các bài trắc nghiệm với chức năng là công cụ để đánh giá
skkn nâng cao khả năng làm bài trắc nghiệm phần chức năng giao tiếp cho học sinh thpt tĩnh gia
... Đối với sáng kiến kinh nghiệm xin đưa hai vấn đề xen kẽ với nhau: Nêu số kiến thức từ đến nâng cao lĩnh vực chức giao tiếp chủ đề thường gặp sống thi( có kèm theo tập) Hai đưa kinh nghiệm làm ... có kèm theo tập) Hai đưa kinh nghiệm làm tập phần Các chủ đề giao tiếp Xin lỗi: Để xin lỗi ta có cách nói Để chấp nhận lời xin lỗi ta có sau cách nói sau Forgive me I’m terribly ... pháp Khi gặp tập phần chức giao tiếp đa phần chọn đáp án theo cảm tính, hay dịch sang tiếng Việt để làm Khi giao tiếp học sinh không vận dụng kiến thức phần Speaking sách giáo khoa vào thực tế...
- 21
- 793
- 0
TÓM tắt CÔNG THỨC TÍNH NHANH CHO các bài TRẮC NGHIỆM
... thấy Ứng với e chuyển từ quỹ đạo bên ngồi quỹ đạo L Vùng ánh sáng nhìn thấy có vạch: Vạch đỏ Hα ứng với e: M → L Vạch lam Hβ ứng với e: N → L Vạch chàm Hγ ứng với e: O → L Vạch tím Hδ ứng với e: ... l Lưu ý: + Với lắc đơn lực hồi phục tỉ lệ thuận với khối lượng + Với lắc lò xo lực hồi phục khơng phụ thuộc vào khối lượng Phương trình dao động: s = S0cos(ωt + ϕ) α = α0cos(ωt + ϕ) với s = αl, ... lắc đơn dao động với α0 Cơ năng, vận tốc lực căng sợi dây lắc đơn W = mgl(1 − cosα0); v2 = 2gl(cosα – cosα0) TC = mg(3cosα – 2cosα0) Lưu ý: - Các cơng thức áp dụng cho α0 có giá trị lớn - Khi...
- 50
- 1,383
- 5
Phương pháp giải nhanh môn hóa các bài trắc nghiệm lớp 12
... (V V1 ) V (3) ú V1 l th tớch khớ th nht v V l tng th tớch hn hp T cụng thc tớnh KLPTTB ta suy cỏc cụng thc tớnh KLNTTB Vi cỏc cụng thc: C x H yOz ; n1 mol C x H yO z ; n mol ta cú: - Nguyờn t ... gii t cụng thc tng quỏt ca mt ba ete l CxHyO, ta cú: mC = 0,72 0,72 ì12 = 0,48 gam ; m H = ì = 0,08 gam 44 18 mO = 0,72 0,48 0,08 = 0,16 gam x : y :1 = 0,48 0,08 0,16 : : = : : 12 16 Cụng ... chớnh l % th tớch nờn cụng thc (2) cú th vit thnh: 37 M= M1V1 + M V2 + M 3V3 + = V1 + V2 + V3 + M V V i i (3) i ú V1, V2, l th tớch ca cỏc cht khớ Nu hn hp ch cú cht thỡ cỏc cụng thc (1), (2),...
- 226
- 667
- 0
Để làm tốt các bài trắc nghiệm môn ngoại ngữ pdf
... tập để phát triển trực giác Trực giác cảm giác khó diễn tả cho ta biết lựa chọn đúng, lý khác để tin Trong tài liệu luyện thi làm trắc nghiệm nghiêm túc có tập nhằm giúp thí sinh tận dụng trực giác ... lại từ đầu để giải câu khó KHI LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM CẦN CHÚ Ý: làm đến câu hỏi thí sinh tô câu vào phiếu trả lời, tránh làm toàn câu đề thi giấy nháp đề thi tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm, nhiều ... ngữ cảnh BÀI THI ĐỌC HIỂU Ngoài vật dụng mang Có nhiều cách khác để vào phòng thi quy định quy chế xử lý thi đọc hiểu, tùy theo thi, để làm thi trắc nghiệm, bạn cần dạng câu hỏi đặt Các loại...
- 5
- 297
- 0
TONG HOP CAC BAI TRAC NGHIEM ON TAP HKII(CO DAP AN)
... II.Chọn phương án ứng với từ/ cụm từ có phần gạch chân cần phải sửa để trở thành câu đúng: 13 It was not until 1915 that the cinema didn’t become an industry A B C D III.Chọn từ ứng với A,B,C D có phần ... III.Chọn phương án ứng với từ/ cụm từ có phần gạch chân cần phải sửa để trở thành câu đúng: 17 It was not until 1915 that the cinema didn’t become an industry A B C D IV.Chọn từ ứng với A,B,C D có phần ... 12.It’s so hot in this room.(Viết lại câu, sử dụng “I’ll”) _ PHẦN TRẮC NGHIỆM: A B C D 10 ...
