các mô hình sáng tạo tri thức

Luận án tiến sĩ toán học Xây dựng hệ tính toán thông minh xây dựng và phát triển các mô hình biểu diễn tri thức cho các hệ giải toán tự động

Danh mục: Toán học

32
1,396
10

xây dựng hệ thống tính toán thông minh xây dựng và phát triển các mô hình biểu diễn tri thức cho các hệ giải toán tự động

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

Luận án tiến sỹ toán học " Xây dựng hệ tính toán thông minh xây dựng và phát triển các mô hình biểu diễn tri thức cho các hệ giải toán tự động " potx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... bi6udi€n tri thlic va h~ giai loan dt!a tren tri thlic. Chuang 2 d~ xua'tmQt ma hlnh bi6u di€n tri thlic, duQc gQi la m;;tng suy di€n-tinhloan. Chuang 3 lieu leD mOt ma hlnh cho mOt lOp tri ... 1.BIJ'fUDIEN TRI TRUC vARt GIAI TOAN D{jA TREN TRI TRUCChuang n~y trlnh bay t6ng quan v~ cac phuong phap bi6udi€n tri thUc va cac cang trlnh lieu bi6u vS cac chuang trlnh giaicac bai loan dt!a tren tri ... toandQ.'atren tri thue1.1.1 Ca'u true eua m{)t h~ giai b~lito:1n dQ.'atren tri thueCa'u truc co ban cua M th6ng bao g6m cac thanh ph~n ouQcchi ra tren blah 1.1 bell dUai.23.2 M6 hlnh tri...

Các mô hình biểu diễn tri thức

Danh mục: Quản trị mạng

... Funcs các hàmTập hợp Funcs trong mô hình COKB thể hiện tri thức về các hàm hay nói cách khác làthể hiện tri thức về các khái niệm và các qui tắc tính toán trên các biến thực cũng nhưtrên các ... đựng giá trị thực sự của các thuộc tính này. Hình 2-4: Quan hệ giữa các đối tượng hình học phẳng1.4 Mô hình COKB1.4.1 Định nghĩa về mô hình COKB Mô hình biểu diễn tri thức COKB(Computational ... CÁC MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC1.1 Biểu diễn tri thức bằng luật dẫn( luật sinh)1.1.1 Khái niệm:Phương pháp biểu diễn tri thức bằng luật sinh được phát minh...

Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)

Danh mục: Khoa học tự nhiên

75
1,274
1

204 Đánh giá khả năng ứng dụng các mô hình lý thuyết trong thực tiễn chuyển dịch kinh tế nông nghiệp, nông thôn

Danh mục: Quản trị kinh doanh

Thế kế tổ chức theo mô hình sáng tạo

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... những cách khác để lấy được nó thì người ta đã cho bạn là biết sáng tạo . Khả năng sáng tạo của chúng ta thường được đo lường bằng sức sáng tạo hay chính là năng lực sáng tạo .Vấn đề sáng tạo ... nhau của hoàn cảnh đó. Phần hai : xây dựng mô hình sáng tạo như thế nào I. sáng tạo là gì ? sáng tạo là quá trình xét lại những ý tưởng và các thức thực hiện công việc đã được chấp nhận ... Thông qua mô hình liên kết và phát tri n, hiệu quả R&D nội bộ cũng tăng gần 60%, thúc đẩy các mặt khác liên quan đến sáng tạo như giá cả, mẫu mã và marketing. Vậy là tỷ lệ sáng tạo thành...

