các dạng câu hỏi địa lý
Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm
... [Ag(NH3)2]OH. Câu 25: Cho các chất lỏng benzen, toluen, stiren. Để nhận biết đợc các chất trên, chỉ cần dùngmột thuốc thử duy nhất là A. Br2. B. KMnO4. C. HBr. D. HNO3 đặc. Câu 26: Cho các chất ... B. 4. C. 6. D. 8. Câu 2: Cho phản ứng sau: Các chất phản ứng các chất sản phẩm. Yếu tố không ảnh hởngđến tốc độ phản ứng nói trên làA. nồng độ các chất phản ứng. B. nồng độ các chất sản phẩm.C. ... điện. Câu 2: Liên kết cộng hóa trị tồn tại doA. các đám mây electron. B. các electron hoá trị.C. các cặp electron dùng chung. D. lực hút tĩnh điện. Câu 3: Tuỳ thuộc vào số cặp electron dùng chung...
- 28
- 683
- 5
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9
... VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUMôn địa lý là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về trái đất thiên nhiên và con người các châu lục núi ... môn địa lý 9 THCS và THPT, được sử dụng rộng rãi trong nền kinh tế. Nhìn vào biểu đồ tròn học sinh nhận xét các đối tượng đia lý nhanh và chính xác, thấy được sự thay đổi các đốitượng địa lý ... cầu chung: Là dạng biểu đồ thể hiện cơ cấu, dạng biểu đồ này SGK địa lý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểu đồ nhận xét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địa lý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽ...
- 17
- 17,233
- 122
Bài soạn Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa lý 9
... sinhnhận xét các đối tượng đia lý nhanh và chính xác, thấy được sự thay đổi các đốitượng địa lý như sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế, sự thay đổi cơ cấu sử dụng laođộng, độ ce phủ rừng qua các năm.Biểu ... vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 2 A. ĐẶT VẤN ĐỀ :Môn địa lý là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về trái đất thiênnhiên và con người các châu lục nói ... 2002 gấp 20,5 lầnKết luận: Biều đồ cột là dạng biểu đồ dễ vẽ và dễ hiểu. Thông qua biều đồ cộthọc sinh có thể nhận xét các đối tượng, yếu tố địa lý một cách trực quan nhất,nhận xét và so sánh...
- 14
- 2,822
- 39
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc
... tra đánh giá định kỳ: - Câu có trật tự từ bị đảo lộn; - Câu cho sẵn để chuyển đổi. (bị động, chủ động, trực tiếp, gián tiếp, v.v.); - Câu / cụm từ cho sẵn. 2.3. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho ... dụng phản hồi tốt trong việc dạy và học. 2. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ và tổng kết 2.1. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra và đánh giá ... nội dung, hình thức và công cụ để đo lường kết quả học tập. Công cụ đo là các câu hỏi, các dạng bài tập ứng dụng và các bài tập thực hành. Công cụ đo được xác định trên cơ sở chương trình, nội...
- 9
- 919
- 0
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC
... Cr2(SO4)3. Câu 98. Cho các dung dịch: HCl, NaOH đặc, NH3, KCl. Số dung dịch phản ứng được với Cu(OH)2 làA. 1. B. 3. C. 2. D. 4. Câu 99. Cho các phản ứng:7Ôn thi đại học năm học 2009/2010 Câu ... của Fe3+. Câu 165. Cho dãy các chất và ion: Zn, S, FeO, SO2, N2, HCl, Cu2+, Cl-. Số chất và ion có cả tính oxi hóa và tính khử làA. 7. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 166. Cho dãy các chất và ... gia phản ứng tráng gương. Câu 358. Phát biểu nào sau đây không đúng?A. Glucozơ tác dụng được với nước brom.B. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng.C. Ở dạng mạch hở, glucozơ có...
- 39
- 771
- 0
Một số dạng câu hỏi so sánh ôn thi TN,ĐH Địa lý
... 1012,31- Xử lý số liệu và vẽ biểu đồ.Lựa chọn dạng biểu đồ dạng biểu đồ đồ thị. Để thể hiện rõ tốc độ tăng trởng có hai lựa chọn: để nguyên dạng số liệu, hoặcquy đổi về năm 1986 = 100%. Cách thứ ... TâyNguyên về: Giao thông vận tải đa dạng, có các cảng quốc tế; công nghiệp chế biến; các cơ sở nghiên cứu khoa học và chuyển giao KTCN; thuỷ lợi hoàn thiện hơn; các ngành dịch vụ.Năng suất lúa ... VCKT. Cả hai vùng đều có nhiều các trung tâm công nghiệp chế biến, công nghiệp sảnxuất hàng tiêu dùng. Các trung tâm này đều ở các đô thị của mỗi vùng nhằm chế biến các sản phẩm. Hệ thống thuỷ...