- 19
- 2,960
- 19
Tuyển tập các bài trắc nghiệm hóa học đánh lừa
... tủa a có giá trị là: A 0,12 B.0,15 C.0,16 D.0,2 11 Hỗn hợp A gồm C3H4 H2 Cho A qua ống đựng bột Ni nung nóng thu hỗn hợp B gồm hidrocacbon có tỉ khối so với H2 21,5 Tỉ khối A so với H2 là: A 10,4 ... lượng không đổi thu m gam oxit Giá trị m là: A.17,15 B.39,2 C 11,75 D.17,6 20 Cho 1,52g hỗn hợp hai amin đơn chức no X, Y ( trộn với số mol nhau) tác dụng vừa đủ với 200ml dung dịch HCl, thu 2,98g ... khối so với H2 26,2 Cô cạn dung dịch thu (m+6,68) gam chất rắn khan Phần trăm khối lượng X A là: A 54,66% B 45,55% C.36.44% D.30,37% 18 Hỗn hợp X gồm este đơn chức Cho 0,5 mol X tác dụng với dung...
- 3
- 464
- 2
Tài liệu SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập quang hình học nâng cao theo chủ đề. THCS NGHĨA PHONG
... (1) ,với TH ta có pt bậc để xác định d Nếu đề không đòi hỏi cụ thể t/c vật (thật hay ảo) ta có nghiệm Còn đề yêu cầu rõ t/c vật (và t/c ảnh nữa) số nghiệm nhỏ Cũng không loại trừ TH toán vô nghiệm ... môn Đối với cán quản lí giáo dục + Tạo điều kiện thuận lợi cho GV thực đổi PPDH + Có biện pháp quản lí, đạo đổi PPDH nhà trường cách hiệu quả; thường xuyên tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá hoạt ... em phải nắm công thức loại TK Trước hết cho em chứng minh công thức cho trường hợp Tôi cho em làm tập sau: BT 1: xây dựng công thức TKHT trường hợp vật nằm tiêu cự cho ảnh thật (d>f) Bài tập: Một...
- 29
- 858
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)
... tra đánh giá Chức kiểm tra đánh giá phân biệt dựa vào mục đích kiểm tra đánh giá Các tác giả nghiên cứu kiểm tra đánh giá nêu chức khác GS Trần Bá Hoành đề cập ba chức đánh giá dạy học: Chức sư ... điểm, đánh giá kết trắc nghiệm soạn - Các số thống kê để đánh giá độ tin cậy trắc nghiệm Tất điều trình bày trên, vận dụng để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh ... tâm là: + Mục đích, chức việc kiểm tra, đánh giá Vì mục đích, chức trắc nghiệm định nội dung hình thức trắc nghiệm + Cách phát biểu mục tiêu dạy học phân loại mục tiêu dạy học.Vì để viết trắc nghiệm...
- 140
- 700
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương Dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 THPT (chương trình nâng cao)
... dũng in chy qua vt + Cụng v cụng sut ca ngun in: - Cụng ca ngun in: A q It - Cụng sut ca ngun in: P A I t Cụng sut ca ngun cú tr s bng cụng sut ca dũng in chy ton mch + Cụng sut ca cỏc dng ... chỡ v acquy kim c in nng v cụng sut in nh lut Jun-Lenx + Cụng v cụng sut ca dũng in chy qua mt on mch: - Cụng ca dũng in: A qU UIt Cụng ca dũng in chy qua mt on mch l cụng ca lc in lm di chuyn ... luyn: - k nng dng cỏc cụng thc: I q A tớnh cỏc i lng cú liờn ; t q quan - k nng dng cụng thc tớnh cụng v cụng sut ca dũng in qua mt on mch hay ca ngun - k nng tớnh cụng v cụng sut ca cỏc dng...
- 151
- 572
- 0
Nâng cao chất lượng công tác quản trị tiêu thụ hàng hoá theo chức năng ở Công ty May Đức Giang.doc.DOC
... nói riêng Các yếu tố kỹ thuật công nghệ: Một công nghệ đời u viêt làm huỷ diệt công nghệ cũ, ngày kỹ thuật công nghệ phát triển nhanh, cách yếu tố công nghệ nh: quyền công nghệ, đổi công nghệ, ... thức bán đợc nhiều hàng với chi phí thấp Với t cách chức tiêu thụ sản phẩm bán hàng phận hữu hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Là chức năng, công việc bán hàng đợc tổ chức nh trình từ việc thiết ... tổ chức công ty sơ đồ sau: Tổng giám đốc ddđốc 26 Phó giám đốc XNK Phó tổng giám đốc Phó giám đốc sản xuất Các phòng chức P.Kế Toán P XNK P KD nội địa P.Kỹ Thuật VP Tổng Phòng kế hoạch - Tổng Giám...
