các chỉ thị chuỗi
Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA để chọn lọc gen tms2 tạo ra các dòng TGMS mới
... PCRBước 6:Cho 600 µl hỗn hợp Chlorofom : Isoamylalcohol(24:1),lắc đều va ly tâm 7 phút với tốc độ 13000 vòng/phút rồi hút phần dung dịch ở trên vào ống eppendorf mới đã đánh dấu tương ứng. Bước 7: Cho 800 µl Ethanol(96%)(hoặc 600 µl Isopropanol),trộn đều và ly tâm 7 phút với tốc độ 13000 vòng/phút.Sau đó đổ phần dung dịch phía trên giữ lại phần kết tủa dưới đáy ống nghiệm. Bước 8: Rửa kết tủa bằng Ethanol 70%,làm khô tự nhiên ở nhiệt độ phòng bằng cách úp ngược ống nghiệm lên giấy thấm. Bước 9:Hòa tan kết tủa bằng 50 µl dung dịch TE rồi bảo quản ở nhiệt độ 20oC+Kiểm tra độ tinh sạch ADN bằng cáchđiện di trên gel agarose 1%.+Tiến hành phản ứng PCR với cặp mồi RM11 cho gen tms2. Bằng việc sử dụng ADN marker (chỉ thị phân tử) thời gian chọn tạo ra các dòng mới được rút ngắn .Các chỉ thị liên kết chặt với các tính trạng kiểu hình.Do đó,chúng ta có thể xác định được các tính trạng dựa trên sự có mặt của các gen mong muốn.Kỹ thuật này không chỉ có độ chính xác cao mà còn xác định được trên một lượng lớn vật liệu nghiên cứu. Để đáp ứng được mục tiêu chọn giống chúng tôi tiến hành đề tài: “Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA chọn lọc gen tms2 để tạo ra các dòng TGMS mới”. ... LIệU2.1. Hiện tượng ưu thế lai 2.2. Hệ thống lúa lai hai dòng Khái niệm hệ thống lúa lai hai dòng Ưu điểm của hệ thống lúa lai hai dòng Các phương pháp chọn tạo dòng mẹ lúa lai hai dòng(EGMS). + Phương pháp truyền thống + Chỉ thị phân tử và ứng dụng 2.3. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọn tạo lúa lai hai dòng Tình hình nghiên cứu và ứng dụng trên thế giới Tình hình nghiên cứu và ứng dụng ở Việt Nam1.2.Mục đích và yêu cầu:1.2.1.Mục đích:Xác định gen tms2 trong tập đoàn các dòng TGMS bằng chỉ thị phân tử.Nghiên cứu di truyền gen tms2. 1.2.2 Yêu cầu : Khảo sát một số đặc điểm nông sinh học của các tổ hợp lai F1Chiết tách AND để tiến hành phản ứng PCRĐánh giá được khả năng hữu – bất dục bằng phương pháp truyền thống của các tổ hợp lai F2.Phát hiện gen tms2 ở các dòng TGMS và thế hệ F2 .PHầN ... LIệU2.1. Hiện tượng ưu thế lai 2.2. Hệ thống lúa lai hai dòng Khái niệm hệ thống lúa lai hai dòng Ưu điểm của hệ thống lúa lai hai dòng Các phương pháp chọn tạo dòng mẹ lúa lai hai dòng(EGMS). + Phương pháp truyền thống + Chỉ thị phân tử và ứng dụng 2.3. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọn tạo lúa lai hai dòng Tình hình nghiên cứu và ứng dụng trên thế giới Tình hình nghiên cứu và ứng dụng ở Việt Nam1.2.Mục đích và yêu cầu:1.2.1.Mục đích:Xác định gen tms2 trong tập đoàn các dòng TGMS bằng chỉ thị phân tử.Nghiên cứu di truyền gen tms2. 1.2.2 Yêu cầu : Khảo sát một số đặc điểm nông sinh học của các tổ hợp lai F1Chiết tách AND để tiến hành phản ứng PCRĐánh giá được khả năng hữu – bất dục bằng phương pháp truyền thống của các tổ hợp lai F2.Phát hiện gen tms2 ở các dòng TGMS và thế hệ F2 .PHầN...