- 11
- 530
- 1
Tổng hợp các câu hỏi Địa lí 12
... "3`1#$DM222=M‚DQE‚?-6I:;O,P6;M3,P6;„2 *Các loại biểu đồ thường gặp: hình cột, tròn, đường biểu diễn, miền B .Các loại biểu đồ:1.Nhận dạng các loại biểu đồ:1.1 .Dạng biểu đồ thể hiện sự phát triển:D1D#U3;"D=%,"#iD;C?j31414:314:C,-;#>1.2 .Dạng ... I//,/56;#>>:H#>24QK&1k%dK_6k%-~^¢g\g\kZ\ZXk]\]XkY\™Y\3. Dựa vào Atalat Địa lý VN trang 15, BĐ Lâm nghiệp & Thủy sản, hãy trả lời các câu hỏi & hoàn thành bảng sau đây:62l?DDT 4P!I,$DT ... 'G0N¢X\X\ke[egk[\™[\[2W.59;1••*4O d+!/l3-A 'G0N4.Dựa vào Atalat Địa lý VN trang 16, BĐ CN chung, hãy trả lời các câu hỏi & hoàn thành bảng sau đây:62'/1&'/:4I1,`4M;:56#$6¡K64m¡}~6¡2d+T6D61&'56#$6¡p6D61&',$;:*D¡&IKcn:¡g2&13;:*D!;OAd+!/l3-A&'V4I,`=4M;:™[\X\k[\^kY3YXke3Y¢X52Dựa...
- 33
- 851
- 4
Tài liệu Các câu hỏi Vậ lý ppt
... Định lý O – G đối với từ trường - Định lý: Từ thông toàn phần gửi qua mặt kín bất kỳ luôn luôn bằng không - Công thức: 0)(=∫SSdB Câu 15: Định lý Ampe về dòng điện toàn phần - Định lý: ... và tích 0µµ:0µµBH=c) Nguyên lý chồng chất từ trường Câu 1: Các định luật Niutơn, định lý về động lượng, định luật bảo toàn động lượng a) Các định luật Niutơn • Định luật I: Khi ... 4πr2; 2.4 rqDπ==> Định lý O-G: Điện thông qua một mặt kín bằng tổng đại số các điện tích nằm trong mặt kín đó:∫=)(SeSdDφ= ∑iiq Câu 6: Công của lực tĩnh điện, tính...
- 12
- 558
- 1
Tuyển tập các câu hỏi vật lý khó nhằn từ các đề thi thử đại học trên toàn quốc – kèm lời giải chi tiết và bình luận
... Tuyển tập các câu hỏi vật lý khó nhằn từ các đề thi thử đại học trên toàn quốc – kèm lời giải chi tiết và bình luận. GSTT GROUP 11/12/2013 Là lạ & kho khó 1.0 | 20 Câu 36: Giải: ... đoạn mạch cũng thay đổi. Câu 41: Giải theo phong cách tự luận nhé: Các em cần nắm được cực trị tam thức bậc 2 mới hiểu rõ lời giải bài toán này Câu 40: Tại A: AAA2x = ... Câu 44: Khi vân tối của 2 bức xạ trùng nhau thì Ta có thể viết: Chú ý: Với các bài toán có các đại lượng thay đổi và mối liên hệ giữa chúng, ta có thể thử để loại trừ các đáp...
- 26
- 2,255
- 40
Tài liệu Lý thuyết về các dạng câu so sánh doc
... got up. 10. It was the ________________(sad) day of my life. Lý thuyết về các dạng câu so sánhTính từ/trạng từ dài và ngắnTrong các dạng so sánh ta còn có khái niệm tính từ/trạng từ dài và ngắn. ... từ dài: là những trạng từ hai vần trở lên, ngoại trừ early và badlyVí dụ: carefully, quiet, … Các dạng so sánhSo sánh bằng So sánh không ngang bằng Q S1 + be/ V + as + adj / adv + as ... Rộng (range)6. old older/ elder oldest/ eldest Già, cũ (for all)/ (brother/ sister) Bài tập về câu so sánhI. Chia từ trong ngoặc1. Can't you think of anything _____ ________(intelligent)...
- 5
- 1,173
- 15
Các câu hỏi Vật lý doc
- 105
- 296
- 1
Tổng hợp các dạng bài tập Vật Lý 12
... 108Chủ đề 3. Tìm bước sóng của các vạch quang phổ khi biết các bước sóng của các vạchlâncận? 108Chủ đề 4. Xác định bước sóng cực đại (λmax) và cực tiểu (λmin) của các dãy Lyman,Banme,Pasen? ... 69Chủ đề 3. Cách vẽ tia khúc xạ ( ứng với tia tới đã cho) qua mặt phẳng phân cáchgiữa hai môi trường bằng phương pháp hình học? . . . . . . . . . . . . . . . . 701.Cáchvẽtiakhúcxạ 702.Cách vẽ ... AnhTrung9Luyện thi đại họcPhương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnTrong các phần tử điện, chỉ có điện trở R mới tiêu thụ điện năng dưới dạng tỏa nhiệt:P = RI2Ta có: I =UZ=UR2+(ZL−...
- 113
- 10,298
- 74
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008