Đặc điểm các nhóm động từ chỉ hành động nói năng trongTruyện Kiều - Có 124 động từ chỉ hành động nói năng gắn với lời của cácnhân vật. 3.1.1. ... thể hiện ý đồ nghệ thuật của truyện. - Nghiên cứu phương thức lập luận trong lời thoại của cácnhânvậttrongTruyện Kiều cũng như chiến lược giao tiếp của cácnhân vật. - Làm rõ đặc điểm sử...