- 20
- 1,350
- 5
Sử dụng chỉ thị phân tử Microsatellite đánh giá đa dạng di truyền các dòng keo lá tràm (Acacia auriculiformis)
... nhiệt 301 DANH SÁCH CÁC BẢNG Bảng 2. 1. Tỉ lệ của các mô trong các loại thịt (%tính theo khối lƣợng thịt xẻ) 3 Bảng 3. 1 Tỷ lệ các loại thịt trong các hỗn hợp thịt 21 Bảng 3. 2 Thành ... bộ phận súc thịt và cơ thể học (Nguyễn Ngọc Tuân, Lê Thanh Hiền, 2004). Bảng 2. 1. Tỉ lệ của các mô trong các loại thịt (%tính theo khối lƣợng thịt xẻ) Loại mô Thịt bò Thịt heo Thịt cừu Mô ... đo OD thịt heo, bò, cừu (thịt tƣơi) đƣợc trình bày ở bảng 4.1. Bảng 4. 1 Tỷ số OD và hàm lƣợng DNA của thịt bò, heo, cừu Chỉ tiêu DNA thịt bò (X± SD) DNA thịt heo (X± SD) DNA thịt cừu...
- 70
- 881
- 6
Nâng cao lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị tại Tp Hồ Chí Minh
... sự khác biệt giữa giá trị trung bình mẫu của các yếu tố tạo lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị với nhau; với trị số trung bình của thang đo (=3) theo các loại hình siêu thị và các đặc điểm cá nhân của khách hàng siêu thị. + Phương pháp phân tích tương quan được sử dụng để phân tích sự khác biệt giữa giá trị vị thế và giá trị thực trạng của các yếu tố tạo lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị tại TP. HCM. 5. ... đối với các siêu thị được số đông người dân TP. HCM lựa chọn là nơi mua sắm 9 , trong đó phần giải pháp (chương 4) chỉ tập trung vào các siêu thị đại diện cho các loại hình siêu thị. Đó là hệ thống Co.opmart đại ... có vai trò tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp, cho các siêu thị và các siêu thị trên địa bàn TP. HCM? 2. Sử dụng phương pháp nào để xây dựng dựng và kiểm định mô hình các yếu tố tạo lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị trên địa bàn TP. HCM; để...
- 202
- 1,207
- 7
Nâng cao lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị tại Tp Hồ Chí Minh.pdf
... sự khác biệt giữa giá trị trung bình mẫu của các yếu tố tạo lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị với nhau; với trị số trung bình của thang đo (=3) theo các loại hình siêu thị và các đặc điểm cá nhân của khách hàng siêu thị. + Phương pháp phân tích tương quan được sử dụng để phân tích sự khác biệt giữa giá trị vị thế và giá trị thực trạng của các yếu tố tạo lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị tại TP. HCM. 5. ... tại Pace Education Central, TP. HCM, ngày 01/12/2008. 3 Được phân tích và đánh giá trong luận án này trên các trang 15, 16, 17, 26, 27,29, 30.12 marketing của Đại học Tài chính Marketing, một nhóm chuyên gia về kinh doanh bán lẻ và quản lý tại các siêu thị, cùng một số khách hàng thường xuyên của các siêu thị để khám phá, điều chỉnh và bổ sung các yếu tố tạo lợi thế cạnh tranh cho các siêu thị tại TP. HCM, các biến quan sát đo lường những yếu tố này ... đối với các siêu thị được số đông người dân TP. HCM lựa chọn là nơi mua sắm 9 , trong đó phần giải pháp (chương 4) chỉ tập trung vào các siêu thị đại diện cho các loại hình siêu thị. Đó là hệ thống Co.opmart đại ...