- 67
- 833
- 6
Thiết kế chương trình truyền tiếng nói qua mạng LAN thông qua sự trợ giúp của công cụ SDK. Đánh giá và các kết quả thử nghiệm
... stereo Các giá trị mẫu xếp theo thứ tự 1, 2, 3, Mỗi giá trị lấy mẫu byte Các giá trị mẫu xếp theo thứ tự 1, 2, 3, Với giá trị mẫu byte 16-bit mono đầu kênh (trái) byte sau kênh (phải) Mỗi giá ... Các giá trị mẫu xếp theo thứ tự 1, 2, 3, Với giá trị mẫu byte đầu byte thấp kênh byte sau byte cao 16-bit stereo kênh Mỗi giá trị lấy mẫu byte Các giá trị mẫu xếp theo thứ tự 1, 2, 3, Với ... qua mạng LAN thông qua trợ giúp công cụ SDK Đánh giá kết thử nghiệm Phần kết luận : Nêu kết đề tài hướng nghiên cứu hướng phát triển Việc nghiên cứu lý thuyết cách hệ thống xây dựng chương trình...
- 93
- 980
- 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ TIÊU THỤ HÀNG HOÁ THEO CHỨC NĂNG Ở CÔNG TY MAY ĐỨC GIANG
... nhuận cho Công ty Qua uy tín thương hiệu sản phẩm ngày nhiều người biết đến, điều đánh giá phần chất lượng công tác quản trị tiêu thụ hàng hoá Công ty May Đức Giang 3.2.2 Đối với công tác tổ chức ... thành công công tác quản trị tiêu thụ hàng hoá công ty Một số sách khác: - Chính sách giá: Mức giá kinh tế thị trường không đơn la mức giá để trao đổi mà vũ khí cạnh tranh sác bén công ty thương ... Song song với việc sử dụng phong cách lãnh đạo dân chủ lôi nhà quản trị công ty cần trì tính kỉ luật, tính tổ chức công ty Hơn cần trì mối quan hệ xã hội mà không làm phá vỡ hệ thống tổ chức thức,...
- 17
- 442
- 0
Tài liệu Chức năng của công cụ Colour replacement tool và công cụ quick selection tool docx
... trộn với màu cũ tạo nên độ trung thực cho ảnh bạn quick selection tool: công cụ dùng để tạo nhanh vùng chọn, cách thức hoạt động công cụ tự tìm nhửng vùng màu tương đồng với để tạo vùng chọn, công ... Dùng công cụ hút màu (Eye Dropper) để chọn vùng cần đổi màu, thử click vào chỗ khác, vùng màu "bắt" thay đổi dựa tông màu điểm ảnh nằm gần Nếu muốn chọn thêm "khu vực" khác, bạn dùng công cụ hút ... vùng chọn, công cụ thích hơp mẩu chụp phông màu định, bạn dể tạo vùng chọn tách lớp History Brush Tool :Công cụ dùng để Undo phần ảnh toàn ảnh history states Bạn phải chọn nguồn để History Brush...
- 7
- 665
- 0
thiết kế chương trình truyền tiếng nói qua mạng lan thông qua sự trợ giúp của công cụ sdk. đánh giá và các kết quả thử nghiệm
... mạng cục LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Trang 34 PCM waveform 8-bit mono Chức Mỗi giá trị lấy mẫu byte tương ứng kênh Các 8-bit stereo giá trị mẫu xếp theo thứ tự 1, 2, 3, Mỗi giá trị lấy mẫu byte Các giá ... theo thứ tự 1, 2, 3, Với giá trị mẫu byte đầu 16-bit mono kênh (trái) byte sau kênh (phải) Mỗi giá trị lấy mẫu byte Các giá trị mẫu xếp theo thứ tự 1, 2, 3, Với giá trị mẫu byte đầu byte ... qua mạng LAN thông qua trợ giúp công cụ SDK Đánh giá kết thử nghiệm Phần kết luận : Nêu kết đề tài hướng nghiên cứu hướng phát triển Việc nghiên cứu lý thuyết cách hệ thống xây dựng chương trình...
- 82
- 485
- 0
Ứng dụng trắc nghiệm khách quan trong đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Công nghệ phổ thông
... DUNG KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Trắc nghiệm khách quan phương tiện kiểm tra, đánh giá kiến thức để thu thập thông tin a/Ưu điểm nhược điểm trắc nghiệm khách quan * Ưu điểm trắc nghiệm khách ... thúc II/ ỨNG DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG 1/Phối hợp nhiều dạng câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra * So sánh phương pháp trắc nghiệm với phương pháp ... sinh + Có thể đánh giá khả làm việc theo nhóm học sinh 3/Ứng dụng công nghệ thông tin kiểm tra trắc nghiệm môn công nghệ Hiện việc kiểm tra, đánh giá môn học thực giấy mà việc ứng dụng công nghệ...
- 7
- 1,568
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose