các bài toán về lượng giác lớp 9

Tài liệu CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH-CĐ 2002-2009 pdf

...  CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH-CĐ 2002-20 09 A_20 09 (1 2sin )cos3(1 2sin )(1 sin )xxxx B_20 09 3sin cos sin2 3cos3 2(cos4 sin )x x x x x x    D_20 09 3cos5 ... 32, ,BC a ,CA b AB c. Gọi ,,a b ch h h tương ứng là độ dài các đường cao kẻ từ các đỉnh A, B, C của tam giác. Chứng minh rằng: 1 1 1 1 1 13a b ca b c h h h    . ...  1_D _2003_Câu 2.1   2cos cos 12 1 sinsin cosxxxxx 1_D _2003_Câu 5 Tìm các góc A, B, C của ABC để biểu thức 2 2 2sin sin sinQ A B C   đạt giá trị nhỏ nhất. 2_D...

7
1,370
20

Tuyển tập các bài toán về luợng giác trên các tạp chí Toán học và Tuổi trẻ.

Danh mục: Toán học

...

CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH-CĐ 2002-2009 docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Tài liệu Các bài toán dạng lượng giác của số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... − Bài 4 : Xác định tập hợp các điểm biểu diễn các số phức z thõa điều kiện sau: 3zz i=− Giải: Gọi z =a+bi ta có: ( )2 2 2 2 2 222 2 2 2 2 23 ( 1) 9 2 1 8 8 18 9 0 9 81 9 9 9 9 38 ... Thúy Tel: ( 094 )-2222-408Hà Nội, ngày 23 tháng 03 năm 2010 Đối với các bài toán về số phức, thông thường cách giải gọi số phức z=a+bi (a, b thực) và coi i như 1 tham số trong bài toán thực sau ... tham số trong bài toán thực sau khi đưa về đơn giản ta lại giải bài toán phức. Đây được coi như phương pháp vạn năng nhất cho mọi bài. Sau này vào Đại học các bạn sẽ làm quen với một môn đi sâu...

13
2,155
15

TỔNG HỢP TẤT CÁC CÁC CHUYÊN ĐỀ ,PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BÀI TẬP VỀ LƯỢNG GIÁC

Danh mục: Toán học

... mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC có các đỉnh );0();0;4();0;1( mCBA với0m. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC theo m. Xác định m để tam giác GAB vuông tại G. 2) Trong không ... phẳng với hệ toạ độ cho tam giác ,OxyABC cân tại A có đỉnh và các đỉnh (1;4)A − ,BC thuộc đường thẳng Xác định toạ độ các điểm :4xyΔ−−=0.B và biết diện tích tam giác ,CABC bằng 18. 2. ... V Số tam giác có các đỉnh là 3 trong n2 điểm nAAA221,,, L là 32nC . Gọi đờng chéo của đa giác đều nAAA221L đi qua tâm đờng tròn ()O là đờng chéo lớn thì đa giác đÃ cho có...

517
1,740
11

CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 pot

Danh mục: Toán học

... Vxuôi = Vvật + Vdòng. - Vngược = Vvật – Vdòng. CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 PHẦN 1: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ I. Các đại lượng trong toán chuyển động - Quãng đường: kí hiệu là s - Thời ... một quãng đường thì vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. PHẦN 2: CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VÀ KIẾN THỨC CẦN NHỚ. Dạng 1: Các bài toán có một chuyển động tham gia I. Kiến thức cần ... (s=vxt) II. Các loại bài: 1. Loại 1: Tính quãng đường khi biết vân tốc và phải giải bài toán phụ để tìm thờigian. 2. Loại 2: Tính quãng đường khi biết thời gian và phải giải bài toán phụ...

6
4,362
60

Phép biến hình với các bài toán về tam giác khóa luận tốt nghiệp

Danh mục: Toán học

skkn phân loại các bài toán về công suất của dòng điện xoay chiều nhằm giúp học sinh lớp 12 trường thpt quảng xương 4 nâng cao chất lượng học tập

Danh mục: Giáo dục học

27
1,140
0

phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

Danh mục: Khoa học xã hội

... trong ñó a là khối lượng K2SO4 và m là khối lượng dung dịch cần ñem pha. Song song với dạng toán ñịnh lượng , GV có thể xen các bài toán ñịnh tính vào các bài toán ñịnh lượng ñể kích thích ... biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toán về NðDD. 4. ðối tượng nghiên cứu: - Các thao tác tư duy của HS lớp 8. - Các dạng toán về NðDD ( SGK Hóa học 8, sách tham ... SINH LỚP 8 THÔNG QUA GIẢI BÀI TOÁN VỀ NỒNG ðỘ DUNG DỊCH 2. 1. Phát triển các thao tác tư duy cho HS thông qua giải toán về NðDD 2. 1.1 Phát triển tư duy phân tích và tổng hợp: Dạng toán về...

47
7,232
6

Cac bai toan ve BDT lop 8 cuc hay

Danh mục: Toán học

...

1
1,541
12

cac bai toan ve BDT lop 8 cuc hay

Danh mục: Toán học

...

1
1,117
5

Các bài toán về đa thức và tứ giác

Danh mục: Toán học

... tam giác AKD, BLC và tứ giác MKNLTìm hệ thức đúng trong các hệ thức sau: S1+ S3 > S2 ; S1+ S3 < S2 ; S1+ S3 =S2 Bài 11) Cho tứ giác ABCD có M, N, K , L là trung điểm của các ... Bài 8) Thực hiện phép tính Bài 9) Thực hiện phép tính Bài 10) Cho tứ giác ABCD gọi điểm M và N là trung điểm của cạnh AB và CD. Gọi ... đoạn thẳng MK đi qua trung điểm của đoạn NLã So sánh chu vi tứ giác MNKL với tổng các đờng chéo của tú giác ABCD Bài 12) Cho tam giác ABC có cạnh AB< AC, Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho CD...