- 202
- 619
- 6
Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA để chọn lọc gen tms2 tạo ra cac dòng TGMS mới
... TE3.1.3. Địa điểm nghiên cứu:tại phòng công nghệ sinh học ứng dụng và khu thí nghiệm đồng ruộng khoa nông học – Trường Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội . 3.1.4. Thời gian nghiên cứu : Đề tài được thực hiện từ tháng 1/2010 đến tháng 5/2010. Bằng việc sử dụng ADN marker (chỉ thị phân tử) thời gian chọn tạo ra các dòng mới được rút ngắn .Các chỉ thị liên kết chặt với các tính trạng kiểu hình.Do đó,chúng ta có thể xác định được các tính trạng dựa trên sự có mặt của các gen mong muốn.Kỹ thuật này không chỉ có độ chính xác cao mà còn xác định được trên một lượng lớn vật liệu nghiên cứu. Để đáp ứng được mục tiêu chọn giống chúng tôi tiến hành đề tài: “Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA chọn lọc gen tms2 để tạo ra các dòng TGMS mới”.PHầN ... LIệU2.1. Hiện tượng ưu thế lai 2.2. Hệ thống lúa lai hai dòng Khái niệm hệ thống lúa lai hai dòng Ưu điểm của hệ thống lúa lai hai dòng Các phương pháp chọn tạo dòng mẹ lúa lai hai dòng(EGMS). + Phương pháp truyền thống + Chỉ thị phân tử và ứng dụng 2.3. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọn tạo lúa lai hai dòng Tình hình nghiên cứu và ứng dụng trên thế giới Tình hình nghiên cứu và ứng dụng ở Việt NamStep ... ĐầU1.1.Đặt vấn đề: Cây lúa (Oryza sativa L.) là một trong ba cây lương thực chủ yếu trên thế giới(lúa mì,lúa gạo,ngô),có tầm quan trọng sống còn với hơn nửa dân số thế giới.Hiện nay với sự gia tăng dân số nhanh và sự giảm dần diện tích đất nông nghiệp đặc biệt là đất canh tác lúa mỗi năm thì vấn đề đảm bảo an ninh lương thực là yêu cầu cấp thiết cần quan tâm trước mắt cũng như lâu dài.Do đó,để tăng năng suất lúa gạo,một trong những hướng đặt ra có hiệu quả cao đó là sử dụng ưu thế lai.*Nghiên cứu ưu thế lai của các tổ hợp lai F1 so với bố+Bố trí thí nghiệm: Thí nghiệm được bố trí theo phương pháp khảo sát tập đoàn ,các con lai F1 trồng cạnh bố tương ứng .Các tổ hợp lai được bố trí tuần tự không nhắc lại. Ô thí nghiệm được bố trí theo hình chữ nhật,mỗi ô là 5m2. +Các biện pháp kỹ thuật: Làm đất cày bừa Thời vụ: Vụ chiêm xuân 2010 Ngày gieo mạ :01/2010 Ngày cấy: 02/2010 Cấy 1 dảnh/khóm,cây x cây 11cm,hàng x hàng 20cm. Mật đọ cấy 45 khóm/m2. Lượng phân bón cho 1 ha: Phân đạm 120 kg Phân lân 90kg Phân kali 60kg+Kỹ thuật bón phân: Bón lót:100%lân + 30%đạm,bón sau khi bừa. Bón thúc lần 1:50% phân đạm +40% phân kali,bón vào thời kì bắt đầu đẻ nhánh. Bón thúc lần 2:bón hết số đạm,kali còn lại,bón khi lúa làm đòng.