Nghiên cứu sơ bộ ảnh hưởng của dịch tiết từ thân cây và dịch chiết ethanol của hạt chuối hột trên các mô hình tăng glucose huyết thực nghiệm

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... chiết thân chuối hột trên mô hình tăng glucose huyết ở chuột. a. Mô hình ngoại sinh. Sau khi uống dịch chiết 2 giờ, chuột được gây mô hình tăng glucose huyết. Trên mô hình tăng glucose huyết ... thường trong khi ở các lô uống dịch chiết, chỉ sau 2-2,5 giờ, nồng độ glucose huyết đã trở về mức bình thường. b. Mô hình nội sinh. Trên mô hình tăng glucose huyết bằng cách tiêm Adrenalin, ... hưởng của dịch thân và hạt chuối hột trên mô hình tăng glucose huyết ngoại sinh: 18 2.2.4. Nghiên cứu ảnh hưởng của dịch thân và hạt chuối hột trên mô hình tăng glucose huyết nội sinh: 26 2.3.Bàn...

Nghiên cứu sơ bộ ảnh hưởng của dịch tiết từ thân cây và dịch chiết ethanol của hạt chuối hột trên các mô hình tăng glucose huyết thực nghiệm

Danh mục: Y khoa - Dược

Một mô hình sáng tạo mới đã được áp dụng thành công ở tập đoàn p&g

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

Tài liệu Liên kết và phát triển - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần docx

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... thường các nhà cung cấp sẽ tìm được giải pháp. Hiện 30% số dự án sáng tạo của P&G đến từ các nhà cung cấp. Nguồn mở. P&G hiện có bốn nguồn mở chủ yếu phục vụ mô hình liên kết và phát tri n. ... lược liên kết và phát tri n như thế nào?Lần đầu tiên nghe về liên kết và sáng tạo, mọi người thường nghĩ nó giống như việc ứng dụng các kết quả sáng tạo từ bên ngoài để phát tri n một sản phẩm ... tiết lạnh”. Liên kết và phát tri n - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần cuối) (Bài viết của Larry Houston - Phó chủ tịch nghiên cứu và phát tri n và Nabil Sakkab - Phó...

Tài liệu Liên kết và phát triển - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần 1) pdf

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... với phát tri n, tuy nhiên liệu có bao nhiêu người biết cách tiếp cận sự sáng tạo? Và nếu các công ty không thay đổi nhanh và đến khi nhận ra biểu đồ sáng tạo đã đi xuống cũng như mô hình hiện ... Thông qua mô hình liên kết và phát tri n, hiệu quả R&D nội bộ cũng tăng gần 60%, thúc đẩy các mặt khác liên quan đến sáng tạo như giá cả, mẫu mã và marketing. Vậy là tỷ lệ sáng tạo thành ... rõ mô hình tự -sáng- chế không còn hữu dụng để duy trì tốc độc phát tri n cao dành cho các doanh nghiệp hàng đầu. Sự bùng nổ công nghệ mới ngày càng gây sức ép lên ngân sách dành cho sáng tạo...

mô hình biểu diễn tri thức cho hệ học tương tác tích cực

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tiêuSub-KG; 12 3).  các topic: 3a). S dng các công c h tr   biên son     ... (M3 Hình 3.1. ACeLF 16 4. KT LUN NG PHÁT TRI N K c? ... -e-Course 4 t qu c trình bày trong các công trình [CT1], [CT3].  ...

mô hình biểu diễn tri thức cho hệ học tương tác tích cực

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Technology (Tp chí Phát tri n Khoa hc và Công ngh - -HCM) - Vol. 14 (T1-2011) - ISSN 1859-0128, Hochiminh city Vietnam (in English), pp 14-34. 24 Các bài báo công b ti các Hi ngh và ... (M3 Hình 3.1. ACeLF 16 4. KT LUN NG PHÁT TRI N K c? ... KG 23 DANH MC CÔNG TRÌNH CA TÁC GI Các bài báo công b ti các hi ngh và tp chí khoa hc [CT1] Le, Duc-Long, Tran, Van-Hao, Hunger,...