3
1,430
10

Gián án các bài toán về đại lượng tỷ lệ nghịch

Danh mục: Toán học

... 12110161414321xxxx===12110161414321xxxx=== Các nhóm hoạt động thảo luận Tìm hiểu bài trong 3 phútĐH đếm giờTrò chơi cùng nhau giúp bạn 1. Xem l¹i c¸ch gi¶i hai bµi to¸n trªn líp .2. Lµm bµi tËp 18 , 19 , 21 ( sgk-t ... Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức . . . . .(1) . . hay xy = a ,( a làmột hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a .2 . Nếu hai đại lượng x và ... 6060363612110161414321==++++++xxxx====12110161414321xxxx PhÇn thëng nhãm cña b¹n lµ 9 ®iÓm Mét «t« ®i tõ A ®Õn B hÕt 6 giê . Hái «t« ®ã ®i tõ A ®Õn B hÕt bao nhiªu giê nÕu nã...

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Bảng phụ ghi bài tập 4, 5 / 113 . Phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . 3 học ... cực hoạt động . - Dặn học sinh về nhà ôn bài . làm toán vở Bài tập . - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung 5. Rút kinh nghiệm : TUẦN : Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU ... học sinh chữa bài  Bài 3 : Tính -Học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái -Học sinh mở SGK. Nêu yêu cầu bài 1 -Học sinh nêu lại cách đặt tính -Tự làm bài -Học...

8
1,560
1

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

76
2,187
3

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

Danh mục: Sư phạm

... giải. quyển bài 66,67% = 19, 45% 13 ,98 % - Số bài không đạt yêu cầu hầu hết thuộc về các bài toán có 2 động tử. Như vậy, nhìn chung chất lượng về dạy giải toán chuyển động đều ở lớp 5B trường ... giái toán : - Làm quen với các bài toán thiếu hoặc thừa dữ kiện. - Lập bài toán tương tự (hoặc ngược)với bài toán đã giải. - Lập bài toán theo cách giải cho sẵn. II. các Biện pháp để tổ chức ... vậy đứng trước một bài toán giáo viên cần làm tốt những công việc sau: + Xác định đúng yêu cầu bài toán và đưa bài toán về dạng cơ bản. + Tìm các cách giải khác nhau của bài toán. + Dự kiến...

36
4,845
17

các bài toán về hàm số và đồ thị ôn thi vào lớp 10

Danh mục: Toán học

... b) Tìm giá trị của m để khoảng cách từ gốc O đến đường thẳng (d) bằng 1. c) Tìm giá trị của m để khoảng cách từ O đến (d) là lớn nhất. Bài toán về hàm số bậc nhất Bài tập 1Cho hàm số y = (2m ... Hàn Thuyên Bài 1: Cho hệ phương trình 2 52 5x y mx y+ =− = −Tìm các giá trị nguyên của m để hệ có nghiệm (x;y)sao cho xy là số nguyên ( Đề thi vào 10 tỉnh BN năm 199 7) Bài 1:Cho ... thì PT đã cho có nghiệm nguyên. Bài tập: Bài 1:Tìm tất cả các giá trị nguyên của a sao cho với các giá trị đó phương trình :x2 + ax + a = 0 có nghiệm nguyên . Bài 2:Cho phương trình :(m – 1...

21
5,736
19

skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad

Danh mục: Giáo dục học

... xác, qua đó các em đã giải được các bài toán về hình học không gian cơ bản.Nhiều em đã giải được các bài toán khó, tìm ra được nhiều cách giải khác nhau và độc đáo từ một bài toán đã được ... =Nhận xét : Trong bài toán trên các khoảng cách được tính trung gian qua khoảng cách từ một điểm khác với yêu cầu của bài toán và để tìm được các điểm trung gian này ta phải tìm các đường thẳng ... Tính khoảng cách từ C đến mặt phẳng (ABD)b) Tính khoảng cách giữa AC và BDTrang 16Skkn : Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học 11, bằng cáchtách hình...

21
2,104
5

skkn giúp học sinh khá giỏi lớp 5 học tốt các bài toán về dãy số

Danh mục: Giáo dục học

... trên:Theo bài ra ta có: Ô1 + Ô2 + Ô3 = Ô2 + Ô3 + Ô4 = Ô3 + Ô4 + Ô5…Suy ra Ô1 = Ô4 =Ô7 = Ô10 = 99 6 Ô2 = Ô5 = Ô8 Ô3 = Ô6 = 9 = 496 Mà Ô1 + Ô2 + Ô3 = 199 6Hay 99 6 + Ô2 + 496 + 199 6 Ô2 = 199 6 – 496 ... khá giỏi lớp 5 học tốt các bài toán về dãy số 99 6 504 496 99 6 504 496 99 6 504 496 99 6 504 Sau một thời gian hướng dẫn học sinh giải các bài toán về dãy số, tôi thấy cần phải khắc sâu và cho ... sinh khá giỏi lớp 5 học tốt các bài toán về dãy sốĐỗ Thanh Hồi Tiểu học Tân Châu1Giúp học sinh khá giỏi lớp 5 học tốt các bài toán về dãy số- Tìm số lượng chữ số bằng cách:Số lượng chữ số...

46
1,375
4

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 9 pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

5
1,104
1

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25