Ưu thế lai của các tổ hợp lai so với bố mẹ : Ưu thế lai trung bình H(MP%) = MP (mit parent) là giá trị trung bình của hai bố mẹ . ƯTL trung bình là sự biểu hiện hơn hẳn ở một tính trạng nào đó ở con lai F1 so với giá trị trung bình dó ở hai bố mẹ. Ưu thế lai thực H(BP%) = BP(best parent) là bố hoặc mẹ tốt nhất .Ưu thế lại thực là biểu hiện sự hơn hẳnn ở một tính trạng nào đó của con lai F1 so với giá trị đó của bố hoặc mẹ tốt nhất.Nghiên cứu chỉ thị phân tử nhằm xác định được gen tms2 có trong các dòng TGMS , các tổ hợp F 2. %1001×−MPMPF%1001×−BPBPF3.2. Nội dung và phương pháp nghiên cứu * Nội dung nghiên cứu +) Theo dõi đặc điểm nông sinh học : Các chỉ tiêu nông sinh học :+ Thời gian từ cấy đến bắt đầu trổ(10% số bông thoát khỏi lá đòng).+ Thời gian trổ từ khi bắt đầu trỗ(10% số bông thoát khỏi lá đòng) đến khi kết thúc trổ (85% thoát khỏi lá đòng) .+ Thời gian tự cấy đến chín(85% số hạt chắc màu vàng)+ Tổng thời gian sinh trưởng từ gieo đến khi thu hoạch .+ Chiều cao cây (cm) cuối cùng : đo từ mặt đất đến mút đầu bông dài nhất không kể râu .+ Chiều dài lá đòng : đo từ gối lá đến đầu mút lá , đo vào giai đoạn chín sáp. + Chiều rộng lá đòng. + Góc độ lá đòng .+ Chiều dài bông : đo từ cổ bông đến hết bông vào thời kì chín chắc . Chỉ tiêu các yếu tổ cấu thành năng suất:+ Tổng số nhánh(số nhánh max)+ Số nhánh hữu hiệu /khóm : đến toàn bộ số nhánh trổ thành bông .+ Tổng số hạt/bông. + Số hạt chắc/bông+ Khối lượng 1000 hạt .+ Số bông hữu hiệu/khóm: đến toàn bộ số bông có từ 10 hạt chắc trở lên + Năng suất lý thuyết được tính theo công thức :NSLT = A x B x C x mật độ/đơn vị diện tích(g) Trong đó: A: số bông hữu hiệu/khóm B: số hạt chắc/bông C: khối lượng 1000 hạtPHầN...
- 20
- 981
- 3
Bước đầu nghiên cứu xây dựng bộ chỉ thị đánh giá các hình thức nuôi tôm ở xã quảng công, huyện quảng điền, tỉnh thừa thiên huế
... Bộ chỉ thị gồm 4 nhóm chỉ thị với 26 chỉ thị thứ cấp: nhóm chỉ thị LP-TC gồm 5 chỉ thị thứ cấp; nhóm chỉ thị QMHN gồm 9 chỉ thị thứ cấp; nhóm chỉ thị MT-ST gồm 8 chỉ thị thứ cấp; nhóm chỉ thị ... 394.3.3.1. Giá trị của các chỉ thị về LP-TC Các giá trị chỉ thị của nhóm chỉ thị I.1 được thể hiện ở Bảng 4.5Bảng 4.5: Bảng giá trị của các chỉ thị thuộc nhóm chỉ thị LP-TCSTT Chỉ thị ĐiểmTPTrọngsốCơ ... thể hiện ở bảng dưới:34 Các giá trị chỉ thị của nhóm chỉ thị I.2 được thể hiện ở bảng dưới đây:Bảng 4.6: Bảng giá trị của các chỉ thị thuộc nhóm chỉ thị QMHNSTT Chỉ thị ĐiểmthànhphầnTrọngsốCơ...