mô hình biểu diễn tri thức cho hệ học tương tác tích cực_3

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Hình 3.6. Mô hình hoạt động tổng quát của ACeLF 109 Hình 3.7. Phương thức tư vấn của ACeLF 109 Hình 3.8. Mô hình hoạt động tự học 110 Hình 3.9. Mô hình hoạt động học nhóm 111 Hình 3.10. Mô ... 3.5.4 Các mô hình hoạt động của ACeLF 108 3.5.4.1 Mô hình hoạt động tự học 110 3.5.4.2 Mô hình hoạt động học tập theo nhóm 110 3.5.4.3 Mô hình hoạt động học tập cộng tác 111 3.5.4.4 Mô hình ... Learnativity 58 Hình 1.20. Minh họa cho các thành phần của mô hình KG 59 Hình 1.21. KG ứng với các thành phần của chương trình đào tạo [46] 61 Hình 1.22. Minh họa đồ thị tri thức Gc của một...

TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... suất của các biến cố Ai: “Súc sắc xuất hiện mặt i chấm”. Cách tạo mô hình: 1. Tạo mô hình gieo súc sắc ngẫu nhiên như mô hình ở trên. Có thể dùng công cụ tạo súc sắc để có nhanh mô hình con ... các thao tác hình thức. Tuy nhiên kết quả thu được là người học tạo nên các mô hình hình thức cho các khái niệm cốt lõi của xác suất và thất bại trong việc liên kết chúng với kiến thức hằng ngày. ... chương này giới thiệu các mô hình hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê trên cả hai phần mềm. Mỗi mô hình đều được trình bày chi tiết cách thiết kế và sử dụng. Các kết quả thực nghiệm...

77
2,623
11

vận dụng các nguyên lý sáng tạo trong mô hình điện toán đám mây

Danh mục: Hệ thống thông tin

... tin học Chương 1: Các nguyên lý sáng tạo Võ Thị Thu Nguyệt 5 Chương 1: CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO 1.1 Tổng quan về các nguyên lý sáng tạo: Theo Atshuler , quy luật phát tri n của khoa học ... KẾT LUẬN Các nguyên lý sáng tạo mà Atshuler đã đúc kết luôn đúng đối với quy luật phát tri n hiện nay. Cần hiểu rõ các nguyên lý sáng tạo này để từ đó xây dựng nên các ý tưởng sáng tạo mới, ... cứ nơi đâu… 2.6 Việc vận dụng các nguyên lý sáng tạo vào mô hình “Điện toán đám mây”: Ta có thể thấy rằng , mô hình này sử dụng rất hiệu quả các nguyên lý sáng tạo sau đây: 2.6.1 Nguyên tắc...

luận văn tương tác tích cực của mô hình động trong hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng

Danh mục: Công nghệ thông tin

... Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 17 Hình 6 : Hệ thống Host-based IDSB.MÔ HÌNH MẠNG DOANH NGHIỆP ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO 1 .Mô hình mạng công ty vừa ... nguyên.Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 18 Hình 7 : Mô hình mạng công ty Phương pháp luận sáng tạo trong tin ... Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 9PHẦN IIỨNG DỤNG CÁC MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG MÔ HÌNH QUẢN LÝ MẠNG DOANH NGHIỆPA. ỨNG DỤNG CỦA MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG...

Thực trạng về định giá IPO và việc áp dụng các mô hình định giá IPO tại Việt Nam

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... only. 21 2.2. Mô hình DCF Mô hình DCF được sử dụng khá phổ biến ở Việt Nam bởi tính đơn giản và giá cổ phiếu tính bằng mô hình này phản ánh được đầy đủ mọi mặt của DN so với các mô hình khác. ... khoảng 20 năm để nghiên cứu và phát tri n các mô hình định giá quyền chọn để có thể áp dụng các mô hình định giá quyền chọn này định giá một tài sản bất kỳ có các đặc điểm của quyền chọn. Một ... tổng quan về IPO, định giá IPO cũng như các mô hình tính toán cùng các giải pháp cho việc định giá IPO trên thị trường mới nổi như ở Việt Nam. Các mô hình này đều cho thấy chúng có cơ sở áp...

35
1,473
16

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008