... NĂNG XÂYDỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌCCỦATỔCHUYÊNMÔN VÀ CỦA CÁ NHÂN 2 loại kếhoạch có tính pháp quy Kếhoạch hoạt động nămhọc TCM Kếhoạch hoạt động nămhọc giáo viên (Kế hoạch SHCM) (Kế hoạch ... nhiều cấp học – Bộ GD-ĐT, 2012 XÂYDỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌCCỦATỔCHUYÊNMÔN CĂN CỨ ĐỂ XÂYDỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌC CHO TỔ CM Các nghị Đảng cấp (có liên quan đến phát triển giáo dục); Các thị Nhà ... KẾHOẠCHNĂMHỌCCỦA TCM Các thầy cô chia sẻ kinh nghiệm xâydựng cấu trúc nội dung hình thức kếhoạch SHCM ? I XÂYDỰNGKẾHOẠCHNĂMHỌCCỦA TCM CẤU TRÚC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA MỘT BẢN KẾ HOẠCH...
... Giáo viên môn phối hợp với cán văn hóa nghiên cứu tư liệu Xâydựngkếhoạch thiết kếhọc Trên sở di sản xác định Bước 2, giáo viên xâydựngkếhoạch học, ý thiết kế hoạt động học tập cho học sinh, ... viên môntổ chức giảng dạy học lớp di sản (tại thực địa) theo kếhoạch thiết kếhọcxâydựng (Chú ý đến công tác chuẩn bị chu đáo, đầy đủ điều kiện để việc tổ chức dạy học diễn an toàn, kếhoạch ... tiết Vật lí Bước Tiến hành giảng dạy học sử dụng di sản văn hóa phi vật thể Sau hoàn thành việc thiết kế cần đưa học vào kếhoạch giảng dạy mônhọc kỳ năm học, Ban Giám hiệu, tổmôn cần theo...
... Sau bảng tổng kết doanh thu, chi phí, lợi nhuận, nộp ngân sách nhà nước Công ty từ năm 2003-2005 KẾT QUẢ KINH DOANH CỦA CÔNG TY TNHH DỊCH VỤ MÊKÔNG Đơn vị:1.000 VND Chỉ tiêu 12 NămNămNăm So sánh ... người -Bộ phận bổ trợ +Phong kế toán: người (trong có kế toán trưởng) +Phòng Tổ chức hành chính: người Tất nhân viên làm công tác chuyênmôn công ty tốt nghiệp đại học đại học Trong phận nghiệp vụ ... công ty Cụ thể: Năm 2004 tổng sô vốn tăng lên so với năm 2003 31,43% (55.000 nghìn đồng) Năm 2005 tăng so với 2004 30,43% (70.000 nghìn đồng) Trong vốn cố định năm 2004 tăng so với năm 2003 44.000...
... xâydựngkếhoạchnămhọc cán quản lý trường tiểu học 3.2 Phân tích thực trạng việc xâydựngkếhoạchnămhọc cán quản lý trường Tiểu học Trưng Vương 3.3 Đề xuất biện pháp xâydựngkếhoạchnăm ... tiểu học, phân tích cấu trúc kếhoạchnămhọc Biết số phương pháp sử dụngxâydựngkếhoạch Từ người cán quản lý nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng kếhoạch hoá quản lý xâydựngkếhoạchnămhọc ... với kếhoạch chung, thống nhất, khoa học, tránh việc làm thiếu khoa học, tuỳ tiện, lãng phí Kết chức kếhoạch hoá là: Hiệu trưởng xâydựngkếhoạchnămhọc nhà trường kếhoạch mô hình dự báo kết...