- 43
- 822
- 0
Chỉ thị về việc tăng cường công tác bảo vệ môi trường ở trung tâm các huyện, thị và khu dân cư tập trung trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu
... tỉnh chỉ thị cho các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân các huyện, thị và các đơn vị, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trên địa bàn tỉnh thực hiện các nội dung sau: 1. Ủy ban nhân dân các huyện, ... ban nhân dân các huyện, thị triển khai thực hiện tốt công tác bảo vệ môi trường và các nội dung theo tinh thần Chỉ thị này; có biện pháp vận động, tranh thủ các nguồn vốn tài trợ từ các tổ chức ... nghị Sở Tài nguyên và Môi trường, các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân các huyện, thị và các đơn vị, cơ sở có liên quan triển khai thực hiện tốt tinh thần Chỉ thị này và định kỳ báo cáo kết quả...
- 5
- 2,729
- 19
Chỉ thị 06/2007CT - TTg của thủ tướng chính phủ về việc triển khai các biện pháp cấp bách bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm
... việc chế biến và sử dụng thực phẩm tại khu công nghiệp và khu chế xuất, các trường học, các chợ, siêu thị, các khu du lịch, các nhà hàng, khách sạn, bếp ăn tập thể và dịch vụ thức ăn đường phố. ... tướng Chính phủ yêu cầu các Bộ, ngành, địa phương, đơn vị: •Thực hiện nghiêm túc các quy định pháp luật trong sản xuất, kinh doanh, chế biến thực phẩm, đặc biệt là các quy định về vệ sinh ... gia súc, gia cầm, thuỷ sản; kiểm soát chặt chẽ rau quả, thịt, thuỷ sản nhập khẩu qua biên giới, tại các vùng sản xuất nguyên liệu, các chợ bán thực phẩm, nguyên liệu chế biến thực phẩm;...
- 26
- 1,652
- 0
Chỉ thị tăng cường quản lý nhà nước đối với các hoạt động
... tỉnh về việc thực hiện Chỉ thị này.Trong quá trình triển khai thực hiện Chỉ thị này, nếu có khó khăn, vướng mắc, Thủ trưởng các Sở, ban, ngành và Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố ... hợp với Uỷ ban nhân dân các xã, phường, thị trấn đẩy mạnh công tác quản lý hoạt động quảng cáo rao vặt; kiên quyết xử lý các tổ chức cá nhân vi phạm pháp luật. b) Chỉ đạo Công an xã: Phối ... quản lý các hoạt động kinh doanh dịch văn hoá công cộng, đặc biệt là hoạt động quảng cáo trên các phương tiện bảng, biển, panô trên địa bàn; chấn chỉnh hoạt động lắp đặt biển hiệu của các doanh...
- 3
- 774
- 0
CHỉ thị về việc tăng cường triển khai các hoạt động đảm bảo an toàn thông tin số
... của các đoàn thể;- Ban Chỉ đạo quốc gia về CNTT;- Ban Chỉ đạo CNTT Cơ quan Đảng;- VPCP: BTCN, các PCN, Cổng TTĐT, các Vụ, Cục, đơn vị trực thuộc, Công báo;- Lưu: Văn thư, KTN (5b) e) Các ... ương có trách nhiệm tổ chức, chỉ đạo thực hiện nghiêm túc Chỉ thị này. Bộ Thông tin và Truyền thông có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc, báo cáo việc thực hiện Chỉ thị này. Nơi nhận:- Ban Bí ... đội ngũ cán bộ kỹ thuật phụ trách an toàn thông tin cho các cổng, trang thông tin điện tử của các đơn vị, cơ quan nhà nước.đ) Chỉ đạo các cơ quan báo chí, phát thanh, truyền hình đẩy mạnh tuyên...
- 4
- 604
- 1
Chỉ thị về việc giảm văn bản, giấy tờ hành chính trong hoạt động của các cơ quan hành chính nhà nước
... tháng 7 năm 2006 CHỈ THỊV/v thực hiện Chỉ thị số 10/2006/CT-TTg ngày 23 tháng 4 năm 2006của Thủ tướng Chính phủ về việc giảm văn bản, giấy tờ hành chính trong hoạt động của các cơ quan hành ... phố Chỉ thị :1. Giám đốc các sở - ngành, Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận - huyện chỉ đạo việc rà soát, sửa đổi, bổ sung và thực hiện nghiêm túc quy chế làm việc của cơ quan mình và của các tổ ... “Năm cải cách hành chính - 2006” của thành phố và Chỉ thị số 10/2006/CT-TTg ngày 23 tháng 3 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc giảm văn bản, giấy tờ hành chính trong hoạt động của các cơ...
- 4
- 749
- 2
Chỉ thị Về việc quản lý thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức giáo dục không chính quy trên địa bàn tỉnh
... Hạnh phúc Số : 34/2004/CT- CT Bình Dương, ngày 15 tháng 07 năm 2004CHỈ THỊ CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH Về việc quản lý thống nhất các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức giáo dục không chính ... Để chấn chỉnh tình trạng nêu trên và lập lại trật tự, kỷ cương trong các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ và các lớp ôn ... theo hình thức giáo dục không chính quy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh chỉ thị: 1- Sở Giáo dục - Đào tạo phối hợp với các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể có liên quan để điều tra, tổng hợp trình...
- 2
- 668
- 0
Chỉ thị vận hành các hệ thống thông tin thuộc đề án 112 tỉnh Vĩnh long
... tỉnh phục vụ cho công tác quản lý, chỉ đạo điều hành của UBND tỉnh và các cơ quan hành chính nhà nước trong tỉnh.Tập trung chỉ đạo tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 16/2003/CT-UB ngày 03/9/2003 ... trưởng các ngành, các cấp báo cáo việc thực hiện Chỉ thị này cho Uỷ ban nhân dân tỉnh, những kết quả đạt được và những khó khăn vướng mắc cần giải quyết, để Uỷ ban nhân dân tỉnh có biện pháp chỉ ... chính chỉ đạo kiểm tra, thẩm định, tham mưu UBND tỉnh ban hành trong quí II, để triển khai thực hiện chung toàn tỉnh.7. Hàng năm, Thủ trưởng các ngành, các cấp lập kế hoạch kinh phí bảo trì các...
- 3
- 483
- 0
Chỉ thị Về Triển khai thực hiện các phần mềm dùng chung thuộc đề án 112- chính phủ trên địa bàn tỉnh
... dụng tin học hóa cải cách hành chính. 1UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH CHỈ THỊ:1. Chủ tịch UBND các huyện, thị xã; Thủ trưởng các Sở, ban ngành cấp tỉnh : Phải tổ chức quán triệt Chỉ thị số 58/CT-TW, ngày ... khai: thực hiện được quy trình soạn thảo, chỉnh sửa và trình ký trên mạng với lãnh đạo;* Để làm được các mục tiêu trên cần làm tốt các việc sau :- Các cơ quan, đơn vị nào chưa có quản trị mạng ... hướng dẫn từng bước triển khai; hỗ trợ các đơn vị một cách cụ thể; chuẩn bị đưa 03 phần mềm dùng chung vào ứng dụng kể từ ngày 01/01/2006 trên toàn bộ các cơ quan, đơn vị đã triển khai.10....
- 4
- 500
- 0
Chỉ thị Về việc đẩy mạnh thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí văn bản hành chính và trao đổi thông tin qua thư điện tử tại các cơ quan nhà nước
... tổ chức thực hiện Chỉ thị này và định kỳ báo cáo tình hình thực hiện của các ngành, các cấp cho Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh theo quy định.Hàng tháng, thủ trưởng các ngành, các cấp báo cáo ... vụ kịp thời để các ngành, các cấp trao đổi, tổng hợp, tổ chức và xử lý thông tin tham mưu cho Uỷ ban nhân dân, Chủ tịch, các Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh chỉ đạo, điều hành các hoạt động ... những kết quả được hình thành từ các phần mềm ứng dụng đang được sử dụng trong các cơ quan hành chính, không làm ảnh hưởng đến các hoạt động chuyên môn hàng ngày của các cơ quan nhà nước, đảm bảo...
- 4
- 3,230
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008