... đầu nămhọc - Cácbướcxâydựngkế hoạch: Ở trường Mầm non Yên lễ số trường Mầm non lân cận, xâydựngkếhoạchnăm học, Hiệu trưởng thực tương đối đầy đủ bước Chuẩn bị xâydựngkếhoạchnăm học, ... trường Mầm non, kếhoạchnămhọckếhoạch quan trọng hội tụ đầy đủ nội dung hoạt động nhà trường Có thể nói kếhoạchnămhọckếhoạch mẹ tất loại kếhoạch khác nămhọcKếhoạchnămhọc bao gồm hệ ... giai đoạn xâydựngkế hoạch: 1.4.1 Xâydựngkếhoạchnămhọc a Tiền kếhoạch +Xác định nhu cầu thu thập thông tin + Xác định thủ tục xâydựngkếhoạch 20 + Thành phần nhóm xâydựngkếhoạch Nhóm...
... CÁO KẾHOẠCH SƠ BỘ 14 TỔXÂYDỰNGKẾHOẠCH GIAO KẾHOẠCH SƠ BỘ NHẬN KẾHOẠCH PHẢN HỒI GIAO KẾHOẠCH CHÍNH THỨC TỔ CÔNG TÁC Để xâydựngkếhoạchnămhọc đạt kết cao thực tốt bướcxâydựngkếhoạch ... xâydựngkếhoạchnămhọc Tìm hiểu thu thập thông tin Đó sở xâydựngkếhoạch Theo tôi, xâydựngkếhoạchnămhọc cần phải dựa vào sau đây: - Căn vào sở pháp lý Cơ sở pháp lý để xâydựngkếhoạch ... tìm hiểu nhận thức Hiệu trưởng biện pháp xâydựngkếhoạchnăm học, tầm quan trọng việc xâydựngkếhoạchnăm học, thực biện pháp xâydựngkếhoạchnămhọc - Điều tra nói (trò chuyện) với Hiệu...
... Thực chuyên đề: Hội thảo báo cáo chuyên đề tổ chức vào lúc HS nghỉ học kỳ Dự kiến ngày (28 29/03/2011) Các trường tiểu học cụm chuyênmôn số đạo việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn: ... KH_ -năm học cụm Chuyênmôn số Chuyên đề 2: Nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổchuyênmôn (đơn vị thực hiện: trường TH Vân Khánh 1) Chuyên đề 3: Sinh hoạt nội dung TT số 41 Điều lệ trường tiểu học, ... 13/04/2011 Các đơn vị giao nhiệm vụ thực chuyên đề, có trách nhiệm xâydựngkếhoạch thực hiện, kiểm tra, dự rút kinh nghiệm, viết báo cáo chuyên đề thông qua Hội thảo cụm Các đơn vị kiểm tra chuyên môn, ...
... tục, kế thừa phát triển Khi xâydựngkếhoạchnămhọc phải dựa thành tựu dã đạt năm quavà nămhọc trước để làm sở Đồng thời kếhoạchnămhọc tiền đề cho xâydựngkếhoạchnămhọc tiếp sau Kếhoạch ... trạng công tác xâydựngkếhoạchnămhọc trường Tiểu học huyện 15 2.3.1 Về nhận thức 15 2.3.2 Về thời gian xâydựngkếhọachnămhọc 16 2.3.3 Cácbước tiến hành xâydựngkếhoạchnămhọc 16 2.4 Thực ... hoạchnămhọc gồm bước : Xâydựngkế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá * Xâydựngkếhoạch bao gồm giai đoạn : - Tiền kếhoạch ( Giai đoạn chuẩn bị kếhoạch hoá)...
... tục, kế thừa phát triển Khi xâydựngkếhoạchnămhọc phải dựa thành tựu dã đạt năm quavà nămhọc trước để làm sở Đồng thời kếhoạchnămhọc tiền đề cho xâydựngkếhoạchnămhọc tiếp sau Kếhoạch ... trạng công tác xâydựngkếhoạchnămhọc trường Tiểu học huyện 15 2.3.1 Về nhận thức 15 2.3.2 Về thời gian xâydựngkếhọachnămhọc 16 2.3.3 Cácbước tiến hành xâydựngkếhoạchnămhọc 16 2.4 Thực ... hoạchnămhọc gồm bước : Xâydựngkế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá * Xâydựngkếhoạch bao gồm giai đoạn : - Tiền kếhoạch ( Giai đoạn chuẩn bị kếhoạch hoá)...
... sơ đồ sau: Kế toán trởng Kế toán tổng hợp Kế toán tiền mặt kiêm công nợ Kế toán chi nhánh Sinh viên: Nguyễn Thị Thu Hồng Kế toán hàng tồn kho 31 Thủ Quỹ Lớp: H9/21.11 Học viện Tài Chuyên đề tốt ... nghiệp Phòng kế toán bao gồm 12 ngời có trởng phòng, kế toán tổng hợp, 09 kế toán viên phụ trách phần hành thủ quỹ -Kế toán trởng : Phụ trách phòng kế toán tài chính, tổ chức công tác kế toán công ... toán kinh doanh công ty .Kế toán kiêm phần kế toán thuế kế toán tài sản cố định -Kế toán tổng hợp: Căn vào sổ kế toán chứng từ vào bảng cân đối kế toán báo cáo tài khác -Hai kế toán tiền mặt công...
... hoạchnăm học: Trong trờng tiểu học, kếhoạchnămhọckếhoạch quan trọng hội tụ đầy đủ nội dung hoạt động nhà trờng Có thể nói kếhoạchnămhọckếhoạch mẹ tất loại kếhoạch khác nămhọcKếhoạch ... đầu nămhọc - Các bớc xâydựngkế hoạch: trờng tiểu học số Hoàn Lão nh số trờng tiểu học lân cận, xâydựngkếhoạchnăm học, Hiệu trởng thực tơng đối đầy đủ bớc Chuẩn bị xâydựngkếhoạchnăm học, ... biệt hầu nh kếhoạchnămhọc cha có phần chơng trình hóa kếhoạch Chơng số biện pháp xâydựngkếhoạchnămhọc trờng tiểu học Nh biết, kếhoạchnămhọckếhoạch lớn nhà trờng Bản kếhoạch chứa...
... biệt hầu nh kếhoạchnămhọc cha có phần chơng trình hóa kếhoạch chơng số biện pháp xâydựngkếhoạchnămhọc trờng tiểu học Nh biết, kếhoạchnămhọckếhoạch lớn nhà trờng Bản kếhoạch chứa ... Về tổ chức xâydựngkếhoạchnămhọc Theo đồng chí: Có thành lập ban chuyên trách xâydựngkếhoạch Không thành lập ban chuyên trách xâydựngkếhoạch Thời gian thành lập: Trớc xâydựngkếhoạch ... gian xâydựngkếhoạchnămhọc 26 2-/ Xác định cho kế hoạch: 27 3-/ Quy trình xâydựngkếhoạchnăm học: 30 5-/ Cấu trúc nội dungkếhoạchnămhọc trờng tiểu học: 33 Phần 3: Kết...
... Kếhoạchnăm học: Trong trờng tiểu học, kếhoạchnămhọckếhoạch quan trọng hội tụ đầy đủ nội dung hoạt động nhà trờng Có thể nói kếhoạchnămhọckếhoạch mẹ tất loại kếhoạch khác nămhọcKế ... biệt hầu nh kếhoạchnămhọc cha có phần chơng trình hóa kếhoạch chơng số biện pháp xâydựngkếhoạchnămhọc trờng tiểu học Nh biết, kếhoạchnămhọckếhoạch lớn nhà trờng Bản kếhoạch chứa ... tầm quan trọng công tác xâydựngkếhoạchnămhọc song việc tổ chức xâydựngkếhoạchnămhọc hiệu trởng cha với quy 44 trình xâydựngkếhoạch Vì mà trình xâydựngkếhoạch thiếu số khâu quan...
... một số phương án xâydựngkếhoạchnămhọc trường phổ thông Phương án 1: Cácxâydựngkếhoạch bối cảnh nămhọc A Đặc điểm tình hình nhà trường: Về nămhọc trước Về nămhọc mới: quy mô trường ... lượng đào tạo phù hợp với chủ trương đạo năm Bộ 3 Nội dungkếhoạchnămhọc Một số yêu cầu xâydựngkếhoạchnăm học: Thể nhiệm vụ nămhọc ngành, kếhoạch phát triển giáo dục địa phương phù ... có kết mục tiêu, tiêu, nhiệm vụ Nói cách đơn giản, xâydựngkếhoạch định trước xem phải làm gì, làm nào, làm làm Xâydựngkếhoạch bao gồm bước: tiền kế hoạch, chẩn đoán, hình thành kế hoạch, ...
... đầu nămhọc - Cácbướcxâydựngkế hoạch: trường tiểu học số Hoàn Lão số trường tiểu học lân cận, xâydựngkếhoạchnăm học, Hiệu trưởng thực tương đối đầy đủ bước Chuẩn bị xâydựngkếhoạchnăm ... đặc biệt kếhoạchnămhọc chưa có phần chương trình hóa kếhoạch chương số biện pháp xâydựngkếhoạchnămhọc trường tiểu học Như biết, kếhoạchnămhọckếhoạch lớn nhà trường Bản kếhoạch chứa ... trường họckếhoạchnămhọc xem cương lĩnh hoạt động nămhọc nhà trường Trong chu trình quản lý xâydựngkếhoạch chức chức tảng Nếu xâydựngkếhoạch chặt chẽ, phù hợp tổ chức thực kếhoạch cách...
... cho kếhoạch - Bước 6: Xâydựngkếhoạch phận - Bước 7: Xâydựngkếhoạch sơ thảo, thảo luận bổ sung thêm ý kiến cho kếhoạch - Bước 8: Hoàn chỉnh kếhoạch thức 2.4 Trình tự lập kếhoạchnămhọc ... Lấy kết điều tra để làm cho xâydựngkếhoạch - Kết thực nhiệm vụ nămhọc trước: Như biết, nguyên tắc kếhoạch có tính kế thừa phát triển Kếhoạch khác có trước Đối với kếhoạchnămhọc việc xây ... dựngkếhoạchnămhọc song việc tổ chức xâydựngkếhoạchnămhọc hiệu trưởng chưa với quy trình Vì mà trình xâydựngkếhoạch thiếu số khâu quan trọng chưa đảm bảo nguyên tắc Phần lớn kếhoạch năm...
... hiệu Cách thức, qui trình giám sát, thúc đẩy hoạt động tiến Phương thức kiếm tra đánh giá Phần thứ ba : TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các ý kiến đóng góp, xâydựng khác : Các nội dungxâydựng dự thảo kếhoạch ... động dạy học - Kếhoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh khó khăn học tập rèn luyện đạo đức - Biện pháp chống bỏ giờ, bỏ tiết giáo viên học sinh - Biện pháp chống gian lận học tập, kiểm ... giáo dục đạo đức cho học sinh c Đối với giáo viên môn - Nội dung cần thực giáo viên môn - Biện pháp giáo dục giáo viên môn d Đối với tổ, phận công tác khác II CÔNG TÁC XÂYDỰNG VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI...
... vụ nămhọc -8- - Hướng dẫn thực nhiệm vụ nămhọc của Sở GD&ĐT Kiên Giang Thực trạng công tác xâydựngkếhoạch ở trường THPT Hòa Hưng 2.1 Thực trạng việc thực các bước xâydựngkếhoạch ... vi: đề tài co thể vận dụng việc xâydựng kế hoạchnămhọc các nhà trường THPT Mục đích và nhiệm vụ - Mục đích: Xâydựng được kế hoạchnămhọc khoa học, co tính thực tiễn, nhằm đạt được ... với công tác xâydựng kế hoạchnămhọc trường trung học phổ thông Hòa Hưng” Phạm vi và đối tượng - Đối tượng: đề tài tập trung nghiên cứu việc xâydựng kế hoạchnămhọc trường THPT...